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春天的燦爛六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-01-18 10:40:06 春天 我要投稿

春天的燦爛六年級(jí)作文(精選6篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的春天的燦爛六年級(jí)作文(精選6篇),希望對(duì)大家有所幫助。

春天的燦爛六年級(jí)作文(精選6篇)

  春天的燦爛六年級(jí)作文1

  春天是無(wú)處不在的,然而最美的春天確實(shí)在農(nóng)村。

  蔚藍(lán)的天空中,相嵌著一朵朵潔白無(wú)瑕的云朵。它們沒(méi)有線條,就像只用顏料渲染一般,相互混合著。在微風(fēng)的吹拂下,有的猶如綿羊似的在蔚藍(lán)的草原上奔跑著;有的又如萬(wàn)馬奔騰,灰塵如浪;有的則如一條玉龍?jiān)诳罩序v飛,那威嚴(yán)的態(tài)度,那驚人的速度,那驚心動(dòng)魄的吼叫聲,令人心神未定!在遙遠(yuǎn)之處,隱隱約約可見(jiàn)一座座青山。它們連綿不斷,猶如一個(gè)個(gè)青少年手牽著手,在酣暢淋漓的歌頌春天的燦爛!在微風(fēng)中,一只只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一起舞蹈;一顆顆火紅般的桃樹(shù)更是為著光彩奪目的春天增添了幾分秀色與生機(jī)。那灼灼入伙、皚皚如雪的花兒競(jìng)相開(kāi)放,散發(fā)出陣陣芳香。青青的小草,隨著風(fēng)的吹拂,拉著手,也為春天歌唱。這是我想起了詩(shī)人白居易的詩(shī)句“離離原上草,一歲一枯榮。”這更是顯示出了青草的生機(jī)。還有那嫩綠的葉子,動(dòng)物們的勃勃生機(jī),那各色鮮艷的花朵,都像趕集似的相聚一起,湊成了一個(gè)五彩斑斕的春天!

  幾對(duì)活潑機(jī)靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來(lái),為春光增添了不少生機(jī)和色彩!有的由這邊的稻田上,一剎那間,便飛到了那邊的柳樹(shù)下面;有的在天空中掠過(guò)、盤(pán)旋,唧唧地叫著好像在唱歌,好像在跳舞,成了天地之間可愛(ài)的小演員;有的橫掠過(guò)湖面,紅紅的小肚皮偶爾沾了一下水面,便又掠到了高空,自由自在的飛翔著,剩下的是一圈圈優(yōu)雅的波紋。一只一只的小青蛙從冬眠中醒來(lái),跳出洞穴,大口大口的吮吸著清新的空氣。一只一聲“哇”,一只一聲“呱”,湊成了一曲悅耳的春天的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱,歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天!

  蔚藍(lán)的天、潔白的云、青青的草、嫩綠的葉,再加上富有生機(jī)的動(dòng)物們,自然的構(gòu)成了一幅壯觀、美麗的畫(huà)卷!

  春天的燦爛六年級(jí)作文2

  春天,一個(gè)春色滿園的季節(jié),一個(gè)春意盎然的季節(jié),一個(gè)春花爛漫的季節(jié)。

  早開(kāi)的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧!飛絮的柳葉一條兩條,那是春天的辮子吧!溫和的春風(fēng)一陣兩陣,那是春天的暖手吧!走在校園的小路上,四處都能聞到花的芬芳,看到樹(shù)的新葉,感受到空氣的清新。土地下的嫩葉也耐不住寂寞,鉆了出來(lái),看到了一個(gè)美麗、新奇、活潑的世界。山上的映山紅也迫不及待地展示出自己最沒(méi)的一面,來(lái)吸引別人。

  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。這首詩(shī)是杜甫描寫(xiě)春雨的一首抒發(fā)作者喜悅心情的詩(shī)。春雨給大地注入了生機(jī),給人們帶來(lái)了希望。

  春天來(lái)了天上又多了一道風(fēng)景線

  燕子穿著燕尾服飛回來(lái)了,她那大剪刀似的尾巴依舊沒(méi)變。大雁也跟著回來(lái)了,他們總是疑心重重,一下是人字型,一會(huì)兒又變成了一字型。(真是多變啊。┒拍猎凇督洗骸分姓f(shuō)道:千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。

  春天,一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),一個(gè)欣欣向榮的季節(jié),一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。

  春天的燦爛六年級(jí)作文3

  花開(kāi)的幸福,綻放著美麗。如今我們正在建設(shè)——綻放著美麗的幸福的中國(guó)。建設(shè)是什么?爺爺說(shuō):是增加新設(shè)施或創(chuàng)造新事業(yè)。幸福是什么?爸爸說(shuō):幸福是工作一天之后回家能見(jiàn)到可愛(ài)的孩子和美麗的妻子,吃到可口的飯菜;媽媽說(shuō):幸福是家人平安快樂(lè),家庭美滿和諧;我說(shuō):幸福是每天都能獲得新知識(shí),能取得好成績(jī);成千上萬(wàn)的中國(guó)人說(shuō):幸福就是——在幸福的中國(guó),幸福的生活!

  我生活在安徽省六安市的一個(gè)小村莊里。那里,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,四季如春。唯一的不足之處就是路,路是是家鄉(xiāng)的缺陷,家鄉(xiāng)的“腫瘤”,是家鄉(xiāng)的`致命要害!現(xiàn)在,人們正在改造這路,給這路做了“整容”手術(shù),讓它變得更美麗!打開(kāi)記憶的閘門(mén),回憶起之前家鄉(xiāng)的路,再細(xì)視映入我眼簾的路,不覺(jué)呀然一驚,真的是今昔對(duì)比呀!路,發(fā)生了翻天覆地地變化。

  余憶童年時(shí),我和伙伴們一起去學(xué)校,經(jīng)常跟大人地談?wù)撝@路。我清楚地記得,一次我和伙伴們與這漓淋的路頑強(qiáng)斗爭(zhēng),可最后,路是贏家。

  后來(lái),路漸漸地有了改善,被一些好心的人鋪上了石子。這條石子路只便于人們?cè)谟晏煨凶;待到晴天,?chē)輛飛馳而去,留得塵土飛揚(yáng),讓我們這些路過(guò)的學(xué)生都變成了“吸塵器”。歲月在流逝,我在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大。隨著年齡的增長(zhǎng),肩上書(shū)包的增重,我不再貪戀于步行的樂(lè)趣了,反而崇尚騎自行車(chē)的享受。原先以為自行車(chē)可以幫助我很快捷、很舒服地到學(xué)校,可是實(shí)在沒(méi)有想到,與前者步行相比,騎自行車(chē)反而更加地使我難受。自行車(chē)在這石子路上顛簸,我好幾次都摔在這零零落落的石子路上。

  前幾年,常聽(tīng)人提及修路、修路。修路的工人們修著停著,停著修著,我以為還要修上幾年才能完全竣工?墒浅龊跷业囊饬希驮诮衲,通往家鄉(xiāng)的路終于修好了!

  放眼望去,兩座橋梁架起了縱橫交錯(cuò)的馬路,一副嶄新的、和諧的風(fēng)情畫(huà)展現(xiàn)在人們的眼前。雖不是富麗堂皇,但是和以前的石子路、泥巴路相比,已是天壤之別,F(xiàn)在我的家鄉(xiāng)可算是名副其實(shí)地人間仙境了。

  如今,我和伙伴們?cè)跇蛏下,同伴意味深長(zhǎng)地說(shuō):“我愛(ài)中國(guó),我感謝中國(guó),我因我是中國(guó)人而驕傲,我因中國(guó)是我的家而喜悅!蔽覀儾唤麜(huì)心一笑。是建設(shè)幸福中國(guó)這個(gè)意愿讓我的家鄉(xiāng)從貧窮走向富饒!

  我?jiàn)^發(fā),我追求,我進(jìn)步。我要把中國(guó)建設(shè)得更美好,更繁榮,更幸福!我要讓中國(guó)的幸福像蘭花一樣,四時(shí)不謝;像竹子一樣,百節(jié)長(zhǎng)青;像石頭一樣,萬(wàn)古不!

  中國(guó)的繁榮富強(qiáng)就像是春天一般燦爛,讓我們中國(guó)人經(jīng)過(guò)澆灌與培育,讓中國(guó)這株牡丹花開(kāi)得幸福,綻放著美麗!

  春天的燦爛六年級(jí)作文4

  春天讓心情燦爛起來(lái)“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那燦爛的陽(yáng)光里……”。春姑娘唱起了歡快地歌。小草綠油油,太陽(yáng)金燦燦,人們笑呵呵。春天的生機(jī)勃勃帶來(lái)了人們甜蜜的笑臉。51勞動(dòng)節(jié)過(guò)后我們迎來(lái)了春天,我發(fā)現(xiàn)了許多變化。學(xué)校里的草坪上長(zhǎng)出了綠綠的小草,紅紅的小花。它讓我心情燦爛,它讓我聞到一股泥土的芳香,草兒的淡雅,花兒的清香……。

  不像是秋天的干枯枝,亂草蓬,春天真美!下課后廣播里播出了歡快的歌曲,小朋友們蹦蹦跳跳玩的好開(kāi)心呢!由于冬天天氣冷大家都很不愛(ài)運(yùn)動(dòng),但春天來(lái)了,大家沐浴著溫暖的陽(yáng)光,做著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。大家都笑了,都像花兒一樣綻開(kāi)了笑臉,我也為著春天的美麗不禁地笑了。在看莊稼,農(nóng)民伯伯都忙于播種澆灌。農(nóng)民伯伯的臉頰冒出了幾滴汗落在泥土上。希望,來(lái)年能有個(gè)好收成。我看到這個(gè)場(chǎng)面讓我心情燦爛。不僅他們希望我也希望。因?yàn)樽屛覀兡艹缘胶么竺,好糧食。俗話說(shuō)的好“春雨貴如油,夏雨便地流”。我也希望能多下一些春雨滋潤(rùn)泥土,讓春天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)我的心田……

  春天的燦爛六年級(jí)作文5

  記得俗語(yǔ)“時(shí)間如流水,一去不復(fù)返”,“滴嗒滴嗒”,又到了燦爛而富有生機(jī)的春天。

  走進(jìn)草叢,一眼望到一片綠油油的小草控出了腦袋,在跟春姑娘打招呼,仔細(xì)蹲下一看,一陣霧后,小草頭上沾滿了露水,一滴一滴都是那么純潔,那么清爽,有時(shí),露水過(guò)重,小草受不了這重量,就往下垂,滴到了另一株小草上,另一株小草又開(kāi)始傳遞,就像游樂(lè)場(chǎng)一樣,你一步踩下去,又抬起來(lái),那小小的生命還是筆直的,這是那樣燦爛而富有生機(jī)的生命啊!

  再走近一點(diǎn)兒,一眼望到一片五彩斑斕的世界,那是一朵朵不花悠閑地探出了腦袋,在跟春小姐打著招呼,在它的打招呼中,可以知道它的悠閑自在,你若仔細(xì)蹲下來(lái)看,一陣蒙蒙雨后,小花頭上像戴著珍珠似的,那一粒一粒的珍珠在光的照射下,閃著微弱的光芒,那微弱的光芒,是那樣燦爛又富有生機(jī)啊!

  隨著那撲鼻的香氣,再走近一點(diǎn),原來(lái)是那一朵朵有著粉嘟嘟臉蛋的桃花,一眼望去,一片粉紅的世界,在跟春姐姐打著快活的招呼,在它打招呼時(shí),可以看出它是多么的快樂(lè)自由,你假如細(xì)心地蹲下來(lái)瞧一瞧,就會(huì)發(fā)現(xiàn)陰雨綿綿過(guò)后的桃花濕漉漉的,粉嘟嘟的,實(shí)在可愛(ài),它們一大簇一大簇的桃花,都沾了濕漉漉的水滴,像一塊塊璧玉似的透亮,顯得更加有生氣,在陰雨蒙蒙后的桃花是那樣燦爛而更富有生機(jī)。

  在這一幕,燦爛的鮮花與富有生機(jī)的草,合成了一幅圖畫(huà),正如仙境般優(yōu)美,春天,是那樣富有生機(jī)!

  春天的燦爛六年級(jí)作文6

  春天真是一個(gè)繁茂的季節(jié)啊,所有的花兒都為了一較高下而爭(zhēng)先恐后的綻放漂亮美麗的小花骨朵兒,相信看了這個(gè)場(chǎng)面的人一定都會(huì)不由自主說(shuō):“這世界上真是沒(méi)有什么東西能比這春天的花更為燦爛、更為純潔了。 钡,自我看了《暖春》這部電影后,我的想法得到了改變,這個(gè)世界上有比春天之花更為燦爛,更為純潔的東西,那就是——高尚純潔的心靈之花!

  《暖春》講的是一個(gè)才滿7歲的孤兒小花,被一位好心的老爺爺收養(yǎng),而老爺爺?shù)膬合眿D卻因生不出小孩便對(duì)小花妒忌在心,三番五次想把小花趕走,卻一直未成功。要是我是小花的話,那我一定會(huì)恨這個(gè)嬸娘恨之入骨,非得把她放到鍋里煮了才解恨?墒切』▍s并沒(méi)有這樣想,反而在幫助她。小花聽(tīng)說(shuō)吃螞蚱可以生孩子,于是就收集空瓶子,天天放學(xué)之后去草地里抓,就這樣慢慢收集了許多。當(dāng)小花把裝滿螞蚱的瓶子交到嬸娘面前時(shí),嬸娘因?yàn)槔⒕味飨铝藨曰诘臏I水——這就是小花。

  多么純潔高尚的心靈!一顆知恩圖報(bào)的心,一顆純潔善良的心:重來(lái)都不記恨別人,什么事都為人處地的替別人著想;關(guān)心、愛(ài)護(hù)他人,幫大人們做家務(wù)。她還只是一個(gè)才7歲的小姑娘。≡谛』媲,我感到黯然失色:為了一點(diǎn)小事就大吵大鬧,從來(lái)不替別人想想;看到人家有好的東西而我卻沒(méi)有,就硬拉著媽媽跟我買(mǎi);別人打我一下,我也非得打他一下才甘心;得到了什么酷的東西就揚(yáng)揚(yáng)自得,愛(ài)慕虛榮不說(shuō),還要在別人面前自我夸耀一番。12∶7,這是我與小花的年齡比,一眼就可以看出,我比她要大得多,可是這樣的我,卻在小花面前顯得無(wú)地自容——被她那高尚純潔的心而擊敗。

  啊!小花,擁有著比春天之花更為燦爛、更為純潔的心靈之花的人!

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