關(guān)于春晚與高考的作文
高考和春晚表面上不搭界，但其實他們的命運在骨子里是相同的。想當(dāng)年春晚是多么的風(fēng)光，除夕之夜，大家都守到電視機(jī)前，春晚的收視率幾乎達(dá)到了百分之一百。大年初一，大家談?wù)摰亩际谴和砩系男∑坊蛘吒枨�，有人會口中冒出春晚小品中的詞，有的會哼幾句春晚上唱的歌。可現(xiàn)在是什么樣呢？春晚已經(jīng)收視率很低了，已經(jīng)是“門前冷落鞍馬稀”。我們再來看高考，當(dāng)年的高考那是全國矚目，那時的高考錄取比例相當(dāng)?shù)停即髮W(xué)堪比古代的秀才中舉。因為那時大學(xué)包分配，考上大學(xué)那就代表身份的改變，那就代表具有了錦繡前程。那時候誰家小孩考上大學(xué)那就是大喜事，要宴請賓客，還會放鞭炮以示慶賀�，F(xiàn)在的高考就沒有這么受關(guān)注。
“時移世易，變法宜矣”，高考雖然曾為中國教育做出過貢獻(xiàn)，但它已經(jīng)不能適應(yīng)日益現(xiàn)代化的中國現(xiàn)實。我們還是拿春晚來比方吧。那時候人們娛樂渠道很少，春晚受人關(guān)注那就是一種必然�？墒�，大家看看現(xiàn)在，人們的文化生活是多么的豐富，各種演出，晚會非常普遍，加之網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)傳播，人們的娛樂資源已經(jīng)相當(dāng)豐富，想觀看也很方便�，F(xiàn)在的電視頻道也很多，節(jié)目也是異彩紛呈，春晚自然也就走下了神壇，就是一檔普通的娛樂節(jié)目而已。
其實，高考的命運也與春晚相似。改革開放初期，學(xué)生很少，社會積累的物質(zhì)財富和精神財富都很少，加之，我們教育也走了一陣子彎路，在校學(xué)生很少，學(xué)到的知識也很有限，那時的高考更適合當(dāng)時情況，既是恰當(dāng)?shù)倪x拔人才的方式，又向全社會昭示了“知識可以改變命運”這個理念。因為那時考上大學(xué)就意味著具有了干部身份，端上了“鐵飯碗”，那考上大學(xué)自然就是一件了不起的事情。那么，我們看看現(xiàn)在，考上大學(xué)并不代表你以后就百分之百的就業(yè)，以后的路子還需自己創(chuàng)，不少大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)，這種嚴(yán)峻的現(xiàn)實，也迫使民眾重新估量高考的價值。
現(xiàn)在條條大路通羅馬，好多中學(xué)生放棄了高考，直接走向了社會。還有隨著改革開放的深入，中國教育對外交流更多，好多中學(xué)生去國外參加“洋高考”，這些都是對現(xiàn)實高考制度的沖擊。
我們原來的高考從內(nèi)容到形式都不太符合現(xiàn)在的社會現(xiàn)實了。其實有識之士早就認(rèn)識到了這一點，我們在高考制度改革上也做了許多有益的嘗試，但是修修補(bǔ)補(bǔ)的動作太多，根本性的改變很少。這幾年倒是有幾個大動作，比如取消文理分科，外語考試的多考，選考科目給考生自由度，這都是很好的方向。
我的意思很明白，高考知道應(yīng)當(dāng)該，而且目前改革正當(dāng)其時。和任何改變一樣，高考改革也要凝聚社會共識，而且實行者也要大膽，要有經(jīng)歷改革陣痛的勇氣，不可抱殘守缺。教育是國家民族的大事，高考改革對教育科學(xué)發(fā)展起著關(guān)鍵的作用，希望我們更多的有識之士能認(rèn)識到高考改革的必要性和迫切性，積極投身到這場偉大的變革中來。