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實用的春節(jié)隨筆作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的春節(jié)隨筆作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
春節(jié)隨筆作文 篇1
在我老家,在臘八這天,家家戶戶的豬都發(fā)出了慘叫的聲音,殺豬了,我實在看不下去了,便躲回屋里,外面的豬聲在我耳邊回蕩……
殺完豬,豬肉擺在桌上,像是賣豬肉似的。要用鹽灑在豬肉上,腌上個三五天再來吹干它。吹干后,還要用柴火的煙熏。熏得跟煤炭似的,可味道比那些零食跟食物還要好吃。連老家特色的魚香肉絲都比它差遠(yuǎn)了。這叫做“煙熏肉”。除此之外,還要自己灌香腸,我們小孩子特別喜歡吃自己灌的香腸,顏色看起來像石頭似的,可吃起來香極了!吃了一個就會吃上第二個、第三個……
小孩子們過年,除了玩炮竹還是玩炮竹。小孩子們玩大人們忙,管都不管我們小孩子。
大年三十這天,天剛蒙蒙亮,大人們便開始準(zhǔn)備著殺雞、殺鴨,為年夜飯準(zhǔn)備著食材。小孩子便拿雞毛做了一個雞毛毽子,在我們這里,踢毽子是在每個冬天都很受歡迎的一項娛樂活動。家家戶戶都在趕著做年夜飯,到處都能聞見煙熏肉和酒菜的香味。門外早就貼上了紅紅的對聯(lián),鞭炮聲日夜不絕,團(tuán)圓飯一上桌,孩子們爭先恐后地?fù)屩隳c。吃完團(tuán)圓飯,家家看春晚,十二點整,整個天空都是五顏六色的.。這一晚,我們都要守歲。
正月初一的早晨,大人們開始煮圓滾滾的湯圓,我們那里初一早上有吃湯圓的習(xí)俗,意味著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓,平平安安。小孩們穿著自己的新衣非常興奮,急忙去找小伙伴玩耍,到處都能傳來歡聲笑語。
春節(jié)隨筆作文 篇2
新年前,家家戶戶都燈火通明,家家都把房子打扮得別具一格,各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的年畫怎么貼法,那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的正著貼,有的倒著貼,還有的歪著貼,各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了,只等新年一到,就可一飽口福了。家家備有鞭炮,人們穿上新衣服,準(zhǔn)備迎新年,在新年前,人們一出門,如果遇上了好朋友,總是口中不忘說一句:“上街啊!”
新年到了,小朋友們便早早起床,來到爸爸媽媽的房間,開始了傳統(tǒng)的.拜年儀式了。小朋友們對父母說著一些吉祥話兒,爸媽就拿出壓歲錢,讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意,招財進(jìn)寶。
一些親朋好友歡聚一堂,品嘗著美酒佳肴,談著一些開心的話兒。而最高興的則是我們,可以大把大把地攢取壓歲錢,然后就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西,如小汽車、四驅(qū)車、玩具槍、足球等,而我們只要嘴巴甜一點,多說些祝福的話兒,那可就大賺一筆了!
人們一直玩到深夜,嘴里啃著美味水果,手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞,忘情地玩?zhèn)痛快!
春節(jié)隨筆作文 篇3
春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是人們最重視的節(jié)日,它代表著團(tuán)圓、幸福、平安。人們在春節(jié)這一天會有很多的講究,也形成了各地不同的風(fēng)俗習(xí)慣。下面我就來介紹家鄉(xiāng)的飲食小風(fēng)俗。春節(jié)這天,人們會早早的醒來,在開口說話之前,一定會拿出除夕晚上放在枕下的糕點,吃上一兩口,我們稱之為“開口糕”。薄薄的'糕點吃在嘴里,軟軟的,甜甜的,讓人忍不住想多吃幾口,從嘴里蹦出的話也一定是甜甜的了!案狻迸c“高”同音,小孩吃了開口糕,預(yù)示著新年中個子長得高,成績節(jié)節(jié)高;大人們吃了,在新年中一定“福運(yùn)高、財運(yùn)高”;
老人們吃了則希望來年“福壽高升”。正是因為人們對新年的這些渴望,吃開口糕就成了新年的第一件事。放完開門鞭,全家都穿上了新衣,洗漱完后,都圍在桌子旁吃團(tuán)圓飯,也就是吃湯圓或餃子了,人們把餃子稱為“萬萬順”,表示新年中做任何事都會順順當(dāng)當(dāng)!绊樞摹钡男脑敢簿图耐性谶@常見的餃子上了。吃湯圓則預(yù)示著新一年中全家人團(tuán)團(tuán)圓圓、平平安安地生活在一起。這喝茶也有講究,落座時,北面的位置必須空著,聽媽媽說這是為了給灶神爺留的,只有招待好他,才能在新一年里灶臺上總是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)。喝茶快結(jié)束時,每個人的
碗里須留下一些餃子或湯圓,預(yù)示“年年糧食皆有余”。不管是吃開口糕也好,稱餃子為“萬萬順”也好,還是給灶神爺留位也罷,在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,它們雖沒有令人信服的科學(xué)依據(jù),但這些飲食上的小風(fēng)俗正是人們對新年中豐收、平安、健康、幸福的一種美好愿望吧!我們又有什么理由不去繼承和發(fā)揚(yáng)呢?'
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