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冬天的春天里作文

時(shí)間:2021-06-20 11:59:16 春天 我要投稿

冬天的春天里作文(精選5篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的冬天的春天里作文(精選5篇),希望對(duì)大家有所幫助。

冬天的春天里作文(精選5篇)

  冬天的春天里作文1

  冬天或許不像春天那樣溫暖,但它依舊有陽光;冬天或許不像夏天那樣充滿激情,但它依舊飽含夢想;冬天或許不像秋天那樣碩果累累,但我依舊記得有一枝臘梅會(huì)在冬天開放。

  “奶奶,廚房里這盆土里種的是什么啊?”看著那幾條寒風(fēng)中似乎還在打著顫的光禿禿的枝干,我心中已給這可憐的生命判了死刑?赡棠陶f卻一臉期盼地看著臘梅,輕輕地?fù)崦纪共黄降闹Ω烧f:“是臘梅花,你小心些,別把它碰傷了,不久就該出花苞了!蔽也恍嫉乜戳搜勰撬罋獬脸恋纳,完全不相信它會(huì)有在寒冬中綻放的可能。

  今年冬天的第一場雪,帶給了我許多驚喜,觀雪時(shí)無意地朝那盆已搬至陽臺(tái)的臘梅瞥了一眼,驚奇地發(fā)現(xiàn)幾個(gè)鮮亮的黃色小花苞已將原來死氣沉沉的枝干變成了極富生機(jī)的花枝。我心里不禁有些佩服這些花兒了,它天生就無法再溫暖的春季與百花爭艷,故而只能在冬季里“凌寒獨(dú)自開”,漸漸地,我也希望這“墻角數(shù)枝梅”可以快些傲放在寒風(fēng)中,似乎在等待一個(gè)奇跡。

  又是寒冷的一天,放學(xué)回家一打開門,便覺得家中與往日有些不同。奶奶正站在窗臺(tái)邊,再仔細(xì)地嗅了嗅,我知道,臘梅花開了。這好像是我和臘梅的一個(gè)約定,用它的綻放換來我對(duì)它執(zhí)著的肯定。屋中滿溢著臘梅花香,我卻覺得這更像春天的味道,充滿陽光與生機(jī)。

  冬天的陽光或許不像春天那么多,但只要我們努力地利用每一縷陽光去生長,去拼搏,我們都可以創(chuàng)造一個(gè)冬天里的春天,一個(gè)充滿執(zhí)著于堅(jiān)毅的春天。

  冬天的春天里作文2

  我愛雪,它們不似雨那么輕飄,不似冰那么嚴(yán)酷,剛烈不失柔情。更多的時(shí)候,它帶給我們的是一份童真的回憶。

  在這個(gè)冬日的早晨,我迫不及待地跑下樓,迎接這第一場初冬的雪。沒走幾步路,在路旁看到了一個(gè)雪人,不知道是哪個(gè)孩子所做,形態(tài)雖稱不上逼真但充滿了童趣,給人會(huì)心的微笑。沒過多久,一位保安拿著鐵鏟走過來了,為了防止路面結(jié)冰,要把雪鏟掉。我又再望一望那個(gè)雪人,料想它也會(huì)被無情的鐵鏟鏟除。好像是要從我這奪走一份童真。但沒想到的,保安鏟掉了路面上的積雪,卻唯獨(dú)留下了那一個(gè)雪人。我不禁抬頭望一望這位保安。他看著像是已經(jīng)年過七旬,歲月的年輪依稀可辨。但就是這樣一位老者,為了一個(gè)孩子保留下了一份純真的回憶,也在自己的內(nèi)心深處根植了一份快樂。我凝望雪人,仿佛望著一個(gè)孩子爛漫的笑臉。

  佇立觀看,天漸漸亮了,出行的人也越發(fā)多了起來。每次,如果有行人走過,他們總會(huì)停下匆匆的腳步,看一看這個(gè)雪人,然后流露出一種笑,那是一種懷念的笑。還有一些騎車的人來來往往,他們小心翼翼地,怕碰臟了這個(gè)雪人,怕碰碎一個(gè)孩子的夢。每個(gè)人的臉上都洋溢著一股暖意。這份暖意是愛,挨著一份純真,愛著一份幸福,愛著一個(gè)天真的童年。

  我不會(huì)忘記那個(gè)早晨,不會(huì)忘記那縷陽光,那比春天更溫暖,一絲一縷散發(fā)著迷人的芬芳,交織著,交織出了一個(gè)孩子的春天!

  冬天的春天里作文3

  窗外,風(fēng)余寒猶厲,我獨(dú)自踏著尚未化盡的殘雪,去尋找春天。

  那一天,我很早就起床了,來到了窗前,呼吸著新鮮的空氣。突然,眼光一閃而過的.地方,發(fā)現(xiàn)我們家外面開出了一朵花,我忍不住要去看一看。打開房門,噔噔噔地跑到了樓下去。那朵花生長在一個(gè)雜草叢生的角落里。我細(xì)細(xì)地觀察了它,嬌小,柔弱,花瓣呈淡粉紅色,一陣微風(fēng)吹過來,迎面飄來撲鼻的氣味。但它柔弱的身子好像支撐不住這么大的風(fēng),不一會(huì)兒,就隨風(fēng)傾斜在雜草旁。我使勁地想把它撥正,可是它卻不聽我的,始終傾斜在雜草旁。我無奈地?fù)u了搖頭,想著:或許,過幾天它也會(huì)因承受不了冬天的寒冷而倒下吧!于是,我小心地摘了一朵花瓣,留作紀(jì)念。過了幾天,我下去倒垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn),雜草旁的那朵花不僅沒有香消玉損,反而正在慢慢恢復(fù)了正立的姿態(tài),不再請(qǐng)寫在雜草旁了?墒呛镁安婚L,沒過多久,又是一陣風(fēng)吹來,而它卻依然努力地保持正立,就這樣來回好幾次,好幾次……我的心突然震動(dòng)了一下。它雖小,它雖柔弱,可它那種精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?它雖然沒有春天百花齊放時(shí)的那樣美麗,也無人欣賞,但它卻為沒有生機(jī)的冬天添上了一抹絢麗的色彩。原來,冬天里也有春天,原來,冬天里也有花在開放,在生長。原來,冬天里的春天也那么美麗,那么動(dòng)人。

  “眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”原來,我一直苦苦追尋的春天,就是那不變的夢想與追求。

  我找到了,在凜冽冬天里的艷陽春天!

  冬天的春天里作文4

  冬天是寒冷的,風(fēng)吹在臉上像一把把小刀在臉上亂刮,刺骨的痛,所以我很討厭冬天。但自從看見那件事后,我不再感到寒冷,原來冬天里也有春天!

  那是一個(gè)寒冷的中午,正是雙休日,我和同學(xué)一起出去玩,看到很多人都圍在廣場上,不知在干什么,于是我們也上前湊熱鬧。一看,原來是抽獎(jiǎng)活動(dòng),我們擠進(jìn)人群,看見一個(gè)小男孩高興地對(duì)阿姨說:“我中獎(jiǎng)了!”話音剛落,人們紛紛朝他望去,都投去羨慕的眼光。

  那個(gè)小男孩跑出人群,正要跑到兌獎(jiǎng)處去,結(jié)果被腳下積水結(jié)成的冰滑到了,怎么爬也爬不起來。我們“撲哧”的笑著,在一旁幸災(zāi)樂禍。這是掃馬路的老爺爺,放下手中的清潔工具,趕緊去扶那個(gè)小男孩,然后親切地問道:“小朋友,你沒事吧,來,我扶你起來。”

  但老爺爺剛把他扶起來,他又坐了下去,那小男孩說:“哎呦,我的腳痛啊,站也站不起來!崩蠣敔斅牶蟊銓⑿∧泻⒌难澒芫砥鹨豢矗澴佣计屏艘粋(gè)洞,膝蓋也腫了,有可能是骨折了。那老爺爺見狀便急忙背上他說:“爺爺帶你去醫(yī)院,你堅(jiān)持一下啊!”

  于是就叫了一輛出租車,直奔醫(yī)院去了。我看見了這一幕,停止了笑,我被那老爺爺?shù)呐e止感動(dòng)了。頓時(shí),一股暖流涌遍我的全身,感覺身上暖暖的,不再是刺骨的冷了。

  冬天里的春天是暖暖的,暖人心的,我喜歡這冬天里的春天。

  冬天的春天里作文5

  在一個(gè)寒冷的早晨,下著雨,北風(fēng)呼呼的刮著,吹的白楊都彎下了腰在向他求饒,我匆匆的吃了幾口飯,就來到了學(xué)校。

  這時(shí)教室門還沒開,我便去了校門口等待開門的同學(xué)。忽然,遠(yuǎn)處隱隱約約傳來了說話聲,我轉(zhuǎn)過身看見三個(gè)人影出現(xiàn)在操場上,人影越來越近,我仔細(xì)一看,一位高個(gè)子的同學(xué)背著一個(gè)殘疾同學(xué)一步一步艱難的走著,旁邊的矮個(gè)子同學(xué)背著三個(gè)鼓鼓的書包,邊走邊關(guān)照地說:“別摔倒了,小心一點(diǎn)兒!”

  那個(gè)殘疾同學(xué)大概接受了同學(xué)之間的友情,得到了同學(xué)給予的溫暖,眼里頓時(shí)出現(xiàn)淚珠。(選擇了生活中一個(gè)很典型的鏡頭來寫,三個(gè)人,共同構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景。這一段如果再寫詳細(xì)些,描繪出他們的神情動(dòng)作,或者加入自己內(nèi)心的感受,文章一定會(huì)更精彩!)

  在平常的生活中。還有一些讓人更加感動(dòng)的事情,比如說在路上看見小同學(xué)過馬路便馬上過去扶他一把,告訴他下次要小心一點(diǎn);還有在坐車的時(shí)候,有老人上了車,我們要主動(dòng)的讓座:“老伯伯,您快點(diǎn)坐下吧!注意身體!”

  這不就是冬天里的春天嗎?只不過這是另一種春天而已,他給人們給予了更多溫暖,更多希望,能讓自己變得更加自信,只要擁有了這種充滿愛的春天,我們就會(huì)有更多的快樂,更多的朋友!望這種春天永存人間!

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