水晶球里的春天作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的水晶球里的春天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水晶球里的春天作文1
從前，在一個大森林里有一幢特別的房子。房子的第一層住著小熊，其他小動物都住在二樓。在這棟房子里住著的小動物，除了小熊外，其他小動物都有先天性的缺陷。小熊最樂于助人，所以，他就住在一樓，以方便出入，幫助這些小動物們。其中，二樓住著的小松鼠的一條腿有殘疾，一雙眼睛什么都看不見。
一天，小熊突然發(fā)現(xiàn)，他的臥室門縫里插著一封信。小熊趕忙打開信，只見信上寫道：“小熊，我渴望春天，我渴望春天的花花草草。您能為我找來春天嗎？”小熊心想：“這是誰寫的呢？”小熊挨個打聽，可誰都說：“對不起，我真的不知道�！彼鼈冋娴牟恢绬幔坎皇�，是大家達成了共識：不告訴小熊是誰寫的信，他們想讓小熊自己去發(fā)現(xiàn)秘密。小熊急得抓耳撓腮。這時，西風(fēng)爺爺吹來了，他一本正經(jīng)地說：“小熊，這封信應(yīng)該是小松鼠寫給你的。他腿腳不便，又沒有眼睛，無法出去感受春天。它是在向你請求幫助�！�
小熊聽了西風(fēng)爺爺?shù)脑�，感到很羞愧，“大家同住在一個房子里，自己竟然沒有想到這一點，真是枉費了大家對我的信任�！毙⌒苷襾碜约旱男”淼堋′叫埽埶鸀檎湛催@些殘疾的小動物。一切安排停當，小熊便背上小背包，出門了。他要走遍世界，找到可以代表春天的禮物。
小熊來到了公園里。他想要把小花小草摘下來，帶回家，可是，小花小草們低垂著頭，很不開心。那表情實在令人愛憐。小熊怎么也舍不得采摘它們。
小熊來到一望無際的大草原。在暖洋洋的太陽下，高低起伏的大草原，泛著綠茵茵的光芒。小熊想把陽光裝到密閉的小盒子里帶回家，可是，裝進小盒子里的陽光迅速消失了，密閉的小盒子里面依然漆黑一片。小熊明白了：燦爛的.陽光不屬于小盒子，它屬于大自然。
小熊不知道該怎么辦了。他急的像是熱鍋上的螞蟻。小熊發(fā)瘋似的到處尋找春天，他想抓住春天，可是，春天就要離開了。小熊有些無能為力了。
水晶球里的春天作文2
春天馬上就要過去了。怎樣才能抓住春天呢？怎樣才能把春天帶給小松鼠呢？小熊越來越著急，越著急越不知道如何是好。小熊漫無目的地從東走道西，再從北走到南。
他走啊，走啊，不知不覺中，小熊竟回到了家鄉(xiāng)，回到了他所熟悉的那片大森林。他來到那個小小的雜貨店門前。那是貓奶奶雜貨店。雜貨店雖小，可小動物們需要的東西應(yīng)有盡有。不知道為什么，小熊邁著腳步，徑直走進雜貨店，連小熊本人都不知道為什么要走進雜貨店。他是想買一些禮物送給小松鼠和其他朋友們嗎？
貓奶奶還是像平常那樣，站在老舊的柜臺前，笑瞇瞇地看著客人的到來。貓奶奶見是小熊，便微笑著問道：“小熊，你為小松鼠帶回春天了嗎？”小熊走到柜臺前，不好意思地說：“貓奶奶，我走遍了東西南北，也見識了春天，但就是無法把春天帶回來。您能幫助我嗎？您這里有可以代表春天的東西嗎？”貓奶奶沉吟了一會兒，說：“嗯，我這里有一個水晶球，它里面種植著一棵多肉植物。水晶球上有一個洞，我們可以把手從洞口伸進去，摸到這棵種植在白色沙粒上的多肉植物。你看行嗎？”貓奶奶把一個晶瑩剔透的水晶球遞給了小熊。
小熊一看，驚訝地叫道：“哇，這么漂亮！里面的多肉植物綠油油的，這不就是春天的象征嗎？貓奶奶，謝謝你！你幫助我找到了春天！”
貓奶奶笑呵呵地說：“小熊，既然你喜歡這個水晶球，我就把它送給你吧。請你把它送給小松鼠。它一定能給小松鼠帶來快樂！”
小熊高興地跳了起來，說：“謝謝，謝謝你，貓奶奶！”
貓奶奶用一張漂亮的包裝紙把水晶球包好，又用一條細細長長的漂亮的紅色絲綢帶，很仔細地把包裝系好，并在上面打了個蝴蝶結(jié)，然后才把水晶球遞給小熊。小熊小心翼翼地把水晶球捧在懷里，用力抑制住激動的心情，迅速往他們的那棟特別的房子走去。
此時此刻，夕陽西下，貓奶奶站在小小的雜貨店門口，久久地目送著回家去的小熊……
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