【實(shí)用】立春的作文匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的立春的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
立春的作文 篇1
考完試閑居，日子松弛下來(lái)，轉(zhuǎn)眼到了春初，風(fēng)消退了凜冽，慢慢得溫軟了。澄澈的陽(yáng)光晶瑩地四處射，我突然感到被一種溫潤(rùn)的光靄不著痕跡地包圍，我感到一種精神上的恬靜，情趣上的閑逸，悠然輕快，不自覺(jué)地脫落傷感。
這樣的晴朗天氣，實(shí)在不該看那些傷感的舊詩(shī)詞。舊詩(shī)詞里滿紙庭花、落紅、黃昏、秋千，寂寞已經(jīng)成為一種廉價(jià)的字眼，經(jīng)常失之于做作。月光不是戀愛(ài)時(shí)的甜蜜就是分離后的相思，雖然美，也是真情，但用的太多也未免太膩味。古代詩(shī)人似乎都不愛(ài)陽(yáng)光，寫春天不寫明艷的仲春，多寫乍暖還寒，陰晴不定的早春或東風(fēng)無(wú)力百花殘的晚春，他們筆下的秋天更是衰颯，要是再下點(diǎn)雨更是愁損不慣。
不過(guò)偶爾也有例外。杜工部會(huì)在黃四娘家賞花，觀賞留戀花間的蝴蝶，聽(tīng)樹(shù)上黃鶯的俏語(yǔ)嬌音。連辛稼軒這個(gè)沙場(chǎng)英雄，也會(huì)在矮小的茅檐下笑看一家人共同勞動(dòng)，其樂(lè)融融的溫馨場(chǎng)面。
曾經(jīng)的我，也沉溺于舊詩(shī)詞里飄渺的感傷，在我的世界里也是沒(méi)有陽(yáng)光，這樣的天氣引不起我的愉悅感，以前我抱著悲觀哲學(xué)。我甚至以為我的人生不會(huì)再有陽(yáng)光。
過(guò)了這么多年，我終于迎來(lái)了人生的春天。陽(yáng)光這樣絢爛地流動(dòng)著，在我心底光芒四射。
自然界會(huì)有寒冷的冬天，也會(huì)有災(zāi)害性天氣，但是都會(huì)過(guò)去。人也一樣，也許一時(shí)間陰云密布，風(fēng)雪肆虐，但總有笑迎春光秀的一天，生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我打開(kāi)窗子，讓陽(yáng)光親吻我的臉，我浸在這圣潔的光輝中，一切都暫時(shí)不存在，只有精神的寧?kù)o和生的喜悅。
不消計(jì)較與安排，領(lǐng)取而今現(xiàn)在。
立春的作文 篇2
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，用這句話來(lái)形容立春，真是再合適不過(guò)了年。它既是春天到來(lái)的象征，也是二十四節(jié)氣之首，更是一個(gè)讓萬(wàn)物復(fù)蘇的節(jié)氣！
“立”是開(kāi)始的意思，“立春”就是春天開(kāi)始的意思。在這幾天，人們可以放起鞭炮，迎接春天。各種聲音交織于耳畔，如萬(wàn)條小溪匯集，成了一條聲音的河流，滾滾流去。朋友圈快要“刷爆了”，里頭全是各地景點(diǎn)，這些給立春錦上添花，讓它變得更加多彩。
“咬春”，這是人們?cè)诹⒋哼@一天都要做的習(xí)俗。顧名思義，指“咬住春天”，“抓住春天”。關(guān)于“咬春”也有不同之處。北京人講究吃“春餅”，吃春餅代表“咬春”。北方人則會(huì)買蘿卜啃一啃。而最精細(xì)的，當(dāng)屬南方人。南方人會(huì)在這一天起個(gè)大早，去買來(lái)最好的馬蘭，去根，洗凈，包入一張皮中，再放入鍋中炸，春卷就做好了！咬一口，似乎真的有春的味道！
當(dāng)然，立春的習(xí)俗還有很多。如：打春牛，貼春字等等。陜北一些地方在立春要“畫紅”。清晨，在院墻，大門，糧囤，磨盤，樹(shù)干上畫紅十字，牛，羊，豬等家畜頭上也要用朱砂畫上紅十字，以表示喜氣洋洋，紅紅火火迎春到。宋代詩(shī)人白居易大筆一揮，題下詩(shī)句：“只知逐勝忽忘寒，小立春風(fēng)夕照間�！边@個(gè)特殊的日子，讓他覺(jué)得連夕陽(yáng)都特別美可見(jiàn)它多么重要！
立春的景已經(jīng)這么美了，春后一定是風(fēng)景如畫，美不勝收，更無(wú)法想象“一枝紅杏出墻來(lái)”的景象是有多美麗。
畢竟，那油菜花的淡黃，已讓我贊嘆不已。
立春的作文 篇3
家鄉(xiāng)的立春，是綠的，家鄉(xiāng)的立春是快樂(lè)的。
我的家鄉(xiāng)在北方。
立春，積雪還沒(méi)融化，卻沒(méi)有冬天的寒冷，小河也解凍了，“嘩嘩”的響著，我家前的那條小河，名曰：“清水河”顧名思義那河水，清得透亮，響得歡快。河清得似乎一眼就能欲穿。
初春的小河，上面還飄浮著一些冰塊，而這些冰塊，白的似乎無(wú)一點(diǎn)瑕疵，沒(méi)有一絲污點(diǎn)，就是一直這么白著。
立春的中間，草木也生長(zhǎng)完畢了，路邊隨處可見(jiàn)的小草，遠(yuǎn)處密密麻麻的森林，大到一整座山，小到默默無(wú)聞的野草。都成了人們生活的一部分。
似乎不用說(shuō)，小孩們就開(kāi)始玩耍起來(lái)，整個(gè)田野響徹著歡樂(lè)的笑聲，混雜著人們的呵斥聲直沖云霄。
抓住了立春的尾巴，留意一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，熱起來(lái)了，樹(shù)更蒼綠了，動(dòng)物多了起來(lái)，甚至夜晚會(huì)被吵醒。
下雨時(shí)，整個(gè)村都似鋪了一層蒲霧，青蛙和癩蛤蟆也出來(lái)了。
雨過(guò)后，村里又恢復(fù)了寧?kù)o，蚊子沒(méi)完沒(méi)了的冒出來(lái)，而這時(shí)，最讓人愜意的是莫過(guò)于開(kāi)開(kāi)空調(diào)了。
而家鄉(xiāng)的立春的夜晚，是那么的黑，像一層化不開(kāi)的墨，很是均勻的鋪在天空，給夜又添了濃重的幾筆。
早上，有時(shí)會(huì)有霧，那薄薄的水汽，那等的清涼，很讓我們?nèi)硇牡姆潘伞?/p>
這就是家鄉(xiāng)的立春，一個(gè)我最愛(ài)的季節(jié)。
立春的作文 篇4
春風(fēng)吹拂著正在成長(zhǎng)著的幾棵小苗。小草在抽芽，小花在和蜜蜂、蝴蝶嬉戲�？粗矍暗拿谰埃屛也挥勺灾鞯叵氲蕉鸥Φ囊痪湓�(shī)：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！�
我漫步在家門口的小徑上，小徑上的鵝卵石襯著我的腳，我的腳舒服極了，就像一位純天然的按摩師。我繼續(xù)向前走，看見(jiàn)了一條清澈見(jiàn)底的小溪解凍了。清清的溪水在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)著獨(dú)特的光澤，波光粼粼，立春的景色真是美不勝收。這又使我想吟誦一首詩(shī)：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”走著走著，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一大片屬于梅花的世界，這片梅花的世界就猶如一個(gè)美妙的仙境一般。我走近一看，那梅花，紅色的像火，粉色的像霞，白色的如雪。有的梅花還只是個(gè)花苞，一朵朵含苞待放，像一位位害羞的小姑娘，這正是王安石筆下的“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。這萬(wàn)物的一切，都使我神清氣爽�？諝馐悄敲辞艴r，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，來(lái)表達(dá)我滿心的愉快。我邊走邊朗誦著詩(shī)歌“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！薄爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎！薄皟蓚�(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！�
我往回家走了，突然，我看見(jiàn)了幾只燕子向我家的屋檐上飛去，我的夢(mèng)想正在向我飛來(lái)了。那就讓我在這一春天來(lái)放飛我美好的夢(mèng)想吧！
立春的作文 篇5
筱筱，你問(wèn)我為什么不把紀(jì)念冊(cè)寫給你時(shí)，我說(shuō)了謊，說(shuō)我忘帶了。好幾個(gè)夜晚，我坐在寫字臺(tái)前，咬著筆頭，想把我們這四年來(lái)的輝煌寫滿，我怕你會(huì)過(guò)一段時(shí)間就忘記了�？晌覀冞@四年來(lái)，又似乎沒(méi)有什么，只是肩并肩一路向北，然后不說(shuō)“再見(jiàn)”，就天各一方。
XX年，我們十三歲。
陽(yáng)春三月，日歷上說(shuō)，今天立春。你被老師帶進(jìn)教室，“她叫筱筱，是今天轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。”你熱情地和大家問(wèn)好，我有幸和你成為同桌。你一直和我說(shuō)話，而我則羞澀地說(shuō)，我不愛(ài)說(shuō)話。你說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我說(shuō)你聽(tīng)。那年，我們五年級(jí)，即將小學(xué)畢業(yè)。
XX年，我們十四歲。
面臨升入中學(xué)的考試，我一直冒汗。眼看考試時(shí)間要到了，我還有很多題沒(méi)做。你順手扔來(lái)一張紙條，不幸被老師發(fā)現(xiàn)。你一直不肯說(shuō)答案是給誰(shuí)的。結(jié)果影響了你的成績(jī)，你卻笑著說(shuō)：“我們又可以在一個(gè)班了�！蹦悄�，我恨，是我的自私和懦弱害了你。
XX年，我們十五歲。
你的生日是農(nóng)歷七月初七，那天，你約我爬上屋頂，大聲喊：“媽！我十五歲了！”從那一刻起，我知道，原來(lái)沒(méi)媽的孩子也可以這么快樂(lè)。那年，我感到我們都很幸運(yùn)。
XX年，我們十六歲。
面對(duì)雪花似的試卷，你的成績(jī)開(kāi)始出落到頂尖，而我則一退再退。我開(kāi)始逐漸與你疏遠(yuǎn)，而你則在這個(gè)春天告訴我，因?yàn)楹竽傅脑�，你要轉(zhuǎn)學(xué)了，并把紀(jì)念冊(cè)給我填。那年，我后悔自己不懂得在失去前的珍惜。
XX年，我……十七歲。
離別的.感傷像圖書館墻壁上潮濕的藤蔓，從立春開(kāi)始悄然爬滿整個(gè)校園。沒(méi)關(guān)系，我們說(shuō)過(guò)，十七歲不哭！
今天，我去給你寄紀(jì)念冊(cè)，忽想起，有一年春天，你帶著詩(shī)一樣的心和純真的臉龐來(lái)到我身邊。從此以后，每逢立春，我便都會(huì)感覺(jué)如此甜蜜，那么美好！留下祝愿那些和我們一樣即將分別又來(lái)不及說(shuō)“再見(jiàn)”的人。
立春的作文 篇6
我們都知道雞蛋是立不起來(lái)的。但很早就聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，每年立春交春時(shí)分可以把雞蛋立起來(lái)，也有人說(shuō)只有時(shí)運(yùn)高的人在立春交春時(shí)才可以把雞蛋立起來(lái)。對(duì)這些說(shuō)法我深感懷疑，因?yàn)闆](méi)有親眼見(jiàn)過(guò)，但直到20xx年……
20xx年立春在xx月xx日正月初二中午xx：xx分，哥哥準(zhǔn)備下樓放鞭炮接春時(shí)，侄女提議立雞蛋，并從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋出來(lái)，給了我一個(gè)，我倆在噼里啪啦的鞭炮聲中小心翼翼地倆手輕輕地扶著雞蛋尋找平衡點(diǎn)，不到1分鐘竟輕而易舉地把兩個(gè)雞蛋豎著立起來(lái)了，當(dāng)時(shí)既震驚又驚喜，趕緊用手機(jī)拍下了這神奇一刻。
20xx年立春前兩天，我把立春時(shí)雞蛋可以立起來(lái)之事告之朋友，有的搖頭表示不信，有的愿意試一試。我當(dāng)時(shí)不知道立春交春的時(shí)間點(diǎn)，當(dāng)xx月xx日xx點(diǎn)xx分開(kāi)始聽(tīng)到外面有鞭炮聲時(shí)，我趕緊從冰箱拿了一個(gè)雞蛋，只用了幾秒鐘雞蛋就穩(wěn)穩(wěn)地立在了茶幾上，我覺(jué)得真的很好玩。那天有幾個(gè)朋友在家也試過(guò)，他們說(shuō)，不僅是雞蛋，鴨蛋、鵪鶉蛋都可以立起來(lái)，十分奇妙，但都不知道是什么原因。
是啊，為什么雞蛋在立春這會(huì)兒就能立起來(lái)呢？網(wǎng)上查詢得到的答案是：立春交春時(shí)分，太陽(yáng)直射在赤道上，地球的引力會(huì)發(fā)生變化，雞蛋所受到的重力會(huì)隨著引力的變化而變化，因此雞蛋容易站立起來(lái)。
其實(shí)在中國(guó)古代二十四節(jié)氣中，立春、夏至、冬至等節(jié)氣都有豐富的民間習(xí)俗，稱得上是重要的民俗節(jié)日。在立春這天吃春菜、豎雞蛋等習(xí)俗在古代很多地方盛行。民間一直流傳著：“立春到，蛋兒俏”，“立春立雞蛋帶來(lái)安樂(lè)吉祥”這些說(shuō)法，立春這天立雞蛋是新年的好兆頭，可以帶來(lái)安樂(lè)吉祥。來(lái)年的立春，有興趣的朋友，你也試一試把雞蛋立起來(lái)吧？
立春的作文 篇7
我很喜歡春天，因?yàn)樵诖禾斓臅r(shí)候，小草開(kāi)始發(fā)芽，鮮花開(kāi)始盛開(kāi)，春天是一個(gè)讓人充滿活力的季節(jié)，今天正是立春的日子，我的心情很激動(dòng)，我盼望的春天終于到來(lái)了，我就要走進(jìn)春天的腳步了。
但當(dāng)我看到窗外楊柳青青的時(shí)候，我的心情忽然很沉重，他們?cè)缫呀?jīng)過(guò)嚴(yán)冬的肅殺，立春的時(shí)候，他們可曾欣賞喜悅?他們整日吸食云雨天露，奮力的向上生長(zhǎng)、可最終不是終究逃不過(guò)秋至葉枯的悲嗎?既然如此，為何還要如此勤勞，如此奮斗?
正在我苦思冥想的時(shí)候，一縷清風(fēng)拂過(guò)送來(lái)?xiàng)盍θ~純正的芳香，心神一陣清醒，我忽然想到，這楊柳的不懈輪回，不就是為了這天地氤氳的清香嗎?它們的心早就在期盼那溫暖的立春，明知會(huì)有枯葉滿天，明知會(huì)有雪凍寒枝。但他們不在乎最終的結(jié)果，而是享受其中的過(guò)程，為這個(gè)春天奉獻(xiàn)自己的一份芬芳。
我心中頓時(shí)驚喜，是的，本知道最終等待的結(jié)果是什么，但還是盡自己最大的努力給春天增添一點(diǎn)綠色，不為別的，只為心中的那個(gè)夢(mèng)想，我了解了。
立春的作文 篇8
《立春》在羅馬電影節(jié)獲獎(jiǎng)，是顧長(zhǎng)衛(wèi)攜愛(ài)妻蔣雯麗拍攝的最新力作。影片背景是西北某小城，獨(dú)身女王彩玲老師，在師范學(xué)院進(jìn)修，為自己的夢(mèng)想努力奮斗，期盼有朝一日登上國(guó)際舞臺(tái)，一展歌喉，因此她一直奔波在北京與小城之間，她不惜財(cái)力打造北京戶口。
去北京工作，是王老師的最大理想。去那里做大事業(yè)，也一直是多少人夢(mèng)寐以求的理想。正象影片中的煉鋼工人黃四寶所言：這個(gè)破地方，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)有人要離開(kāi)這里，都為他們高興，不在乎怎么離開(kāi)，只要離開(kāi)。當(dāng)然他們并不是不愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)這種面貌，尤其是相對(duì)沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，這里無(wú)論文化還是經(jīng)濟(jì)都很落后。
影片開(kāi)始呈現(xiàn)的是西北某城灰頭土臉的景象，這種顏色實(shí)在是沒(méi)有任何幻想可言，沒(méi)有任何生機(jī)，給人以壓迫感。擁擠的車流，人流；一排排擠壓在一起的民居，破舊的自行車，毫無(wú)生機(jī)的院子，震耳欲聾的廠房，它仿佛是生活的色彩，這就是大多數(shù)人所要面對(duì)的生活現(xiàn)實(shí)，誰(shuí)也不能逃離，包括王老師在內(nèi)。
整部影片圍繞王老師的理想與現(xiàn)實(shí)生活婚姻的矛盾展開(kāi)。穿插了黃四寶，文化館的胡老師等人的理想與現(xiàn)實(shí)之間的沖突。王老師為了實(shí)現(xiàn)理想，不惜重金，婚姻大事于不顧，屢屢去北京，去碰璧，始終未果。這樣的艱辛可想而知。對(duì)于一個(gè)外地人來(lái)說(shuō)，哪怕做個(gè)雜工都不允許，最基本的條件連北京的戶口也沒(méi)有。
當(dāng)她遇到喜歡畫畫的黃四寶時(shí)，她決定放棄去北京，選擇一個(gè)終身相托付之人，而那個(gè)整日夢(mèng)想考入中央美院的黃四寶，在自己的小屋，畫著自己的裸體，刻苦努力，欲如頭懸梁錐刺股般的精神。他從來(lái)沒(méi)有為別人畫過(guò)人體素描，王老師義無(wú)返顧地同意了，用時(shí)髦的話說(shuō)為藝術(shù)而獻(xiàn)身，或者說(shuō)是為黃四寶而獻(xiàn)身。王老師婚姻的夢(mèng)想?yún)s沒(méi)有改觀，而且破滅了，黃離開(kāi)了她。也就說(shuō)她沒(méi)選對(duì)了對(duì)象，遇見(jiàn)了不解風(fēng)情的人，其實(shí)婚姻本就不是一相情愿的事情，這樣的發(fā)展可想而知。黃充其量也就是個(gè)藍(lán)顏知己的材料。
從人物的塑造來(lái)說(shuō)，王老師也并不完美，她也有愛(ài)慕虛榮的一面，比如她總是與鄰居說(shuō)要調(diào)到北京的話。隨著劇情的發(fā)展，一切的夢(mèng)幻都化為泡影時(shí)，她選擇了平淡的生活。她不在為婚姻抱有幻想，她去孤兒院抱養(yǎng)了一個(gè)兔唇女孩。這個(gè)時(shí)候雖然她融入了生活，但她的人生境界已經(jīng)升華了一個(gè)高度。
劇中文化館胡老師的塑造很無(wú)奈，他從事高雅藝術(shù)多年，他跳的芭蕾舞堪稱有一定水準(zhǔn)，但這樣高雅的藝術(shù)，普通老百姓無(wú)法接受，他們更喜歡東北的大秧歌。這里提出了一個(gè)問(wèn)題，也是陽(yáng)春白雪與下里巴人，高雅與通俗的矛盾，如何解決兩者的矛盾，就象一個(gè)事物的兩端，怎樣不顧此失彼，相互促進(jìn)。胡老師還有個(gè)婚姻問(wèn)題，困擾著他，他就象個(gè)生活的異類。人們用異樣的目光盯著他。他突發(fā)奇想，就象遇見(jiàn)知音，王老師與他，一男一女，都無(wú)婚嫁，假裝夫妻，雖然能抵擋一時(shí)的異樣的目光，但這不過(guò)是個(gè)荒唐幼稚的想法，王老師沒(méi)同意。他自編自導(dǎo)一出鬧劇，也是悲劇。他把舞蹈女學(xué)員拽到廁所，欲顯示自己是個(gè)男人，侮辱人的下場(chǎng)只能是鋃鐺入獄。他從此解脫了，這是一種什么心靈狀態(tài)？人生狀態(tài)？還有王老師的鄰居女人，丈夫卷走了所有的錢款，她與王老師哭訴時(shí)，說(shuō)的那句話實(shí)在傷人：“我從此連你也不如了”，這應(yīng)該很具有代表性，有這樣想法的人，不在少數(shù)吧。沒(méi)有真誠(chéng)意愿的交往，純屬于幸災(zāi)樂(lè)禍，冷眼旁觀，這樣的人沒(méi)有任何同情心，把自己的喜悅建立在別人的痛苦之上，這是最不道德，最自私的行為，這是與5000年華夏文化所不融的。胡老師雖然只是一個(gè)藝術(shù)的加工與塑造的人物，或許有藝術(shù)夸張的成分，但還是有現(xiàn)實(shí)意義的。
影片總得來(lái)說(shuō)，還是很成功，在短短的一百多分鐘，融入很多社會(huì)問(wèn)題，給我們帶來(lái)無(wú)盡的思考，像婚姻，人情事態(tài)，社會(huì)問(wèn)題，人生理想與現(xiàn)實(shí)如何面對(duì)等等問(wèn)題都有所表現(xiàn)。
生活是平淡的，我們每天都這樣平平淡淡的度過(guò)，無(wú)論任何人。如何處理現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾。我記得在中考的時(shí)候，老師曾經(jīng)告訴我們這樣一個(gè)道理，考與未考上理想的學(xué)校，應(yīng)該有個(gè)思想的準(zhǔn)備，一定做好兩手準(zhǔn)備，要勇于面對(duì)。不能因?yàn)槔硐攵撾x現(xiàn)實(shí)，也不能因?yàn)樯�，沒(méi)有理想，而碌碌無(wú)為……王老師選擇了生活，但我想她的理想不會(huì)改變，也許她把自己的理想化為培養(yǎng)女兒的動(dòng)力，也許化為對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)。而唯一沒(méi)想到的是黃四寶的結(jié)局，他徹底被庸俗的生活所腐化，成為被人追逼的婚托騙子，可惜啊！可惜他的先天的才學(xué)……
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