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春天在哪里作文

時(shí)間:2022-08-30 19:36:35 春天 我要投稿
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春天在哪里作文【薦】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的春天在哪里作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

春天在哪里作文【薦】

春天在哪里作文1

  四季就像一串美妙的動(dòng)聽(tīng)的音符,四季各有特色。但我更愛(ài)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天。

  春天,春姑娘舉行了“比美大賽”。桃花穿著粉紅色的紗裙來(lái)了,你瞧!她綻開(kāi)了紅紅的.笑臉,正向我們招手呢!梨花穿著雪白的花瓣裙來(lái)了,一樹(shù)一樹(shù)的,像一位位亭亭玉立的少女,又猶如仙女一般圣潔。油菜花穿著金黃色的紗裙來(lái)了,她臉上笑瞇瞇的。在陽(yáng)光的照耀下,顯得更加鮮艷奪目。小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡……”好像在為選手們加油喝彩,“花兒們加油,花兒們加油……”

  看,種子破土而出,也來(lái)湊熱鬧。小草吐綠了,冒出了新芽。樹(shù)梢上抽出了翠綠的嫩葉。路邊紅色的、白色的、黃色的、紫色的野花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一張張美麗的地毯。難道她們也是來(lái)參加比美大賽嗎?

  “春風(fēng)啊吹綠了東方神州 ,春雨啊滋潤(rùn)了華夏故園……”山那邊傳來(lái)農(nóng)民伯伯嘹亮的歌聲,他們正在春耕呢!今年一定是個(gè)豐收年吧!

  春天是個(gè)美麗又可愛(ài)的季節(jié),有空和我們一起感受迷人的春天吧!

春天在哪里作文2

  春天在哪里呀?春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里,這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……

  春天在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空里。蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,時(shí)而像小白兔;時(shí)而像小馬;時(shí)而像小狗……

  春天在五彩繽紛的花園里;▓@里的花競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,有金黃金黃的迎春花,粉紅粉紅的桃花,火紅火紅的月季花,雪白雪白的梨花……沁人心脾的香氣引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞,人們拿著手機(jī)在照相呢!

  春天在美麗的田野里。有綠油油的麥苗,像綠色的地毯,有黃澄澄的.油菜花,有綠色的草地,一往無(wú)際。草地上,孩子們自由飛奔著放風(fēng)箏,風(fēng)箏飄在空中,有的像飛機(jī),有的像蛇……正所謂:兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

  春天在水波蕩漾的小河邊。柳樹(shù)發(fā)芽了,像小姑娘在河邊梳著頭發(fā)。這不僅讓我想起“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”這句古詩(shī)。鴨子在河里自由自在的游泳,小魚(yú)也不時(shí)探出小腦袋,呼吸著新鮮的空氣。

  春天在哪里?春天無(wú)處不在,無(wú)處不有,春天在我們每個(gè)人的心里。

春天在哪里作文3

  春天,是一個(gè)美麗的季節(jié)。那春天到底在哪兒呢?其實(shí),生活中處處都有春天的足跡。下面我們就一起來(lái)尋找春天吧!

  春天開(kāi)在花的笑靨里。桃花枝上開(kāi)出了一朵朵粉紅色的花;ɡ飵е鹞,閉了眼,你還以為滿樹(shù)是桃兒呢!無(wú)法用詞語(yǔ)形容它的顏色:說(shuō)它粉紅吧,還鑲點(diǎn)白,如點(diǎn)點(diǎn)繁星。它們星星點(diǎn)點(diǎn)地排列著,每一個(gè)都很漲,像在積攢力量,然后在它們一生中最燦爛的時(shí)刻吐出芬芳,吸引人們的眼球,成為出類(lèi)拔萃的奇花。它們茂盛的生命力與堅(jiān)持向上的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

  春天寫(xiě)在樹(shù)的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已長(zhǎng)出了許多嫩柳。上面的綠葉綠得發(fā)亮,一片葉子上幾乎都有一滴晶瑩剔透的小水珠。他們?nèi)缤粭l長(zhǎng)瀑布,充滿了活力,仿佛在顯示自己的力量,為幽雅的春天增添了一份新綠。香樟也抽出了綠芽,有的`甚至長(zhǎng)出了綠葉,多么繁茂昌盛呀!那是怎樣的綠,碧綠碧綠的,綠得鮮活、綠得可愛(ài)、綠得充滿生機(jī)!然而,僅憑幾個(gè)優(yōu)美詞句是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能概括出它們所有內(nèi)涵的。

  春天映在兒童的明眸中。就如冰心奶奶所言“游人不解春何在,只揀兒童多處行”。兒童是春天最具有代表性的象征,哪里有兒童,哪里就有春天。孩子們?cè)诓莸厣先鍌(gè)一群,四六個(gè)一伙玩耍著,玩得不亦樂(lè)乎。賽跑的你追我趕;跳繩的急速如飛;放風(fēng)箏的狂奔吶喊;捉螞蚱的身手敏捷。個(gè)個(gè)鼻尖上閃耀著汗珠,雙眸中一片清澈,渾身散發(fā)出春天的氣息。

  春天,是一個(gè)美麗的季節(jié)!春天,無(wú)處不有、無(wú)處不在。那就讓我們?cè)谶@美麗的季節(jié)中好好學(xué)習(xí),為秋天的豐收播下希望的種子吧!

春天在哪里作文4

  我出生在上海這個(gè)大都市。這里的四季仿佛不甚分明,昨日的陰霾還挾著殘冬的余威,今天的陽(yáng)光就帶著初夏的熱烈;冬拖沓,夏卻輕快,不約而同地?cái)D占著春姑娘的時(shí)間。美好的春啊,你在哪里?

  春天躲在吹面不寒的楊柳風(fēng)里。是這溫暖的風(fēng),喚醒了無(wú)數(shù)冬眠的小生靈;是這看似柔弱的風(fēng),驅(qū)散了凌厲的霜雪;是這安靜的風(fēng),卸下人們身上厚重的冬衣。便是坐在家中,無(wú)法親自享受春風(fēng)的'愛(ài)撫,但從書(shū)房窗外看出去的那個(gè)角落,不就是春風(fēng)為我獨(dú)自表演的舞臺(tái)嗎:風(fēng)吹柳梢美妙的舞蹈,風(fēng)拂水面點(diǎn)點(diǎn)的漣漪,風(fēng)搖樹(shù)葉沙沙的音樂(lè)…這一幅幅春的畫(huà)作,都在催著我們走出家門(mén),尋找春天。

  春天還藏在綿綿密密的雨絲中。不似冬天的雨冰冷肅殺,夏日的雨酣暢淋漓,春雨如同一位得道的禪師,不急不躁,與世無(wú)爭(zhēng)。雨腳如絲,滋潤(rùn)著干澀了一冬的世界,為春舊的生機(jī)默默地奉獻(xiàn)著。若是一曰出門(mén)未帶雨傘,也是無(wú)妨的。在這春雨中緩緩漫步,細(xì)細(xì)的雨絲拂在臉上,帶著滿滿的呵護(hù)和愛(ài)憐,一如母親柔順的發(fā)絲。

  春天更在人們的舌尖上。春筍的鮮香,蠶豆的綿軟,草莓的清甜,混出的是屬于春的味道。我最?lèi)?ài)媽媽炸的香椿芽。嫩綠色的香椿芽,裹上一層面粉,再放到油鍋里一滾,剛出鍋時(shí),金黃金黃的,誘人極了。我也顧不得燙嘴,一筷子接一筷子,沉醉在唇齒間滿溢的,只屬于春的特有味道中。

  春天不在別處,它永遠(yuǎn)在愛(ài)美,愛(ài)生活,善于發(fā)現(xiàn)的人們心里。同學(xué)的笑容里有春天;老師的鼓勵(lì)中有春天;鄰居的招呼里有春天;街頭小販的叫賣(mài)聲里,出來(lái)曬太陽(yáng)的新生兒學(xué)語(yǔ)的“牙牙”聲里…處處都是春天的消息。身處其間,就像一朵花兒身處春花的海洋,幸福,圓滿,充滿了和世界和諧混響的安全感。

春天在哪里作文5

  “春天在哪里呀,春天在哪里……”這是大家再熟悉不過(guò)的一首童謠了,春姑娘正邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。

  春天在哪里?春天在一片片花海中。

  春天,一個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié),什么桃花呀,什么迎春花呀,還有梅花、梨花……都競(jìng)相開(kāi)放,紅的似火,粉的似霞,黃的像金,白的像雪;▋簜兌忌l(fā)出香味,清香,濃香,醇香,聞一聞,怎么樣都讓人心曠神怡。

  在花這個(gè)龐大的家族中,我最為喜愛(ài)桃花。每一棵桃樹(shù)上都開(kāi)滿了粉紅粉紅的桃花,古話說(shuō):“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)!惫蝗绱。

  春天在哪里?春天在柳樹(shù)的秀發(fā)中。

  湖邊,柳樹(shù)姑娘把自己的頭發(fā)放在水中,梳洗著。洗完了,擦擦干,便在微風(fēng)中展示著柔嫩的秀發(fā)。柳枝展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉,細(xì)細(xì)的,小小的,我想到了賀知章的《詠柳》:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

  春天在哪里?春天在綿綿的春雨中。

  春天的景物那么多,其中,我尤為喜愛(ài)那綿綿的春雨。淅淅瀝瀝的,我不禁想到了大詩(shī)人杜甫的名句:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!边有韓愈的:“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!辟澝来河甑脑(shī)句數(shù)不勝數(shù),那你可想而知,春雨有多么的美。

  春天在哪里?春天在嫩綠的`小草中。

  放眼望去,突然竄出一片綠,會(huì)讓你眼前一亮,我佩服小草那頑強(qiáng)的生命力。

  春天在哪里?春天在孩子們的風(fēng)箏中。

  在這美好的春光里,你不妨抬頭望望天。咦?怎么天空也是五彩繽紛的?你再仔看一看,就會(huì)恍然大悟——哦!原來(lái)是孩子們放的風(fēng)箏呀!連孩子都在打扮著春天,春天能不美嗎?

  !春天呀!我愛(ài)你!愛(ài)你美麗的風(fēng)景,愛(ài)你的一切一切,不需要千言萬(wàn)語(yǔ),只需要看看,就能領(lǐng)略到你那無(wú)限的魅力。你將永遠(yuǎn)珍藏在我們每個(gè)人的心中!

春天在哪里作文6

  春天在哪里呀,春天在哪里,春天在小朋友們的眼睛里唱得真開(kāi)心啊!嘿,朋友把耳朵伸過(guò)來(lái),告訴你,我們要去尋找春天了!

  剛走出學(xué)校的大門(mén),我就感受到了春天帶給我們的訊息春風(fēng)和陽(yáng)光。春風(fēng)像媽媽的手一樣溫柔的撫摸著我的臉,略微還帶著一點(diǎn)寒意,這還是早晨的春風(fēng)。陽(yáng)光呢,它照在身上暖洋洋的,感覺(jué)很舒服,好像日光浴一樣。

  我們向著路的那頭奔去,路旁的小樹(shù)空落落的,還沒(méi)有長(zhǎng)出綠綠的嫩芽。這令我們感到非常失望。不過(guò),樹(shù)先生也是蠻青春的,他和風(fēng)小姐一起跳那熱情的踢踏舞哩!

  我想:春天到底在哪里呢?春姑娘真害羞,怎么就不肯跟我們見(jiàn)個(gè)面呢?

  過(guò)了一會(huì)兒,我們覺(jué)得沒(méi)趣,就翻翻土找小蟲(chóng)子,沒(méi)想到真的找到了一只很小很小的蟲(chóng)子。這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我由很失望到了幾分驚喜。我比了一下,他大概是我們指甲的.三分之一。而小蟲(chóng)子的觸角就像我們的睫毛那般長(zhǎng)。他的身上春這一件超帥的黑色皮衣。他跑得非?欤覀儎偘l(fā)現(xiàn)他,他就跑的無(wú)影無(wú)蹤了。

  我剛想往前走,忽然我的鞋帶松了,我彎下腰系了下鞋帶。我向遠(yuǎn)處望去,看見(jiàn)了一片綠色的海洋。而我仿佛就是其中的一份子,顯得微乎其微。好美呀!我?guī)е淮畣?wèn)號(hào)走上前去。哦!原來(lái)是一排排麥苗,他們非常挺拔,身姿就像閱兵儀式上的士兵那樣筆直。他們正在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。向人們展示出他們活力十足的一面。我閉上眼睛,便開(kāi)始暢想,等到秋天,我們就可以看到金黃色的閃閃發(fā)光的寶石。到時(shí),就可以把這些麥子磨成面粉,然后再做出香噴噴的美味的蛋糕。想到這里,我就直流口水。

  這真是春到人間萬(wàn)物鮮呀!

春天在哪里作文7

  看了這一個(gè)題目,我不禁想到了一首關(guān)于春天的一首歌!按禾煸谀睦镅剑禾煸谀睦。”如今,已經(jīng)是春天啦,可是我們卻看不到一點(diǎn)春的氣息。難道春天藏起來(lái)了嗎?如果你也想不到的話,那就讓我們一起到大自然中去尋找春天吧!

  原來(lái),春天在那小草身上。雖然現(xiàn)在還是早春,但是小草已經(jīng)露出嫩綠的新芽。如果你從近處看是不容易發(fā)現(xiàn)的,但從遠(yuǎn)處遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)哪里一片翠綠。小草的生命力是非常頑強(qiáng)的,正想白居易寫(xiě)的一首詩(shī)《斌得古原草送別》的后一句詩(shī)野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。你看,這首詩(shī)中,作者把小草那頑強(qiáng)的精神描寫(xiě)的是多么的.生動(dòng)形象啊!

  原來(lái),春天在那睡醒的動(dòng)物身上。冬天到了,動(dòng)物們都進(jìn)入了冬眠,可是當(dāng)春天剛剛來(lái)臨的時(shí)候,動(dòng)物們都紛紛醒來(lái)了。你看,那又懶又笨的大狗熊好像沒(méi)睡醒似得,在哪里伸懶腰呢!你在看,那活潑可愛(ài)的青蛙又蹦又跳,好像在那練習(xí)動(dòng)作呢!……

  春天在那里?朋友,如果當(dāng)你找不到春天的時(shí)候,記住,只要你認(rèn)真觀察周?chē)氖挛,是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的。

春天在哪里作文8

  寒冷的冬天過(guò)去了,美麗的春天來(lái)到了。周末,我和媽媽一起去公園里尋找春天。春風(fēng)吹拂著我的臉,帶來(lái)絲絲涼意,但還是擋不住我們尋找春天的喜悅。

  春姑娘來(lái)了,金黃的迎春花、火紅的玫瑰花、粉紅的桃花、雪白的梨花、紫色的丁香花、粉紅的薔薇花……都爭(zhēng)先恐后地帶著燦爛的`笑臉迎接春姑娘的到來(lái)。

  我和媽媽又去了田野。你看!那田野里的麥苗變綠了,那碧綠的顏色在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。一陣微風(fēng)吹過(guò),麥田向我們頻頻點(diǎn)頭。油菜花開(kāi)了,金黃金黃的,還散發(fā)出一股濃濃的油菜花的香味……田邊的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽,一排排的柳樹(shù)站得筆直筆直的,真像一支整齊的軍隊(duì)啊!

  突然!刷刷刷,刷刷刷,一點(diǎn)點(diǎn),一絲絲,一縷縷的雨從天而降,有的就像一條條細(xì)細(xì)的、透明的線,想把天和地縫起來(lái);有的雨從天而降輕輕地吻著大地,濺起的水花開(kāi)遍了泥濘的小路,也澆綠了枝芽。讓美麗的花兒們笑得合不攏嘴。

  我和媽媽又來(lái)到了公園。公園里的柳芽?jī)簴|瞧瞧、西望望,怎么也找不到春天的影子。它一邊使勁兒地向外張望,一邊用力地探出小腦袋。桃花姑娘穿著它那美麗的衣裙在微風(fēng)中舞蹈。

  叮咚、叮叮咚、叮叮咚,是誰(shuí)在彈奏著好聽(tīng)的春之歌?哦,原來(lái)是一條小溪呀!你聽(tīng),小溪在唱著春之歌,一條條小金魚(yú)也在唱著春之歌。小溪在跳舞,小金魚(yú)也在跳舞。這時(shí),我用溪水向媽媽潑去,媽媽也用溪水向我潑來(lái),水花濺到我和媽媽的臉上,帶來(lái)了幾絲涼意。

  雨停了,我和媽媽去草地上放風(fēng)箏。除了我們之外還有很多的人也在這里放風(fēng)箏,這里的風(fēng)箏可真多啊,有毛毛蟲(chóng)、美人魚(yú)、熱氣球、大章魚(yú)、多拉A夢(mèng)……在這些風(fēng)箏之中,毛毛蟲(chóng)風(fēng)箏是最長(zhǎng)的,它足足有好幾米長(zhǎng)呢!其中美人魚(yú)風(fēng)箏是我最喜歡的,你看,它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在空中上下擺動(dòng),就好像在蔚藍(lán)的大海里自由自在地游泳似的!

  春天,大自然里生機(jī)勃勃,是我最?lèi)?ài)的季節(jié)

春天在哪里作文9

  一年之中,春天是我最喜歡的季節(jié)。今天,賀老師要帶領(lǐng)我們走進(jìn)春天,尋找春天。

  賀老師讓我們?cè)诖髮W(xué)籃球場(chǎng)自由活動(dòng)八分鐘,尋找自己認(rèn)為的春天。八分鐘到后,全體集合,回來(lái)報(bào)告自己找到的“春天”。

  開(kāi)始了,我像無(wú)頭蒼蠅一樣亂竄,邊跑邊想著:什么是春天呢?跑著跑著,看到一群同學(xué)都在摘花,我便也想去摘?晌伊夹母嬖V我自己:愛(ài)護(hù)花朵,人人有責(zé)。唉,我受不了我“良心的譴責(zé)”。沒(méi)事,春天這么大,何必拘泥于幾朵花呢?我搖了搖頭,擺了擺手,繼續(xù)去找我的“春天”了。

  我看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)在觀察樹(shù)木,以及嫩芽,我也想嘗試一下。可我的發(fā)現(xiàn)能力和文筆都沒(méi)那么好。唉,這樣也不適合我,我還想找我的“春天”,可老師讓我們集合了。

  排好隊(duì)后,我旁邊幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)到賀老師說(shuō)沒(méi)找到春天的走出來(lái),不約而同的把目光聚焦到了兩手空空的我身上,然后想要把我推到前面。在這段時(shí)間我迅速地“頭腦風(fēng)暴”了。一會(huì)兒,老師問(wèn)我條件反射的說(shuō)了一句:“春天在我眼里”。老師竟然認(rèn)為我找到了春天。我歸隊(duì)時(shí),幾個(gè)妄圖“坑”我的人一臉詫異。

  第一次,許多同學(xué)沒(méi)找到“春天”,所以老師開(kāi)放了第二次活動(dòng)再找春天。我四處瞎轉(zhuǎn)了一圈后,看到好多同學(xué)都在“摧殘”著一大片三角梅花叢,便想過(guò)去看看?勺叩桨胪揪捅灰晃粓@丁攔住,她生氣地叫我去找老師制止同學(xué)的`“惡行”。這件事我們理虧,所以我就快速地跑到賀老師身邊告訴老師這件事。老師知道后,讓所有同學(xué)集合,去向園丁道歉。園丁仍然很生氣,很傷心。唉,我們可以道歉,可不能使花重新長(zhǎng)回去。

  春天在哪里?每個(gè)人給出的答案都不一樣,但是如果沒(méi)有一雙敢于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就永遠(yuǎn)找不到這美麗的春天。

春天在哪里作文10

  “春天在哪里呀!春天在哪里……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我都會(huì)期待春天的到來(lái),然后又迫不及待的去尋找春天。這不,春天又一次來(lái)到開(kāi)州,讓我們一起來(lái)尋找春天吧。

  首先,我們到充滿笑聲和生機(jī)的校園尋找春天吧!

  校園里同學(xué)們因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)變得活躍,四處都有它們的身影,讓我們追隨同學(xué)們的身影,尋找春天的身影吧!

  校門(mén)口兩棵高大的黃角樹(shù)下,四周的枯草不見(jiàn)了,新的嫩芽探出了頭,用露珠做項(xiàng)鏈,把自己打扮的漂漂亮亮的。

  內(nèi)花園里小池塘中,蝌蚪長(zhǎng)出了小尾巴,把小池塘作為游樂(lè)園;三個(gè)一群,五個(gè)一伙的.玩了起來(lái)。

  操場(chǎng)上小樹(shù)長(zhǎng)出了新芽,準(zhǔn)備開(kāi)辟屬于他們的天地。啊!校園中,春天布滿了每個(gè)角落。

  來(lái),我們現(xiàn)在又去公園里尋找春天吧!

  公園中到處都是出來(lái)玩耍的人。公園里被困了三個(gè)月的魚(yú)兒也都紛紛躍出水面。

  謝了一個(gè)冬季的花朵,出土參加比美大賽了哦,看來(lái)公園里也是春天的匯集地呀。

  春天就在我們身邊,對(duì)于那首兒歌的問(wèn)題,我有了一個(gè)更好更準(zhǔn)確的答案,春天就在我們生活中,春天在每個(gè)人的心中。

春天在哪里作文11

  “春天在哪里呀?春天在哪里呀······”伴隨著春天的腳步,我們一起去尋找春天的蹤跡。

  找到啦,找到啦!春天在那嫩綠的柳葉上,在陽(yáng)光的照耀下,柳樹(shù)猶如一位亭亭玉立的少女,跳著優(yōu)美的舞姿。不由的讓人想低吟“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)句來(lái),這一樹(shù)樹(shù)的柳枝和柳葉,正是春天的代言。

  找到啦,找到啦!那一棵棵探出頭來(lái)的小草正好奇的打量著這個(gè)美麗的世界,風(fēng)兒輕輕的吹,草兒的小腦袋跟著輕輕的搖,似乎像是在享受著春天的恩賜。那連綿不斷的綠意,就是這春天的柔情!

  找到啦,找到啦!那嬌艷的迎春花正在向我們露著甜美的笑臉,這一簇簇的,那一簇簇的,開(kāi)的是那么的燦爛,那么生機(jī)勃勃。她絲毫不掩蓋自己的美,濃烈的色彩就是春天的.使者。

  找到啦,找到啦!粉色的桃花,白色的梨花,你不讓我,我不讓你的相互爭(zhēng)寵的似的都開(kāi)了,還吸引著蝶兒峰兒的一起翩翩起舞。這些花兒都毫不吝嗇的綻放著各自的美,空氣中的芳香似乎是它們喜悅的心情。

  “春天在哪里呀?春天在哪里呀······”只要我們用心體會(huì)就會(huì)發(fā)現(xiàn),春天就在我們身邊,春天就在我們小朋友的心里。

春天在哪里作文12

  早晨,我推開(kāi)窗戶,一股春天的氣息撲面而來(lái)。微風(fēng)吹拂著臉面,使我感到有幾分寒意,但已不那么凜冽了。朝陽(yáng)懸掛在空中,溫和的陽(yáng)光灑滿了大地。各種花草迎著初升的太陽(yáng),在春光的沐浴中綻開(kāi)了笑容。

  春天來(lái)了,她帶著蝴蝶,拉著燕子,背上給大家的禮物,邁著輕盈的步伐,捎著春天的氣息,悄悄地降到了人間。

  今天是個(gè)好天氣,我走在大街上,沉睡了一冬的樹(shù),仿佛聽(tīng)到了春姑娘輕快的腳步聲,個(gè)個(gè)抽枝發(fā)芽,抖擻精神,準(zhǔn)備迎接春姑娘的到來(lái);▔镌缫褯](méi)有了冬天的殘雪,花草都蓄集了力量,有的破土而出,有的從枯萎的花草中鉆了出來(lái),他們像一群頑皮的孩子和你玩游戲,一會(huì)兒他從這朵花中露出了小腦袋,一會(huì)兒他又從那支草里現(xiàn)出了半身。忽然,天空中掠過(guò)一些可愛(ài)的小黑點(diǎn)兒,噢,原來(lái)是幾只從南方趕來(lái)的小燕子。有六七只小鳥(niǎo)在高峻挺拔的梧桐樹(shù)上歡唱,它們的歌聲聽(tīng)起來(lái)的那么的悅耳。這會(huì)兒又有幾只小鳥(niǎo)來(lái)加入它們的行列,與它們并排合唱。

  我發(fā)現(xiàn)街上的人們?cè)缫衙撊チ撕窈竦拿抟,換上了輕快的春裝。漂亮姑娘們手挽著手,肩并著肩一起去逛商店。不知不覺(jué),我走到了公園里,放眼一望,有的`孩子在放風(fēng)箏,有的孩子在河邊打水漂,有的孩子把遙控船放在清澈的湖水里,用遙控器控制著船來(lái)來(lái)往往。。。。。。好一派和諧快樂(lè)的景象!

  春天在哪里?春天在嫩綠的小草里,在剛剛發(fā)芽的樹(shù)葉里,在清澈見(jiàn)底碧綠的湖水里,在明媚的陽(yáng)光里,在孩子們的笑顏里。春天永駐在祖國(guó)的大地上,永駐在我們心中!

春天在哪里作文13

  “春天在哪里呀,春天在哪里”,伴隨著歡快的音樂(lè),我決定去尋找春天。

  小燕子從南方飛回來(lái)了,它有尖尖的嘴巴,一雙圓溜溜的眼睛,披著烏黑的長(zhǎng)袍,露出了雪白的肚皮,最有趣的是它的尾巴,真像一把小剪刀。聽(tīng),小燕子嘰嘰喳喳的在討論,它們不停地說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了”。

  隨著小燕子的腳步我發(fā)現(xiàn),柳樹(shù)發(fā)芽了,它的枝條正在隨風(fēng)飄揚(yáng),真像小姑娘的小辮子,你們看,風(fēng)婆婆正在幫它梳理小辮子呢。小草也伸了伸懶腰,探出了小腦袋,一夜之間為大地?fù)Q上了新的綠衣裳。小花兒們也不甘示弱,都爭(zhēng)先恐后的穿上五顏六色的'新裝,有粉嘟嘟的桃花、有雪白的梨花,還有金燦燦的迎春花。它們好像皇帝選妃一般,小蜜蜂擔(dān)任皇帝,各種小花們各自釋放自己的才藝,都盼望著成為花中皇后。

  公園里,小朋友們?cè)陂_(kāi)心的玩耍,藍(lán)藍(lán)的天空中,飄著各式各樣的風(fēng)箏。大家都在享受春來(lái)的到來(lái),處處歡聲笑語(yǔ),熱鬧極了。

  我不禁感嘆:“啊!春天真好,我好喜歡你”。

春天在哪里作文14

  碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。春天悄悄地來(lái)了,請(qǐng)跟著我一起去尋找春天的足跡吧!

  春天在蔚藍(lán)的天空中!你看,大雁接到春姑娘的短信,從南方飛回來(lái)啦!它們?cè)诳罩杏袝r(shí)排成一字,有時(shí)排成人字,大雁在天空中歡快的鳴叫著,好像在說(shuō):春天來(lái)了,我們又要回老家了。

  春天在肥沃的泥土里!你瞧,種子接到春姑娘打來(lái)的電話,從泥土里探出頭來(lái)了,它睜大眼睛,驚喜地說(shuō):啊,外面的世界真美呀!小種子咕咚咕咚的喝飽了水,挺挺身子,使勁的向上長(zhǎng)。

  春天在清澈的水面上!你看河邊的柳姑娘一邊梳理著自己的.頭發(fā),一邊在唱贊美春天的歌曲呢!嗯,水面上還有幾只鴨子,讓我不由得想起一句詩(shī)竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。第一個(gè)感覺(jué)到春天來(lái)的,應(yīng)該是鴨子吧!

  春天在果園的枝頭上!你看上粉紅的桃花綻放著迷人的笑臉,在枝頭比美;潔白的梨花穿著漂亮的婚紗,在枝頭輕輕舞蹈;粉白的杏花嬌嫩無(wú)比,就像一群天真爛漫的孩子在枝頭歡笑。芬芳四溢的花香,把一群群蜜蜂和蝴蝶都吸引過(guò)來(lái)啦!真是紅杏枝頭春意鬧啊!

  一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,我要在這個(gè)美麗的春天里好好學(xué)習(xí),珍惜每一秒的好時(shí)光!

春天在哪里作文15

  春天在哪里呀?我們一路跟隨綠色,一起去找春天。而蒙山,就好像是春天的萌芽,悄悄誕生了,這是一個(gè)踏青春游的好地方,可以讓我們對(duì)大自然大飽眼福的地方。

  春天在哪里,我們是看不見(jiàn)的。但是,看那粉紅的桃花,嫩綠的小草,春天已經(jīng)從那里走過(guò)。不止是那里,全都是春天的景色。漫山遍野,全都是。沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。仿佛蒙山就是春天的姊妹,春天來(lái)拜訪她似的,順便給她穿上了綠色的輕紗。

  我們隨熙熙攘攘的人群向山上走去,之見(jiàn)山上越來(lái)越美麗,就像是花兒的天堂。不知不覺(jué),我們漸漸拉開(kāi)了距離。我也漸漸力不從心,直接趕路。因?yàn)樘,都忘了欣賞美麗的景色。這時(shí),我眼前突然一亮,一道飛瀑便在所有人的`眼里閃爍。瀑布叫九龍?zhí),可我還是叫他龍?zhí)讹w瀑吧!這飛瀑里面就好像藏著一條龍。這瀑布生機(jī)勃勃,流水飛快,有賽過(guò)黃果樹(shù)瀑布之感。其實(shí),這就是一個(gè)大壩,通俗一點(diǎn)說(shuō),就是水庫(kù)。原來(lái)結(jié)冰的水融化了,水便從水瀑上方呈90°角直瀉而下,成為了一個(gè)非同凡響的景觀。

  我們登上大壩,賞過(guò)碧波三潭,便來(lái)到了情人谷。情人谷里面花草叢生,若是把蒙山比作一幅畫(huà),情人谷肯定是亮點(diǎn)。花草、流水、巨石、人家,構(gòu)成了美麗無(wú)比的山水畫(huà)。為了不讓春天散失,我連忙拿起相機(jī),抓拍了許多美麗的景色。

  我們走出情人谷,游了二三公里,見(jiàn)到眼前的鷹窩峰,便大為震驚。這本是巖石,經(jīng)過(guò)二十多億年的風(fēng)化、腐蝕,成了人見(jiàn)人愛(ài)的奇山異石,上面的翠柏,也成了人們照相的對(duì)象;在群龜探海的游客可謂是熙熙攘攘,水泄不通。那些栩栩如生的龜巖,正在望著一望無(wú)際的綠海,望著正在游覽的人們。

  蒙山,真是春姑娘的樂(lè)園,我們欣賞的美好天地。有了它,我們幼小的心靈便會(huì)受到啟發(fā),我們的內(nèi)心將會(huì)得到填補(bǔ),讓我們的內(nèi)心世界更加豐富多彩。