【實(shí)用】立春的作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的立春的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
立春的作文 篇1
《立春》在羅馬電影節(jié)獲獎(jiǎng)，是顧長衛(wèi)攜愛妻蔣雯麗拍攝的最新力作。影片背景是西北某小城，獨(dú)身女王彩玲老師，在師范學(xué)院進(jìn)修，為自己的夢想努力奮斗，期盼有朝一日登上國際舞臺(tái)，一展歌喉，因此她一直奔波在北京與小城之間，她不惜財(cái)力打造北京戶口。
去北京工作，是王老師的最大理想。去那里做大事業(yè)，也一直是多少人夢寐以求的理想。正象影片中的煉鋼工人黃四寶所言：這個(gè)破地方，當(dāng)聽說有人要離開這里，都為他們高興，不在乎怎么離開，只要離開。當(dāng)然他們并不是不愛自己的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)這種面貌，尤其是相對(duì)沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，這里無論文化還是經(jīng)濟(jì)都很落后。
影片開始呈現(xiàn)的是西北某城灰頭土臉的景象，這種顏色實(shí)在是沒有任何幻想可言，沒有任何生機(jī)，給人以壓迫感。擁擠的車流，人流；一排排擠壓在一起的民居，破舊的自行車，毫無生機(jī)的院子，震耳欲聾的廠房，它仿佛是生活的色彩，這就是大多數(shù)人所要面對(duì)的生活現(xiàn)實(shí)，誰也不能逃離，包括王老師在內(nèi)。
整部影片圍繞王老師的理想與現(xiàn)實(shí)生活婚姻的矛盾展開。穿插了黃四寶，文化館的胡老師等人的理想與現(xiàn)實(shí)之間的沖突。王老師為了實(shí)現(xiàn)理想，不惜重金，婚姻大事于不顧，屢屢去北京，去碰璧，始終未果。這樣的艱辛可想而知。對(duì)于一個(gè)外地人來說，哪怕做個(gè)雜工都不允許，最基本的條件連北京的戶口也沒有。
當(dāng)她遇到喜歡畫畫的黃四寶時(shí)，她決定放棄去北京，選擇一個(gè)終身相托付之人，而那個(gè)整日夢想考入中央美院的黃四寶，在自己的小屋，畫著自己的裸體，刻苦努力，欲如頭懸梁錐刺股般的精神。他從來沒有為別人畫過人體素描，王老師義無返顧地同意了，用時(shí)髦的話說為藝術(shù)而獻(xiàn)身，或者說是為黃四寶而獻(xiàn)身。王老師婚姻的夢想?yún)s沒有改觀，而且破滅了，黃離開了她。也就說她沒選對(duì)了對(duì)象，遇見了不解風(fēng)情的人，其實(shí)婚姻本就不是一相情愿的事情，這樣的發(fā)展可想而知。黃充其量也就是個(gè)藍(lán)顏知己的材料。
從人物的塑造來說，王老師也并不完美，她也有愛慕虛榮的一面，比如她總是與鄰居說要調(diào)到北京的話。隨著劇情的發(fā)展，一切的夢幻都化為泡影時(shí)，她選擇了平淡的生活。她不在為婚姻抱有幻想，她去孤兒院抱養(yǎng)了一個(gè)兔唇女孩。這個(gè)時(shí)候雖然她融入了生活，但她的人生境界已經(jīng)升華了一個(gè)高度。
劇中文化館胡老師的塑造很無奈，他從事高雅藝術(shù)多年，他跳的.芭蕾舞堪稱有一定水準(zhǔn)，但這樣高雅的藝術(shù)，普通老百姓無法接受，他們更喜歡東北的大秧歌。這里提出了一個(gè)問題，也是陽春白雪與下里巴人，高雅與通俗的矛盾，如何解決兩者的矛盾，就象一個(gè)事物的兩端，怎樣不顧此失彼，相互促進(jìn)。胡老師還有個(gè)婚姻問題，困擾著他，他就象個(gè)生活的異類。人們用異樣的目光盯著他。他突發(fā)奇想，就象遇見知音，王老師與他，一男一女，都無婚嫁，假裝夫妻，雖然能抵擋一時(shí)的異樣的目光，但這不過是個(gè)荒唐幼稚的想法，王老師沒同意。他自編自導(dǎo)一出鬧劇，也是悲劇。他把舞蹈女學(xué)員拽到廁所，欲顯示自己是個(gè)男人，侮辱人的下場只能是鋃鐺入獄。他從此解脫了，這是一種什么心靈狀態(tài)？人生狀態(tài)？還有王老師的鄰居女人，丈夫卷走了所有的錢款，她與王老師哭訴時(shí)，說的那句話實(shí)在傷人：“我從此連你也不如了”，這應(yīng)該很具有代表性，有這樣想法的人，不在少數(shù)吧。沒有真誠意愿的交往，純屬于幸災(zāi)樂禍，冷眼旁觀，這樣的人沒有任何同情心，把自己的喜悅建立在別人的痛苦之上，這是最不道德，最自私的行為，這是與5000年華夏文化所不融的。胡老師雖然只是一個(gè)藝術(shù)的加工與塑造的人物，或許有藝術(shù)夸張的成分，但還是有現(xiàn)實(shí)意義的。
影片總得來說，還是很成功，在短短的一百多分鐘，融入很多社會(huì)問題，給我們帶來無盡的思考，像婚姻，人情事態(tài)，社會(huì)問題，人生理想與現(xiàn)實(shí)如何面對(duì)等等問題都有所表現(xiàn)。
生活是平淡的，我們每天都這樣平平淡淡的度過，無論任何人。如何處理現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾。我記得在中考的時(shí)候，老師曾經(jīng)告訴我們這樣一個(gè)道理，考與未考上理想的學(xué)校，應(yīng)該有個(gè)思想的準(zhǔn)備，一定做好兩手準(zhǔn)備，要勇于面對(duì)。不能因?yàn)槔硐攵撾x現(xiàn)實(shí)，也不能因?yàn)樯�，沒有理想，而碌碌無為……王老師選擇了生活，但我想她的理想不會(huì)改變，也許她把自己的理想化為培養(yǎng)女兒的動(dòng)力，也許化為對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)。而唯一沒想到的是黃四寶的結(jié)局，他徹底被庸俗的生活所腐化，成為被人追逼的婚托騙子，可惜啊！可惜他的先天的才學(xué)……
立春的作文 篇2
天地之間，冬，已成了一種痛苦，越熬越苦，無盡的白茫之中，痛似乎到達(dá)了極點(diǎn)，又有感覺，有好像沒有感覺。
空氣中寒冷的氣息，又干又澀，刺入骨子里的疼痛。外面是死亡的灰海，無邊無盡的透白，深肖的伴侶，更有刻骨銘心的痛苦。
我有時(shí)獨(dú)自坐在這白色的冰鍋中，像在里面修煉的萬年不見一絲輕柔的溫暖，心尖有一塊冰山，寒氣在四周徘徊，沒有人再出去，時(shí)間有意放慢了腳步，等待著身后的什么。我的身軀總是直僵僵的，走路是直僵僵的，躺著也是直僵僵的，一身只能用直僵僵來形容。每個(gè)骨頭都扣在了一起，若強(qiáng)扭，似乎會(huì)斷掉。我沒有辦法，只能跟它熬，我也不敢做什么。空調(diào)已經(jīng)不起一絲的作用了，面對(duì)強(qiáng)來的冰山，卻不可躲，也融不下。
冬的寒冷好像是直線，無限延長，我似乎已經(jīng)墜入了無邊的寒冷，可看的見希望的光，僅此而已。在將要來臨的立春，氣象沒有給出一點(diǎn)預(yù)示和變化，幾乎所有人都在等待明天的立春，一絲可以拽住的救命毫毛。所有人都在熬中藥一樣，越來越苦，綠植也堅(jiān)持的靜候，癡等春，等著從這監(jiān)獄里釋放。
艱難的熬過了一天，我臉上感覺勝利了像對(duì)立春說：沒有你，我一樣可以拽著生命茍活。
晚上12點(diǎn)整，一陣清風(fēng)吹過，我剛想抖，卻發(fā)現(xiàn)這陣清風(fēng)是帶著一絲暖意，輕撫著我的臉龐，好溫暖！這一絲清風(fēng)，吹走了寒冷和那白色的恐怖。帶來了一分，一毫的溫暖�？諝庵孬@了生命力，活力而富有生機(jī)。蝸牛也從殼里探出了頭，清爽的望著四周，好像剛睡醒了一般，充滿了精神。我不知不覺地酣然入夢。
陽光問世了，溫暖的讓人忘記了痛，異想天開地獲得了火。草擠了擠腦袋，陽光照射在地上，使大地又多了一分溫柔。
忽如夜春風(fēng)來，千寒百凍都離開。可以形容這立春的一道清風(fēng)。之前可謂是萬花叢中過，片葉不沾身。到處都是冰塊。一瞬間的風(fēng)，就像看電視一樣，突如其來，措不及防。那細(xì)語溫柔散向四方。立春的一道清風(fēng)帶來的。
我想落淚，但我還是控制住了，我親眼看到了春意之風(fēng)。
立春年年有，可卻在不經(jīng)意之間過去了，那撕心裂肺的痛讓我證實(shí)了天道。24節(jié)氣的各意。
不然以古人智慧僅用兩字？
立春的作文 篇3
煙花，爆竹不但是新年才放，春天的第一天——立春，外婆那條村也放煙花。
立春的那一天凌晨0：00，我已經(jīng)沉睡夢想時(shí)，被突如其來的煙花，爆竹聲驚醒了，我還以為是我那頑皮的小表弟在放煙花，爆竹，我們連身起床一看，家家戶戶的大人都忙著放煙花和爆竹，我們小朋友在一旁看那美麗的一夜。
早晨，“唧唧，唧唧唧”，一群報(bào)春鳥來報(bào)到了，唧唧地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了�！兵B兒飛走了，迎來了春風(fēng)姐姐，風(fēng)姐姐吹醒了大地，吹醒了大地！吹醒了被露珠滋潤已久的小草，大地已經(jīng)換上了綠油油的新衣裳。小溪上清澈的泉水使一條條的小魚肥肥飽滿，小魚在泉水的滋潤下歡樂的游玩。蜜蜂們也隨春而忙碌起來。你瞧！那含苞待放的花蕾亮麗脫俗真叫人喜歡�。�
夕陽差不多下山了，陽光灑滿了大地，這一片綠油油的大地和五彩艷麗的小花將永遠(yuǎn)是我美好的回憶！
立春的作文 篇4
立春日迎春，是中華先民于立春日進(jìn)行的一項(xiàng)重要活動(dòng)，是從天子到庶民都要參加的一項(xiàng)活動(dòng)。在周代，立春時(shí)天子親率三公九卿諸侯大夫去東郊迎春，祈求豐收。回來之后，要賞賜群臣，布德和令以施惠兆民。這種活動(dòng)必然影響到庶民，使之成為后來世世代代的全民的迎春活動(dòng)。古時(shí)的迎春活動(dòng)，開始時(shí)在東郊，因?yàn)橛夯顒?dòng)中祭拜的句芒神是東方之神。后來，迎春活動(dòng)的地點(diǎn)就不止是在東郊了，宮廷內(nèi)、府衙門前等地都有迎春的活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容也越來越豐富。在宋代，“立春日，宰臣以下，入朝稱賀”（宋吳自牧《夢粱錄》），這種立春的賀節(jié)，也是一種迎春活動(dòng)。在清代，還有所謂“拜春”的習(xí)俗：“立春日為春朝，士庶交相慶賀，謂之‘拜春’。粉為丸，祀神供先，其儀亞于歲朝，埒于冬至”（清顧祿《清嘉錄》“拜春”）。這種“拜春”的活動(dòng)，與元旦的“拜年”相似，也是迎春活動(dòng)的一種。迎春儀式，又稱行春。
立春的作文 篇5
立春是四季中最美的季節(jié)，古今中外不知多少人被她的魅力所折服，因?yàn)樗粌H是美的征，而且還是生命的使者。
立春來了，樹枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋地睜開眼，花兒們也紛紛盛開了，紅的、藍(lán)的、黃的、紫的，千奇百怪，五光十色。花兒們發(fā)出陣陣醉人的芳香，引來一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！
春雨悄悄來了，家鄉(xiāng)的萬物被春雨喚醒。比如說：玉米種、黃瓜種……探望嫵媚的世界，花兒開了，有牽�；ā④岳蚧�、黃菊花等好看的花兒，漂亮極了！草兒綠了田野里一片片生機(jī)勃勃的景象。溫暖的春風(fēng)給人們帶來無限的快樂。樹枝變的柔軟了。挺立在路旁不引人注目的鉆天揚(yáng)，灰白的身軀泛出了淡綠色，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。嫵媚多姿的垂柳，飄起長發(fā)，婆娑起舞，輕輕地人們肩頭上拂過。交錯(cuò)的枝條上面，張出了嫩綠的芽苞，隨著吹拂的微風(fēng)搖晃著頭。
我慢慢走到農(nóng)田，田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
望著眼前的景象我不禁心潮起伏，我們的祖國就像這立春的美景，處處生機(jī)勃勃，萬紫千紅。讓我們共同努力，讓美景永遠(yuǎn)駐留，祖國母親永遠(yuǎn)不會(huì)有“傷疤”！
立春的作文 篇6
二十四節(jié)氣是我國的傳統(tǒng)節(jié)氣，它能反應(yīng)出一年四季的變化，影響著我們平時(shí)的吃穿住行。
二十四節(jié)氣可分為；立春，雨水，驚蟄，春分，清明，谷雨，立夏……二十四節(jié)氣中，我最喜歡的節(jié)氣是立春。
立就是開始的意思，立春就是春天的開始。春天萬物復(fù)蘇，鳥語花香。俗話說‘‘一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。’’我要抓緊現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)！春天，小草從土壤里探出了翠綠的小腦袋，呼吸著新鮮的空氣。春天，柳樹發(fā)芽了，一陣春風(fēng)吹過，柳條搖搖擺擺，仿佛在風(fēng)中翩翩起舞。
“春打六九頭，春播備耕早動(dòng)手；一年四季在于春，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)高優(yōu)�！边@首歌說的就是春天也是農(nóng)民伯伯勤勞耕種的節(jié)氣。田野里農(nóng)民伯伯耕種著田地，播灑著種子，將種子連同他們對(duì)春天到來的喜悅之情，一起播種下去。
春天，小朋友在公園里放風(fēng)箏，天空已成為了風(fēng)箏的舞臺(tái)，小朋友的歡笑聲傳遍了整個(gè)春天。春天是多么美妙��！
春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)，空氣中彌漫著春天的氣息。春天是一副美麗的畫卷，我愛你—春天。
立春的作文 篇7
我的心此時(shí)也不甚喜悅，時(shí)值立春，我的心卻時(shí)值寒冬，仿佛有萬千無法擺脫的愁苦，窗外，楊柳青青，他們?cè)缫呀?jīng)過嚴(yán)冬的肅殺，立春的時(shí)候，他們可曾欣賞喜悅？他們整日吸食云雨天露。奮力的向上生長、可最終不是終究逃不過秋至葉枯的悲嗎？既然如此，為何還要如此勤勞，如此奮斗？
就在這時(shí)，一縷清風(fēng)拂過送來?xiàng)盍θ~純正的芳香，心神一陣清醒，我忽然想到，這楊柳的不懈輪回，不是為了這天地氤氳的清香嗎？
經(jīng)歷了一冬的寒冷，也許它們的心早就在期盼那溫暖的立春，明知會(huì)有枯葉滿天。明知會(huì)有雪凍寒枝。但畢竟只是個(gè)開始，也是個(gè)結(jié)束。立春過后，它們的清香終能溢滿天地，綿綿長存。
不知何時(shí)，心中竟覺暖意融融，心中了然，過程為主，立春過后，花兒終會(huì)開放，自己種下的辛苦之種終會(huì)生根發(fā)芽，他日何愁不能香遠(yuǎn)益清，清濯天地？
立春，既是一個(gè)轉(zhuǎn)折，又是一個(gè)新舊交替的標(biāo)志。是的，既是轉(zhuǎn)折，為何不讓這個(gè)過程充實(shí)到無所遺憾？
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