春天的贊歌小學(xué)生作文（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的春天的贊歌小學(xué)生作文（通用10篇），希望對大家有所幫助。
春天的贊歌小學(xué)生作文1
春天是一個(gè)如詩如歌的季節(jié)。人們都說一年際在于春這個(gè)比喻太對了。春天是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，在這段時(shí)間里萬物復(fù)蘇，大地上散發(fā)著生機(jī)。原野上，花園里，學(xué)校里，大街小巷里到處都能聽到春天里的歌。春天里的歌一首比一首美妙，一首比一首動(dòng)聽，一首比一首精湛。
原野上一片淡綠，在那綠從中點(diǎn)綴著朵朵繁星。孩子們拿著風(fēng)箏，春姑娘用魔法讓風(fēng)箏飛的很高。他們那銀鈴般的聲音在原野上回蕩，不只為什么在春天他們的聲音更清晰，更加動(dòng)聽了。
原野上演奏著活躍的春天里的歌。
花園里，桃花長滿了每棵桃樹；梨樹上的梨花像雪一樣白；樹叢中各式各樣的花繁星點(diǎn)點(diǎn)像星星一樣掛在上面。蝴蝶精靈揮舞著翅膀在每朵花上，給花授粉，為秋天人們能吃到香甜可口的果實(shí)而辛勤勞動(dòng)著。胖賭嘟的小蜜蜂看到蝴蝶的辛勤，忍不住去幫忙。草坪上朵朵小花，為它們的努力喝彩。
花園里演唱著美麗的春天里的歌。
校園里，同學(xué)們朗朗的讀書聲隨風(fēng)飄蕩。五星紅旗高高的飄著，旁邊風(fēng)姐姐為它拌著舞。下課了，同學(xué)走出教室。貪婪的吸著春天清新的空氣欣賞著蝴蝶優(yōu)美的舞蹈，一切都那么和諧。
學(xué)校里伴奏著和諧的春天里的歌。
大街小巷里，在微風(fēng)中燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧喳喳地叫著，有的從這家的屋檐上，一轉(zhuǎn)眼飛向了那家的屋檐下；有的橫掠過池塘，尾尖偶爾沾一下水面，就看到波紋一圈一圈的蕩漾開去。幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊！停著的燕子成了音符，譜成了一支正在演奏的春天的贊歌。
大街小巷里扮唱著動(dòng)人的春天里的歌。
春天的贊歌小學(xué)生作文2
上網(wǎng)課的日子里，閑暇之余看著窗外，院子里那一簇簇植物在蟄伏了一個(gè)冬天，經(jīng)歷幾場春雨的洗禮后變得生機(jī)勃勃。
出門右邊的牽�；ㄌ�，使勁伸展著自己的身子，幾天的時(shí)間就綠了一整面柵欄。墻角一顆檸檬樹結(jié)著粉色的花苞，涼風(fēng)習(xí)來，帶著一陣陣花香。正對門的薔薇花從早春時(shí)節(jié)就開始開花，此謝彼開，喝了幾口天賜的瓊漿甘露，更是開的不亦樂乎。像極了清宮劇里比美爭寵的宮妃。臘梅樹也吐出了新葉，枝頭還結(jié)出了毛桃樣的果子。防腐木板旁邊的高大的桂花樹像個(gè)忠厚的老大哥，溺愛的俯視著滿院子各種的花兒草兒的，由著它們在這日里爭奇斗艷。
我最喜歡對著窗外的那顆櫻桃樹。幾場春雨的洗滌，青青的果子就褪去青色，像掛在枝頭的一串串晶瑩剔透的紅瑪瑙，讓人愛不釋手。清風(fēng)襲來，他們歡快的擺動(dòng)著，似乎在向我發(fā)出邀請，有空我就站在樹下觀賞，就像才學(xué)過的文章里的一句話“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。因?yàn)槲遗虏恍⌒呐榱怂鼈儯簧岬闷芬活w。
周末的早上，我會被窗外鳥兒們的音樂聲吵醒。它們或在墻頭，或在樹梢，嘰嘰喳喳似是在演奏一首春的狂想曲。聞著窗外的花香，聽著小鳥歡快的歌聲，我陶醉其中……演唱會結(jié)束，我來到櫻桃樹下，天哪！我的珍珠！我的瑪瑙！我的寶貝！它們用歌聲迷惑我，竟是偷了我的寶貝！連一顆都不給我留。我這顆受傷的心吶，碎了一地的渣渣……我的櫻桃樹似乎讀懂了我的憂傷，擺動(dòng)著枝條安慰我：來年春暖花開，“我”會結(jié)出更多的果子，不要傷心，我的主人……
是啊，春天是朝氣蓬勃的季節(jié)，是充滿希望的季節(jié)。“一年之計(jì)在于春”，讓我們珍惜當(dāng)下，莫負(fù)春光，一路高歌，一路向前！
春天的贊歌小學(xué)生作文3
春天的腳步，從不停息。春天的贊歌，唱給那些屬于春天的人。
當(dāng)你站在汨羅江邊仰望蒼穹時(shí)，你心懷悔恨還是寄情于那苦難的`老百姓？不！你就那苦難的人兒��！楚國，將亡。你極力挽救，卻被那醉生夢死的昏庸者奪去了你那有形的長劍�？稍踔銋s悄悄藏了一把劍，那叫不屈。你仰天長嘯，呼喚著風(fēng)雷電，可它們，它們已被黑暗籠罩，出不來了，無能為力啊！于是，你祈禱了天地造福于人民，祈禱著光明快快來臨。然后，你縱身跳進(jìn)了那波濤滾滾的汨羅江。天地與人同哀。后來，就有了端午。
你，就是屈原，你用無畏譜寫了春天！
你，一個(gè)不為五斗米折腰的清雅之人�？v使官場里的誘利重重，也不能留下你駐足的身影。你看透了官場的庸俗黑暗。你寧愿在鄉(xiāng)間田園“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，也不要與世俗同流合污。盡管生活艱苦，盡管耕種勞累。但你能悠閑自得的擦著掉下的汗珠，快樂地在田間游樂。所以，你換來了“采菊東籬下，悠然見南山”的世外桃源般的生活。
你，就是陶潛，你用高潔譜寫了春天！
你，一個(gè)逍遙快活的人。你可以提著酒壺“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。你也可以拿著一把扇子驚奇地大吟“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。你還可以將所有煩惱拋到九宵云外，踏著輕舟，聽著猿不停地啼叫。古往今來，惟獨(dú)你能叫力士為你拖靴，嬪妃為你磨墨吧。我知道，你不害怕，你那也不叫自負(fù)，你是不向高官大勢低頭的人！
你，就是李白，你用高傲譜寫了春天！
風(fēng)雨蕭條幾千年，唯有你們，已融在春天里。當(dāng)春天的氣息悄然而至?xí)r，你們的光芒已八方四射。讓人們?yōu)槟銈兏璩�，歌唱那跳�?dòng)在人們心間的美麗音符，永無休止。作文
春天的贊歌小學(xué)生作文4
“春暖花開，這是我的世界……”春天的腳步悄悄地走進(jìn)了，漸漸轉(zhuǎn)暖的天氣告訴人們：寒冷的冬天已經(jīng)被打敗，春天的華章正在奏響。
隨著日子一天一天過去，馬路旁、草地上、田野里，都發(fā)生著微妙的變化。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。率先出來的綠草們圍成一團(tuán)，努力地向中間靠攏，像是為新生的小草搭建庇護(hù)所。在草兒身旁，秀氣的野花也都接二連三地從地下探出頭來。他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，看上去就好像是在舉行會議。
用來觀賞的桃樹首先吐出了花苞�；ò念伾c樹皮相同，不仔細(xì)觀察是不能發(fā)現(xiàn)這些羞答答的少女們滴�！坝肋h(yuǎn)小個(gè)子”的灌木已經(jīng)在暗綠色的老葉上支起了嫩綠的的小帳篷——新生的嫩芽。
不光是植物，動(dòng)物們也都開始活動(dòng)了。走在林間小島上，時(shí)而能聽見清脆的鳥鳴；時(shí)而能看見早出晚歸的蜜蜂；時(shí)而能發(fā)現(xiàn)北飛的候鳥……操場上，不再是一片寂寥，有興奮的孩子“沾花惹草”；有暢享輕松生活的老人家邊散步邊嘮嗑。就算不加入他們，也能感受到春的力量。
“一年之計(jì)在于春。”春是最繁忙的，也是最美好的時(shí)刻。春是新的開始，是新的希望，“過去的就讓它過去吧！”。在新的一年里，我們會經(jīng)歷新的酸、甜、苦、辣。迎接明天，展望未來是人一生中最美好的事。因?yàn)槟悴恢牢磥硎窃鯓拥�，你可以改變自己，書寫未來，但你卻無法更改歷史，總想著彌補(bǔ)曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤就會在明天收獲更多的遺憾和失落，這樣的生活有何意義？
新年播下新希望，只有我們在美好的春天里種下希望的種子，我們的夢想才會有開花結(jié)果的時(shí)刻。
春天的贊歌小學(xué)生作文5
春天，是一個(gè)美好的季節(jié)；春天，是一個(gè)溫暖的季節(jié)；春天，是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)；春天，也是一個(gè)充滿愛的季節(jié)……
春天來了，你看：那淺淺的小草，那長出小芽的樹木，那五顏六色的花兒。春天是五彩繽紛的。春天讓小草長起來了，讓樹木綠起來了，讓花兒艷起來了，小草們熬過了一個(gè)冬天，終于都破土而出，它們在生長！去年的小樹苗也長高了許多，只見光禿禿的枝頭上慢慢長出了嫩綠的小芽，慢慢地沒過枝頭，慢慢地爬上樹梢�；▋阂惨粋�(gè)個(gè)爭奇斗艷，好不熱鬧！它們一個(gè)個(gè)都盛開出炫麗的花朵，一個(gè)個(gè)扭動(dòng)著美麗的身姿，它們在跳舞！這就是春天的贊歌。
春天來了，你聽，小鳥們唱著歌，它們天生有一副好嗓子。它們一個(gè)個(gè)都唱著自己的歌曲，組成了一個(gè)樂隊(duì)。有了風(fēng)的伴奏，它們的歌聲更好聽了！大樹小草就是它們忠實(shí)的聽眾，聽了它們的歌聲，大樹“沙沙沙”地拍起了巴掌，小草也不禁扭動(dòng)起來！我也想加入它們，但我卻聽不懂它們在唱什么，不過我知道，這就是春天的贊歌。
春天來了，你聞，我嗅到了小草的清香；我嗅到了花兒的芬芳；我嗅到了大自然的氣息，聞一聞，仿佛置身于大自然中，所有的煩惱都會隨著這些香味離你而去。在這里，我想高歌一曲，��！這就是春天的贊歌。
春天來了，你看，我靜靜的躺在草地上，任憑小草輕輕刺著我的臉，癢癢的，酥酥的。我讓花兒擺弄著我的衣裳，春天是如此美好，如此溫暖，如此快樂��！我觸摸著這里的一草一木，我感受到了大自然，感受到了生命的存在，在這神奇的大自然里到底孕存著多少個(gè)小生靈啊？這就是春天的贊歌。
春天啊，你是如此的神奇，我要贊美你，我要為你獻(xiàn)上一首贊歌！
春天的贊歌小學(xué)生作文6
春天在綿綿細(xì)雨中緩緩走來了。
在這場春雨中，生命開始活躍起來了。我和媽媽手牽手，在公園散步，觀察春姑娘在人間留下的痕跡。
我蹲在草地邊，看著鉆出土壤的草芽兒。他們在春雨滋潤下探出了小腦袋，漸漸替換枯黃的色彩，為土地披上嫩綠的輕紗�！按河耆揪G了草地啦�！眿寢屧谖疑磉吀袊@。“是啊，春天就像一位技術(shù)高超的染發(fā)師傅�！薄叭景l(fā)師傅？那這片草地算是個(gè)什么發(fā)型？圓寸吧，看起來還蠻扎手的。”“壞死了！現(xiàn)在沒有那種帶有詩意的氣氛啦！”
和媽媽玩鬧了一會兒，我們又走上了小山包。不知道什么時(shí)候，那幾棵落盡了葉的法國梧桐，原本光禿禿的枝丫上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。是新生的葉芽嗎？我走在樹下，感受著山間生命的氣息。春雨穿過葉間的縫隙落在我身上。我突然覺得倦意被這清涼的春雨帶走了，取而代之的是活力。這就是春天的力量嗎？
我?guī)е淇斓男那楹蛬寢尰丶伊�。不得不說，春雨就像春天的樂曲的前奏，輕柔，但它引出的將是節(jié)奏歡快的正篇。
幾日后，太陽終于肯露個(gè)臉了。在這溫暖陽光的照耀下，我和媽媽再一次來到公園。
和上一次不同，這次我真的明白了“春眠不覺曉”的含義——我靠在媽媽身上睡著了。醒來之后，我精神抖擻，拉著媽媽去溜達(dá)。
陽光似乎是植物生長的催化劑，又是動(dòng)物的鬧鈴。我發(fā)現(xiàn)草木的綠意更濃了，湖岸的柳樹在春風(fēng)的吹拂下舞動(dòng)淡綠的飄帶。時(shí)不時(shí)能聽到清脆的鳥鳴，湖面上有幾只小鴨子悠悠的游著。多么美麗的春景圖！
我想在紙上，為這生機(jī)勃勃的春天，譜寫一曲贊歌！
“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春……”老人的吟誦聲，在林間回蕩……
春天的贊歌小學(xué)生作文7
春天，是希望的季節(jié)；春天，是夢想的季節(jié)；春天，是美麗的季節(jié)又是歡樂的季節(jié)，春天就像一位春姑娘悄悄地來悄悄地去。
春天來了，大地萬物復(fù)蘇，春暖花開，花草樹木到處可見，一陣陣春風(fēng)里彌漫著大自然的氣息，那空氣是一年里最清新的，深深的吸一口氣，好清爽，那股空氣沁人心鼻，使我仿佛回到了小時(shí)候。
還記得兒時(shí)，我和幼兒園的伙伴剛剛踏進(jìn)了新的樂園，將在這個(gè)充滿著豐富的知識的花園里成長。我們的第一個(gè)成長腳印是第一次春游。我們學(xué)校組織了一個(gè)團(tuán)隊(duì)來到了一個(gè)鳥語花香的山上，我站在高高的山上，深深的吸了一口氣，感覺全身舒暢。
聽，那山谷里有人哼著“叮叮咚咚”的小曲，是誰呢，哦，原來是小溪在開著演唱會，迎接我的到來；
聞，那清風(fēng)吹過還彌留著一陣陣芬芳清香，是誰在散發(fā)這種香味來誘惑人們呢？我仔細(xì)一嗅，哦，原來是桃花在散發(fā)著香味向人們展示出她迷人的風(fēng)采吶！
看，那眼前掠過的一群燕子津津樂道的在談些什么呢？我仔細(xì)一想，哦，原來是在討論回到南方這個(gè)溫暖又溫馨的花園要想選一塊風(fēng)水寶地來搭窩呢！瞧，那草地里怎么有一個(gè)尖尖的綠色的東西，哦，我仔細(xì)一觀察，原來是小竹子聽到外面怎么有一片歡聲笑語，他的好奇心不禁涌了上來，就探出頭來看個(gè)究竟，結(jié)果被大地的景色迷住了，就待在那里欣賞著風(fēng)景。
看著這眼前的一切，我不禁贊嘆道：這就是大自然的景象，這就是我尋尋覓覓的春天！春天啊，春天，你為什么要怎么美麗，使我魂?duì)繅衾@，使我如癡如醉！
春天的贊歌小學(xué)生作文8
驚蟄一過，春暖大地，萬物萌生，連續(xù)幾天的煙雨綿綿，瞬間喚醒了花兒們、鳥兒們。
春的來臨,使我的心情煥然一新。那是因?yàn)樗?qū)趕了令人畏懼的寒風(fēng),它融化了冷漠孤僻的冬雪,它請來了溫暖燦爛的陽光，重新散發(fā)綠色的光芒。
走在春天里，松軟的泥土，叮咚的小溪，悅耳的鳥鳴，長出嫩綠的枝葉，春意盎然。一幅春的畫卷呈現(xiàn)在眼前。我睜開冬天醉睡的眼睛,仰天對著春天微微笑。
我要去追逐春的腳��！
在街上,人們忙忙碌碌地穿梭著,個(gè)個(gè)累得滿頭大汗,可是他們好像一點(diǎn)都不在乎,人們正在為春天的到來而忙碌著呢!"一年之計(jì)在于春"嘛!春風(fēng)輕輕地拂去了人們的大汗淋漓,春天使他們又充滿了希望,快樂!這熱鬧非凡的景象使人驚訝!
公園里,小鳥正為著春的來臨歡快地叫著,就像在演奏一首動(dòng)聽的,清脆的春天贊歌.花圃里,各式各樣的鮮花爭芳吐艷,隨著春風(fēng)地吹拂搖擺起來,開得更燦爛了。公園的小道邊種著的也不知道叫什么的小灌木叢，還有一些長滿花苞的小樹，使我的腳步更加輕盈。各處能看到打太極的老人們，相互追逐的小孩們，還有那些戀戀相惜的情侶們，鳥語花香，天時(shí)、地利、人和。
我想去看春天里的大海！
來到海邊，風(fēng)有點(diǎn)大，稍許有點(diǎn)纖寒，但還是讓我覺得心曠神怡。綠盈盈的海水波濤洶涌，從遙遠(yuǎn)的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊。向往海的博大、深邃，能夠容納百川，包容世間萬物污泥細(xì)沙和塵埃也能容納在懷。在這個(gè)季節(jié)，大海讓我對春天的幻想更油然而生。
對春天贊美的詩句有許多，我喜愛春天，贊美春天，是因春天景色無比艷麗，處處皆是如詩如畫，處處皆可入詩入畫！是因春天給人無限的生機(jī)勃勃，給人無限的活力！
春天的贊歌小學(xué)生作文9
春天，一個(gè)美好的季節(jié)，從古至今有許許多多的詩歌都在贊美它�！耙荒曛�(jì)在于春”！是的，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是百花盛開的季節(jié)，是鳥語花香的季節(jié)。春天如同一幅色彩豐富的風(fēng)景畫，多美啊！
春天到了，小草從“被窩”中探出了小腦袋，對春天充滿著無數(shù)的驚奇和美好的遐想。一棵，兩棵，三棵······排著隊(duì)破土而出。一眨眼間，大地披上了一層綠油油的衣裳。我們躺在這毛茸茸的草地上，藍(lán)天白云映入我們的眼簾。小鳥在我們的頭上盤旋，唱著動(dòng)聽的歌，多么愜意，多么快樂，多么自在��！
春天到了，各色的小花競相開放，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫色色俱全，吐著各種芬芳和清香。蜜蜂圍著花朵翩翩起舞，把春天裝扮得跟新娘一樣美麗。此時(shí)，沐浴在春光中的我們，真能不深深陶醉？
春天到了，冬眠的小動(dòng)物從夢中驚醒。樹梢上，花壇里，到處能聽到清脆悅耳的的鳥叫。小溪中魚兒在歡快地跳躍，小鳥兒飛到枝頭上，用露珠清潤了歌喉，便放聲歌唱起來，互相傳遞著春天的信息，好一派鳥語花香的春景��！
春天到了，春雷和春雨一并奔向人間。雨絲瀟瀟灑灑地飄著，毛毛細(xì)雨落在湖面，那輕輕的圓暈便一圈圈地泛著，靜靜的，柔柔的。春雨順著樹枝滴下來，串成一串串水音符，彈奏一曲春的樂章。春雨軟綿綿的打在身上，飄在臉上，別有一番情趣。
春天的到來，給所有生物都帶來了生機(jī)。春姑娘悄悄地走來，身邊的景物都變得煥然一新，栩栩如生。
春天是個(gè)美好的季節(jié)，她帶走了冬天的嚴(yán)寒，帶來了春天的溫暖。啊！我贊美春天，贊美大自然。是您的陽光雨露哺育我們成長。天上人間在春天唱響一曲曲和諧的贊歌。我愛你，春天！
春天的贊歌小學(xué)生作文10
我們正經(jīng)歷著春天中最美好的花期，我們曾一起歡笑，一起吵鬧…你說我們要像蒲公英一樣勇敢無畏。在這春天里，彈奏一曲屬于自己的贊歌！
那時(shí)的我們站在同一個(gè)高度，眺望著同一邊天空。我們有很多的話題可以訴說。我們可以從白天聊到黑夜。
我們一起聊夢想，你說你長大了，想去澳大利業(yè)學(xué)烹飪。雖然我并不知道烹飪和澳大利業(yè)有什么關(guān)系。但是看著你滿懷斗志和理想的樣子。我迷茫了。夢想？我的夢想是什么呢？
我一直都在奮筆疾書的學(xué)習(xí)，卻從沒有想過我的夢想是什么。在這個(gè)美好的季節(jié)里我迷茫了。
那天，陽光正好。我一如既往的拿著筆，想著一道數(shù)學(xué)題。你不知從哪里蹦了出來。二話不說拉起我的手就拽著我往外跑。門口遇見了賣菜回來的媽媽。
“阿姨，我們出去一下！”
我跟在你身后，我沒有問你要去哪里，要干什么？我知道，不用我問，你也會告訴我答案的。我們走了很久，走過了上學(xué)時(shí)的小路，走過了我們小時(shí)候一起玩過的滑梯，走過了我們小時(shí)候爬過的那棵大樹。
終于，你停了下來。你指著蒲公英，
“你看！”說完，你便朝蒲公英吹了一口氣。蒲公英沒有目的，沒有計(jì)劃的飛了起來。飄向那不知道的遠(yuǎn)方。
“你看，蒲公英并沒有選擇自己要去哪里，它們沒有目的，但是它還是勇敢的飛了，它們并沒有膽怯。只要你喜歡，遠(yuǎn)方就是你的夢想所在。不是你沒有夢想，只是夢想在等你呢，在等你努力追上她�！蹦闩牧伺奈业募绨颉拔覀円肫压⒁粯拥挠赂覠o畏！我們青春正好，不適合感傷，適合學(xué)會跌倒和站起來！”
在這個(gè)春天里，是你要我懂了很多。蒲公英為背景，讓我們一起演奏一曲春天的贊歌吧！總有一天，蒲公英會找到歸宿，我！會找到我的夢想！
【春天的贊歌小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
春天贊歌作文02-13
春天贊歌02-06
春天的贊歌作文07-25
春天的贊歌_作文02-25
春天的贊歌01-31
春天贊歌關(guān)于春天的作文02-27
高中春天的贊歌作文02-25
春天的贊歌作文【熱】02-16
【精】春天的贊歌作文02-16
【推薦】春天的贊歌作文02-17