春有幾度回初一作文
我不知道，能不能用簡(jiǎn)單的語言來敘述完這段六年的花開花落。
不用冠冕的語言能不能寫下這段傷害又美麗的故事，不管怎樣。即使它全是虛偽，在我心中它也是美麗的謊言。
————BY娜
曾經(jīng)瑤涵對(duì)我說，不要太專注一件事，這樣會(huì)忘記一些人。我搖頭。又點(diǎn)頭，搖頭是因?yàn)椋菍Ｗ⒘艘恍┦�，才�?huì)吸引一些人。點(diǎn)頭，因?yàn)椋瑤啄昵拔抑皇且槐t地懂得，不要傷害別人，但現(xiàn)在我知道，不要傷害別人的同時(shí)，就會(huì)傷害了自己。
秉持這樣的信念，我殘忍又憐惜的背叛瑤，背叛彭，從而更深的背叛自己。我不知道這樣說對(duì)不對(duì)。但最后，全部是支離破碎，沒有讓我有準(zhǔn)備的，一切突如其來。
我蒙了。
閉上眼。一切是哪么黑暗，但我不想睜開。睜開要面對(duì)責(zé)任。要面對(duì)太多人。睜開，會(huì)被陽光熾傷。
我被強(qiáng)行拉到這所學(xué)校的同時(shí)，我吊著嗓子，使命的扯：“我不要上學(xué)。不要��！”啪！小臉上就這樣多了一個(gè)血紅的手指印。鑲在臉上，顯得格外滑稽�！安幌肷蠈W(xué)。小心你爹虎毒不食子，抽死你！”眼前這個(gè)男人，仗著人高馬大，瞪著圓圓的大眼，看著我，我無力了。癱了似的賴在地上。
就這樣被“拖”走。
開學(xué)第一天，對(duì)記憶來說亦是美好的，但卻又是厄運(yùn)的開始，悲劇的降臨。一切都這樣被上帝手中的線操縱著，無力反擊。戲劇性的，我們從相識(shí)，到相知，到相害。然后各走各的路。
9月1號(hào)。開學(xué)日。
他們說1年級(jí)是最桀驁不馴的，確實(shí)是這樣，不然為什么一字未粘的黑板，會(huì)突然變的白花花。為什么本來整整齊齊的桌椅會(huì)變得七扭八歪？我不是乖乖女，本來被“壓制”著上學(xué)，心情當(dāng)然極度不爽。于是跟著別的小朋友一起瘋狂起來。一遍又一遍的表演“天女散花”。
老師確實(shí)長(zhǎng)的很“慫”。腦袋跟個(gè)臉盆似的，圓不溜湫，跟非洲來的難民一樣，皮膚，就算他站到煤堆里估計(jì)也認(rèn)不出來，黑不拉嘰。
他的自我感覺是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，原想用老師慣有的威嚴(yán)：將教科書重重地砸在講臺(tái)，然后大喝一聲“放肆”！
結(jié)果就是，班里除了譏笑聲還是譏笑聲。而且越來越大。就這樣，年僅8歲的我們，無情的傷害了一位新任老師的自尊心。
好不容易，他安撫了自己的心情，調(diào)整了自己的計(jì)劃，對(duì)我們笑臉相迎之�！肮�，同學(xué)們？你們好��！呵呵呵，我姓蔣，你們叫我蔣老師。好嗎？哈哈”整個(gè)跟吃了“含笑半步顛”似的。
果然。這樣做是有好處的，班里漸漸安靜下來。接下來，就是排座位。
我們都站在走廊上，45個(gè)小P孩子，估計(jì)有人從樓下望上來，也看不見我們的頭�！皩�(duì)不起，能讓一下嗎？”那個(gè)聲音很甜，一聽就是女孩子的。原來從那時(shí)候起，我一直銘記著這個(gè)聲音，只到，我再也不能聽見。
我回眸，她一直就是這個(gè)樣子，不會(huì)改變。梳著乖乖的蘑菇頭，胖胖的臉頰，眼里清澈的在蕩漾，我笑著點(diǎn)頭，讓出了通道。她走過去，面無表情的，甚至有些冷漠，無法相信剛才還是哪么笑容可掬，現(xiàn)在卻變得有點(diǎn)“冰山”。轉(zhuǎn)化的如此之快，使我無法不相信，她是不是經(jīng)歷過很大的突變。從小時(shí)候，她就變得多猜疑，長(zhǎng)大后，還會(huì)有一顆真誠(chéng)的心嗎？我們都只是玩玩而已。僅此而已。
一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)安排好座位，我離她卻越來越近，我有預(yù)感我會(huì)和她同桌。
果然，真的是這樣，當(dāng)老師將她安排到我身邊的時(shí)候，她看著我，眼里沒有焦距�？斩吹木瓦@樣望著我，我突然覺得背后有點(diǎn)冷，問她：“怎么了？”。她一怔：“哦，沒什么。”轉(zhuǎn)過頭去，切，不是有病嗎？我嘟著嘴，心里卻如此之別扭。
沒過一會(huì)她對(duì)我說：“我叫陸瑤涵。你叫什么名字？我們交個(gè)朋友吧！”我詫異極了，半張著嘴，不引人注意的將手藏在背后的衣服里，揉了又揉，試圖擦干凈自己的.手，然后又緊張地伸出手，輕輕地握住她的手，莊主的回眸看著她。“我……我叫…凌娜。很高興認(rèn)識(shí)你�！蔽业男奶欢ê艽�，第一次有人主動(dòng)和我搭訕，而且是說和我做朋友的。
她笑了一下，又整理著自己的書。
我愣了。
朋友，到底是該，復(fù)雜還是該簡(jiǎn)單。 我不懂。
要是我知道，瑤在那時(shí)候就是哪么拒人于千里之外我也許不會(huì)緊緊握住她的手，滿臉興奮地對(duì)她說“好”，但，她卻向我伸出了自己的手，我迷茫了，瑤，假使我們一開始就是錯(cuò)誤的，哪么為什么要這樣繼續(xù)錯(cuò)下去？繼續(xù)慢慢傷害彼此。
接下去的日子，就是開始念書，開始對(duì)自己增加負(fù)擔(dān)。有時(shí)候稍稍注意一下瑤涵。偶爾和她說說話，僅限于此，再?zèng)]有過多的交涉。
背地里，我們偷偷的稱呼蔣老師為“老蔣”。說這樣可以將老師作為目標(biāo)，不打到“老蔣”誓不為人！每個(gè)人心里都不想被課本與作業(yè)束縛。
1年紀(jì)似乎沒什么值得讓我回憶的東西，除了瑤涵給我神秘外，我真的沒什么好想的了，只到5年紀(jì)。
老蔣還是那副難民相，偶爾抽個(gè)小煙，心情不爽時(shí)，罵幾個(gè)男同學(xué)。相比之下女同學(xué)就沾光了。因?yàn)槔鲜Y說女同學(xué)的心靈很脆弱，不像男孩子，臉皮厚的可以拉成牛皮鞋了。于是，老蔣自以為分析透徹的可以博得民眾，可是樹立了更多的敵人……
我和瑤涵是好朋友，是人盡皆知的事。那是在我生日的時(shí)候。沒事時(shí)間觀念的我竟然忘記了自己的生日，說道這個(gè)也似乎是很幸運(yùn)的，別的同學(xué)掉哈喇子的渴望這個(gè)星期天早點(diǎn)來，天天爬在床上撕日歷。感覺時(shí)間越來越慢。而我沒有時(shí)間差，混過一天是一天。心情無比暢快！
那天我做值日，做到很晚很晚，老師人都差不多走光了，而我卻不知道家里一大伙人等著我回去過生日。
那是大雪紛飛的夜晚，我冷極了，站在公交站等公車時(shí)，身旁那個(gè)熟悉的身影，不得不讓我大叫起來：“瑤涵！你怎么在這里？”她笑著，那雙眼睛始終哪么漂亮，“今天是你的生日啊，你忘記了？”“生日？”“對(duì)啊，今天是你的生日！”她一邊說著，一邊給我圍上一條圍巾，好柔，好軟，上面有小小4個(gè)字：生日快樂！每一針都縫的哪么細(xì)膩。
“是你織的嗎？你送給我的嗎？”
“是啊，送你的�！�
我一定流淚了，不然眼前的一切為什么都變得模糊了……我擁抱了她，對(duì)她說：“我們永遠(yuǎn)是好朋友！”“嗯！”
兩個(gè)孩子就在燈光下，站了哪么久。
…………
我和瑤涵就順理成章的成為了朋友。所謂朋友，我們都有自己的定義，我覺得朋友無非就是下課一起聊天，放學(xué)一起回家。而瑤涵卻認(rèn)為，朋友就是整天相濡以沫的在一起，無論什么秘密都不能有。要坦白，要無時(shí)無刻不在一起。
我們對(duì)待友情的態(tài)度，就像我們?cè)忈層亚榈亩x一樣，哪么迥異，有時(shí)候會(huì)爭(zhēng)吵，但又會(huì)和好。對(duì)友情，就一直這樣爭(zhēng)執(zhí)著，矜持著。一切，我都愿意歸功與，瑤涵需要友情的安慰。
那次的期中模擬考。
班里有“無惡不作”的壞壞女，凱靜。老蔣宣布這個(gè)消息的同時(shí)，我們都知道，魔鬼訓(xùn)練來到了，而且馬上要開始了……于是下課，凱靜就帶著她的姐妹，找到了我。
誕著壞笑，對(duì)我說“凌娜，我知道你學(xué)習(xí)很好的，哪么。能不能……”那一句拖延著的“能”，讓我打了一個(gè)冷顫�！安恍校∧饶仁遣粫�(huì)答應(yīng)你的！”我沒有開口�，幒瓍s幫我搶話。我聳聳肩，抖了抖眉毛，示意，瑤說的沒錯(cuò)。
凱靜碰了一鼻子灰，走了，我們以為她不會(huì)來找我，可是放學(xué)后，她把我叫到學(xué)校后山。
“你干嘛拉！”我一臉不耐煩。
“給你！”她塞給我一個(gè)包袱，我端在手里，甸了甸分量就知道是什么了。
世人在金錢的面前就是顯得哪么蒼白無力。我說的語氣明顯沒了底氣：“想賄賂我？”
【春有幾度回初一作文】相關(guān)文章：
燕去燕回幾度春作文09-25
薔薇幾度春的學(xué)生作文03-02
春去春又回作文10-10
春回海棠花開-初一作文09-29
春·回作文300字03-31
花開幾度作文07-25
春回田野的作文300字07-11
春去春又回作文范文（通用18篇）11-08
回萌初一作文05-16