【精品】青春日子作文合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的青春日子作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
青春日子作文 篇1
六月，注定是被繁忙和傷感所堆砌的，好像在一杯檸檬汁中投寄一顆黃蓮，五味雜陳。
空閑時伏在桌上，透過寫滿陽光的窗戶向操場望去，那樣一個熟悉又陌生的地方。三年前，我們一起走在陽光傾灑的操場，對著這棵老樹幻想他的過去，他的青春。一片葉子飄落，捧在手心，寫滿我們的夢想與純真，接著便是沒心沒肺的笑聲。明眸中折射著天空的純凈，那時的天，也就是那么藍著，仿佛接納了我們所有的歡聲笑語，像是一層薄薄的藍紗，隨風(fēng)飄動。書包、校園、單車，這就是我們的青春。我們大把的時光留在校園，這看似枯燥的日子也就在我們低聲抱怨中悄然消逝了，回不去的那特有的快。黑板上一道道費解的數(shù)學(xué)題張牙舞爪，講臺下的我們一個個目瞪口呆，這畫面真是融洽，散發(fā)著全部青春的氣息，偶爾的兩句耳語引得四周人的會心一笑，就這樣調(diào)劑著緊張的日子，我們走過的無數(shù)個朝夕，我喜歡獨自望夕陽，憶及的也是一段刻骨銘心的歲月。
汗水、眼淚，還記得長跑后的他們，汗水不斷從額頭滲出，大口喘著粗氣，用力扯出一個微笑，他們每一個人的瞳孔都折射出陽光的驕傲，那一刻仿佛所有的美好都定格在他們臉上，為了這個干凈的像杯水的他們，成績公布后他們的眼底劃過一絲失落，這是一瞬間卻足夠銘記一生。他們含淚奔跑，雨水打在揚起的臉上，打落了全部的自信與微笑，我們就這樣哭著，笑著，走過青春的林蔭。與青春同行的日子里，如果可以，能否選擇無限延續(xù)。
與青春有關(guān)的日子里，我們學(xué)著拿起，學(xué)著放下，學(xué)著體會人生路上的苦與樂，學(xué)著改變，學(xué)著做爸媽眼中的乖乖女，學(xué)著讓朋友喜歡自己，學(xué)著獨立。
與青春有關(guān)的日子里，認真的生活，少一點幻想，想要活得比夏天還要溫暖，我們都活在自己的青春，漸漸的，我們成為故事里的主人公，帶著快樂，舔著傷疤，留下悲傷，夾雜著無數(shù)種的情感都化作空氣，變成細雨，變成浮云，永遠留在我們的青春里。
青春日子作文 篇2
翻開那發(fā)黃的扉頁，
命運將它裝訂得極為拙劣，
含著淚我一讀再讀，
卻不得不承認，
青春是一本太倉促的書�！}記
我聽說過，閱讀過許多關(guān)于青春的片斷，大多數(shù)都闡述著一個道理，時間易逝，珍惜青春。青春一去不復(fù)返，我要緊緊扼住青春的喉嚨。
這是我與青春一起走過的第三個年頭了，曾經(jīng)的我迷茫于“青春”兩字上，正是這首詩將我的心從泥濘中拔起，細細品其中的點點滴滴，片片斷斷，坎坎坷坷，碰碰拌拌，猶如傾聽一支輕快的旋律，感慨斐然，熱情洋溢。
忙里偷閑，漫步于操場上，輕風(fēng)微拂，輕嗅那迎面而來的風(fēng)，那風(fēng)中帶著濃郁青草的鮮香，溫暖的朝陽撒在我們身上，摻雜著新翻泥土的氣息，我總會思考當我離開這所學(xué)校后，我還會回來睹睹它的容顏嗎？我寄情于學(xué)校，是它一直伴隨著我走過青春的歲月，為我遮風(fēng)擋雨，讓我茁壯成長。
那些青春路上的人，我都一直記得。辛勤的園丁是你教導(dǎo)了我們，呵護著我，讓我奮發(fā)向上。我和你們一同享受著春日的暖陽，也共同經(jīng)歷了嚴寒酷暑。感謝你們一路陪伴，讓我成長的路上有了堅實的臂膀。
那些青春路上的事，我都一直記得。那些記錄著我們似水年華的篇章，只是它們走的太過匆忙，太過果斷，還沒等我們細細品味，它便從我們指尖流逝，無力挽回。
那些青春路上的物，我都一直記得。折了又折，折了無數(shù)的千紙鶴與星星，只愿它能幫我實現(xiàn)心中的夢想，放在透明玻璃罐內(nèi)，望著它們，想著我們自己的未來。未來都會有著各自的生活奔波，被一個東西絆倒，站起來，拍拍自己身上的泥土，繼續(xù)向前走。未來的路很長，青春的路很短。
所有的結(jié)局都是已寫好，
所有的淚水都已啟程，
卻忽然忘了是怎樣的一個開始，
在那個古老的不再回來的夏日。
青春是一列單程列車，不能返回也沒有驛站。與青春一起走過的日子真的很短。
青春日子作文 篇3
看著那些漸行漸遠的歲月，看著鏡子里自己可與大人比肩的'高度，看著那個越來越近的考驗，恍然發(fā)現(xiàn)，我的青春早已悄無聲息地降臨，而那些正在成長的青春之花，正式交由我來親自主宰。
花種飄揚
我在不太久遠的以前踏進這里，帶著所有的懵懂幼稚和怯懦。我不再不計后果地沖動，也不再任性自私的躲藏。我來到一個不一樣的地方，認識了一群不一樣的人，期待著有不一樣的改變。我早已知道自己會有一場脫胎換骨的成長，而只是一直在滿懷憧憬地等待著。在那個時候，隨風(fēng)飄揚的花種在我不經(jīng)意間狡猾地落下，一點點地往下扎根，期待著有一日能重見光明。
破土向天
為了那一場改變，我一直在努力。很多很多的“我不行”現(xiàn)在都成為“我可以”。我可以面色平靜地念完我的主持稿，即使心跳如鼓點般密集。我可以淡然地站在領(lǐng)獎臺上微笑，即使常常面對著閃光燈一晃神就忘了自己置身何地。我可以從容地在考場上揮墨，即使手心里源源不斷地冒出冷汗。我已決定我要站上舞臺中央，哪怕臺下沒有屬于我的熒光棒，也要勇敢地自我欣賞。深埋的種子已破土而出，面對著陽光努力地茁壯成長，向著天空的那個方向，總有一天將會是一個盛大的花房。
繁花絢爛
在這個回憶低吟淺唱地鮮活起來的時刻，我沒有忘記現(xiàn)在。我沒有忘記我即將離開，我沒有忘記面前的考驗，我沒有忘記那些花兒已經(jīng)含苞欲放。我等待的那場成長已經(jīng)來臨，卻尚未結(jié)束。而今我開始等待那個繁花絢爛的瞬間，我相信我可以用璀璨的笑臉去陪伴。
即使每一場繁盛的花事結(jié)束后都會凋零，我也不會遺憾。因為在那些青春花開的日子里我很努力，拋掉所有輕率和叛逆，留下的記憶也將會是一生的珍品。
青春日子作文 篇4
明天便是中秋了。學(xué)校照常要放假的，好像期待的并不是團圓的意味，而是和所有與自由的歡聚吧。
我們往往拋出所擁有的一切去交換鎖在里的靈魂。感覺未來并不是光明可見的，只是好像許多個地圖里寫過，遠方不一樣的暗礁與波濤，不一樣的葬身與逃生。有時總是會陷在這種對未來的長長的向往與探尋之中，我不知道，明天的我將站在這地球上的哪一角，我的又將是怎樣的曲曲折折。穿過所有的滄桑與蛻變，再回到這里的那天，我的是否已如模樣般斑駁不清。這似乎是一個充滿了思索與感慨意味的年代，從我們小小的心靈里已自然而然地迸發(fā)出不同種的開始，太多的變故總是讓小孩子極早地不相信童話。于是，一個純凈的人在這世間便難以尋找得到了。
這是個濕漉漉的秋天，從骨子里向外滋生著陰冷與顫栗。但是當我打著傘，拖著細長的水痕從那狹長的小路里走出，卻會感動于這樣的一種。刺骨的寒冷也昭示著這終究是一個完全的秋天，這之中，不完全不純粹的一切已經(jīng)太多了�；蛟S那些標準僅僅是已以往的經(jīng)驗判別，但是我想我們?nèi)耘f需要一種原始的——自然所有的感動與喜悅都會輕易翻涌而來。便好像是午間，xx用她的照相，找那些水當做鏡子。然后我們一群人都笑聲大作。這是一種最的快樂，不需要任何為輔助，快樂就是理由，快樂就是結(jié)果。
她為我拍了張照，當然是我抿著嘴微微靦腆的樣子。我覺得很難看，但是我想那是我自己。那一刻，我便覺得這終究是美好的。從天上拉長著落下的細線，穿過我們所有人的生命又往他方去。而從這場無邪卻又顯得單薄的年少里，我們?nèi)フ覍とププ∧莻�真實的自己。
這是生活，每個人的塞拉味。
青春日子作文 篇5
青春，一個多么艷麗的名詞。人人都可能擁有它！但青春又太過奢侈，我們扮演著主角的角色，都有一聲屬于自己怕戲。在那里，無論是喜怒哀樂，都有著青春的味道。我們與青春一起直過的日子怎么回味，都是值得的。
進入青春期的我們，或多或少都有一些小叛逆，我們也會在這過程中收獲很多。生命本來就是一張白紙，從簡單的結(jié)構(gòu)開始，你可以畫上絢麗的彩虹，或者只是最樸素的素描。而我卻想將火熱的鮮紅涂抹，再以清雅的淡綠點綴，最后留一處空白，用以棲息。每個人的眼光與選擇皆有偏差，青春也就都是五彩的。
青春縱然光彩炫目，也摻和著抑郁的藍。生活中的一些無奈，長輩們偶爾的不理解，學(xué)習(xí)上的不順，所有這些，讓我們的天空蔚藍卻不失冷意。但沒有色彩的青春不叫青春，只有嘗過，試過才知其蘊味。世界一天天在我生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡，是青春，使我的畫卷色彩斑斕，是青春，使我的夢想透明，純粹，是青春，使我的心虔誠向上。青春的理想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢幻世界落霞與孤鷺齊飛。
青春二字，無處不露著春泥的氣息。青春的我們不屬于氣傲的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。
青春日子作文 篇6
青春是人生中一段清純的經(jīng)歷，是蝸牛爬過后留下的一段在陽光下發(fā)光的痕跡。
——題記
青春進行時
我的青春我作主。蔚藍色的天空s，蔚藍色的大海，蔚藍色的眼眸折射出太陽的光芒，閃耀著青春的五彩繽紛。
在初二這個流血不流淚的戰(zhàn)場上，我們寒窗苦讀，挑燈夜戰(zhàn)，只為能順利考上高中，實現(xiàn)夢想。聽，教室里又回蕩著朗朗的讀書聲“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
夕陽西下，看，籃球場上出現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景線—運球、傳球、上籃、得分！每一個姿勢都是那么矯健瀟灑，每一次進球都忍不住歡呼雀躍。
青春收獲時
我的青春我收獲。還記得去年的那一天，那個秋風(fēng)送爽的金秋九月。我們相聚在一起。是命運的安排，抑或是緣分的注定，我們五十六個太陽組成了一個集體—七年級七班。
從幾年前的年幼無知，每天追逐打鬧，一起闖禍，一起寫檢查，到如今我們學(xué)會了安靜，學(xué)會了珍惜，學(xué)會了給他人留下最真的笑容。
暮然回首，離開的老師和同學(xué)都已在燈火闌珊處，但身邊仍還有很多人一直在陪伴我們。父母、老師、同學(xué)——他們用真摯的愛心為我們加油，給我們鼓勁。青春路上，我收獲了親情，收獲了友誼，收獲了堅強。
我是一只為夢想而生的蝸牛，我要鼓足勇氣，一步一步往上爬。我是一個為夢想而生的少年，我要戰(zhàn)勝挫折，用辛勤和汗水譜寫絢麗的青春之路！
山東省泰安地區(qū)肥城市石橫中學(xué)尹澤雯 指導(dǎo)教師 魏慶英
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