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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的改寫春日作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
改寫春日作文 篇1
春,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”春,披著融融的春光,迎著悠悠春風(fēng),翩翩起舞,留下婆娑的倩影。
春來(lái)了,天空中綴著縷縷淡淡的白云,如白緞子般悠悠飄著,絲絲春風(fēng)伴隨正午燦爛的陽(yáng)光拂過(guò)人的臉頰,大詩(shī)人程顥左停停,右看看,享受著春天特有的風(fēng)光,品味著春日郊游時(shí)的愉悅心情。
程顥走在剛吐出嫩芽的小草上,俯視著那些剛探出腦袋的小精靈們,它們一如既往地?fù)Q上了綠衣,在陽(yáng)光的映照下,咯咯直笑;▍仓,一朵朵花爭(zhēng)奇斗艷,一株株月季紅著臉,羞答答地朝外張望,它們有的露出了云霞般紅燦燦的笑容,朝人們頻頻招手;有的微微綻開,警惕地東張西望,還有的只是花骨朵,還不愿向人展現(xiàn)自己的“廬山真面目”。程顥低下頭來(lái)聞了聞濃郁的花香,不禁贊嘆:“休數(shù)歲時(shí)月季,仙家欄檻長(zhǎng)春!鳖^頂,千萬(wàn)條柔柳抽出了鵝黃色的嫩葉,他撫著胡子,脫口而出:“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!币谎弁,翡翠般的小河緩緩流淌著,沁人心脾,程顥走在小河邊,一臉陶醉。對(duì)面的人看見了,開始議論紛紛:“他一個(gè)大詩(shī)人,不好好作詩(shī)詞,而來(lái)這瞎晃悠!”“說(shuō)不定是在學(xué)少年人一樣偷閑貪玩呢!”程顥聽了,并沒(méi)理睬他們,還是繼續(xù)欣賞著綺麗的春景……
回到住地,程顥對(duì)那淡淡的云,輕輕的風(fēng),靠近鮮艷的花,伴隨翠綠的柳依然回味無(wú)窮,提筆寫到:
春日偶成
云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過(guò)前川。
時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),將謂偷閑學(xué)少年。
改寫春日作文 篇2
將近中午,我走出家門,看吶!大地上春意正濃。
天空一碧如洗,仿佛一片清澈的大海,幾縷潔白無(wú)瑕的白云在天空中飄著,就像是大海上的航船。一陣春風(fēng)吹過(guò)臉頰,是多么地輕柔、溫暖,仿佛媽媽的手撫摸著我,柔和極了!真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”呀!明媚燦爛的陽(yáng)光普照大地,大地上一片生機(jī)勃勃,我捋捋胡須,陶醉在這迷人的`春色之中。一直向前走,我來(lái)到一片柳林間。一棵棵柳樹展開了鵝黃色的嫩葉,在陽(yáng)光的照耀下,顏色有深有淡,有黃有綠,“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”我情不自禁的吟誦道。一陣微風(fēng)吹過(guò),柳條隨風(fēng)飛揚(yáng),仿佛少女正在梳理著自己的秀發(fā)。
柳樹下,是一片草地,青的草,綠的芽,各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái)。許多小蝴蝶、小蜜蜂,正在辛勤地采著蜜,花兒白的像雪,紅的像火,粉的似霞,黃的賽金。桃花展開了粉紅的臉龐,五片花瓣整齊地排列著,在陽(yáng)光的照耀下,有點(diǎn)透明,我湊近花蕊聞一聞,啊!一股撲鼻的清香仿佛潮水一般涌進(jìn)我的心扉,真是太香了!不知不覺(jué)就來(lái)到了小河邊,小河被春風(fēng)吹皺了,冰融化了,湖水清澈見底,湖底的鵝卵石色彩斑斕,小魚在河底自由自在地游著、嬉戲著……
突然,一條魚兒落了隊(duì),我心想:哈,看我怎樣捉住你!我急忙挽起衣袖,拉起褲腿,“通”我走進(jìn)河里,跟著魚兒走了一段,趁機(jī),我飛快地將手伸出來(lái),抓住魚兒,魚兒發(fā)現(xiàn)我了,用尾巴拍打了幾下水面,水花立刻飛濺到我臉上是,正涼快呀!我擦干水一看,魚兒早逃得無(wú)影無(wú)蹤了。突然,我耳邊傳來(lái)別人的指指點(diǎn)點(diǎn):“你看那人,都一把年紀(jì)了還那么貪玩!”我心想:你們不知道我內(nèi)心是多快樂(lè)!
看著這美妙的春景我不禁吟誦道:“云淡風(fēng)輕近午天, 傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè), 將謂偷閑學(xué)少年!
改寫春日作文 篇3
今天的天氣可真好:云不多,淡淡的像棉花糖;風(fēng)不大,輕輕的似朋友間的耳語(yǔ),F(xiàn)在,一天中已經(jīng)過(guò)去了一半,將近中午的陽(yáng)光暖融融地照著。這么難得的好天氣,誰(shuí)不想出去走一走,把自己融入到春光里呢?
我去那條小河邊的羊腸小路上散散步吧。路旁的野花開了,悄悄地散發(fā)出迷人的香味。棵棵柔柳也笑呵呵地展開了俊俏的枝,捧出了鮮嫩的葉。蝴蝶在花叢中穿行,蜜蜂在花朵間嬉戲,它們?yōu)榇禾煸鎏砹松鷻C(jī)與樂(lè)趣,更為我快樂(lè)的心中添上了幸福的一筆。
雖然我不是春天的創(chuàng)造者,但看著來(lái)來(lái)往往的行人都留連于這生機(jī)勃勃的春景,我心中卻蕩漾著一種滿足,笑容就情不不禁地掛在臉上。
有路人一臉不解地看著我,他們哪能懂得我現(xiàn)在舒暢的心情呢?我猜啊,他們一定認(rèn)為我像小孩子一樣貪玩呢。
“云淡風(fēng)輕……”我突然詩(shī)興大發(fā)。對(duì)啊,何不寫下此情此景,以紀(jì)念如此美好的日子?于是,一首詩(shī)自我心底冒出來(lái):
云淡風(fēng)輕近午天,
傍花隨柳過(guò)前川。
時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),
將謂偷閑學(xué)少年。
改寫春日作文 篇4
陽(yáng)春三月,大詩(shī)人程顥來(lái)到鄉(xiāng)下踏青。
這一天風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚,天上的云在微風(fēng)輕輕的吹拂下,不停的變化著形狀,有時(shí)像是一串串的棉花糖,有時(shí)像一只只綿羊,大大小小,姿態(tài)各不相同,有時(shí)像是一只只小白兔,真是可愛極了!
詩(shī)人來(lái)到郊外。只見各種各樣的野花爭(zhēng)奇斗艷。紅的似火,粉的似霞,白的如雪,黃的賽金,美麗極了。詩(shī)人看著看著,不禁伸出手來(lái)摸了摸花瓣,軟軟的,滑滑的,如同絲絨一般。
詩(shī)人來(lái)到了一條小河邊,只見河邊楊柳依依,在微風(fēng)的吹拂下,柳條如同少女的頭發(fā),輕輕飄拂。詩(shī)人不禁吟起了《詠柳》這首詩(shī):碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。河里河水清澈見底,小魚小蝦在水里嬉戲玩耍。詩(shī)人快步走到了河邊,彎下腰,想來(lái)逗一逗小魚,可沒(méi)等他的手伸進(jìn)水里,小魚小蝦就已經(jīng)游得無(wú)影無(wú)蹤了,詩(shī)人不禁哈哈大笑起來(lái),這笑聲在上空久久回蕩......
旁邊的農(nóng)民看見了,對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的,議論著說(shuō):“你看這人,不去種田,反而像孩子一樣貪玩。”詩(shī)人聽了,心想:你們只知道種田,哪里懂得我此時(shí)心中的愉快之情。還以為我像少年一樣只想著玩呢!
天色不早,詩(shī)人回想著一天的行程,感慨萬(wàn)千,不禁吟誦起來(lái):
云淡風(fēng)輕近午天,
傍花隨柳過(guò)前川。
時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),
將謂偷閑學(xué)少年。
改寫春日作文 篇5
這是春天里的一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。天空一碧如洗,亮晶晶的,有幾朵白云在天空中飄來(lái)飄去。一陣春風(fēng),加上近午的陽(yáng)光,多么美麗的春景。
我走在小路上,觀賞著風(fēng)景如畫的春景。瞧!就在那不遠(yuǎn)的山上,鳥語(yǔ)花香。鳥兒那充滿活力的歌聲,仿佛在演奏春天的歌。那堅(jiān)強(qiáng)的小草鉆破泥土,露出一張張笑臉?!路邊開滿了五彩斑斕的花。有粉紅的,有金黃的,有深藍(lán)的等。突然,我發(fā)現(xiàn)了一朵五顏六色的花,就趕忙走了過(guò)去,情不自禁地俯下身子,用手捧起花兒,放在鼻子邊,閉上眼睛,聞一聞那花香,令人陶醉在花香之中。
繼續(xù)往前走,我看見了一片柳樹林,一陣微風(fēng)吹來(lái),樹枝隨風(fēng)飄蕩,仿佛是春姑娘的頭發(fā)在搖擺。
再往前走,就是一條清澈見底的小河。河水“嘩啦啦”地唱著歌向前流淌。河中的小魚小蝦在水中嬉戲玩耍。正當(dāng)我陶醉在這春意盎然的春天中,突然聽到有人在說(shuō):“看那個(gè)人都一把年紀(jì)了,還學(xué)少年在那玩耍!笨蛇@阻擋不了我對(duì)春天的喜愛,就不由自主的寫下了這首詩(shī):
春日偶成
云淡風(fēng)輕近午天,
傍花隨柳過(guò)前川。
時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),
將謂偷閑學(xué)少年。
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