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青春日子作文

時(shí)間:2022-07-12 17:07:49 春天 我要投稿

【精華】青春日子作文匯編6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的青春日子作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】青春日子作文匯編6篇

青春日子作文 篇1

  青春是人生中一段清純的經(jīng)歷,是蝸牛爬過(guò)后留下的一段在陽(yáng)光下發(fā)光的痕跡。

  ——題記

  青春進(jìn)行時(shí)

  我的青春我做主。蔚藍(lán)色的天空,蔚藍(lán)色的大海,蔚藍(lán)色的眼眸折射出太陽(yáng)的光芒,閃耀著青春的五彩繽紛。

  在初三這個(gè)流血不流淚的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們寒窗苦讀,挑燈夜戰(zhàn),只為能順利考上高中,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。聽(tīng),教室里又回蕩著朗朗的讀書(shū)聲:“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回……”

  夕陽(yáng)西下,看,籃球場(chǎng)上出現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)—運(yùn)球,傳球,上籃,得分!每一個(gè)姿勢(shì)都是那么矯健瀟灑,每一次進(jìn)球都忍不住歡呼雀躍。TRY!TRY!TRY!我的青春我做主!

  青春收獲時(shí)

  我的青春我收獲。還記得昨天,那個(gè)秋風(fēng)送爽的金秋九月,我們相聚在一起。是命運(yùn)的安排,抑或是緣分的注定,我們四十顆太陽(yáng)組成了一個(gè)新的集體——701班。

  從幾年前的年幼無(wú)知,每天追逐打鬧,一起闖禍,一起寫(xiě)檢查,到如今我們學(xué)會(huì)了安靜,學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了給他人留下最真的笑容。

  驀然回首,離開(kāi)的老師和同學(xué)都已在燈火闌珊處,但身邊依舊還有很多人一直在陪伴著我們。父母,老師,同學(xué)——他們用最真摯的愛(ài)心為我們加油,給我們鼓勁。青春路上,我收獲了親情,收獲了友誼,收獲了堅(jiān)強(qiáng)。

  青春憧憬時(shí)

  我的青春我憧憬。我種下一顆飽滿(mǎn)而又美麗的種子,期待著能綻放出幸福的花朵。

  豆蔻年華的我們,懵懵懂懂的知道了責(zé)任的含義。在學(xué)校里,家庭里,社會(huì)上,我們扮演著不同的角色。青春燦爛的我們,從現(xiàn)在開(kāi)始,就要懂得感恩,肩負(fù)責(zé)任,追求理想,因?yàn)槲疑钚牛簮?ài)拼才會(huì)贏!

  坐在門(mén)前的老槐樹(shù)下,我沐浴陽(yáng)光,沉浸在書(shū)海之中。驀然抬頭,仰望天空,云卷云舒,天高云淡。我深吸一口氣,告訴自己,青春的我有夢(mèng)想,有追求,我要把憧憬化為現(xiàn)實(shí),因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)!

  我是一只為夢(mèng)想而生的蝸牛,我要鼓足勇氣,一步一步往上爬。我是一個(gè)為夢(mèng)想而生的少年,我要戰(zhàn)勝挫折,用辛勤和汗水譜寫(xiě)絢麗的青春之歌!

青春日子作文 篇2

  人生路上,青春與我作伴;今朝光陰,青春我與同行。——題記

  懵懂的青春豐富多彩,快樂(lè)傷心,甘甜苦澀,應(yīng)有盡有。

  酸

  如果青春是一頓美味佳肴,而酸就是它的調(diào)味品之一。我還記得那一次,乘著和煦的風(fēng),迎著亮麗的陽(yáng)光,我來(lái)到了母校。在這人生地不熟的地方,我開(kāi)始了我的初中生活。剛來(lái)到新班級(jí),顯然有許多人不愿搭理我,心中不免有些絲絲酸味。也不知哪里做得不夠好,至始至終都沒(méi)有人和我說(shuō)過(guò)話(huà)。一個(gè)人靜靜地坐在窗前,絲絲涼風(fēng)吹過(guò)臉龐,感覺(jué)好冷。滴滴淚水潸潸落下,冰冷的手擦拭著眼淚,感覺(jué)更加冷了。也許,是我哪里做得不夠好吧,我應(yīng)該努力地對(duì)他們好。正是這樣,心里才好受了一點(diǎn)兒。

  甜

  每個(gè)人都有自己最大的樂(lè)趣。而我最大的樂(lè)趣就是讓父母高興。然而那一次,我做到了。那個(gè)時(shí)候正是要考試了,每個(gè)人都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí),當(dāng)然我也是。我們的每一天都很緊張,沒(méi)有一點(diǎn)兒空閑的時(shí)間,就連上廁所都成了可以避免的事。緊促的步伐推動(dòng)著月考的來(lái)臨,人也不由得一天天緊張起來(lái),沒(méi)有人會(huì)放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間。似乎苦盡甘來(lái)是真的,那一次我取得了異常好的成績(jī)。對(duì)我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)莫大的驚喜,心中有滿(mǎn)滿(mǎn)的甜味。也許,青春是需要奮斗的。

  苦

  我的青春我錯(cuò)過(guò),但我不該死心塌地的跟別人學(xué)。懵懂的`青春到了初二就開(kāi)始叛逆,那個(gè)時(shí)候的我,真算的上是無(wú)惡不作:打架,逃課,翻墻外出都有我的份。玩的時(shí)候覺(jué)得自己真風(fēng)光,真霸氣,以為所有人都不敢小瞧我。外表上確實(shí)是這樣,然而實(shí)際并非如此。當(dāng)新一輪的考試成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí),我退了好多步,所有人都議論紛紛。那個(gè)時(shí)候,我的世界仿佛要塌了一般,心中有訴不盡的苦。也許,我的青春我錯(cuò)過(guò),但一定會(huì)改。

  或許青春的快樂(lè)與傷心的比為1:2,但比值卻不是一分之二。當(dāng)你足夠積極和樂(lè)觀時(shí),它們的比值就會(huì)大于一分之二。這并不屬于數(shù)學(xué)的范疇,而是屬于我們的青春定律。

  青春路上,雖然有喜有悲,但正在邁向成熟的我們一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切困難與挫折。青春賦予了我們熱情、活力和毅力,激勵(lì)我們向前走,使我們永不停步。

青春日子作文 篇3

  青春的我們熱血奔騰,青春的我們肆意揮灑。舞動(dòng)吧!無(wú)悔的青春!

  ——題記

  青春,一個(gè)吸人眼球卻又令人望而生畏的字眼。青春,顧名思義,‘青’即為翠綠,嫩綠;‘春’應(yīng)為春季,花兒怒放的時(shí)節(jié)。比喻一生中最富有活力的一段時(shí)光。古人云:少年不知愁滋味?v使天塌下來(lái),似乎與青春的他們也是毫不相干。其實(shí)的確是這樣,我們喜歡把自信寫(xiě)在臉上,手里緊握著倔強(qiáng)與疾狂,然后哼著看似怪涎的歌,擺著屬于自己的招牌動(dòng)作,那青春的我們有什么特點(diǎn)呢?

  與青春一起走過(guò)的自信的日子。我們是初生牛犢,就注定無(wú)所畏懼。夕陽(yáng)悄無(wú)聲息地染紅西天的云朵,我們或繼續(xù)在我們那方領(lǐng)地上耕耘著,或開(kāi)始一次新的探索與找尋,而不是呆坐著制造那些“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”式的無(wú)病呻吟,我們應(yīng)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地在人生之路上邊走邊唱,然后享受著豐收的喜悅。不管狂風(fēng)暴雨、陽(yáng)光明媚,只要我們抬起頭,看到的那片天空就好像永遠(yuǎn)是蔚藍(lán)色的,永遠(yuǎn)澄澈,永遠(yuǎn)美麗。在我們眼里年輕沒(méi)有失敗,年輕沒(méi)有什么不可以。所以我們喜歡炫耀一個(gè)只屬于我們的口號(hào),那就是——我一定能行!

  與青春一起走過(guò)的癡狂的日子。癡狂的愛(ài)我所愛(ài),恨我所恨。想我所想,做我所做。我們無(wú)所遮掩。曾為一場(chǎng)球賽,我們播下了汗水;曾為了一場(chǎng)考試,我們付出了辛勞;曾為了一本名著,我們徹夜未眠;曾為了一個(gè)發(fā)型,我們義無(wú)反顧。癡迷于自我,我們可能痛苦,我們可能悲傷,但更多的卻又是那一次次的義無(wú)返顧。當(dāng)籃球明星姚明再次將籃球投入籃筐中,全中國(guó)的人似乎都像是癡迷地在為他祝賀,為我們引以為傲的中國(guó)而自豪。青春的癡狂也是有理性的。癡迷于一首歌,因?yàn)楦柚忻枋隽宋覀儍?nèi)心中的情感,癡迷于一個(gè)明星,因?yàn)樗慕?jīng)歷于成功可能正是自己所追求的,夾帶著自己所期望的某種東西。我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,上重點(diǎn)大學(xué),找一份理想的工作,賺自己的第一桶金,成一個(gè)完美的家。在癡狂中,我們心安理得。是的,因?yàn)槲覀兪怯袎?mèng)想的癡狂者。

  與青春一起走過(guò)的個(gè)性的日子。天空雖然沒(méi)有留下任何痕跡,但我已經(jīng)劃過(guò)。為了個(gè)性我們將不惜一切代價(jià)。不論結(jié)果是什么,我們都曾努力過(guò),都會(huì)坦然接受,這就是我們的個(gè)性!坝兴鳛椋辽傥覟榱藟(mèng)想不會(huì)逃避,活得畏首畏尾,絕不覺(jué)得慚愧。”這句歌詞真的寫(xiě)得很好。

  青春是一只飛鴻,讓你抖落世俗的纖塵,陶然于生命的恢宏與超然。前行的腳步,像含苞待放的花朵,是最美的旋律,是希望的萌芽。每一個(gè)腳印,都飽含著希望,蘊(yùn)藏著碩果。良藥在于自己,廚房自己就可以開(kāi),關(guān)鍵在于自己的認(rèn)識(shí)。青春是你的基本,將青春握在手中,將希望銘記在心頭,帶著希望與夢(mèng)想前,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造青春之輝煌。踏著青春的腳步前行,因?yàn)槲覀兡贻p,所以一切皆有可能。

青春日子作文 篇4

  日歷一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò),年輪畫(huà)了一圈又一圈。不知不覺(jué),時(shí)光已經(jīng)從我們的指尖上悄悄流淌過(guò)去。暮然回首,才發(fā)現(xiàn),我與青春已走過(guò)不少日子。

  青春是江河里奔涌不息的激流,誰(shuí)都無(wú)法阻擋他追求大海的步伐。青春是盛開(kāi)在驕陽(yáng)下的花兒,誰(shuí)也不忍采摘她美麗的花骨朵讓她停止綻放。青春是一首耳熟能詳?shù)那,讓你我他回味無(wú)窮……我在記憶中努力搜尋著與青春一起走過(guò)的日子。

  恍然想起自己在青春時(shí)的樣子。清晨,迎著朝露,披著陽(yáng)光,背著書(shū)包走在上學(xué)的路上,意氣風(fēng)發(fā),朝氣蓬勃。踢開(kāi)一塊石子兒,跨過(guò)一道水坑,躍身摘一片樹(shù)葉,呼吸著青春的空氣。呵,舒服!

  課堂上,從教室里傳來(lái)陣陣悅耳的讀書(shū)聲。同學(xué)們時(shí)而托著腮幫冥思苦想鉆研問(wèn)題,時(shí)而與同學(xué)“爭(zhēng)執(zhí)”得面紅耳赤,時(shí)而保持沉默,時(shí)而又奮筆疾書(shū)。從他們?nèi)琊囁瓶实难凵窭,我們讀懂了青春期的求知上進(jìn)。

  再瞧瞧運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們?cè)谒翢o(wú)忌憚地?fù)]灑著青春的汗水。有多少同學(xué)為了班級(jí)的榮譽(yù)在跑道上你追我趕?有多少同學(xué)在奮勇?tīng)?zhēng)奪第一?有多少同學(xué)摔倒了拖著傷痛的腿也要堅(jiān)持到最后?此時(shí),他們代表的不是個(gè)人,班級(jí)力量的武裝讓他們瘦小的身軀變得強(qiáng)壯有力!

  青春是一只高飛的小鳥(niǎo),我們是大樹(shù)身上的一根椏枝,是供小鳥(niǎo)歇息落腳的地方。小鳥(niǎo)不會(huì)永遠(yuǎn)在椏枝上休息,當(dāng)它解乏過(guò)后就會(huì)一躍而起繼續(xù)尋找同伴。青春亦然如此,似鳥(niǎo)兒只在我們身上做短暫的停留便飛去了。如今青春的美麗只能將回憶的碎片把它拼湊。與青春一起走過(guò)的日子永遠(yuǎn)嫌不夠,不夠……

青春日子作文 篇5

  青春,是人生中一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。跳動(dòng)的音符捉動(dòng)著我們年輕的心弦。

  青春,是絢麗的畫(huà)卷;青春,是天上的流星,一閃而過(guò),短暫而美麗,只有把握青春,才會(huì)奏樂(lè)出人生完美的篇章。

  在青春的旋律中,我們就是主角,我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,我們抱著夢(mèng)想踏入青春,帶著感動(dòng)度過(guò)青春,帶著夢(mèng)想邁出青春,走向人生未來(lái)巔峰。

  在青春的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷越來(lái)越多的坎坷,這些坎坷會(huì)使我們對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一些迷茫,但這絕不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿(mǎn)朝氣,青春應(yīng)該充滿(mǎn)力量,充滿(mǎn)期待。充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向。

  青春是人生中最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)。

  俗話(huà)說(shuō):“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,我們的青春正如一把剛剛出爐的劍,容不得片刻的等待,否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢風(fēng)化,最后失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一堆廢鐵。要想國(guó)家富強(qiáng),就必須努力,而希望就寄托在我們充滿(mǎn)活力的人身上。

  在短暫而有限的青春里,我們張揚(yáng)著個(gè)性飛揚(yáng)著思緒,在青春的歲月里,我們肆意地鬧著、笑著。為我們完美的篇章增添一點(diǎn)樂(lè)趣。在青春的歲月里,我們留下了人生中永恒的美好回憶。在青春的歲月中,我們不斷的完善自我。

  在青春的歲月中,要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)和感恩,只有學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)和感恩,我們才會(huì)豁達(dá)睿智,遠(yuǎn)離煩惱。完善自我。

  青春不需要掩飾,不需要躲避,因?yàn)槲业那啻何易鲋!珍惜青春,因(yàn)榍啻菏湃ゾ筒辉倩貋?lái),讓我們牢記:“人最寶貴的東西是生命在是青春,生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次,因此,我們要把握青春,讓青春為我們的生命奏樂(lè)出一曲美麗的音樂(lè)。

  青春就是人生中最美麗的篇章,就讓我們把握青春,把握現(xiàn)在。讓青春為我們的音樂(lè)人生奏樂(lè)出一曲動(dòng)聽(tīng)的人生音樂(lè),為我們的精彩人生一起努力。

青春日子作文 篇6

  青春是一條奔騰的河,是一條充滿(mǎn)驚濤駭浪的河,每個(gè)少男少女都獨(dú)自架著小舟,從這條河上駛過(guò)?捱^(guò)笑過(guò)痛過(guò),正是青春該有的記憶,幸運(yùn)的是,你不是孤單的,有這樣的一群朋友,和你一起走過(guò)這段輕狂歲月。眼淚、歡笑、死黨、瘋狂、夢(mèng)想,這些都是屬于青春的字眼,而你能做的,除了珍惜還是珍惜。只有這樣,在你回首青春之際,才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔,云談風(fēng)輕。

  請(qǐng)時(shí)間允許我暫借你溫暖的手,讓我來(lái)書(shū)寫(xiě)我們的青春。

  那是個(gè)有些炎熱的夏,也是我們第一次相遇,走進(jìn)這個(gè)嶄新的教室,看見(jiàn)的是一張張稚氣未脫的不同的臉,但在我眼里呈現(xiàn)的,都是一樣的;蛟S是上天注定,也可能是前世緣分,我們將要在同一個(gè)教室?jiàn)^戰(zhàn)三年。我們也是富有個(gè)性的,不同的性格、不同的身世、不同的言談舉止和為人處事。不知為何,氣氛有些緊張,我們都好奇和忌憚這個(gè)嶄新的生活。至此,我們脫離了少年!扒嗄辍边@個(gè)嶄新的詞,將在我們身上,發(fā)揚(yáng)光大。而青春,也由此拉開(kāi)了序幕。

  那是個(gè)有些涼薄的秋,也是我們第一次月考。月考就像一個(gè)導(dǎo)火線(xiàn),拉開(kāi)了我們之間的你追我趕的“戰(zhàn)爭(zhēng)與拼殺”。同時(shí),也促進(jìn)了我們之間的熾熱的“戰(zhàn)友情”。我已在你們之間找到了友誼,找到了志趣相投的人。下午飯后,我們一起走過(guò)了校園黃昏的小道,最后的那縷殘陽(yáng),映過(guò)我們的臉龐,那金黃色的哈哈笑顏,怎么看都不像是假的,我心中的那塊薄冰也在悄然間融化了一些。

  那是個(gè)有些寒冷的冬,也是我們第一次經(jīng)歷期中考試。考試成績(jī)發(fā)布了,我們中的一些哭了,滿(mǎn)臉的憂(yōu)怨,滿(mǎn)嘴的抱怨。但事后,換來(lái)的只是我們瘋狂的學(xué)習(xí),更加堅(jiān)定的目光,因?yàn)樽詈笥游覀兊,將?huì)是期末考試的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。天氣越來(lái)越冷,而我們朝讀的聲音只是越來(lái)越響亮。一張張紅潤(rùn)的小臉蛋,嘴里冒著呼呼的熱氣。終于,雪來(lái)了,像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的水晶在空中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),舞啊舞。而我們,趴在窗臺(tái)上,一聲聲的驚呼,一聲聲的笑語(yǔ),仿佛雪不是天地間的寵兒,而我們才是天地真正的寵兒,才是這天地間最美麗的風(fēng)景。我再一次被感動(dòng)了。

  那是個(gè)有些溫暖的春,也是我和你們第一次春游。到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,花嬌羞羞的開(kāi)了,小草綠油油的,蝴蝶伴在我們左右,仿佛它們也被我們的美麗所打動(dòng)。我們一起談?wù)撝履臧l(fā)生的奇聞逸事,于是草地上便多了一片笑吟吟的聲音?粗銈兙碌男︻,聽(tīng)著你們真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ),感受著你們對(duì)我的真誠(chéng),不知何時(shí),我心中那塊薄薄的冰完全消失,只是和你們,感受著大自然。一起融入這幸福的春天里。

  我們今天還在一起歡笑,但明天就有可能分別,畢竟,青春太過(guò)短暫。一次次升入新的年級(jí),一次次輪回。青春,終將逝去,而我們能做的,就是盡全力去幫助,去珍惜彼此。不能忘記,我們與青春共同走過(guò)的那段美好的日子。

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