初中作文：走進春天
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的初中作文：走進春天，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中作文：走進春天1
剛送走寒冷的冬天，春姑娘就踏著七彩祥云迫不及待的來到了我們身邊，她手里拿著一只神奇的畫筆，把整個世界裝扮得絢麗多彩。你看，大地到處都是五顏六色的好像小姑娘穿的花衣服一樣漂亮；你聽，泉水發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音好像鋼琴家在彈奏美妙的樂章一樣動聽；你聞，鮮花和嫩草的香味是那么香甜好像喝了蜂蜜一樣令人心曠神怡！春天是那么美，我準備走進春天去感受春天的氣息。
周末，我來到公園，一陣微風輕輕吹來，湖邊的柳樹隨風擺動像小姑娘跳舞一樣婀娜多姿！我邁著喜悅的步伐往公園里面走去，這時大片大片的山茶花和嫩綠的小草吸引了我的注意，我走過去一聞，火紅的山茶花清香撲鼻。在微微細雨中，它們仿佛在歡快的隨風舞動。雖然大片大片的山茶花和嫩草與蒙蒙細雨融合在一起，低頭卻能清晰看見，在細雨中，每一朵山茶花都傲然挺立，明亮奪目、神氣十足。
我來到田間，看見農民伯伯們正在田里播種，田里插滿了綠油油的秧苗，秧苗在春天的撫摸下一天天茁壯成長起來，讓我頓時感受到春天的美妙和春天帶來的生機！
春天滋潤著大地，讓萬物復蘇；春天是美麗的使者，給世界帶來了美好。讓我們一起走進春天，感受春天、觸摸春天、擁抱春天吧！
初中作文：走進春天2
春天，天氣轉暖，萬物復蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。請走進春姑娘的懷抱吧！春天，田野里一片繁忙的景象！在炎熱的太陽下，一群群勤勞的農民伯伯貓著腰，弓著背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁、唱著歌，好象在歡迎春天的到來！春雨來了。春雨是春天的“樂隊”，“沙，沙……”它流進田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰；黃花菜顯得更有精神……農民伯伯站在屋檐下，望著田地笑，眼前仿佛出現一派豐收的景象！回遠處望去，田野里只有黃澄澄的油菜花，綠油油的秧苗，單調極了。
忽然一陣微風吹來，秧苗搖搖晃晃中露出了一點紅，一點黃，一點藍……走近一看，噢，原來是田野里小路邊的野花。那花白得像雪，紅得像火……大概由于剛下過春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污點，好鮮艷啊！而且還發(fā)出一陣陣淡淡的清香，引來了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招來了一隊隊勤勞的蜜蜂，發(fā)出一陣集市上的喧嘩。使光彩奪目的春天有增添了幾分生趣！
請你走進春天吧，用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受美好的春天！
初中作文：走進春天3
“一年之計在于春。”不錯的，春天到了，寒冷的冬天過去了，大地復蘇，萬物呈現出一片生機勃勃的景象，它們是活力的象征，是希望的開始。
我愛春天，春天來了，它們像一個小姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來到我們的身邊。小草從地里鉆出來，柔柔的，嫩嫩的，顯示出它優(yōu)美的身姿；花園里色彩鮮艷的花朵，也露出了它們可愛的笑臉；農民伯伯在田野里播種秧苗，他們播下一年的希望；樹林里“嘰嘰喳喳”的鳥兒叫個不停，它們盡情地嬉戲，那清脆動聽的歡叫聲使人心曠神怡……
春風輕輕地吹拂著，小河旁邊的柳樹拂過水平，蕩起一圈圈漣漪，我仔細觀察，還能看到河面游弋的小魚兒，它們時而探出頭來，似乎也是在欣賞著這春天的美景。田野里，花兒、鳥兒，這一切都在展示著它們的活力。我想，這些小生命就好比是我們，老師是哺育我們成長的園丁，我們是祖國未來的花朵，我們與春天共同點綴著祖國的明天。
我愛春天，更愛它的生機勃勃，讓我們在新的一年里努力學習，爭取更大的成績，長大報效祖國。
初中作文：走進春天4
走進春天，花草像趕集似地聚攏在你的面前，向你微笑向你絮絮低語。它們爭奇斗艷。桃花好像在對梨花說：”你的花瓣是白色的，而我呢，白中透紅—粉紅色，你哪兒有我漂亮？“梨花不服氣的說：”我的花瓣雖然是白色的，但是白色純潔，干凈，要是你不服氣，咱倆可以比比美��！“話音剛落，桃花就飛快地”跑“來和梨花比美。
走進春天，流水嘩嘩地作響。走進小溪，滿目青翠，就連衣服都映成了淡淡的綠色。微風拂過，小溪邊的柳條隨風飄起來，在用優(yōu)美的舞姿迎接我們。
走進春天，一座座長滿樹木的山峰展現在你的面前，青青的山上滿目蔥綠，鳥兒歡快地叫著；樹木茁壯成長。
下雨時的春天也有一番奇麗的景象。牛毛似的細雨落在樹葉上，樹葉更綠了；落在花朵上，花朵更鮮艷了；落在人們心田里，人們更加欣喜了。樹木，花朵，凡是富有生機的事物都沉醉于這蒙蒙細雨之中了。
春天的美麗景色，使我明白了著名詩人杜甫《絕句》中的”遲日江山麗，春風花草香“的真正含義。這是對生機勃發(fā)的春天的真實寫照。
初中作文：走進春天5
昨天，大地還是毫無生機，顏色單一。一夜之間，就像被顏色渲染過一樣，到處都是一片姹紫嫣紅，生機勃勃的景象，春天已悄悄地向我們走來……
土地里的小草沉睡了一整個冬天，正打著懶腰慢慢地從土地里鉆出來，花園里的花兒們都竟相開放，爭奇斗艷，正以最美的姿態(tài)迎接迎接著春天，樹木們都冒出了一個個嫩綠的新芽，風一吹，新芽迎風搖擺，使這些小芽更加顯得富有生機……
不光植物富有生機，就連動物的世界也鬧騰了。一大早，黃鸝就梳理著蓬松的羽毛，站在枝頭唱著優(yōu)美婉轉的歌曲，歌聲向四處散去，真是沁人肺腑，動物世界的信使——小燕子，這會兒也從南方回來了，特地來向我們匯報春天到期來的信息；沉睡了一整個冬天的捕蟲能手——青蛙，這時候已經蹲在池塘邊，捕了好多害蟲呢；還有可愛的蠶寶寶，現在正大口大口地咀嚼著可口的桑葉……
動物們的世界已經變得繪聲繪色，人們的世界可不能落在后頭。瞧，大家脫掉了沉重的棉襖，換上了輕便的春裝，兒童追著紙鳶、嬉戲著……此時的大地已經換上了一件絢麗多彩的衣裳，紅的花、綠的草，五顏六色的小鳥，溶成了一幅多姿多彩的畫。走在畫中就仿佛在蓬萊仙境一般，真是美不勝收。古人有一名話說得好：“春風賀喜無言語，排比也迎花技滿杏園�！�
來吧！讓我們一起迎接這美麗的季節(jié)，走進宜人的景色，走進美好的春天。
初中作文：走進春天6
春回大地，萬物復蘇。我們又迎來了一個嶄新的春天。
春風和煦，一派生機。柳樹，楊樹，一個冬天都枯萎著，卻在一場春雨中，迫不及待的發(fā)芽了。低頭看去，一片枯黃的土地上，小草已經爭相的冒出了綠芽兒。這不禁讓我想起了白居易的詩“野火燒不盡，春風春又生。”小草雖然弱小，卻堅韌不拔，他生命的氣息，仿佛星星之火，有燎原之勢。
我們總是吟詠和贊嘆春天花朵的嬌艷，小草的茂盛，溪流的潺潺，殊不知：嬌艷的鮮花，只有經歷風雨的吹打，才能綻放鮮艷甜美的笑臉；璀璨的珍珠，只有經歷沙子的打磨，才能綻放奪目的光芒，茂盛的小草，只有經歷破土而出的痛苦，才能見到燦爛的陽光……所以在這美麗的春光背后，需要經過一個冬季的磨練，才有充滿朝氣，孕育著新希望的一人景色。
著名劇作家巴爾扎克說過：“挫折對于勇敢的人來說，是一塊墊腳石。而對于懦弱的人來說，就是一個無底的深淵。”相信吧！沒有懸崖。就成不了宏偉的懸崖。沒有暗礁，就激不起千層的浪花。人生漫漫，道路艱辛坎坷，當你直面風雨，自會發(fā)出：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感慨。
看，在人們的心里，已經灌注了永不枯竭得活力。春天象征著美好的希望，意味著人們把夢想一點點得種進土里。等待收獲累累碩果。也體現著“付出總有回報”的深刻哲理。
初中作文：走進春天7
我喜歡綠色夏天，也喜歡金色的秋天，還喜歡白色的冬天，但我最喜歡充滿生機的春天。
春天是個萬物復蘇的季節(jié)，小草探出頭來，花朵害羞的鉆出頭來，新一屆的萬物，依然是那么那么嶄新。
春風驅趕了嚴冷的冬天，是百花依次開放按順序開放，天漸漸的熱了起來，大雁發(fā)出了第一封春的”電報”，通知大家春已來到。春天是個百花齊放的季節(jié)，也是一個春意盎然的季節(jié)。
在春天里，青蛙從冬眠中，從沉睡中蘇醒過來，連蠶寶寶都從那一顆白白的“小球”中鉆出頭來。
樟樹發(fā)芽了，果樹生葉了，但梅花卻掉落下來，也許是梅花適宜在冬天生長吧！
春天是一幅美麗的畫，畫中有高高飛起的風箏，各色的小花正含苞欲放著，小草正在頑強的生長著，春天的腳步更近了。迎春花開了，迎春花開了他就像郵遞員那樣給您送來了春的消息，他那金黃色的花瓣，給畫面正加了一絲又一絲的生機。
我喜歡春天，可并不是喜歡春天的美麗景色，而是喜歡春天的無邊繁花發(fā)出的清香，這花香芳香撲鼻，給人一種好感，在春天里開的花成千上萬，但我最喜歡的花卻是迎春花，也許是不少比她更完美的花根本沒聽說過吧！我喜歡迎春花主要是它的名字，就像迎接春天那樣。
一年一度的春天又到了，天氣溫暖起來，萬物都蘇醒過來。
初中作文：走進春天8
春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那清脆的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝春天在哪里？讓我們一起去尋找春天，一起走進春天。
春天在河邊的柳樹上，好像就在昨天，柳樹還剛剛抽出嫩芽，今天再出去看，柳芽搖身一變，變成細細的柳葉了。這是誰的功勞？噢，我想起來了不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀！
春天在五顏六色的花上，首先映入眼簾的是油菜花，大片大片的油菜花，黃澄澄的，漂亮極了，還有那杏花，粉紅粉紅的，有單獨一朵開放的，有幾朵開成一簇的，還有開成一串一串的，引來好多好多蜜蜂，它們忙碌地采著蜜，花們一點兒都不孤單。
春天在山坡的栗樹上，近看栗樹開始發(fā)出小嫩芽，若從遠處看，已經是綠油油的一片了。樹下的小草悄悄地鉆出來，探頭探腦地這兒看看，那兒望望，我好奇地拔了一株，媽媽說那是綿棗兒葉兒，可以蒸蒸吃的。
于是我更帶勁地去尋找更多的棉棗葉兒，好讓媽媽給我做頓美餐。山坡上的小花們也爭先恐后地開放，有黃色的，紫色的，紅色的，白色的雖然沒有油菜花、杏花開得那么爛漫，但是讓我感覺到它們的可愛。
正如朱熹所說等閑識得東風面，萬紫千紅總是春！春天不就是這樣嗎？隨風舞動的柳葉，五彩繽紛的花，嘰嘰喳喳的小鳥，探頭探腦的小草。
我找到了春天，來吧，和我一起走進春天，擁抱春天吧！
初中作文：走進春天9
幾個黑色較小的身影劃過天空，風兒輕輕拂過大地，這一切預示著一個美好的季節(jié)——春天的到來。
“嘩——嘩——”小河醒了，唱著歌奔向那浩瀚的長江。小草鼓足了勁，探出頭來大量這個如詩如畫的世界。春風姑娘輕輕拂過柳樹，；柳樹便掙脫了一冬對枝葉的束縛，為自己披上了綠色的新衣裳。小花兒們綻開了笑臉，迎春花最狡猾，花言巧語地騙過了姐妹，卻在夜里偷偷綻放，為春天奉上第一朵美麗的花。
俗語說：“一年之計在于春”每到春天，農民伯伯就在地里忙了起來，除草，插秧，澆水，施肥，一樣也少不了，這樣，將來才有好收成嘛！
這個季節(jié)，雨是最尋常的，一下就是兩三天，可別惱，看，雨像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織著。樹木花草貪婪的吮吸著甘甜的乳汁，咕咚咕咚地喝了起來，好讓自己更美麗，為大地增添一份色彩。
看呀！小學生也背著書包來到了學校，他們朗朗的讀書聲伴著鳥語花香在校園里久久回蕩，給了新的一年一個美好的開端。
��！我愛春天，愛這萬紫千紅的春天。
初中作文：走進春天10
在微風細雨的催促下，又一個春天悄然降臨。時值周末，我獨自漫步在距學校不遠的一條，鄉(xiāng)間小路上，沐浴著柔柔的陽光，盡情地品嘗著明媚的春光，感受著春天的無限魅力。
放眼望去，滿眼都跳動著春天的音符：怒放的野櫻桃花炫耀著春天的色彩；翩翩歸來的燕子呢喃著春天的溫暖；潺潺流淌的溪水訴說著塵封已久的思念；掛滿嫩芽的柳條搖曳著春天的柔美；田間勞作的人們編織著春天的希望，一切的一切都充滿了生機，充滿了活力。
呼吸著甜潤的空氣，所有的紅塵俗愿都在不知不覺中溶化了，心變得格外空靈�；厥啄谴掖易哌^的歲月，為了生活而忙碌于工作的我竟然無暇顧及季節(jié)的流失，更沒有在意身邊的景物，此刻才突然發(fā)現原來這一切竟是這般的美好。當你走進春天，盡情放飛自己的思緒，肆意釋放自己的情感，讓自己的心隨春天一起飛翔，這份感覺真的好美�；秀遍g，覺得自己竟然幻化成了一只翩飛的蝴蝶，親吻著春意濃濃的青山秀水，醉倒在春天里。
在緊張的工作之余，你不妨走進春天去看一看，玩一玩，親近一下大自然，放松一下心情，釋放一下工作的壓力，讓心融進春天里，你便會擁有一份別樣的快樂。那探頭探腦的小草會讓你感受到春天的調皮，那綻放的花朵會讓你欣賞到春天的嬌媚，那聲聲鳥鳴讓你傾聽到春天的旋律，那湛藍的天空會讓你遐思無限，走進春天，你一定會不虛此行。
初中作文：走進春天11
清晨，我早早起床到外面鍛煉身體，沐浴在柔和的陽光中，我發(fā)現柳樹已經吐出嫩芽。草壇上也隱約露出小草的頭。天空變得更藍了，燕子也成群結隊從遙遠的南方趕來，它們有的在半空中“唧唧”地叫著，有的停歇在電線上好像在開會。還有的…小河里的春水蕩漾，睡醒了的青蛙在不停地“呱—呱--—呱”，與小河的流水聲一起演奏一曲和諧的樂章。
俗話說：“陽春三月不做工，寒冬臘月喝北風�！鞭r民們在田間做著春耕的準備工作，生怕秋收的時候沒有好收成。小伙伴們脫掉了厚實的棉衣，換上輕便的衣服。瞧，那是什么？噢！原來是一群小朋友在放風箏。五顏六色的風箏在天上飄來蕩去，把晴朗的天空點綴得更加美麗、漂亮了。
一會兒，天空中飄來了烏云，下起了蒙蒙細雨。
又過了一會兒，雨停了。放眼望去，所以的一切都被刷得一塵不染，樹上剛長出的.嫩芽，草坪上剛返青的小草，經過春雨的滋潤，顯得更加生機勃勃�？諝饫飶浡恋南�，聞起來舒服極了！我走在被春雨洗刷過的馬路上，心里特別舒暢。
��！春天，你給花草樹木以無私的美，使我們家鄉(xiāng)變得更加美麗，你也給我們帶來了成功的機遇，激勵我們去開拓美好的未來。
我愛你—孕育生機的春天。
初中作文：走進春天12
春風拂曉，碧波蕩漾，天目湖的春天已經到來。兩池湖水如一雙明目，鑲嵌在座座青山之中。輕風拂過，湖面上蕩起了層層細波，此時，那雙眼睛變得水汪汪的。
雖然似剪刀的二月春風早已拂過，然而春的氣息卻毫無褪色，依舊那么的濃烈。
在清明雨后的第一個晴天，拋去生活、學習中的一切煩惱，懷著輕松的心情，踏上小舟。坐在小舟上，蕩漾在湖中，輕輕地閉上雙眼，用心去感受這美妙的春天。遠處飄來了陣陣芳香，是花香？是……不，都不是，是泥土的香味，那種只有在春雨之后才會散發(fā)出的特殊的芳香。它和淡淡的青草味融合在了一起，是那么的清新，那么地讓人舒暢。睜開雙眼，眼前是那么的迷蒙，哦，原來是晨霧還未全部退去，留下了那薄薄的一層。放眼望去，一座山連著另一座山，層層疊疊，連綿不斷。往遠處看，一座山比一座山更加得迷糊，忽隱忽現，好似在一個人間仙境之中。陽光終于射透了薄霧，頓時間，湖光山色清楚地展現在了我們面前，碧綠的青山層次分明，成片的樹林錯落有致。陽光照射在蕩著層層細波的湖面上，反射出了點點亮光，湖面變得波光粼粼。
春風吹動了柳枝，吹綠了小草，吹醒了還在沉睡的湖水，吹出了天目湖春天的一支美妙的樂曲。
初中作文：走進春天13
春天，是個美好的季節(jié)，春風呼喚大地，讓萬物復蘇，讓小溪重現生機，讓微風更加暖心！
那些冬眠的小動物，也被“她”叫醒了，春風送走了冬爺爺；今天天氣十分晴朗，迎春花對我露出笑容，桃花臉上泛著紅光，天上呢？是五顏六色的風箏，我興奮了，迫不及待的放風箏了，呵呵，我樂了，好久沒有這樣開心過了。
春雨也是春天的美好景象。不像夏天的雨：傾盆大雨。也不像冬天的雨：寒風刺骨。它淋在草上，使草生機勃勃。它淋在花上，使花開得更加鮮艷！
在春天，不僅植物生機勃勃，而其、且動物們也充滿著精神。小蜜蜂！它在干什么？原來它在為花兒尋找“丈夫”，哎！還真是樂于助人哪！
春天，其實是一個非常勤勞的“人”，“她”用自己的水給小花小樹澆樹，只希望它們能茁壯成長�！八边�是一個非常淘氣的人，“她”生氣的時候，烏云密布，開心的時候陽光燦爛，當然這一點不影響我對春天的喜愛。
我喜歡春天，不只是“她”非常美麗，更重要的是，“她”對萬物的貢獻！
初中作文：走進春天14
春天是一切美好事物的代名詞，春天來了也就意味著冬天的結束，意味著農民要開始新一年的農耕生活。
春天是一定要去鄉(xiāng)間看看的，因為此時正有一幅幅精美絕倫的“農耕圖”展示出來。
“哞——”一聲老牛的喊聲在田間響起。哦！原來是一位老伯正拉著一頭老牛耕地。只見那老伯一手拿著鞭子，一手拉著套在老牛身上的犁。老牛在前面慢悠悠地走著，老伯在后面慢悠悠地走著。不過老伯好像不滿意那黃牛的速度，舉起手中的長鞭朝著老牛的身上一揮，可能是老牛被打疼了，扭了扭那健壯的身子，嘴中發(fā)出一聲不滿的音節(jié)，猛地加快了速度向前奔去。
這時幾名提著袋子的農婦走向了已經耕完的農田，將袋子放在田邊的小路上，麻利地將頭發(fā)挽在一起，做完這一切后，將袋子提在手中走進了田里，然后嫻熟地播種。之后將放在一旁的鋤頭拿起，三下兩下地就將種子埋了下去。播完種后她們便向家中走去。
大人們在春耕，那小孩們自然也有事情可干——放風箏。
三四個孩童在附近的空地上商議什么，樹蔭下放著幾個風箏，各種樣子的風箏放在一起，一時只覺得眼花繚亂，但煞是好看。孩童們聚在一起說了一番話后，便走向了放風箏處，一人拿了一個風箏后，便分散開來放自己喜歡的風箏。
“哈哈!你看它飛起來了耶！”孩童們清脆的歡樂的聲音從四面八方傳來，感染了附近的一切生物。在農耕的老伯們似是覺得不累了；在播種的農婦們也都露出了笑容，手中的動作也加速了。這時一陣春風迎面而來，樹上的新葉隨風舞蹈，路邊的花兒也不知何時綻放了笑容，好一副生機勃勃的景象。
春天帶來了歡聲，帶來了笑語，也帶來了一片生機。這真是春景美如畫!
初中作文：走進春天15
春天，忽兒冷忽兒熱，也許有些人并不喜歡這個季節(jié)，但是我卻分外喜愛這個草長鶯飛，桃紅柳綠的季節(jié)。
“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來�！闭缢纬娙巳~紹翁所說。春天的景色實在是太多太美了。在校園中，也出現了另一番的美麗景色；道路兩旁的小草，冒出了嫩芽，看！它正在與這個新世界聊天呢！河邊的幾棵高大挺秀的楊柳樹，實在是引人注目。那細長枝條上，正在萌發(fā)的一個個小葉片，與小草融成一體。道路的另一邊，一朵朵郁金香在互相比美，努力的綻放。再看樹下的小花，她們也伸了伸懶腰，探出了可愛的小腦袋�！皣\嘰喳喳”是誰在枝頭歡快的歌唱，哦！是一只只小鳥，她們在歌唱春天，在歌唱希望。在遼闊的田野上，麥苗返青，似綠色的波浪，那金黃的油菜花，在綠色的波浪中閃著金光。
春雨在大地上沙沙地覆蓋著，有如繡花針，有如牛毛，把春天吹醒了。羞澀的花兒們忍不住春雨給她們撈得癢癢，忍不住露出會心的微笑。花兒們給這個世界穿了一件五光十色的花衣裳。
春雨沙沙的下著，花兒羞澀的開著，小溪也流動了起來�！岸＿硕＿恕彼鼈冊谙嗷柡�，在與河邊的植物們打招呼，在用自己奇特的眼睛看著新奇的世界。
春天的美麗說不盡，也道不完。你只要有一雙善于發(fā)現的眼睛，無論在那里，你總能發(fā)現春天的美！
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