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走進(jìn)三國(guó)作文
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一，下面小編為大家?guī)砹?篇走進(jìn)三國(guó)作文，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。
作文一：走進(jìn)三國(guó)
今天，我讀了一本名叫《三國(guó)演義》的書。這一本書可是四大名著之一哦！元末明初的羅貫中就是這本《三國(guó)演義》的作者了。這本《三國(guó)演義》主要是講了三國(guó)時(shí)期的歷史故事，表現(xiàn)了統(tǒng)治者之間政治和軍事的斗爭(zhēng)。講述了集體表現(xiàn)了統(tǒng)治者之間政治和軍事斗爭(zhēng)。寫的是漢末到晉初這一歷史時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)封建統(tǒng)治集團(tuán)間政治、軍事、外交等各方面的復(fù)雜斗爭(zhēng)。通過這些描寫，揭露了社會(huì)的黑暗與腐朽，譴責(zé)了統(tǒng)治階級(jí)的殘暴，反映了人民在動(dòng)亂時(shí)代的苦難和明君仁政的愿望。小說也反映了作者對(duì)農(nóng)民起義的偏見，以及因果報(bào)應(yīng)和宿命論等思想。戰(zhàn)爭(zhēng)描寫是《三國(guó)演義》突出的藝術(shù)成就。這部小說通過驚心動(dòng)魄的軍事、政治斗爭(zhēng)，運(yùn)用夸張、對(duì)比、烘托、渲染等寫作手法，成功地塑造了諸葛亮、曹操、關(guān)羽、張飛等一批鮮明、生動(dòng)的人物形象。
讀完了這本書，我的感觸很深。我覺得書中的每個(gè)人物都很生動(dòng)，他們都有自己的的性格特點(diǎn)，劉備突出的.是他的仁義當(dāng)先，為老百姓著想，關(guān)羽的義字當(dāng)頭和張飛的率直無畏。而且，我也明白了一個(gè)道理：“合久必分，分久必合”。在我們生活中不也是這樣嗎？沒有什么是永遠(yuǎn)的，沒有永遠(yuǎn)的敵人，也沒有永遠(yuǎn)的朋友，不是么？我不可能永遠(yuǎn)在父母身邊，不可能在父母的保護(hù)下成長(zhǎng)。也不可能跟一個(gè)人永遠(yuǎn)做朋友，以為一個(gè)字：“貪”。人的貪念會(huì)是一個(gè)人背叛自己的朋友和親人。
最后，我和劉寶英都討論了自己的看法。劉寶瑩說：“這本書最主要是想告訴我們做人只要對(duì)得起自己的良心，那么，我們就應(yīng)該勇敢的做自己想做的事。”我就認(rèn)為：“《三國(guó)演義》給我們的啟示是凡是都要多留個(gè)心眼，不要輕易相信別人，也不要輕易懷疑別人。正所謂：疑人不用，用人不疑�！�
我們?cè)谝院蟮淖鋈颂幨露家涀∵@本書給我們的啟示。
作文二：走進(jìn)三國(guó)
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄淚。羅貫中筆下的那段群雄紛爭(zhēng)的歷史，無盡的恩怨情仇以及金戈鐵馬，都早已幻化成一個(gè)個(gè)方塊字，可是他們已走進(jìn)了我的生活，我的心中。
我喜歡張飛的果決勇武，萬夫不當(dāng)；我喜歡曹操的鴻鵠之志，志在千里；我喜歡諸葛亮的深謀遠(yuǎn)慮，博學(xué)多才。而他們都已走進(jìn)了我的生活。
張飛，那個(gè)長(zhǎng)坂坡一聲怒吼嚇退曹軍的人是你嗎？那個(gè)率兵萬人擊敗張郃大軍的.人是你嗎？那個(gè)江州生擒嚴(yán)顏的人是你嗎？沒錯(cuò)，就是你。你用你勇敢的光芒照耀著我。讓我在遇到挫折時(shí)，勇敢地面對(duì)它們，并將它們逐個(gè)擊破。我發(fā)現(xiàn)張飛已走進(jìn)了我的生活。
曹操，那個(gè)敢于“挾天子以令諸侯”的梟雄是你嗎？有眾多名將謀士卻依然自有主張的天才是你嗎？那個(gè)吟出“烈士暮年，壯心不已”豪言壯語的英杰是你嗎？沒錯(cuò)，就是你。是你教會(huì)我對(duì)稀奇古怪的世事的處理方法，對(duì)各種各樣的建議又應(yīng)如何對(duì)待。我發(fā)現(xiàn)曹操已走進(jìn)了我的生活。
諸葛亮，那個(gè)僅把千卒卻敢在司馬懿十萬重兵前悠然撫琴的人是你嗎？那個(gè)想出磅礴隆中對(duì)策的人是你嗎？那個(gè)給后主劉禪上《出師表》這一千古絕唱的忠臣是你嗎？沒錯(cuò)，是你，你用智慧的光芒照耀著我，教會(huì)我如何辨明真?zhèn)�。我發(fā)現(xiàn)諸葛亮走進(jìn)了我的生活。
我欣賞張飛的豪邁與奔放，我也欣賞周瑜的聰慧與天才；我被關(guān)羽的威猛與忠義震撼過，也被趙云的英勇與忠誠感動(dòng)過。東漢末年的一個(gè)個(gè)人物仿佛都走進(jìn)了我的生活。
一本《三國(guó)演義》讓我“望盡天涯路”，一本《三國(guó)演義》余音繞梁；一本《三國(guó)演義》讓大家“一杯濁酒喜相逢”。于是，《三國(guó)演義》走進(jìn)了我們的生活，我們的心中。
作文三：走進(jìn)三國(guó)
名著有很多，有《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》等名著。
但我最喜歡的還是《三國(guó)演義》了�！度龂�(guó)演義》是中國(guó)古代長(zhǎng)篇章回小說的開山之作�！度龂�(guó)演義》的作者是羅貫中，羅貫中1330年——1400年之間，名本，號(hào)湖海散人，明代通俗小說家。
《三國(guó)演義》表寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書反映了三國(guó)時(shí)代政治軍事斗爭(zhēng)，反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化，概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。在對(duì)三國(guó)歷史的把握上，作者表現(xiàn)出明顯的擁劉反曹傾向，以劉備集團(tuán)作為描寫的中心，對(duì)劉備集團(tuán)的主要人物加以歌頌，對(duì)曹操則極力揭露鞭撻。今天我們對(duì)于作者的這種擁劉反曹的傾向應(yīng)有辯證的認(rèn)識(shí)。尊劉反曹是民間傳說的主要傾向，在羅貫中時(shí)代隱含著人民對(duì)漢族復(fù)興的希望。 作文
《三國(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。諸葛亮是作者心目中的“賢相”的化身，他具有“鞠躬盡瘁，死而后已”的高風(fēng)亮節(jié)，具有近世濟(jì)民再造太平盛世的雄心壯志，而且作者還賦予他呼風(fēng)喚雨、神機(jī)妙算的奇異本領(lǐng)。曹操是一位奸雄，他生活的`信條是“寧教我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我”，既有雄才大略，又殘暴，是一個(gè)政治野心家、陰謀家這與歷史上的真曹操是不可混同的。關(guān)羽“威猛剛毅”、“義重如山”。但他的義氣是以個(gè)人恩怨為前提的，并非國(guó)家民族之大義。劉備被作者塑造成為仁民愛物，視賢下士、知人善任的仁君典型。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)“三國(guó)演義”描寫了大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)，構(gòu)思宏偉，手法多樣，使我們清晰地看到了一場(chǎng)場(chǎng)刀光血影的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。那些場(chǎng)面描寫的波瀾起伏、跌宕跳躍，讀起來讓人驚心動(dòng)魄。全書的文不甚深，言不甚俗，簡(jiǎn)潔明快，氣勢(shì)充沛，生動(dòng)活潑。它所塑造的一系列人物形象在我國(guó)已家喻戶曉，婦而皆知。 作文
《三國(guó)演義》是一本很好的書，對(duì)我印象深刻，回味無窮。
作文四：走進(jìn)三國(guó)
我讀的是四大名著之一----《三國(guó)演義》，講得是史上群雄爭(zhēng)霸的故事。里面有一心想安天下正人君子的劉備和他的兩位義兄；刮骨療毒的關(guān)云長(zhǎng)；脾氣暴躁、豪氣沖天的燕人張義德；陰險(xiǎn)狡詐的曹孟德；忘恩負(fù)義、背信棄義、恩將仇報(bào)、武功蓋世的呂布等等，這里講了許多有意思的故事。
我覺得三國(guó)演義中的諸葛亮很聰明，也對(duì)他的才華很欽佩，還覺得諸葛亮出的計(jì)略讓人意想不到，比如說，草船借箭，孔明聰明地將曹操的十萬支箭毫不費(fèi)力，沒動(dòng)一兵一卒地弄到手了，還有空城計(jì)，當(dāng)時(shí)諸葛亮只有幾百名兵馬，而且都是老弱病殘的，司馬懿已帶著十萬大軍兵臨城下了，司馬懿看著諸葛亮像沒有看見他們似的彈琴，司馬懿知道諸葛亮一生謹(jǐn)慎，覺得這是個(gè)陷阱，所以就走了，被關(guān)心張包包圍了，最后司馬懿才知道諸葛亮的'詭計(jì)。
我覺得三國(guó)演義中的關(guān)羽很忠心，很英勇，比如身在曹營(yíng)心在漢講得就是關(guān)羽和劉備；張飛分離了，勉強(qiáng)向曹操投降，殺了延良，文丑兩將，曹操賜關(guān)羽一匹赤兔馬和許多金銀財(cái)寶，可關(guān)羽只收了赤兔馬，卻沒有收金銀財(cái)寶，因?yàn)殛P(guān)于一心想著和大哥劉備三弟張飛會(huì)和，只對(duì)劉備忠心，絕無二心。過五關(guān)，斬六將講得是關(guān)羽為了和大哥三弟相見，離開了曹營(yíng)，把五關(guān)都通過了，還殺了六名大將，事后陸續(xù)與張飛，劉備一通在袁紹那里團(tuán)聚了。
我印象最深的就是三英戰(zhàn)呂布，就是劉備、關(guān)羽、張飛與奉先較量，形成了一個(gè)“丁”字形�！芭�、咚咚、咔、咝、咔、咚、咝咝、啪咔嚓、咔嚓”的兵器摩擦的各種聲音，最后呂布支持不住，但堅(jiān)持了一小會(huì)，可又要堅(jiān)持不住了，就往回逃跑了，把呂布打敗了，袁紹大軍都把三位豪杰劉備、關(guān)羽、張飛高抬在手，一上，一下，一片轟隆隆的勝利歡呼聲。
我特別尊敬劉備尊敬人才，有耐心的品德。因?yàn)槿櫭⿵]中講了劉備第一次拜訪諸葛亮，可沒見到諸葛亮，第二次去拜訪諸葛亮，還是沒有見著，第三次去的時(shí)候，童子說先生在午睡，可劉備一直等到諸葛亮醒來時(shí)，再討論天下大事，把諸葛亮當(dāng)做自己的老師。
我覺得劉備是三國(guó)演義中最正直的，他忠、善、禮、治是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
作文五：走進(jìn)三國(guó)
《三國(guó)演義》使我百讀不厭，剛剛看見這本書時(shí)，就對(duì)它情有獨(dú)鐘，我讀的是青少年版，里面的文字、圖畫都讓我身臨其境，每翻開一頁就是一個(gè)另外的地方。它使我放松了許多，沒有了學(xué)習(xí)的壓力。這本書就像看一片戰(zhàn)爭(zhēng)片一樣！
當(dāng)我了解認(rèn)識(shí)了這些人物后都忍不住送給他們一個(gè)形容詞：足智多謀的諸葛亮、無能的劉宏、機(jī)智聰明的劉備、忠膽俠義的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、陰險(xiǎn)狡詐的曹操，軟弱無能的劉禪，所向披靡的趙云……
我呢，最喜歡的是諸葛亮，他才華橫溢、料事如神、神機(jī)妙算、鞠躬盡瘁……雖有時(shí)會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，但天下誰無過錯(cuò)呢？畢竟金無足赤，人無完人。所以我們根本不需要為自己的'一點(diǎn)過錯(cuò)自責(zé)嘍！
三國(guó)演義共有36章，如：《宴桃園豪杰三結(jié)義》、《孔明氣死周公瑾》、《空城撫琴退仲達(dá)》、《諸葛亮七擒孟獲》、《孔明智勝司馬懿》……但讓我印象最深的還是《劉皇叔三顧茅廬》。
《劉皇叔三顧茅廬》主要講：徐庶臨死前向劉備推薦諸葛亮，劉備深信諸葛亮是一個(gè)賢才。劉備、張飛、關(guān)羽三人第一次去找諸葛亮，小童說先生從早上就出去了，不知去了哪里，什么時(shí)候回來；第二次，三人冒雪而行，小童說先生在堂上念書，到了堂上，先生的弟弟諸葛均告訴劉備他二哥諸葛亮被朋友邀去游玩，于是劉備留了一封書信給諸葛亮；第三次去了諸葛亮正在午休，三人便在外面等待，諸葛亮醒了，馬上接見了劉備，跟他講解了天下大勢(shì)，劉備不僅了解了天下大勢(shì)，還得到了諸葛亮這個(gè)人才。
這篇文章讓我得到的啟發(fā)是：無論遇到什么困難，都不可以放棄，有時(shí)可能就是這一個(gè)放棄，讓你失去了成功的機(jī)會(huì)，我們要像劉備一樣，無論失敗多少次都不可以放棄，有時(shí)可能只要你再試一次，就可以成功。所以我們要像劉備一樣，三顧茅廬。其實(shí)劉備除了有耐心，成功的關(guān)鍵在于得民心，也就是禮賢下土，善于用人
走進(jìn)三國(guó)，讓我明白了很多道理，也讓我認(rèn)識(shí)了許多戰(zhàn)爭(zhēng)中的人物，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這本書。《三國(guó)演義》會(huì)陪伴我一生！
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