實用的春節(jié)的一件事的作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的春節(jié)的一件事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春節(jié)的一件事的作文 篇1
我很害怕放鞭炮，只要一聽到鞭炮響，不是趴下，就是跑回家，這不，關于我的倒霉事件又發(fā)生了。
今年春節(jié)，我與弟弟剛回老家，就被外公、外婆請到了鞭炮所－－一幢別墅前。那中的孩子盡放鞭炮，弄得我震耳欲聾，腦袋嗡嗡直響，這一個鞭炮放完了，那一個鞭炮又響起了。唉，沒辦法，只能耳朵塞著棉花，低頭寫作業(yè)去了。當然，最驚險的還是那次了，差點被鞭炮炸到。
那次，我同弟弟、外婆一起去買零食，平時，我最喜歡吃零食了，這么好的`機會，我能錯過嗎？可轉念一想，不行，萬一又有人在放鞭炮，那我豈不是自取滅亡嗎？我的心中仿佛有兩個小人在爭吵，一個氣勢洶洶地說：“怕什么怕，我好久都沒吃零食了。他們又不會往你身上放�！绷硪粋�則不服氣地說：“不行，萬一被鞭炮炸到，那可就······”我最終聽從了第一個小人的話，繼續(xù)往前走，不到一會兒，離我兩米多遠的一個鞭炮忽然響起，嚇得我捂住耳朵，拼命向前跑，總算逃過了這一關。唉，真慘��！
鞭炮，鞭炮，我真的好怕你，幸好我在廈門讀書，不是在老家讀書，要不然我可受不了！
春節(jié)的一件事的作文 篇2
春節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是小朋友和家長開心的日子。小朋友們放煙花，點爆竹；大人們聚在一起喝酒，吃飯；有的一起去游玩，打牌，大家都過得紅紅火火的。在春節(jié)里有件事最讓我驚奇。
那件驚奇的事要以小老鼠炸彈講起。相信大家看了這句話會不相信：一只小老鼠炸彈怎么會讓人驚奇的呢？哎？先別下結論，看完下面的事情，你就知道這小老鼠炸彈有多么奇特了。
大年初一，我到樓下去玩，突然看到了我們小區(qū)的偉偉哥哥正討論著什么？一聽。哦！原來是偉偉哥哥買了新出產的小老鼠炸彈。別人都覺得不好玩，都不想玩，于是偉偉哥哥送給了我。我覺得非常新奇，就借了打火機，來到一片空地，點燃了老鼠尾巴的引線，突然，老鼠的眼睛亮了起來，立刻向我們跑了過來。我們都非常害怕，生怕跑到自己跟前爆炸。突然引線燒到了小老鼠炸彈的身上，小老鼠便轉了起來，轉的`時候旁邊有一道道銀光。接著，只見小老鼠向上一躍，眼球脫離了眼眶，向天空射去，身子隨之向下落，只見那眼球射到天空，爆開，五顏六色的煙火就在眼球里散出，那場景壯觀極了！
哇！沒想到，現(xiàn)在的科技這么發(fā)達，竟創(chuàng)出了這么奇特的小老鼠炸彈，我覺得現(xiàn)在的商家真會發(fā)明各種各樣的品種。
春節(jié)的一件事的作文 篇3
大年初一的那天，我們一家三口下鄉(xiāng)，給外公外婆去拜年。
可是，這天氣很令人掃興，下起了大雪。拜完年后，我就獨自出去隨便走走，誰知，路上還挺爛的。
我走著走著，看到前面有一群人圍著一輛小轎車，出于好奇，我就擠進人群看個究竟，原來是一輛“寶馬”車！只見一個身穿名牌西服，大約三十幾歲的中年男子，滿臉焦急，兩手不停地搓著，車內還坐著一位身穿白色棉襖的女人，大約三十左右。從別人的談論中得知，這對夫婦是開車回家給父母拜年的，因為車子底下的一個螺絲松動了，車子發(fā)動不起來，然而又不便修理，正在發(fā)愁呢。
那中年男子終于沒有耐心了，對著人群大聲說：“如果誰能把車底下的螺絲給搞緊了，就給他一百元”。
人群里此時議論紛紛，有錢人說話算數(shù)嗎？就在大家竊竊私語中，一個年齡大約十來歲，面黃肌瘦的小男孩站了出來。
中年男子趕忙走上前來，說：“小朋友，如果你能把車底下的螺絲搞緊了，叔叔我一定給你一百元錢”。
小男孩一句話也沒有說，就鉆到車子底下，不一會兒，一個全身沾滿了泥的小男孩鉆了出來。
小男孩一言不發(fā)，就呆在原地不動，呆呆地看著中年男子。中年男子剛掏出一百元，車內的婦女說：“還真給一百元？給五十元算了！”。中年男子只好掏出五十元，可是小男孩還是一如既往呆呆地看著那個中年人。中年人說：“五十不夠，給六十怎么樣？”。小男孩照�？粗敖o七十怎么樣？”，小男孩依然如故，再這樣我就不給了。
這時，小男孩終于說：“我在等你說一聲謝謝�！蹦侵心耆酥缓眉t著臉低著頭，面帶愧色地說了一聲謝謝，轉頭就上車。寂靜的人群一下子騷動起來了，小男孩好像很高興，滿意地鉆出了人群，向著遠處一座破舊的房屋跑去。我突然感到轎車的'影子是那么的渺小，小男孩的形象是那樣的高大。
現(xiàn)在有錢人說話的誠信度真的令人擔憂，錢使他們失去了很多寶貴的東西，連做人最基本的一句客氣話“謝謝”都忘記了！
文中的取材典型，情節(jié)跌宕多姿，層層設懸，情節(jié)發(fā)展出人意料。對比手法的使用，使人物形象鮮明突出，精彩的細節(jié)描寫將人物的心理、精神品質刻畫得細致到位，立意深刻，讀后令人沉思。
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