關(guān)于春日暖陽(yáng)作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的春日暖陽(yáng)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春日暖陽(yáng)作文 篇1
今年的冬季多雨水，難得近幾日艷陽(yáng)高照，便顯得彌足珍貴了些。柔暖的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，斑駁地灑在我的身上。我沐浴在陽(yáng)光下，午后，泡上一杯清茶，手捧一本閑書(shū)，拋開(kāi)生活的瑣碎，盡情地享受著冬日暖陽(yáng)帶來(lái)的愜意。感覺(jué)身上暖暖的，心里也暖暖的。
抬頭忽而望見(jiàn)墻上掛著的日歷，那日歷上用紅筆特意圈出的日子是2月4日。我思索著，不禁感嘆道：真快，新春將至！2月4日便是除夕了。
今年的縣城格外美。雖春節(jié)未至，但整個(gè)縣城隨處可見(jiàn)枝頭懸掛著的大紅燈籠在黑夜里隨風(fēng)搖曳著，處處充滿了光明與希望，處處彌漫著濃濃的年味。老縣城的"鐵橋"，可謂是家喻戶曉，也是縉云縣代表性建筑之一。這座見(jiàn)證著千年古縣歲月滄桑和世事更迭的"鐵橋"，今年成了一座名副其實(shí)的"網(wǎng)紅橋"。夜幕降臨，"網(wǎng)紅橋"上一串串大紅燈籠閃爍著，紅光閃耀，如夢(mèng)似幻，仿佛置身于喜慶祥和的畫(huà)境之中，對(duì)來(lái)年充滿了美好的期待。望著橋上琳瑯滿目的大紅燈籠和許愿條，心里暖暖的。
大年三十，對(duì)全中國(guó)人民而言是最為重要的日子。在這天，即使在遠(yuǎn)方工作的游子也會(huì)心急如焚地趕回家鄉(xiāng)，同家人聚在一起，熱熱鬧鬧地過(guò)除夕。在除夕夜前夕，家家戶戶都會(huì)清掃庭舍，張燈結(jié)彩，除舊迎新。除夕這一天的晚飯時(shí)間，是家家戶戶最熱鬧的時(shí)候。一家人開(kāi)開(kāi)心心地圍坐在餐桌前，豐盛的菜肴擺滿整整一大桌，有說(shuō)有笑，共吃團(tuán)圓飯。團(tuán)圓飯的菜品也是十分地講究。在我家，最少不了的那便是魚(yú)了。"魚(yú)"和"余"諧音，象征著"吉慶有余"，也喻示著"年年有余"。吃著一大桌美味的菜肴，心里暖暖的。在除夕夜，還有一個(gè)重要的活動(dòng)——守歲。一大家子人，圍在一起，對(duì)過(guò)去的一年作總結(jié)，對(duì)即將來(lái)臨的新年抒發(fā)著新的希望。
隨著新年第一聲鐘聲敲響，新的一年來(lái)臨了！每逢此時(shí)，外婆都會(huì)到城隍廟去祈福，祈求家人來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順，諸事順利，有個(gè)好盼頭。心善的外婆，一路上給乞討的人們分發(fā)零錢行善，看得我心里暖暖的。
新春的暖陽(yáng)輕柔地照著，地里的綠芽開(kāi)始從地里鉆出來(lái)，這是春天來(lái)了！萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。一切美好，都隨著春天的到來(lái)破土而出，有光，有暖，有希望！
春日暖陽(yáng)作文 篇2
陽(yáng)光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥(niǎo)歸來(lái)的溫柔之動(dòng)力；是讓積雪融化的輕快之交響。大千世界，處處都有陽(yáng)光，處處都被陽(yáng)光溫暖著。
大道被陽(yáng)光溫暖著。陽(yáng)光直射到地面上，剛噴灑過(guò)水的地面仿佛被人鍍上了一層金，鑲了一層金邊框。過(guò)往的行人也被陽(yáng)光感染了一種叫作“溫暖”的東西。
小巷雖沒(méi)有大道般寬敞明亮，卻有比大道的陽(yáng)光還要溫暖的東西，那種溫暖是滲入人心的。
小巷被四周的說(shuō)高不高、說(shuō)矮不矮的樓房包圍起來(lái)，顯得十分的狹小、昏暗。在狹小的角落里，有一條灰頭土臉的狗，它的毛很黑很黑，尾巴卷起來(lái)，像一個(gè)小黑圈它的腳印像一朵朵梅花。它總是一聲不吭的蹲在那兒，一雙圓溜溜的小眼睛總是帶著乞盼的目光望著過(guò)路人。正當(dāng)它像一位過(guò)路人索求無(wú)果時(shí)，一個(gè)手里拿著一塊噴香面包，穿著一身漂亮公主裙的小女孩牽著媽媽的手從前面走來(lái)。它的眸子似乎又重新充滿了希望的曙光。許是小狗的目光太過(guò)于熾熱，引起了小女孩的注視。
只見(jiàn)她慢慢地，一步一步的向小狗走去，手上緊緊地攥著面包，紅通通的臉頰上睫毛輕輕地眨動(dòng)。正午的太陽(yáng)攜帶著陽(yáng)光分別降臨在空中和地面，陽(yáng)光直直地照在小女孩的身上，包裹著她，襯的她好像一個(gè)落入人間的'一個(gè)天使。
她走到小狗面前，細(xì)嫩的小手從面包上撕下一塊，送到小狗的嘴邊。小狗立馬張開(kāi)嘴狼吞虎咽，三下五除二就咽完了，得到滿足的它發(fā)出了歡快的吠聲。
世界都在笑，春日的陽(yáng)光暖了小狗的心房，暖了小巷里每個(gè)狹小的角落。
春日暖陽(yáng)作文 篇3
窗外蟬絲般的細(xì)雨籠罩著整個(gè)世界，天是灰色的，我舉著傘在人群中走著，能不能去春游呢？期盼了這么久的春游，就這樣沒(méi)了嗎？……
我背著裝滿零食的書(shū)包忐忑不安的走到教室，唉！完了，春游肯定泡湯了。突然廣播響了，是讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)集中，我的心中涌出了一種難以描述的喜悅，就這樣，我們背上了背包，開(kāi)啟了春之旅。
春游，是春天的旅行，當(dāng)然路上有許多美麗的景。春天是一個(gè)春意盎然、百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，天空被一片一片烏云占領(lǐng)了，竟還有幾顆調(diào)皮的雨滴從烏云中蹦下來(lái)，不過(guò)盡管是這樣的天氣，我們還是穿著整齊的校服，舉著鮮艷的班旗，浩浩蕩蕩地出發(fā)了，清澈的好溪水從我們走的橋下流過(guò)，這好溪水真是又長(zhǎng)又清，像一條玉帶，蜿蜒伸向遠(yuǎn)方。雨過(guò)天晴后新鮮的空氣，讓我們大口大口的呼吸著。田野里金燦燦的油菜花挺立著，對(duì)我們露出燦爛的笑容，好像在鼓勵(lì)我們，讓我們大步向前呢！小路邊那一棵棵綠油油的小草真是“春風(fēng)吹又生”呀！它用自己勃勃的生機(jī)歡迎我們的到來(lái)。山上不僅僅有草，當(dāng)然也有各種各樣的花，桃花、梨花、杜鵑花，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。這些美景似乎在描繪一幅美輪美奐的春天的畫(huà)卷。
伴著一路的美景，隨著一路的歡笑聲，我們終于到了目的地——小仙都。小仙都有著許多奇形怪狀的石頭，這些石頭是小仙都里一道靚麗的風(fēng)景。我們選了一塊空地，把自己的餐布鋪出來(lái)，拿出從各自家里“千里迢迢”帶來(lái)的食物，分享給自己的好朋友，分享給自己的同學(xué)。我?guī)Я艘缓袎鬯�，壽司的形狀很漂亮，是粉色櫻花狀的，讓我看了就垂涎三尺，我拿起一個(gè)“櫻花”嘗了一口，果然不出我所料，那鮮美的米飯?zhí)舳褐业奈独�，讓我回味無(wú)窮。我們還帶了其他平時(shí)常見(jiàn)的東西，但是，現(xiàn)在吃起來(lái)卻和平時(shí)的味道大不相同，因?yàn)榉窒硎亲蠲牢兜�。辛勤教育我們的老師，吃著各位同學(xué)熱情跑著送來(lái)的食物，也樂(lè)開(kāi)了懷。就這樣，美好的午餐時(shí)間從歡笑聲中度過(guò)了。
陽(yáng)光從云層中出來(lái)了，暖暖地照在我們身上，烏云也散開(kāi)了，陽(yáng)光下的我們洋溢著一種青春與活力，一份簡(jiǎn)單和快樂(lè)。
春日暖陽(yáng)作文 篇4
回想我的老師們，我就會(huì)想到春日暖陽(yáng)，有沐浴后的清新舒暢。
她是我的語(yǔ)文啟蒙老師，回憶她放飛自我的樣子，我覺(jué)得是種享受：頭微微揚(yáng)起，眼睛瞇成一條縫，嘴角快咧到耳朵邊了，一只手還會(huì)急促地拍著胸口，她的魔性的笑聲，從辦公室里傳出來(lái)，在整層樓里，像剛走路的孩子那樣跌到地板上，撞上門和窗還有墻。這么豪放的女高音，這么強(qiáng)的穿透力，只有劉老師才能擁有。
有時(shí)候，調(diào)皮的同學(xué)會(huì)學(xué)她的樣子來(lái)博人一笑，劉老師也不生氣。生氣的劉老師，像“包公”一般嚴(yán)厲，犀利的眼神“嗖”地射過(guò)來(lái)，震懾的不止是頑劣的同學(xué)，坐在一旁認(rèn)真聽(tīng)課的我都會(huì)為之一凜。劉老師最為高頻的話是“你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能像上一屆我?guī)У膶W(xué)生那樣，個(gè)個(gè)有出息！”我無(wú)從知道“上一屆”師哥師姐怎樣優(yōu)秀，但劉老師每每談及他們時(shí)眼睛里溢出來(lái)的光芒，仿佛能照亮整個(gè)教室。我暗下決心：努力，我也要成為老師口中那令人自豪的“上一屆”！
沒(méi)等到我成為老師口中那令人自豪的“上一屆”，劉老師卻成為我們思念的“上一任”老師。三年二期的時(shí)候，換成了卜老師擔(dān)任我們班主任。記得當(dāng)時(shí)，我們還沒(méi)來(lái)得及從更換班主任的沮喪中走出來(lái)，就被她女神般的外貌吸引了:她清淺地微笑，兩個(gè)酒窩嵌在她圓圓的、潔白如滿月的臉上，再是溫柔不過(guò)�？上�，這樣溫柔的第一印象只維持了一天。第二天上課，她往講臺(tái)前一站，洪亮且威嚴(yán)地開(kāi)嗓：“數(shù)學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，不容許絲毫的馬虎�！蔽覀儽凰５靡汇兑汇兜模�來(lái)不及調(diào)皮搗蛋，就被收服了，并且馬上自覺(jué)地更換了她的標(biāo)簽：女漢子。
遺憾的是，卜老師的身體并不怎么“女漢子”，她不得不調(diào)動(dòng)了工作崗位，沒(méi)能陪我們到畢業(yè)。
遇到鐘老師時(shí)，我已經(jīng)是六年級(jí)畢業(yè)生了。鐘老師喜歡在黑板上寫鼓勵(lì)我們的話，她的字頗有書(shū)法韻味。鐘老師喜歡微笑著和同學(xué)們說(shuō)話，當(dāng)然，她也會(huì)陰沉著臉嚴(yán)厲地指出我們的不足，也會(huì)在被同學(xué)誤會(huì)的時(shí)候淚流滿面地申訴……有時(shí)，幾個(gè)同學(xué)會(huì)被她請(qǐng)入辦公室，他們一個(gè)個(gè)忐忑著低頭進(jìn)去，卻昂然地笑著走出來(lái)。于是，被她請(qǐng)進(jìn)辦公室聊天，竟成了我們向往的事。如果不能實(shí)現(xiàn)，看到家校聯(lián)系本上那句“加油，噢力給！”似乎也是種滿足。
時(shí)間卷著我奔向了初中生活。新的語(yǔ)文老師微胖，她會(huì)調(diào)侃自己“全身都是令人羨慕的膠原蛋白”。她自我介紹，“屬牛，做事勤勤懇懇，有股牛勁，但絕不鉆牛角尖，沒(méi)有牛脾氣�！闭嬲\(chéng)、樂(lè)觀、踏實(shí)的她就輕易地走進(jìn)了我心。班主任老師，終于不再是“女字旁”，而是一位帥“哥”了，他眼角已經(jīng)有了些許歲月的痕跡，睿智的眼神里盛滿光，他宣揚(yáng)的那句“越努力，越幸運(yùn)”，成為了我新的座右銘。
“青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝�！边@么多老師，在我的生活里點(diǎn)播夢(mèng)想，點(diǎn)燃希望，想起他們，我就覺(jué)得應(yīng)該奮力生長(zhǎng)！
春日暖陽(yáng)作文 篇5
在桌前坐了好久，我伸了個(gè)懶腰，拉開(kāi)窗簾，尋找我的白鴿，而眼睛卻被突如其來(lái)的明朗刺的瞇起，大片的溫暖撒在我的臉上，我微揚(yáng)起嘴角，享受我的守護(hù)神——阿波羅帶來(lái)的溫暖。
走過(guò)冬日那陰霾的天空，迎接來(lái)春日那面帶笑容的太陽(yáng)，我自然要享受一下。
我喜歡春日的某個(gè)午后的太陽(yáng)，大片大片的溫暖卻不刺眼，如同一張柔和的紗，包裹住全身，肆意舒展，冬日的陽(yáng)光輕輕的觸碰我全身的每一處肌膚，如同媽媽的手，白暫而修長(zhǎng)，空氣中彌漫著陽(yáng)光甜蜜蜜的味道。在久違的春光下，感到這世界仿佛明亮了許多。我仿佛聽(tīng)到小草正“吱咯，吱咯”向上鉆，大樹(shù)媽媽也在孕育著自己的兒女。這春天，就像是一個(gè)指揮家，讓所有生靈伴隨著它，在彈奏一首首交響曲。
這春日的陽(yáng)光，就像是愛(ài)，在無(wú)形中溫暖著你，讓你變得幸�？鞓�(lè)，讓你從煩惱中走出，不在因?yàn)槊悦６瘋?/p>
我常想，在這樣的一個(gè)冬日午后，我隨手捧上一本雜志，在小院子里的古長(zhǎng)藤椅上，一搖一晃，如同一只疲倦的小貓，慵懶的度過(guò)一個(gè)美麗的午后，笑容慢慢浸上雙頰，凝結(jié)成一朵晶瑩剔透的幸福之花；或者在點(diǎn)綴著些許白色小花的草坪上的秋千上蕩漾，歌聲與笑聲交融，和著陽(yáng)光一起撒遍每一寸土地，一種淡淡的被我們稱之為幸福的東西也在土地中開(kāi)始滋長(zhǎng)，收獲滿園的芬芳。
冬日午后的我很幸福，盡管那些都是想象，可有時(shí)候，就象現(xiàn)在，腦海中天馬行空的想，筆尖行云流水的記載，冬日的陽(yáng)光暖洋洋的撒在我的身上，我幸福的不知所以，也許，幸福也可以無(wú)關(guān)于全世界，一個(gè)人也可以很幸福很幸福，這些幸福只與我有關(guān)，旁人不解，那就讓他們迷惑吧，我，在自己的時(shí)間與空間里，快樂(lè)著自己的些許快樂(lè)，幸福著自己的點(diǎn)滴幸福。
世界都在笑，春日的陽(yáng)光暖了心房。
春日暖陽(yáng)作文 篇6
“篤、篤、篤--”
本用作挑衣的竿子，在她的手里，一下一下向前探著，敲擊得地面極輕微的泛響。
“喀拉--”突然她的竿子像是碰到了什么東西，習(xí)慣了的，她從盲人道上讓到一旁，依舊往前走。
“走路不長(zhǎng)眼睛啊?!”后面?zhèn)鱽?lái)了一句喝罵。
她一下子怔在了那里，她側(cè)過(guò)腦袋想去看看是誰(shuí)，卻又立刻意識(shí)到她什么也看不見(jiàn)。睜大的雙眸明亮亮的映著春日的光明，卻又空洞洞的了無(wú)生氣。呆立良久，她才繼續(xù)前行。
她聽(tīng)著耳邊熙熙攘攘的人群--她只能用聽(tīng)的--暗暗數(shù)著:三步，六步……直到停在一家書(shū)店門前，這是她過(guò)去常去的那一家。她轉(zhuǎn)身正對(duì)著書(shū)店站著，微微抬頭，仿佛在打量著什么似的。她輕輕念叨了一句書(shū)店的名字，然后淺淺的一笑，依著竿子試探著走進(jìn)去。
書(shū)店里來(lái)來(lái)往往，像平常一樣熱鬧�？吹剿漠悩�，人們頻頻側(cè)目，只是誰(shuí)也沒(méi)有答理她。她絲毫沒(méi)有察覺(jué)，只是扶著書(shū)架，一列一列數(shù)著，直走到“古典文學(xué)”那一排架子前。她抬手撫摸著架上的書(shū)，雙眼凝視著它們，她的心那樣專注，她的瞳孔卻那么渙散。她瞇起眼，仿佛看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)飽學(xué)之士，共坐暢談，叫人意動(dòng)。她便不禁癡了，信手取了一本翻開(kāi)，一低頭，卻什么也看不見(jiàn)，什么“平章百姓”，什么“廢疾者皆有所養(yǎng)”，都被個(gè)個(gè)敲碎……
“沒(méi)長(zhǎng)眼啊?不知道要讓一讓?!”突然誰(shuí)把她一把推開(kāi)。手里的書(shū)一脫手掉在了地上，她踉蹌了幾步，狠狠地撞在了另一排書(shū)架上，背上鉆心的疼，她咬咬牙，忍了下去。她不指責(zé)，不哭訴，她不想做什么無(wú)用功。徒勞無(wú)功，欲訴無(wú)門，幾天下來(lái)，她怎么不懂!她抬頭，不想讓眼淚落下來(lái)，日光燈明晃晃的迸射著人間獨(dú)有的光明，怎樣亮，都亮不進(jìn)她的眼底。
“缺不缺德呀，怎么把書(shū)亂扔!”強(qiáng)迫自己忽視他人的惡語(yǔ)，她跌跌撞撞地逃開(kāi)。
穿過(guò)馬路，拾級(jí)而上。
她走著，極慢地走著，迎著風(fēng)，試圖拋開(kāi)煩惱，在這個(gè)落日余暉反照下的明朗下午，沿著大堤，試探著前行。從身邊跑過(guò)的小姑娘，牽著風(fēng)箏，快活的笑著。于是她也莫名的笑了。她想著，當(dāng)她還這樣年幼的時(shí)候……那時(shí)她在堤上放風(fēng)箏，是否也有同她如今一般的人，因她而微微一笑呢?
……或許吧。
停下腳步，她抬起頭，感受著陽(yáng)光來(lái)的方向，就這么對(duì)著太陽(yáng)。她長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫，微微顫動(dòng)，雙眸，映著暖陽(yáng)，浮起一層醉人的暖意。這人間不曾給予她的暖意，輕輕柔柔地，透進(jìn)她的眼底。
“我只知道天上有一輪暖陽(yáng)，而據(jù)說(shuō)人間還有一輪又叫做真情的。前者愛(ài)我，而后者，不知你可否告訴我，它何時(shí)才能照進(jìn)我的眼里?”
春日暖陽(yáng)作文 篇7
我生性愛(ài)陽(yáng)光，或許是以為我的名字里有個(gè)“陽(yáng)”，加上我實(shí)在春分的那一天生的，我似乎生來(lái)就對(duì)陽(yáng)光十分熱愛(ài)。
我愛(ài)上春日陽(yáng)光帶來(lái)的光明，陽(yáng)光照亮了我們，照亮了動(dòng)物，花草，樹(shù)木，著照亮了整個(gè)世界，帶給我們光明，是我們不會(huì)迷失在黑暗之中。太陽(yáng)的光亮，照著我們每個(gè)人前行。
我熱愛(ài)這暖陽(yáng)給予的溫暖。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)一冬的寒冷，或許人們的心已變冰涼，但春日暖陽(yáng)又給人增添了一份溫暖，照在身上的陽(yáng)光，慢慢融化著寒冬的冷意，讓微笑更甜，讓世界變得溫馨。
但我最愛(ài)的，還是這陽(yáng)光帶來(lái)的無(wú)限生機(jī)。動(dòng)物、植物、人們……都是太陽(yáng)給予的活下來(lái)的希望。陽(yáng)光，給春天的呃萬(wàn)物復(fù)蘇、花紅柳綠，還有那展開(kāi)的新芽，都多添了一份色彩，一份生機(jī)。春天那嫩綠的芽?jī)�，那含苞的花兒，都跟我一樣，熱�?ài)著春日暖陽(yáng)。暖陽(yáng)給了我們這一切，所有的希望。
春日，暖陽(yáng)，帶來(lái)光明、溫暖，無(wú)限的生機(jī)勃勃。
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