高一寫景作文：校園的春天
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的高一寫景作文：校園的春天，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一寫景作文：校園的春天1
別人喜歡秋天的校園，可我卻于別人不同，我喜歡春天的校園，在我心目中，我認(rèn)為春天才是校園最美麗的時(shí)候。
門口，三都小學(xué)四個(gè)大字在明媚的春光下閃閃發(fā)光。走進(jìn)校園，抬頭望，時(shí)常可以看見幾只風(fēng)箏高高飄在天空中。沿著水泥路走，就是前大樓，前大樓前面有一個(gè)大花壇，那兒的映山紅爭(zhēng)奇斗艷，中間還有兩棵桂花樹，正在使勁地把自己嫩綠的新芽展示出來。
再往右走，就來到了籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)邊上的幾棵不知名的大樹發(fā)出了綠芽，樹上，小鳥從別處飛來，為我們的校園添加一份生機(jī)。
從籃球場(chǎng)邊上的階梯上來，就到了大操場(chǎng)上了，操場(chǎng)上那些小草隨風(fēng)起舞，旁邊的大樹上的小鳥為它伴奏。每當(dāng)下午太陽(yáng)火辣辣的時(shí)候，下雨的時(shí)候，大樹就是保護(hù)傘，為小草和花兒遮風(fēng)擋雨，早上，你能看見在小草上滾動(dòng)著晶瑩的露珠。
操場(chǎng)后面的就是中大樓了，旁邊就是食堂，要是你上午第三節(jié)課是體育課的話，一定會(huì)香的口水流到三千尺，食堂兩邊就是楊柳，風(fēng)兒吹來，它一邊梳著自己綠色的長(zhǎng)辮子，一邊擺動(dòng)著自己細(xì)細(xì)的身軀。
再往里走就是后大樓了，后大樓前邊的大花壇上，花兒綻放出笑臉，松樹像士兵一年四季保衛(wèi)著我們的校園，在花叢中，還可以看見勤勞的蝴蝶和蜜蜂正在忙碌地采蜜呢！旁邊的草坪上，蚯蚓正在松土，有時(shí)還可以看見蝸牛正在悠閑地散步。
我愛我那充滿生機(jī)的春天的校園，希望明天的校園會(huì)更加美麗。
高一寫景作文：校園的春天2
春天所有的景物都變得更美了，我們的學(xué)校也變得更加美麗。進(jìn)入我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，你好像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。
一直往前走就到了我們的小廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)是方形的，地上鋪著一層地面磚，國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，在小廣場(chǎng)旁邊有許多鮮花，他們好像在說：“同學(xué)們，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)！”再往東走，就來到了快樂的天地、活動(dòng)的樂園--操場(chǎng)，一到體育課，草場(chǎng)會(huì)給同學(xué)們帶來充滿生機(jī)，孕育未來的力量，使我們健康成長(zhǎng)。再往前走，就有幾棵松柏筆直的挺立在大地上，像一個(gè)個(gè)士兵一樣站著，好像在對(duì)我們說：“同學(xué)們，一定要少走歪路，思想像我一樣筆直�！�
最引人注目的是那s型水池，她像少女那樣亭亭玉立，每當(dāng)有人走過，都會(huì)聞到陣陣撲鼻的清香，使你陶醉。里面游著歡樂的小魚，好像在為有一個(gè)美好的環(huán)境而高興歡跳。每當(dāng)有客人來的時(shí)候，她就會(huì)噴出快樂的水花。在s型水池的旁邊，有一條鵝卵石鋪成的小路，順著小路走，就有一座光塔，每到晚上，光塔發(fā)威了，一道道亮光飛出校園，照亮社會(huì)，照亮罪惡的性靈，使整個(gè)世界充滿光明，讓世界成為一個(gè)和平的世界。
光塔引導(dǎo)我們崇尚光明，操場(chǎng)帶領(lǐng)我們走進(jìn)活力的世界，教學(xué)樓把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋，美麗的花朵讓我們好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)創(chuàng)造美好的明天！
高一寫景作文：校園的春天3
春姑娘穿著一身綠色的衣裙，踏著一輛綠色的車，搖一路綠色鈴來到了校園……
春姑娘來到了學(xué)校的果園里，李樹開了一朵朵白色的小花，展
示了它淡雅的性格，雖無芳香，但時(shí)刻顯示著一棵樹具有的生機(jī)。
春姑娘來到了大松樹旁，給它換上了綠色的新裝，綠色的松針詮釋著它剛強(qiáng)的性格，詮釋著時(shí)時(shí)刻刻都是綠的本性。
春姑娘來到了心園的海棠樹旁。海棠花紅得如焰，海棠葉綠的生輝。它用這種裝束為春姑娘送行，感謝春姑娘賦予它的容裝。
春姑娘來到了操場(chǎng)的杏樹旁，使它換上了綠色的扇子，續(xù)寫著它子孫樹與活化石的神話，成為一個(gè)永恒的夢(mèng)想。
春姑娘來到了環(huán)校路的柿樹旁，換上了大大的綠柿葉，為秋天的果實(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓它在秋天奉獻(xiàn)出甜美的果實(shí)。
春姑娘來到升旗廣場(chǎng)的綠籬旁，一個(gè)個(gè)綠色的小衛(wèi)士守衛(wèi)國(guó)旗，對(duì)著祖國(guó)的象征行注目禮。
……
春姑娘是誰春姑娘是一位位打扮校園的園藝工人用他們的汗水換來了校園的美麗；春姑娘是誰？春姑娘是一位位保護(hù)環(huán)境的“紅領(lǐng)巾”用我們力所能及的微薄之力時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著美麗的校園……
其實(shí)春姑娘就是一顆顆創(chuàng)造美，發(fā)現(xiàn)美，保護(hù)美的心，一顆顆金子般的心，這些美的使者用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著美的意義，詮釋著美的含義，愿你也成為美的使者。
高一寫景作文：校園的春天4
哪里的校園最美麗？當(dāng)然是我們慶同小學(xué)啦！春姑娘已悄悄來到我們身邊。
走進(jìn)校園，左邊是文藝欄，那里貼滿了同學(xué)們寫的優(yōu)秀文章和美術(shù)作品。不遠(yuǎn)處則是一排高大的香樟樹，常青的綠葉郁郁蔥蔥，嫩嫩的新芽也已露出了羞答答的小臉。他們似乎是幾位士兵，挺立在路旁。走近樟樹，抬頭仰望，透過縫隙的陽(yáng)光一閃一閃的，散發(fā)著翠綠的光芒，像是鬼斧神工般雕刻的碧綠翡翠。樟樹下，花圃里，小草慢慢擠出土來，爭(zhēng)著探頭欣賞美麗的校園春色。
高大的教學(xué)樓，紅色的柱子，綠色的欄桿，還有潔白的墻。教學(xué)樓里，美術(shù)室、書法室、音樂室、閱覽室、應(yīng)有盡有。
學(xué)校的操場(chǎng)可大了，紅色的橡塑跑道回繞著綠色的大草坪，是我們鍛煉身體的好地方。每當(dāng)星期一，同學(xué)們都會(huì)穿上漂亮的校服，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，唱著國(guó)歌，向著緩緩升起的五星紅旗敬禮。
操場(chǎng)邊還有一個(gè)蓮花池，在初春陽(yáng)光的照耀下，蓮花的莖葉已慢慢蘇醒，新的花朵也即將孕育。
初春是一個(gè)腳步輕輕的畫家，它把綠色帶給了大家，它是成長(zhǎng)的季節(jié)，它鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)天天向上�？矗盒@里處處書聲朗朗，歌聲飛揚(yáng)，每間教室里都洋溢著勃勃生機(jī)。
��！春天點(diǎn)綴了我們美麗的校園，我不禁輕輕地唱了起來：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在我們的校園里�！薄�
高一寫景作文：校園的春天5
春天到了，萬物復(fù)蘇。踏進(jìn)校門，一股清甜的幽香撲鼻而來。一陣春風(fēng)吹來，好像在給我撓癢癢。整個(gè)校園都美麗極了。
首先映入眼簾的就是學(xué)校西南邊的那片紫葉李，遠(yuǎn)看就像一樹粉紅的小圓球，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出耀眼的光芒。胖鼓鼓的捏也捏不動(dòng)，硬極了。外皮紅中透綠，聞起來有淡淡的青草香。有的含苞未放，就像害羞的仙女躲進(jìn)了家中；有的含苞待放，就像春姑娘給她帶了一頂白色的小絨帽，輕輕一碰就會(huì)彈一下，摸起來滑溜溜的，舒服極了。葉子已經(jīng)微微開啟，好像仙女張開了粉紅的小嘴，美麗極了。還有的已經(jīng)鮮花怒放，完全盛開了。紫葉李分五瓣，摸起來濕漉漉的，聞起來有淡淡的清香�；ㄈ锵裉杷频呐帕兄�。外面圍了一圈，好像在伴舞；里面的聚在一起，緩緩下沉，非常美麗。
連翹花也開了。在陽(yáng)光的照射下，顯得整棵樹都金燦燦的，遠(yuǎn)看就像仙女身上撒滿了花瓣。那些樹枝上布滿了白色的斑點(diǎn)。連翹花分4瓣，里面豎著一個(gè)小小的花蕊，花蕊旁邊布滿了紅色和綠色的條紋，有條不紊的排列著�；ò昝饋硐窠q布一樣，聞起來有淡淡的清香�；ǖ呐赃呫@出了嫩綠的葉子，葉子中間有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄，綠油油的，美麗極了。
小葉女貞又變得嫩綠的了。遠(yuǎn)看像一個(gè)綠色的超級(jí)大蘑菇。走近看墨綠的老葉子托著嫩綠的新芽?jī)�。顏色像是用熒光筆涂上去的一樣鮮艷。
美麗的校園里還生長(zhǎng)著許多可愛的小動(dòng)物，比如西瓜蟲：西瓜蟲是褐色的，像一位全身披甲的勇士，走得特別快。遇到人時(shí)把身體縮成一團(tuán)，滾進(jìn)土里�？墒亲罱K還是讓我抓住了一只，我一看，西瓜蟲有8只腳，像毛一樣。我把它放在筆桿上，它居然爬了起來，真好玩！哈哈！
我愛春天的校園！
高一寫景作文：校園的春天6
春天到了，校園里春回大地。在校園里，我最喜歡的就需要數(shù)生物園了。
進(jìn)到校園內(nèi)，順著一條小路向前走，歷經(jīng)教學(xué)大樓，就來到生物園。進(jìn)到生物園的路，曲曲折折的，像一條黑蛇一樣。在生物園大門口，有一個(gè)葡萄架。葡萄架上的葡萄藤，正一步一步地為往上爬。在葡萄藤上的葡萄葉，碧綠碧綠，是橢圓型的。從遠(yuǎn)方看，他們仿佛抱成一團(tuán)，熱烈歡迎大家的來臨。從離近看，她們又仿佛一支齊整的部隊(duì)，時(shí)刻守護(hù)著生物園的大門口，連只小螞蟻都進(jìn)不了，很有氣魄。
在葡萄架的邊上是一個(gè)小菜園�？�，那邊的小仙女們都會(huì)向大家揮手呢！咦？那黑的是什么？哦，原來是一條小蚯蚓呀！它見到有些人，立刻躲進(jìn)了土壤里。哈哈，真搞笑幽默。
在生物園中，不但有那葡萄藤上的部隊(duì)，菜園子里的小仙女們，也有這片大家最喜歡的小樹林。
在去小樹林的道上，清風(fēng)拂面，那清風(fēng)，像母親一樣撫摩著我的臉蛋兒，要我覺得春光明媚。在小樹林里，有一片草地，上邊盛開了花束，紅的驕陽(yáng)似火、粉的勝霞、綠的如碧色調(diào)各不相同。風(fēng)一吹，花朵們便剛開始民族舞蹈，那民族舞蹈真好看。在草坪上，也有一些樹。香蕉樹，上邊有青綠色的香蕉蘋果。芒果樹，青芒呈橢圓型，也有那橘子樹、桃子樹上的小苗，實(shí)在太討人喜歡了，令人一見就生愛慕之心。
在小樹林的邊上，有一個(gè)小池塘。小池塘的水真清啊，清得能夠看到蝌蚪在水里玩耍、玩耍。小池塘的水真靜啊，靜的河面上沒有一點(diǎn)微波加熱。在小池塘周邊，也有一些精靈。淺嘗輒止，彩蝶和蜜峰在百花叢中飛著，真繁華！
春光明媚、百花爭(zhēng)艷、生機(jī)盎然大家院校的.生物園讓春天的校園畫龍點(diǎn)睛。我喜歡春天的校園！
高一寫景作文：校園的春天7
春姑娘穿著一身綠色的衣裙，踏著一輛綠色的車，搖一路綠色鈴來到了校園……春姑娘來到了學(xué)校的果園里，李樹開了一朵朵白色的小花，展示了它淡雅的性格，雖無芳香，但時(shí)刻顯示著一棵樹具有的生機(jī)。春姑娘來到了大松樹旁，給它換上了綠色的新裝，綠色的松針詮釋著它剛強(qiáng)的性格，詮釋著時(shí)時(shí)刻刻都是綠的本性。春姑娘來到了心園的海棠樹旁。海棠花紅得如焰，海棠葉綠的生輝。
它用這種裝束為春姑娘送行，感謝春姑娘賦予它的容裝。春姑娘來到了操場(chǎng)的杏樹旁，使它換上了綠色的扇子，續(xù)寫著它子孫樹與活化石的神話，成為一個(gè)永恒的夢(mèng)想。春姑娘來到了環(huán)校路的柿樹旁，換上了大大的綠柿葉，為秋天的果實(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓它在秋天奉獻(xiàn)出甜美的果實(shí)。春姑娘來到升旗廣場(chǎng)的綠籬旁，一個(gè)個(gè)綠色的小衛(wèi)士守衛(wèi)國(guó)旗，對(duì)著祖國(guó)的象征行注目禮。
……春姑娘是誰?春姑娘是一位位打扮校園的園藝工人用他們的汗水換來了校園的美麗；春姑娘是誰？春姑娘是一位位保護(hù)環(huán)境的“紅領(lǐng)巾”用我們力所能及的微薄之力時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著美麗的校園……其實(shí)春姑娘就是一顆顆創(chuàng)造美，發(fā)現(xiàn)美，保護(hù)美的心，一顆顆金子般的心，這些美的使者用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著美的意義，詮釋著美的含義，愿你也成為美的使者。
高一寫景作文：校園的春天8
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過高山，飛過河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來到我們的校園。
看，校園里到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機(jī)；到處都是一派鳥語花香的景象；到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睜開眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長(zhǎng)葉，像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上一層綠色的輕紗。
早上，同學(xué)們都早早來到學(xué)校，在操場(chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里，燈光明亮，朗朗的讀書聲驚醒了太陽(yáng)公公，他笑呵呵地看著這生機(jī)勃勃的校園，把和煦的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩(shī)人會(huì)說“春眠不覺曉“這句詩(shī)呢！
俗話說“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！� 我要在這美好的早晨發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩(shī)如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地、健康地成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛。
高一寫景作文：校園的春天9
春天的校園真美呀，美得讓你沉醉;春天的校園真艷啊，五彩繽紛、艷麗動(dòng)人;春天的校園真靜啊，靜得可以聽見風(fēng)吹草動(dòng)、柳樹發(fā)芽。
在教學(xué)樓前的花圃里，滿是五顏六色的小花，粉的、黃的、白的、紫的;純潔、嬌小、明亮;這么美、這么多、這么芳香!在花兒爭(zhēng)奇斗艷、欣然怒放的身影里，五彩斑斕的蝴蝶，翩翩起舞;天之驕子——鳥兒，在枝頭歡快地歌唱，演奏了一曲曲美妙動(dòng)聽的歌兒。
大樹也不甘示弱，它們一個(gè)個(gè)傲然挺立、神氣十足。一陣春風(fēng)拂過，大樹就進(jìn)入了自己的演藝世界，他們盡情地?fù)u擺，歡樂地舞蹈。
樹下的小草也悄悄地拱出大地，交頭接耳，相互打聽春天里花開的消息，樹綠的秘密。大樹那么高，自己卻那么矮，它們很不服氣，努力地往上躥�？墒�，春風(fēng)一吹，它們又笑彎了腰。
春天的校園里，還有小蜜蜂在忙碌地勞動(dòng)，同學(xué)們?cè)谂Φ貙W(xué)習(xí)，老師們?cè)谛燎诘毓ぷ鳌?/p>
“叮鈴鈴……”下課了，校園里立刻充滿了歡聲笑語。同學(xué)們脫掉了厚厚的棉衣，換上了輕快的春裝，在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳。大家有的翻單杠，打乒乓球;有的懶洋洋地曬著太陽(yáng);還有的同學(xué)在跑道上一邊散步，一邊觀賞著操場(chǎng)周圍的花草樹木……
看，那邊還有幾個(gè)小同學(xué)，正在比賽放風(fēng)箏呢!一只淺藍(lán)色的“老鷹”，一只金黃色的“蜜蜂”，一只長(zhǎng)長(zhǎng)的花“蜈蚣”，要比一比誰飛得更高�！翱┛┛薄肮笨�，他們笑得多開心。
美麗精致，蓬勃向上——我愛春天，更愛春天的校園。
高一寫景作文：校園的春天10
春天，校園里到處花木扶疏，景色宜人。
春風(fēng)拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈的步伐、歡快的腳步滿懷笑容地來到了人間，來到了我們的校園。啊，春天來了！
走在學(xué)校的小道上，極目遠(yuǎn)眺，太陽(yáng)公公像還沒睡醒一樣，羞澀地露出了半個(gè)通紅的臉。最引人注目的是兩邊的綠化帶，里面滿是嫩綠的小草和各種色彩艷麗的野花兒，紅的，黃的，紫的，粉的……應(yīng)有盡有，像是給大地鋪上了美麗的地毯�；ㄅ赃�有幾只早起的蝴蝶正在翩翩起舞，盡情地?fù)]灑著自己的快樂。
徜徉在池塘邊，有如癡如醉之感，潺潺的流水唱著歡快的歌，水中的游魚、水草可以看得一清二楚。魚兒在茂密的水草間自由自在地嬉戲，還不時(shí)頑皮的吐幾個(gè)泡泡，好不快活！池塘邊的樹也抽出了新芽，近看，那嫩芽就像一顆顆綠星星掛滿枝頭，在微風(fēng)中搖曳，可愛極了，而我；似乎也變成了其中一顆，和它們一起在風(fēng)中蕩著秋千。
走過操場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一片草坪。走近，忽然感覺腳下踩著什么，是春天的腳印——小草！它慢慢地站立起來，而且更穩(wěn)了，更直了。我腦海里不禁想起白居易的“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！比藗冑濏炐〔�，是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力，冬天變成了枯草，春天又從土地里鉆出來。
鳥兒親切地啼叫。噢！它在催促我要勤奮學(xué)習(xí)哩！俗話說的好，“一年之計(jì)在于春”，在春天，我們應(yīng)該播種知識(shí)的種子并學(xué)習(xí)小草那頑強(qiáng)的精神。校園的春天真美，我要在這校園里放飛我的夢(mèng)想。
高一寫景作文：校園的春天11
春天來了，春姑娘邁著輕盈的步子，來到了我們的校園。春姑娘用扇子扇出春風(fēng)，讓我們的校園春風(fēng)習(xí)習(xí)；春姑娘給花兒澆水，讓我們的校園春雨綿綿；春姑娘微笑著跳起舞來，讓我們的校園生機(jī)勃勃！
讓我?guī)銇砜纯创禾斓男@吧！走進(jìn)校園，第一個(gè)映入眼簾的就是那食堂周圍的草地了�？�！大地穿上了黃綠相間的春裝，春裝上還撒滿了許多五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷的野花。在草地上，最奇特的要數(shù)結(jié)香花。瞧！結(jié)香樹上的樹枝都會(huì)分成三個(gè)叉，因此，人們又叫它三叉樹，仔細(xì)觀察，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)結(jié)香樹上的花一般都是由三十幾個(gè)小喇叭簇?fù)矶�。從上面看，結(jié)香花是白色的，從下面看是黃色的，它發(fā)出淡淡的清香，常常會(huì)引來一些蜜蜂和蝴蝶。
繼續(xù)往前走，我們就來到了教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，我們便來到了中廳花園。中廳花園中最引人注目的便是那紅得似火的山茶花了。山茶花由一片片、一層層的花瓣組成，中間的花蕊是深黃色的，扒開濃密的花瓣仔細(xì)看，還可以看見一些花粉“掉隊(duì)”了呢！還有那粉得像霞的櫻花，真像一位小仙女正穿著“花瓣裙”在跳舞呢！告訴你，櫻花的花蕊可是深粉色的喲！櫻花長(zhǎng)得很像桃花，而唯一可以分辨這兩種花的地方便是看花的大小，桃花大，櫻花小。劍麻像位勇士似的站立在中廳花園，像是在守護(hù)著這里，一有壞人進(jìn)入，劍麻便會(huì)和他做殊死拼搏。劍麻最大的特點(diǎn)就是又綠又厚又硬，伸手去碰一下它，你的手便會(huì)隱隱發(fā)痛。
下課了，我們快去操場(chǎng)吧！走出教學(xué)樓，一片被跑道圍繞的綠油油的草地映入眼簾�？�！一下課，操場(chǎng)上便立刻會(huì)沸騰起來，同學(xué)們有的在踢足球，有的在打排球，還有的在打籃球……
春天的校園這樣美麗，百花齊放、五彩繽紛，能不讓人贊嘆嗎？
高一寫景作文：校園的春天12
我們的校園多美��！在春天里顯得更加生機(jī)勃勃。到處都是綠樹成蔭，到處都是鳥語花香，到處都是迷人的景象。
一進(jìn)門校，那一排高大挺拔的大王榔樹，棵棵都有兩三層樓那么高。樹干非常粗壯，要兩個(gè)小朋友手牽著手才能抱得起。它們猶如一個(gè)個(gè)巨人似的，日夜守衛(wèi)著我們的校園。
在大王榔樹旁邊那圓形的大花壇是多么引人矚目，花壇里的各種植物長(zhǎng)得都是那樣蒼翠欲滴，它們都在爭(zhēng)芳斗艷，向人們展現(xiàn)自己的風(fēng)采。淺藍(lán)色的野花生，圓形的小葉子長(zhǎng)得密密層層，你挨我著，我挨著你，把泥土完成掩蓋了。在葉柄和藤之間長(zhǎng)出了一朵朵深黃色的花朵，每一朵花只有兩片花瓣，它們雖然沒有牡丹、杜鵑那么鮮艷，那么芳香，那么引人注目，但也常常吸引一些勤勞的小蜜蜂。它們?cè)诨▍采萧骠嫫鹞�，那嗡嗡，嗡嗡的聲音，多好聽��！在野花生的旁邊那黃金葉圍著中間一個(gè)巨大的五角星圖案，在五個(gè)角之間是一種紫紅色的植物，真像一把把巨大的紫色的扇子�；▔细鞣N各樣的花朵，各種各樣的顏色，各種各樣的圖案，真像一個(gè)巨大的萬花筒。
穿過教學(xué)樓，站在較高的升旗臺(tái)上往東看，無比寬大的操場(chǎng)就呈現(xiàn)在你的眼前，真像一幅巨大的五彩繽紛的圖畫。操場(chǎng)中央是我們足球場(chǎng)，絲絨般的小草是多么翠綠，像一塊巨大的翡翠，像一個(gè)碧綠的湖面，像一副巨大的綠色地毯。平時(shí)是我們小朋友的歡樂天地，上課后小鳥不約如同前來載歌載舞，它們都在慶祝春天的來臨，為春天增添了一份美的色彩。朱紅色的跑道圍著深綠色的足球場(chǎng)，使整個(gè)操場(chǎng)顯得更加鮮艷奪目。
我們的校園多美��！真像一個(gè)美麗的大公園，我愛春天，我更愛春天的校園。
高一寫景作文：校園的春天13
我喜歡校園綠樹成蔭的夏天，也喜歡校園秋高氣爽的秋天，還喜歡校園白雪一片的冬天。但是，我最喜歡的卻是校園鳥語花香的春天。
陽(yáng)春三月，校園萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然。
校園里的報(bào)春使者——小草，它們努力地刺破硬土，使出吃奶的力氣伸出嫩綠的小身板，來沐浴春日柔和、溫暖的陽(yáng)光。從遠(yuǎn)處看，小草們似乎給操場(chǎng)穿上了一件綠油油的外衣。來到它們身旁，一陣輕柔的春風(fēng)佛過，小草們似乎驕傲地抬起頭，說：“看，我們多么可愛！”
校園里百花齊放，爭(zhēng)芳斗艷。最美麗動(dòng)人的非教學(xué)樓后面的五棵桃花樹莫屬。它們像亭亭玉立的少女，有的還是含苞欲放的花骨朵，有的已經(jīng)展開了兩三片花瓣，有的花瓣全展開了。仔細(xì)看，開放了的桃花中，有的紅彤彤的，像害羞的小孩子；有的粉嫩粉嫩的，像剛出生的嬰兒的臉蛋，讓你忍不住想撫摸；有的潔白如雪，中間淡黃的花蕊襯托著白色的花瓣，可愛極了。每棵桃花樹都散發(fā)著沁人心脾的清香。
校園的小路兩旁種滿了各種樹木，柳樹是其中數(shù)一數(shù)二的。柳姑娘披著翠綠的頭發(fā)，她的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)顯得更加輕盈。柳葉是碧綠的，像小舟，像月牙，像眉毛。小鳥站在樹上叫著，此時(shí)柳樹也搖擺著枝條，它們好像在說著悄悄話。
校園的春天是如詩(shī)如畫的，更是充滿蓬勃生機(jī)的。我愛校園，更愛校園的春天！
高一寫景作文：校園的春天14
現(xiàn)在是春天了，校園里各種各樣的大樹上還殘留著一些黃葉和枯葉。一陣陣溫暖的春風(fēng)吹過，樹上的黃葉和枯葉，就像一只只黃蝴蝶和黑蝴蝶，輕飄飄地落在地上。這個(gè)畫面讓我想起了“二月春風(fēng)似剪刀”這句詩(shī)。校園里一陣陣的春風(fēng)，就像一把把剪刀，幫助校園里各種各樣的樹木剪下了黃葉和枯葉，還幫大樹裁出了新的嫩葉。
天上下起了春雨，樓頂上的菜地和球場(chǎng)上的泥土就會(huì)變得很濕潤(rùn)，菜地里的蚯蚓和小菜蟲就會(huì)冒出頭來，透透氣。
春天的到來，同學(xué)們都很高興。有的人在打籃球，有的人在踢足球，有的人在操場(chǎng)上奔跑，讓溫暖的春風(fēng)拂打自己的臉頰，有的人在曬著溫暖的陽(yáng)光散步……
其實(shí)，春天的到來不止讓同學(xué)們很高興，小動(dòng)物們也很興奮。瞧，小鳥在枝頭上歡蹦亂跳，唧唧喳喳的叫著，在迎接春天。蝴蝶從這朵花上，又飛到那朵花上，跳著歡快的舞蹈。蝴蝶和小蜜蜂肯定非常的感謝春天，因?yàn)榇禾彀鸦ǘ洚?dāng)成包裹，把花粉灑在包裹里，再把這些包裹種在校園里，然后等花開了，蝴蝶和小蜜蜂就可以好好享用花粉，大快朵頤。
到了晚上，螢火蟲、小飛蟲和飛蛾就會(huì)成群結(jié)隊(duì)，借著螢火蟲身上忽閃忽閃的光，一起尋找、發(fā)現(xiàn)校園春天的美麗、爛漫。
校園的春天實(shí)在是美麗極了！我們一定要感謝春天，是她把我們的校園裝扮得如此五彩繽紛、五光十色、生機(jī)勃勃。
高一寫景作文：校園的春天15
當(dāng)我走進(jìn)校園，就發(fā)現(xiàn)春天來了，因?yàn)樾@格外美麗，充滿生機(jī)。你知道校園美在哪里嗎？
校園的美，美在樹中。操場(chǎng)兩邊都有樹，那樹的名字叫松樹。遠(yuǎn)看它像一座高大的寶塔，站在那里迎接你；走近一看，它又像一把遮雨的大傘，成了你避雨的港灣。它的葉子一根根筆直筆直的，像一根根繡花針，十幾根簇?fù)碓谝黄�，就像幾朵綻開的花，訴說著自己的悄悄話……
校園的美，美在小朋友的笑容中。操場(chǎng)上有同學(xué)們聊天的身影，教室里，同學(xué)們正津津有味地看書，讀書。那瑯瑯書聲，播撒著希望的種子……一張張可愛的笑臉成了那春的使者，綻放花顏。
校園的美，美在鳥鳴聲中。無論清晨，還是傍晚，無論是春日融融，還是春雨綿綿，在枝頭上，在空中，一只只小鳥總是嘰嘰喳喳地歡叫。當(dāng)我們大聲讀書時(shí)，它就像在窗外給我們“伴奏”似的，瑯瑯的讀書聲和小鳥和鳴的歌聲，譜成了天地間最美的歌。
校園的美，美在桂花樹。每一次校園的桂花都會(huì)開，桂花的香，飄滿校園，吸引好多、好多的小朋友，他們對(duì)桂花是多么的喜愛，以至于總喜歡摘下幾朵來玩賞。如果是我，我絕不會(huì)傷害那絕世的容顏，我會(huì)保護(hù)桂花樹的，因?yàn)楣鸹涫悄敲吹南�，裝點(diǎn)了我們美麗的校園。
春天的校園，是那么美麗，那么富有活力，它成了觸摸知識(shí)的新家園！
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