春日的作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的春日的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春日的作文1
春天是我們喜愛的季節(jié)!
春天來了，萬物復(fù)蘇，呈現(xiàn)了一派生機(jī)勃勃的景象!小草探出了小腦袋，東張張，西望望，真像一個(gè)調(diào)皮的孩子。桃花開了，她們一個(gè)個(gè)都競相開放，好像在比誰開的最美呢!白玉蘭也開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只只白色的可愛的小鴿子。柳樹發(fā)芽了，那嫩綠的小芽可愛極了!小河上的冰融化了，河水唱著歡快歌兒向前奔跑。小燕子從南方飛回來了，它們一路都在叫著，好像在告訴人們春天來了!我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏，功勞最大的當(dāng)然是春風(fēng)了，她輕輕地吹著，讓我們的風(fēng)箏飛得好高好高，高得飛入了云霄!
春天，真好啊!
春日的作文2
春天的花有很多，比如說桃花、杏花等一些花。
那次我和媽媽去公園玩，一進(jìn)去就聞到了淡淡的香味，原來是杏花。那里的杏花有粉色的，也有白色的。這些杏花引來了許多的蜜蜂姐姐，她們?cè)谶@里玩得好開心。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)樹枝上有一些粉粉的小包，走近幾步仔細(xì)看，原來是含苞欲放的花骨朵兒。
我又后退了幾步看見了前面成群的桃樹，旁邊幾只五彩的蝴蝶在翩翩起舞，如果這是一幅畫，那畫家就太了不起了！抬頭天上有幾只可愛的小鳥在圍著桃樹轉(zhuǎn)，仿佛很想在這些桃樹上安家。其中有棵樹上的桃花幾乎都開放了，真美麗��！我想：光杏花和桃花就讓我看得眼花繚亂，更不用說其它的花了。
我們繼續(xù)往前走，我看見了玫瑰花。玫瑰花五顏六色的，它的花瓣像一個(gè)個(gè)精美無比的小扇子。只要你仔細(xì)去聞，你就會(huì)聞到一陣清香，那就是屬于玫瑰的味道。我趕緊讓媽媽給這些美麗的花兒拍了個(gè)照，留作紀(jì)念。
我喜歡春天里的花兒，它們真是無比美麗，令人陶醉。
春日的作文3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我來到泗水邊春游。在小路邊，我看到了五顏六色、嬌嫩的小花，又紅得似火的玫瑰；有嬌嫩的杜鵑花；有飄著花香、淡黃的桂花；有紫色芬芳的紫羅蘭；有粉紅美麗的，剛剛蘇醒，如仙子一般的桃花；還有……小草從土地里使出吃奶的勁往上鉆，破土而出，人們看到了這一幕，贊嘆不絕：
“這一幕太讓人驚奇了！”
“那美麗的花，讓人情不自禁地大大吸一口花香！”
“這些就是導(dǎo)游說的百花園�。≌媸敲惶搨靼�！”
“太美了！快快，來一張合影！”
“泗水邊果然美！”
那里真的奇妙，綿延不斷的青山直入云霄，隱隱約約看見山上的星星點(diǎn)點(diǎn)的小花開得正艷，一片火焰般的紅，一片葡萄一般的紫……放眼望去，一片五顏六色的花海，好像一道道燦爛的晚霞。清澈的泉水猶如一條絲帶從青山之間滑過，一直流如碧玉盤一般寧靜而透明的湖，岸上又是一片嫣紫紅，美極了。
啊！春天來了，春天是多么美��！
春日的作文4
告別了夏日的浪漫、秋日的高遠(yuǎn)、冬日的凝重，我迎來了春日的輕盈。
春，充滿了綠意�？�，那嫩綠色的小草任性地從大地母親的懷里鉆了出來。成片的綠草仿佛是一張張無瑕的綠地毯�？矗菧\綠色的柳枝從柳樹里抽了出來。
春日充滿了生機(jī)�？矗焐系男⊙嘧訌谋狈斤w回了南方。他們一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“八”字形，一會(huì)兒排成“一”字形。聽，樹林里傳來了鳥兒們悠揚(yáng)的歌聲：“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”
春日充滿了美感�？�，各色的花兒競相開放，這兒一簇，那兒一簇�？�，剛剛解凍的小河正在樹林里散步，宛如一匹柔軟的絲綢，她聞著花香，看著草色，心曠神怡。
春日充滿了詩意。賀知章說：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
春日，是那么美，我已深深地陶醉在其中了，仿佛到了另一個(gè)世界。我忍不住大聲喊道：“春，我喜歡你！”
春日的作文5
春天已經(jīng)真正的來了，天氣暖洋洋的，沒有一絲寒意，一些身體倍兒棒的人已經(jīng)穿上了短袖，但是，隨著氣溫的上升，瞌睡蟲也隨之肆虐起來。
在上午的時(shí)候。同學(xué)們還在好好聽講，到了下午就一個(gè)個(gè)昏昏欲睡，腦袋像個(gè)鉛球一樣，早就被瞌睡蟲給入侵了，老師迫不得已，使出了“河?xùn)|獅吼”，但是完全不起作用，同學(xué)們的小腦袋還是一點(diǎn)一點(diǎn)的，有幾個(gè)甚至已經(jīng)趴在桌子上口水亂流、鼾聲如雷，老師好不容易把他們叫醒了，沒過多久有恢復(fù)了之前的狀態(tài)，老師教訓(xùn)他們，他們還振振有詞的反駁道：“太陽這么好，這么暖和，我們?nèi)滩蛔“�！”到后來老師索性不管了…�?/p>
因?yàn)槔蠋熥约阂脖活x俘虜了，講課的聲音懶洋洋的，講著講著老師竟然睡著了。
手里的課本不知不覺的掉了，這一下可把同學(xué)們給驚醒了，隨后教室里爆發(fā)出一陣大笑，老師站在講臺(tái)上那個(gè)尷尬呀…… 窗外的，各色各樣的花兒在風(fēng)中搖曳著，似乎，這場春困的鬧劇也逗笑了她們呢……
春日的作文6
雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，像巧手繡娘的絲線縫補(bǔ)著干枯一冬的大地。她繡出了嫩綠的小草，挺拔青翠的`竹林，迎風(fēng)飄揚(yáng)的柳條，潺潺的溪流，滿山遍野的花毯。
“春雨貴如油”，春雨隨著春風(fēng)來到，滋潤著才播種的土地。對(duì)于農(nóng)民伯伯來說，這場春雨預(yù)示著秋天的豐收，是一年的好開始。
“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，春雨染紅了花朵，街頭巷尾多了許多賣花人，鮮紅的杜鵑，開滿枝條的紫荊，一盆盆金色毛球般的金盞菊，一束束婀娜多姿的鳶尾有紫的、粉的、雪白的，最美得是那株淡粉的桃花，吸引了許多路人紛紛駐足。賣花人忙的不可開交，滿頭的汗水，可一股高興勁兒從心里涌出來……
我坐在屋里，看著雨飄落下來，打在門前的石板上，發(fā)出‘滴滴答答‘的聲音。讀著古往今來，文人墨客的關(guān)于春雨的詩句‘好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生’，‘黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙’‘天街小雨潤如酥’這確是一場喜雨。
春日的作文7
春天就是這樣，在你不知不覺中來了，雖然今天不是個(gè)陽光燦爛的日子，但是東河邊早已春意盎然。
走上東河邊的小路，一顆顆柳樹映入眼簾。柳條是綠色的。哦，不對(duì)，這是長滿綠葉的黃色柳條。柳條上的柳葉還嫩，所以葉片有點(diǎn)圓。光照過來時(shí)有點(diǎn)檸檬色，都快滴出水了。
再往里走，就可以看見桃花了。有的使勁打開五個(gè)瓣，露出玫瑰紅的花蕊；有的花瓣微微張開，可以看見里面淡淡的粉紅；有的還是個(gè)花骨朵，但已經(jīng)飽脹得很了，準(zhǔn)備展示自己的美麗。
越往里走，春的感覺就越濃。誰說只有迎春花是春的使者？那地磚隙里的小草也能代表春。它們直起背，像雨后的春筍一樣向上串，顏色也綠得發(fā)亮。草尖還沾著露珠呢！這些草生機(jī)勃勃，頑強(qiáng)不屈，這不就是春的特征嗎？
走出這條小路，我回頭望了東河最后一眼。在我腦海中，東河的春日就是這樣，有著優(yōu)美的景色，更有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
春日的作文8
天氣變暖和了，人們都脫掉了棉衣?lián)Q上了春裝，溫暖的春風(fēng)還帶著香氣，告訴我們春天到來了。
春天是一個(gè)什么顏色的季節(jié)呢？我想，春天是一個(gè)綠色的�？矗寥览锇l(fā)出嫩嫩的小草，柳樹也穿上了新衣。我又想，也許春天是一個(gè)五顏六色的。各種各樣的花都在爭先恐后的綻放，讓人們都能聞到花的香氣，花把綠色的地毯繡上了五顏六色的條紋，美麗極了。
��！我終于找到了春天，春天是綠色的、是紅色的、是紫色的·······是五彩繽紛的，也是一個(gè)充滿香氣的春天，我喜歡春天。
春日的作文9
春天說來就來，前幾天還在下著雪，今天就變得陽光燦爛，春意盎然了。
我也等不及了，吵著爸媽要去戶外走走。但考慮到明天就要開學(xué)了，不能去太遠(yuǎn)的地方了，所有我們選定離家不遠(yuǎn)的銀湖公園，去享受春天溫暖的陽光!
春天的銀湖公園，雖沒有赭山公園那么熱鬧，但銀湖公園也有它的“味道”—人少而安靜。我看到一家三口，他們坐在草地上享受著陽光，女兒在旁邊翩翩起舞，爸爸用手機(jī)放著音樂，多么幸福的場景，這就是最美的幸福了!
前面的木橋上，一位爺爺領(lǐng)著孫子在放風(fēng)箏，爺爺放了幾次都沒有成功，傍邊的孫子急得直跺腳，一陣春風(fēng)吹過，風(fēng)箏終于飛上天空，小孫子高興地跳起來!
我走走停停，享受著暖暖的陽光，呼吸著清新的空氣，聞著菜地里蔬菜的氣味，聽著竹林里的鳥叫，看著美麗銀湖里水鳥的嬉戲……春天真得來了!
陽光燦爛的春日，大家都走到戶外，去享受春天吧!
春日的作文10
昨天陽光明媚，氣候溫和，這么好的天氣怎能錯(cuò)過？我們決定全家驅(qū)車去美麗的海灣公園春游。
我們一走進(jìn)公園，人山人海、百花爭艷、鳥語花香，一片生機(jī)勃勃。我一下就被眼前的風(fēng)景迷住了。一棵棵郁郁蔥蔥的大樹排成一條條長龍或立交橋，蜿蜒曲折、相互交錯(cuò)。
海灣公園的中央有一個(gè)偌大的噴泉，噴泉的水花隨風(fēng)飄散，如濛濛細(xì)雨。在噴泉中間有座小小的橋連接兩邊，要等噴泉停了才能過去。有幾個(gè)調(diào)皮的孩子，在噴泉短暫停頓時(shí)沖過去，雖然淋得像落湯雞一樣，可是他們個(gè)個(gè)卻歡呼雀躍，相互追逐嘻戲。
一些孩子在綠盈盈的草地上歡快的放風(fēng)箏、玩遙控賽車、踢足球；更多的孩子在滑板場玩滑板或者在公園的石板路上歡快地滑冰，到處都是歡歌笑語。
我和堂妹爬上小山丘，小山丘上的草像綠油油的地毯。我們歡呼著從山丘上滾下去。去沙坑蕩秋千，冒險(xiǎn)過‘噴泉橋’，跟小朋友一起玩飛碟……
海灣公園的春天景色真迷人呀！
春日的作文11
早上起來，天氣晴朗，我和媽媽去奶奶家。
我們終于到家了，我走進(jìn)院子，聽見有小鳥的叫聲，我抬頭一看原來是小燕子，它在屋子的房檐下搭了個(gè)小窩 ，就像人們所說的‘幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥’。我家的后面是一片綠油油的麥田，溫暖的春風(fēng)吹綠了麥苗，吹綠了路邊的柳樹。果園里，桃花盛開了，就像妹妹的臉蛋一樣，粉粉的太好看了。我閉上眼睛深吸了一口氣，真是又香又甜。
春天是那么的短暫，一季季的春來了，又去了。我一定要好好珍惜這美麗的春天。
春日的作文12
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。”詩人朱熹這兩句詩把我們引入了生機(jī)勃勃的春天，春日的校園更加引人注目，你快來看看吧。
走進(jìn)大門，首先看到的是一棵高大而粗壯的大榕樹，他好像是來歡迎你的。風(fēng)兒一吹，幫榕樹脫掉了舊衣服，太陽一照，幫榕樹換上了嶄新而漂亮的春裝。一陣春風(fēng)吹來，榕樹在春風(fēng)里翩翩起舞，像一位演員正在演出，小朋友們?cè)跇湎驴鞓返赜螒颉?/p>
我們繼續(xù)往前走，看到一排排小葉榕，她們開滿了白如雪的花兒，引來了許多的小蜜蜂，用鼻子對(duì)上去聞，還有一股清香呢！蝴蝶也不甘示弱，他和嫩草兒一起做游戲。真是一片生機(jī)盎然的景象。
我們突然看到一種紫紅色的花兒，我邊看邊想，終于想了起來，原來這種花叫葉上花，在他的花兒與葉子中間似乎有許多小生命在顫動(dòng)呢！葉上花在這春天了展現(xiàn)了她最美的一幕。
這就是我們的春日校園，詩人朱熹用那兩句詩來形容這惹人喜愛的春天真是太妙了。希望你有機(jī)會(huì)來我們學(xué)�？纯�。
春日的作文13
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我去泗水河邊春游。在路上，我看到了盛開的鮮花、剛剛探出腦袋來的小草。
來到那里，那里的風(fēng)景很美，綿延不斷的青山直入云霄，隱隱約約地看見山頂上星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵開得正艷，一片猶如火焰般的紅，一片猶如葡萄那樣紫，一片好似櫻花盛開的粉色，一片又好似滿枝金桔那樣的橙。放眼望去，這一片花海，好像一道道燦爛的晚霞。清澈的泉水猶如一條絲帶從兩座青山之間滑過，一直流入如碧玉盤一般寧靜而透明的湖。岸上又是一片姹紫嫣紅，那樹枝好像承受不住千萬朵花開得繁盛，被壓得很低，湖面也倒映著繁花盛開的美景，愈發(fā)讓人爽心悅目。
我正陶醉在這一幅如畫般的美景中時(shí)，春風(fēng)拂過，那大片的花在風(fēng)波動(dòng)，猶如海上的浪潮，我仿佛聞到了陣陣撲鼻的花香。
��！春天來了，春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現(xiàn)一片生機(jī)，形成了一幅秀麗的山水圖。
春日的作文14
一個(gè)美好的春天，小明拿起電話，對(duì)小彩說：“你想出去放風(fēng)箏嗎？今天的天氣很適合放風(fēng)箏的�！毙〔蕦�(duì)他說：“好��！”
于是，他們約上小朱一起去放風(fēng)箏。小彩拿了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，小朱和小明拿了一個(gè)燕子風(fēng)箏。廣闊的大草坪上，他們玩得十分開心。小朱把風(fēng)箏舉起來，說：“我們來比誰放的高吧！”小明邊跑邊說：“好，你現(xiàn)在可以把風(fēng)箏放下來了�！�
他們的風(fēng)箏放起來了！而且越放越高，請(qǐng)了不少小朋友的目光。相反，小彩的風(fēng)箏超級(jí)低，她十分失望，只好把風(fēng)箏放下來�？粗鴦e人放，學(xué)一點(diǎn)技巧。
遠(yuǎn)處，有一對(duì)十分幸福的家庭。媽媽和爸爸摟在一起，他們旁邊的小男孩在草地上歡快地放著風(fēng)箏。他們?cè)诳粗炜眨粗自�，看著老鷹風(fēng)箏展翅飛翔；鯉魚風(fēng)箏自由暢游；還有蜈蚣風(fēng)箏開心爬行……
隨夕陽落下，大家收起了風(fēng)箏。小明、小彩和小朱也結(jié)伴回家。
多開心的一天！
春日的作文15
雨一直下得很大，窄小的傘下我被淋個(gè)半濕
抿唇不語，無動(dòng)于衷
雨水浸透了我的身心，耳畔盡是旁人的抱怨，怨天，怨雨
我的心情猶如那灰蒙的云，黯然失色
是雨天，渲染了我！凄凄涼涼
雨，漸漸小了，恢復(fù)了從前的溫柔
可風(fēng)，天旋地轉(zhuǎn)
燈光照明的教室，寒氣無形地侵略孩子們纖細(xì)的頸
抽氣聲，搓手聲，跺腳聲……
放學(xué)鈴聲飛疾而過
天空明朗了很多，雨，也停了，只遺下渾濁足印
我穿梭在人海中，表情呆滯
回到我的四壁，窗外樹搖葉響，烏云重重
又生一絲下雨的預(yù)兆
是雨天，再次渲染了我！凄凄涼涼……
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