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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的立春的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
立春的作文 篇1
考完試閑居，日子松弛下來，轉(zhuǎn)眼到了春初，風(fēng)消退了凜冽，慢慢得溫軟了。澄澈的陽光晶瑩地四處射，我突然感到被一種溫潤的光靄不著痕跡地包圍，我感到一種精神上的恬靜，情趣上的閑逸，悠然輕快，不自覺地脫落傷感。
這樣的晴朗天氣，實(shí)在不該看那些傷感的舊詩詞。舊詩詞里滿紙庭花、落紅、黃昏、秋千，寂寞已經(jīng)成為一種廉價(jià)的字眼，經(jīng)常失之于做作。月光不是戀愛時(shí)的甜蜜就是分離后的相思，雖然美，也是真情，但用的太多也未免太膩味。古代詩人似乎都不愛陽光，寫春天不寫明艷的仲春，多寫乍暖還寒，陰晴不定的早春或東風(fēng)無力百花殘的晚春，他們筆下的秋天更是衰颯，要是再下點(diǎn)雨更是愁損不慣。
不過偶爾也有例外。杜工部會(huì)在黃四娘家賞花，觀賞留戀花間的蝴蝶，聽樹上黃鶯的俏語嬌音。連辛稼軒這個(gè)沙場英雄，也會(huì)在矮小的茅檐下笑看一家人共同勞動(dòng)，其樂融融的溫馨場面。
曾經(jīng)的我，也沉溺于舊詩詞里飄渺的感傷，在我的世界里也是沒有陽光，這樣的天氣引不起我的愉悅感，以前我抱著悲觀哲學(xué)。我甚至以為我的人生不會(huì)再有陽光。
過了這么多年，我終于迎來了人生的春天。陽光這樣絢爛地流動(dòng)著，在我心底光芒四射。
自然界會(huì)有寒冷的冬天，也會(huì)有災(zāi)害性天氣，但是都會(huì)過去。人也一樣，也許一時(shí)間陰云密布，風(fēng)雪肆虐，但總有笑迎春光秀的一天，生命的長河是無止境的。我打開窗子，讓陽光親吻我的臉，我浸在這圣潔的光輝中，一切都暫時(shí)不存在，只有精神的寧靜和生的喜悅。
不消計(jì)較與安排，領(lǐng)取而今現(xiàn)在。
立春的作文 篇2
考場里靜悄悄的,只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩.
我心此刻卻不甚明媚.時(shí)值盛夏,心中卻是冰雪滿天,仿佛有萬千無法擺脫的愁苦.唉,這么長時(shí)間認(rèn)真艱辛的復(fù)習(xí),最終面對的只是一張蒼白的試卷,怎不令人心生悵惘?背后有人長嘆一聲,無奈?抑或無聊?
曾聽師長說：“中考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折,對你這樣的尖子無疑是一個(gè)枯木逢春,鯉魚飛躍的機(jī)會(huì).”“也許是吧.”我淡淡地回答.
心中似乎了然.中考過后,不是照樣埋頭苦讀?縱使在高等學(xué)府深造,再過幾年,面對的何嘗不是一張蒼白的試卷?何來轉(zhuǎn)折?
唉,想必,心中的寒冬還要持久,春天恐怕是不會(huì)來了吧!
窗外,楊柳青青,它們早已歷過寒冬.立春的'時(shí)候,它們可曾心生喜悅!它們整日吸收云雨天露,向上奮力地生長,不是最終都逃不過秋至葉枯的悲嗎?既然如此,為何還要如此奮斗,如此勤勞?
就在此時(shí),一縷清風(fēng)拂來,送來?xiàng)盍θ~純正的芳香,心神一陣清醒.我忽然想到,這楊柳不竭的輪回,奮力地生長,不就是為了這天地氤氳的清香嗎?
歷經(jīng)了一冬的寒冷,也許,它們的心早在盼望那個(gè)立春的溫暖時(shí)刻,明知會(huì)有枯葉滿天,明知會(huì)有雪凍寒枝,但這畢竟是個(gè)開始,也是個(gè)結(jié)束.立春過后,它們的清香終能溢滿天地,綿綿長存.
是啊!中考的結(jié)果并不重要,重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪.在這個(gè)年輪中,我們奮斗,我們歡笑,我們有信心讓自己莘莘學(xué)子的氣質(zhì)與香華昭滿天地!
不知何時(shí),心中竟覺得暖意融融.心中了然：立春過后,花兒終會(huì)開放,自己種下的辛苦之種終會(huì)生根、發(fā)芽,他日何愁不能香遠(yuǎn)益清,清濯天地?
有人提前交卷,我卻決心坐到終場.是的,既是轉(zhuǎn)折,何不讓這個(gè)過程充實(shí)到無所遺憾?
立春的作文 篇3
二十四節(jié)氣是我國的傳統(tǒng)節(jié)氣，它能反應(yīng)出一年四季的變化，影響著我們平時(shí)的吃穿住行。
二十四節(jié)氣可分為；立春，雨水，驚蟄，春分，清明，谷雨，立夏……二十四節(jié)氣中，我最喜歡的節(jié)氣是立春。
立就是開始的意思，立春就是春天的開始。春天萬物復(fù)蘇，鳥語花香。俗話說‘‘一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！乙ゾo現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)！春天，小草從土壤里探出了翠綠的小腦袋，呼吸著新鮮的空氣。春天，柳樹發(fā)芽了，一陣春風(fēng)吹過，柳條搖搖擺擺，仿佛在風(fēng)中翩翩起舞。
“春打六九頭，春播備耕早動(dòng)手；一年四季在于春，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)高優(yōu)�！边@首歌說的就是春天也是農(nóng)民伯伯勤勞耕種的節(jié)氣。田野里農(nóng)民伯伯耕種著田地，播灑著種子，將種子連同他們對春天到來的喜悅之情，一起播種下去。
春天，小朋友在公園里放風(fēng)箏，天空已成為了風(fēng)箏的舞臺(tái)，小朋友的歡笑聲傳遍了整個(gè)春天。春天是多么美妙��！
春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)，空氣中彌漫著春天的氣息。春天是一副美麗的畫卷，我愛你—春天。
立春的作文 篇4
《立春》在羅馬電影節(jié)獲獎(jiǎng)，是顧長衛(wèi)攜愛妻蔣雯麗拍攝的最新力作。影片背景是西北某小城，獨(dú)身女王彩玲老師，在師范學(xué)院進(jìn)修，為自己的夢想努力奮斗，期盼有朝一日登上國際舞臺(tái)，一展歌喉，因此她一直奔波在北京與小城之間，她不惜財(cái)力打造北京戶口。
去北京工作，是王老師的最大理想。去那里做大事業(yè)，也一直是多少人夢寐以求的理想。正象影片中的煉鋼工人黃四寶所言：這個(gè)破地方，當(dāng)聽說有人要離開這里，都為他們高興，不在乎怎么離開，只要離開。當(dāng)然他們并不是不愛自己的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)這種面貌，尤其是相對沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，這里無論文化還是經(jīng)濟(jì)都很落后。
影片開始呈現(xiàn)的是西北某城灰頭土臉的景象，這種顏色實(shí)在是沒有任何幻想可言，沒有任何生機(jī)，給人以壓迫感。擁擠的車流，人流；一排排擠壓在一起的民居，破舊的自行車，毫無生機(jī)的院子，震耳欲聾的廠房，它仿佛是生活的色彩，這就是大多數(shù)人所要面對的生活現(xiàn)實(shí)，誰也不能逃離，包括王老師在內(nèi)。
整部影片圍繞王老師的理想與現(xiàn)實(shí)生活婚姻的矛盾展開。穿插了黃四寶，文化館的胡老師等人的理想與現(xiàn)實(shí)之間的沖突。王老師為了實(shí)現(xiàn)理想，不惜重金，婚姻大事于不顧，屢屢去北京，去碰璧，始終未果。這樣的艱辛可想而知。對于一個(gè)外地人來說，哪怕做個(gè)雜工都不允許，最基本的條件連北京的戶口也沒有。
當(dāng)她遇到喜歡畫畫的黃四寶時(shí)，她決定放棄去北京，選擇一個(gè)終身相托付之人，而那個(gè)整日夢想考入中央美院的黃四寶，在自己的小屋，畫著自己的裸體，刻苦努力，欲如頭懸梁錐刺股般的精神。他從來沒有為別人畫過人體素描，王老師義無返顧地同意了，用時(shí)髦的話說為藝術(shù)而獻(xiàn)身，或者說是為黃四寶而獻(xiàn)身。王老師婚姻的夢想?yún)s沒有改觀，而且破滅了，黃離開了她。也就說她沒選對了對象，遇見了不解風(fēng)情的人，其實(shí)婚姻本就不是一相情愿的事情，這樣的發(fā)展可想而知。黃充其量也就是個(gè)藍(lán)顏知己的材料。
從人物的塑造來說，王老師也并不完美，她也有愛慕虛榮的一面，比如她總是與鄰居說要調(diào)到北京的話。隨著劇情的發(fā)展，一切的夢幻都化為泡影時(shí)，她選擇了平淡的生活。她不在為婚姻抱有幻想，她去孤兒院抱養(yǎng)了一個(gè)兔唇女孩。這個(gè)時(shí)候雖然她融入了生活，但她的人生境界已經(jīng)升華了一個(gè)高度。
劇中文化館胡老師的塑造很無奈，他從事高雅藝術(shù)多年，他跳的芭蕾舞堪稱有一定水準(zhǔn)，但這樣高雅的藝術(shù)，普通老百姓無法接受，他們更喜歡東北的大秧歌。這里提出了一個(gè)問題，也是陽春白雪與下里巴人，高雅與通俗的矛盾，如何解決兩者的矛盾，就象一個(gè)事物的兩端，怎樣不顧此失彼，相互促進(jìn)。胡老師還有個(gè)婚姻問題，困擾著他，他就象個(gè)生活的異類。人們用異樣的目光盯著他。他突發(fā)奇想，就象遇見知音，王老師與他，一男一女，都無婚嫁，假裝夫妻，雖然能抵擋一時(shí)的異樣的目光，但這不過是個(gè)荒唐幼稚的想法，王老師沒同意。他自編自導(dǎo)一出鬧劇，也是悲劇。他把舞蹈女學(xué)員拽到廁所，欲顯示自己是個(gè)男人，侮辱人的下場只能是鋃鐺入獄。他從此解脫了，這是一種什么心靈狀態(tài)？人生狀態(tài)？還有王老師的鄰居女人，丈夫卷走了所有的錢款，她與王老師哭訴時(shí)，說的那句話實(shí)在傷人：“我從此連你也不如了”，這應(yīng)該很具有代表性，有這樣想法的人，不在少數(shù)吧。沒有真誠意愿的交往，純屬于幸災(zāi)樂禍，冷眼旁觀，這樣的人沒有任何同情心，把自己的喜悅建立在別人的痛苦之上，這是最不道德，最自私的行為，這是與5000年華夏文化所不融的。胡老師雖然只是一個(gè)藝術(shù)的加工與塑造的人物，或許有藝術(shù)夸張的成分，但還是有現(xiàn)實(shí)意義的。
影片總得來說，還是很成功，在短短的一百多分鐘，融入很多社會(huì)問題，給我們帶來無盡的思考，像婚姻，人情事態(tài)，社會(huì)問題，人生理想與現(xiàn)實(shí)如何面對等等問題都有所表現(xiàn)。
生活是平淡的，我們每天都這樣平平淡淡的度過，無論任何人。如何處理現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾。我記得在中考的時(shí)候，老師曾經(jīng)告訴我們這樣一個(gè)道理，考與未考上理想的學(xué)校，應(yīng)該有個(gè)思想的準(zhǔn)備，一定做好兩手準(zhǔn)備，要勇于面對。不能因?yàn)槔硐攵撾x現(xiàn)實(shí)，也不能因?yàn)樯�，沒有理想，而碌碌無為……王老師選擇了生活，但我想她的理想不會(huì)改變，也許她把自己的理想化為培養(yǎng)女兒的動(dòng)力，也許化為對學(xué)生的培養(yǎng)。而唯一沒想到的是黃四寶的結(jié)局，他徹底被庸俗的生活所腐化，成為被人追逼的婚托騙子，可惜��！可惜他的先天的才學(xué)……
立春的作文 篇5
為迎接春天的到來，我國各地有許多“迎春”的風(fēng)俗習(xí)慣。據(jù)《禮記—月令篇》記載：周代，立春日天子率三公九卿、諸侯大夫至東郊迎春，并祭太皓、芒神，祈求農(nóng)業(yè)豐收。
明、清時(shí)期，民間有迎土牛、迎農(nóng)祥、浴蠶種等習(xí)俗。山西民謠云：“春日春風(fēng)動(dòng)，春江春水流。春人飲春酒，春官鞭春牛�！�
在清代，各州、縣的地方官員，立春之日會(huì)至城郊祭祀芒神。祭祀畢，要用彩紙?jiān)频摹按号！贝蚱�，牛肚�?nèi)所裝的干果食品，隨之拋灑一地，兒童爭而食之。
立春之日，有吃春餅、春盤的食俗。春餅是以麥面蒸制或烙制的小圓餅，食時(shí)卷以豆芽菜、韭黃等炒菜，故歷來有“春到人間一卷之”的說法。立春日食春餅，謂之“咬春”，據(jù)云可以“卻春困”。
在江蘇高郵地區(qū)，立春的前一日要舉行“迎春宴”，歌舞娛樂。春盤以蘿卜、芹菜等為菜盤，相互饋贈(zèng)。蘇東坡有詩云：“漸覺東風(fēng)料峭寒，青蒿黃韭試春盤�！�
廣西人民以立春為“春牛節(jié)”。這天晚飯后，村寨里的勞動(dòng)能手和歌舞能手，要組成“送春牛”小分隊(duì)，敲鑼打鼓，挨家挨戶“送春�！保鉃閷⒇S收和幸福送到各家各戶。
另外，在我國許多地區(qū)，“立春”之日民間還要舉行“耍社火”的娛樂活動(dòng)。