【推薦】青春日子作文集合七篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的青春日子作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春日子作文 篇1
青春如同掌心里的水，無(wú)論抓緊還是任其流逝，它都會(huì)一去不返。一起走過(guò)青春的日子，很美麗，美到如蓮花的綻放。一起走過(guò)青春的日子，很清新，如同剛生出的新芽。一起走過(guò)青春的日子，很短暫，望著一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影，我想觸摸，卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
離別還是無(wú)情的到來(lái)，揚(yáng)起她那華麗的裙擺，將我們友誼的結(jié)晶打碎在地上，支離破碎。葉子不舍得離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，在空中轉(zhuǎn)了幾圈后，靜靜地躺在地上。光禿禿的樹(shù)枝無(wú)力挽回離他而去的孩子們，猶如此時(shí)的我們一樣。
分別那天，教室里洋溢著沉寂的氣氛，靜的能聽(tīng)到輕微的抽噎聲。老師進(jìn)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我們進(jìn)行離別前的寄語(yǔ)，我竟從嚴(yán)厲的老師的聲音里，聽(tīng)出些微的哽咽。教室里輕微的哭聲也變得多而連續(xù)了起來(lái)，終于抑制不住自己的情緒，但坐在墻邊的我也只是偷偷抹了幾下眼淚，因?yàn)槲乙獔?jiān)持那所謂的堅(jiān)強(qiáng)。
分離，多么刺眼而沉重的字眼，這一別，不知多少年才會(huì)相見(jiàn)。
或許在十年后，我站在櫻花樹(shù)下，風(fēng)劃過(guò)枝頭帶下一陣轉(zhuǎn)瞬即逝的花雨。以前答應(yīng)陪我看花的你們，卻早已散落天涯，如同被揚(yáng)起的櫻花花瓣一樣，早已不知去向。天地之大，或許還找不到一片足夠空曠的地方來(lái)安置我的一場(chǎng)嚎啕大哭。
想到這兒，我不禁黯然了，難道命運(yùn)真的如此狠心，而青春是一個(gè)苦澀而我們又必須度過(guò)的過(guò)程？我想要的青春，并不是這樣。
我總是害怕，因?yàn)槲覍?duì)未來(lái)的路一無(wú)所知。我總是迷茫，我不知道該如何挽回曾經(jīng)的種種美好的愿望。在此時(shí)，我們擁有的正是青春。青春是每一個(gè)人一生中最寶貴的階段，我不愿虛度我的盛景年華，只愿將它盡情揮灑。
我們默默許下心愿，在十年之后，一定要來(lái)一起看花�？椿ㄩ_(kāi)，看花落，一起站在花樹(shù)下，帶上自己最要好的朋友，望著隨風(fēng)起舞的花瓣，看著在風(fēng)的摧殘下任然獨(dú)自綻放的花朵，看著在風(fēng)中凋零。一起走在冗長(zhǎng)的小道上。在夕陽(yáng)下，我們的影子在地上重重疊疊地晃動(dòng)著，是否想以前的青春年華。這些往事，在我的心中留下深深的烙印，不論何時(shí)回想起來(lái)，都將是人生中最值得回味的片段。
我不明白，什么是青春，只明白心中有一種悸動(dòng)，經(jīng)過(guò)分離和痛苦的磨難才知道，那份躁動(dòng)，名叫青春。
一種不知名的花整朵地嫣然綻放，絢爛至極，有整朵地墜落，花落滿(mǎn)地。我曾為花的開(kāi)放而感到欣慰，也為它們的凋零而感到神傷。青春本是燦爛，但我們也賦予了青春滿(mǎn)滿(mǎn)的傷感。
“青春是道明媚的憂傷�！蔽蚁�，那便是成長(zhǎng)。
青春日子作文 篇2
17歲，少女是靚靚的，少男是酷酷的�；纠镂覀儎盘嘧说奈璨健４蛟熳晕�，張揚(yáng)個(gè)性，崇尚自由，展現(xiàn)美麗是青春的主旋律。因?yàn)榍啻�，我們的生活不再“單調(diào)”。
一、初入縣城
單純的鄉(xiāng)村孩子對(duì)城市的向往，猶如鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天，魚(yú)兒對(duì)大海的追求。這片新的土地會(huì)給他們帶來(lái)新的天空——-那里太陽(yáng)升起的地方，不再是家鄉(xiāng)的東邊，而且每天都不停的變換著方位�？傊磺卸寄敲雌婷�。
二、數(shù)字偏差
為了滿(mǎn)足自己的好奇心，渴望接觸新事物而向未知的領(lǐng)域邁進(jìn)，卻未曾意識(shí)到這一切的誘惑都是一汪泥潭，使自己愈陷愈深。于是，以前每月一定數(shù)額的生活費(fèi)便有了偏差(不僅是個(gè)人需求與實(shí)際擁有`父母心中子女所有與實(shí)際擁有之間的偏差，也是父母與子女對(duì)每月生活水平要求上的偏差。)無(wú)奈只能夠一次又一次的向所有認(rèn)識(shí)的人借。時(shí)間久了，心靈上自然無(wú)法承受那屢次所借的債額。甚至于寒假，自己已是身無(wú)分文，無(wú)法抵家。雖身處寒冬之中，面對(duì)北風(fēng)，卻只能對(duì)父母報(bào)一聲平安，說(shuō)：“我很好�！被蛟S欠下一些錢(qián)并不算是什么大事，然而，此時(shí)她已家徒壁立，面對(duì)這只恐怕是有心無(wú)力了罷！如此，我們?cè)摵稳ズ螐�，生活上頓陷一片茫然，頭腦一片空白。當(dāng)然，這一切有就導(dǎo)致了學(xué)習(xí)上的墮落。今昔的反差，豈止讓人大跌眼鏡，簡(jiǎn)直猶九天之上的文曲星落入壺口瀑布之中，激起萬(wàn)丈白練，掩息了滔滔黃河音。
三、愛(ài)情插曲
在茫茫世海中，尋覓人生的另一半，實(shí)乃大海撈針也！
人曾曰：“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面手難牽�！比绻芯�，那么“會(huì)”是一件無(wú)須急于求成的事。然而，這之前會(huì)有許多的序曲，短小而微妙。高三那年的同窗讓你深深暗戀。白天相思，夢(mèng)里追憶�？v是千般狂躁怎釋進(jìn)這心中的思慕之情？寥寥片語(yǔ)又豈能訴盡這胸中語(yǔ)萬(wàn)千？往日的內(nèi)向加以收斂，俱已成為沉默�！安辉诔聊斜l(fā)就在沉默中死亡。”為了偉大的愛(ài)情，我們?cè)敢鉅奚磺�。可是，我們不�?yīng)該在“沉默中死亡”，那樣便顯得我們的愛(ài)情是多么的蒼白，愛(ài)得多么無(wú)力。然而當(dāng)我們鼓起勇氣去面對(duì)，去表白時(shí)，卻又被月老無(wú)情地扼住了咽喉，終究使這段感情隨風(fēng)逝去，化為我們心中甜美的憂郁。歲月易逝，同窗三載，彈指一揮，分道揚(yáng)鑣。于己，那分感情將成為最親切的懷戀，埋葬在心底來(lái)養(yǎng)分另一片癡情。
四、結(jié)尾
與青春有關(guān)的日子是一幅畫(huà)卷，被我們描繪的離奇`古怪，甚至幾分荒謬。然而，我們樂(lè)于此，縱然被打入離經(jīng)叛道的行列，不被世人所欣賞。但是，我們的依舊多彩，因?yàn)槲覀冏鲋鳎?/p>
青春日子作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春，那是讓人最眷念的記憶；每個(gè)小孩都渴望青春，因?yàn)槟鞘情L(zhǎng)大的標(biāo)志；每個(gè)成人都懷念青春，因?yàn)槟抢镉刑嗵嗟募涌臁?/p>
也許，小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步；也許小時(shí)候，會(huì)撒嬌地哭泣；也許，小時(shí)候總盼望這個(gè)有一天能長(zhǎng)大。而現(xiàn)在，是的，經(jīng)過(guò)蛻變，我已真正地長(zhǎng)大了，但回過(guò)頭，觀望以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)青春已遠(yuǎn)走，而我懷著小樹(shù)苗的感恩心態(tài)在這里向他們?cè)V說(shuō)許多許多。
種子
愛(ài)有多大？誰(shuí)知道。愛(ài)有多深？誰(shuí)懂得。當(dāng)我呱呱墜地地來(lái)到這個(gè)多姿多彩的世界時(shí)，父母就注定了要為我操心了。父母給予我的愛(ài)太多太多，就像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們教我做人，孝我做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、心懷感恩的人。當(dāng)我任性的時(shí)候，沒(méi)有想到父母的感受，在他們傷心的時(shí)候，我又何曾去安慰過(guò)他們。所以，現(xiàn)在的我更懂得珍惜，這就是青春的魅力吧！在我心中鋪寫(xiě)著“感恩的心”的種子。
發(fā)芽
少年時(shí)代是人生的起跑線，是放飛希望的田野，是純真的沃土，是快樂(lè)的源泉，是夢(mèng)想起飛的時(shí)刻。當(dāng)我們步入校園，接觸到人生的第一份友情，我們懂得人間的喜暖、悲涼，獲得來(lái)之不易的友情，或許我們可能想到周華健的那一首《朋友》。我們都像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的、像剛出籠的小鳥(niǎo)，有時(shí)唧唧喳喳地說(shuō)不停，有時(shí)互不理睬，但是美好的回憶永不磨滅。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以朋友，因?yàn)榕笥褕F(tuán)結(jié)，所以是勝利！從此我們的人生之路開(kāi)始萌發(fā)了。
樹(shù)苗
老師像辛勤的園丁，用心呵護(hù)著一草一木；老師像紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人；老師像一位凝視的母親，細(xì)心照料著每一個(gè)孩子。在老師的悉心照顧和教育下我們茁壯成長(zhǎng)，這一顆顆芽?jī)涸诓恢挥X(jué)中早已攜手奮力生長(zhǎng)，擁有了自己的身軀，我們知道我們必須加油，共同努力。這是新青年為之瘋狂的年代，我的青春就此飛揚(yáng)。
大樹(shù)
我想，遲早會(huì)有一三大我會(huì)退去那把保護(hù)傘，離開(kāi)那片溫暖的港灣。夢(mèng)想之花，也裝飾綻放。我會(huì)為了自己的理想來(lái)到殘酷的社會(huì)，因?yàn)槔硐胧鞘�，星星之火，理想是火，點(diǎn)燃不熄滅的燈，理想是點(diǎn)燃前進(jìn)的路，理想是路，伴著我走進(jìn)黎明。我不會(huì)整日生活在風(fēng)調(diào)雨順的日子里，過(guò)著安逸的生活。我要步入社會(huì)，像大樹(shù)一般擋著風(fēng)吹雨打，讓自己站住了根，尋找屬于自己的那一片藍(lán)天。
青春是一首海闊天空的歌，每個(gè)階段有不同歌詞。在成人眼里是一條清亮的小溪，明凈、單純，總是充滿(mǎn)活力；面小孩眼中是一輪火紅的太陽(yáng)，開(kāi)朗、奔放，不受約束。青春就是青春，沒(méi)有象征的顏色，沒(méi)有固定的音符，沒(méi)有概括的放言。
青春只有一次，上帝讓我們體驗(yàn)了一次，就只有一次，青春美好但易逝。
青春日子作文 篇4
十四、五歲的青春，好似一個(gè)小小的，精致的水果籃，水果不多，每一個(gè)又獨(dú)一無(wú)二。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，彌足珍貴。
青蘋(píng)果
初識(shí)的我們都像害羞的小娃娃，在自我介紹的環(huán)節(jié)中，絞著衣角，囁嚅著從牙縫里擠出自己的名字，這就是那時(shí)的我們，有些懵懂，有些青澀，現(xiàn)在想想，真是有些好笑。安排了座位后，友誼的種子就從前后桌的對(duì)話間開(kāi)始發(fā)芽。悄悄地，悄悄地，盡管它還脆弱的很。會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)意見(jiàn)不合而拌嘴，漲紅了臉誰(shuí)也不肯先低頭，心里的小人兒卻已輕輕地說(shuō)：“原諒他吧�！边�會(huì)在心里暗暗將他們與以前的同學(xué)作對(duì)比，然后還是覺(jué)得小學(xué)同學(xué)更親切可愛(ài)，再在心里小小地得意一把。
我們都在不經(jīng)意間給友誼的種子澆了水，等待著，等待著。
香梨
漸漸長(zhǎng)大的我們已習(xí)慣了新的一切，不再背地里抱怨初中的艱辛，咬咬牙一個(gè)人擔(dān)下來(lái)。幸運(yùn)的是，在遇到難以邁過(guò)的坎時(shí)，身邊有一群鬧騰的家伙，可以沒(méi)心沒(méi)肺地開(kāi)你玩笑，可以掐著你的胳膊狂笑，笑出眼淚。一起把煩惱團(tuán)成團(tuán)，拋出窗外。但是，畢竟我們的外殼還不夠堅(jiān)硬，就像香梨，被人輕輕一咬，就會(huì)流出許多汁液。累了痛了，盡管會(huì)很有英雄氣概地?fù)]揮手說(shuō)自己沒(méi)事，眼淚卻總是不受控制。流淚，但不哭泣。怕受傷，卻又不得不在荊棘中逼自己堅(jiān)強(qiáng)。
友誼的種子已破了土，長(zhǎng)成了鮮嫩的小芽。等待著，等待著。
櫻桃
偶爾會(huì)有一段時(shí)間分離，感情并不會(huì)因此而淡薄。閨蜜間，可以窩在一起，滿(mǎn)臉陶醉地談?wù)撟约旱陌祽賹?duì)象，粉紅泡泡充滿(mǎn)了友誼的縫隙；兄弟間，口無(wú)遮攔，挨個(gè)一兩拳，幾秒種后又笑嘻嘻地勾肩搭背。像成熟的櫻桃，顆粒大而飽滿(mǎn)。咽下肚，滿(mǎn)嘴的甜蜜味道，回味無(wú)窮。友誼也是如此，需慢慢品，細(xì)細(xì)嘗。
友誼的小芽仍不知疲倦地向上生長(zhǎng)，向著藍(lán)天。等待著，等待著。
等待著它長(zhǎng)成參天大樹(shù)，等待著，終有一天，友誼可以成為我們無(wú)處躲藏時(shí)的保護(hù)傘，遮去烈日，擋住風(fēng)雨，成為受傷時(shí)的一個(gè)依靠。
有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)注定孤獨(dú)的旅行。以后的以后，曾經(jīng)年少輕狂而張揚(yáng)的我們，都要被卷進(jìn)時(shí)間的狂潮。
但我還是想說(shuō)：“這段路上，有你們陪伴，此生無(wú)憾�！�
青春日子作文 篇5
列如；我的秘密向日葵，我的秘密薰衣草，我的秘密許愿樹(shù)，它們是我秘密花園中的一員。每當(dāng)我有了煩心事或是什么困難都必須找到它們來(lái)傾聽(tīng)我內(nèi)心訴說(shuō)，它們是最忠實(shí)的聽(tīng)眾，也是最可靠的聽(tīng)眾。
十七歲的我們是不是注定要有許多不能被父母知道的事了，也許是吧，小時(shí)候的我每天都在渴望什么時(shí)候可以長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后的我要掙錢(qián)來(lái)孝敬父母，報(bào)答社會(huì)。這些話現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)是多么虛偽，昨天過(guò)后我才發(fā)現(xiàn)我不僅沒(méi)有長(zhǎng)大，而且我還不懂事當(dāng)我們到了一定年齡的時(shí)候我們似乎要宣布自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，我就是這樣的當(dāng)我吹過(guò)十七歲的蠟燭的那一刻我告訴自己我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可是我從來(lái)就不知道我的一言一行是證明我有沒(méi)有長(zhǎng)大的最好見(jiàn)證人，幾天前的它告訴我，其實(shí)我來(lái)沒(méi)有長(zhǎng)大。
曾經(jīng)的我努力的學(xué)會(huì)董事，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)成熟，原來(lái)這樣的一切一切只是一種敷衍，在爸爸流淚的時(shí)候，我彷徨，我無(wú)助，那只不住的'眼淚也跟著流。長(zhǎng)大的我也不過(guò)是一個(gè)遇到問(wèn)題沒(méi)辦法解決的小孩，我努力過(guò)了，但我失敗了。我在彷徨，無(wú)助，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大！我的秘密花園會(huì)給我力量來(lái)灌溉我的向日葵，熏衣草，許愿樹(shù)，在我以后的生活中遇到困難時(shí)；我會(huì)記得去花園里訴說(shuō)心事，因?yàn)樗鼈兪亲羁煽�，最忠�?shí)的聽(tīng)眾。
青春日子作文 篇6
周日，去逛書(shū)店，買(mǎi)書(shū)后路過(guò)二中，那一幕難忘，點(diǎn)燃了我的激情。
那是一條窄窄的小巷，透過(guò)高高的院墻，傳來(lái)朗朗書(shū)聲，看過(guò)去，原來(lái)二樓有兩位同學(xué)手捧書(shū)本，正在大聲朗讀英語(yǔ)。我被他們感動(dòng)了，便停了下來(lái)。他們的朗讀是那樣的激情高昂，那充滿(mǎn)自信的瘋狂，頓時(shí)讓我心潮澎湃，似乎有一股熱流在心胸游蕩。學(xué)習(xí)就當(dāng)如此，他們的青春定會(huì)因這種瘋狂而精彩。
他們瘋狂的舉動(dòng)吸引了許多人。有學(xué)生，有居民。大家駐足觀看，一邊議論紛紛：“這兩個(gè)人像瘋子一樣，大喊大叫，也不怕喊破嗓子�！币粋�(gè)學(xué)生模樣的說(shuō)：“也不怕丟人，要是我，給錢(qián)，也不干。分明是讓學(xué)習(xí)逼瘋了。”一位婦女說(shuō)：“這倆學(xué)生發(fā)神經(jīng)病啊……”我聽(tīng)著心里好不舒服，真想大聲說(shuō)：“他們不是瘋子，他們這是激情，是在為青春瘋狂，為未來(lái)拼搏！
他們瘋了嗎，沒(méi)有！因?yàn)槲抑�，人生之路千萬(wàn)條，但沒(méi)有一條是筆直平坦的。要走向成功，必須付出代價(jià)，甚至是美好的青春，“瘋狂”只不過(guò)是一種方式。李陽(yáng)瘋狂使他以超常的速度掌握了英語(yǔ)，推出了一套“瘋狂英語(yǔ)”教學(xué)法，最終成就了自己。這兩位同學(xué)是在學(xué)習(xí)李陽(yáng)的精神，以青春的瘋狂去追求壯麗的人生。
人們常說(shuō)，要低調(diào)做人，但要高調(diào)做事。高調(diào)做事，瘋狂一回又何妨！人生就是一場(chǎng)意志和力量的賽跑，別人看的不是起跑線上的你，欣賞的不是你行進(jìn)過(guò)程中的姿態(tài)，他們看的是終點(diǎn)的你，欣賞的是你的結(jié)果，你的成就。沒(méi)有了激情和瘋狂，怎會(huì)有終點(diǎn)的輝煌和完美？
這難忘的一幕讓我沉思許久。是的，我和他們一樣的年華，一樣的夢(mèng)，他們?nèi)绨V如醉學(xué)習(xí)，瘋狂超越自我。此時(shí)的我也身處高三，備戰(zhàn)高考，卻沉迷不知拼搏，差距何止萬(wàn)里。我要學(xué)習(xí)他們，用行動(dòng)證明，從現(xiàn)在起瘋狂自己，堅(jiān)持不懈，把激情握在手中，把夢(mèng)想放在心里，讓手給激情加溫，讓心為夢(mèng)想插翅，讓生命燃燒出熊熊烈焰，為青春賭一把瘋狂。
青春日子作文 篇7
高中的生活總是那么地讓人難忘，那些一起笑一起哭的日子，一下子全都涌上心頭，想到不久就要分開(kāi)，就要各奔東西。我的心里就有一種說(shuō)不出的酸味，當(dāng)我跨進(jìn)高中的大門(mén)的那天起，我就告訴自己，要好好珍惜在這里的一切。但是我沒(méi)有做到，現(xiàn)在，快要離開(kāi)了，才知道，我真的好懷念這里的東西，不管是好的還是壞的。我都希望我不要走，希望可以永遠(yuǎn)留住這里的一切�？墒俏抑�，沒(méi)有什么會(huì)一直等自己，只有自己去努力，去爭(zhēng)取，才能得到機(jī)會(huì)。
我就要離開(kāi)了，我也許是到遙遠(yuǎn)的地方去生活，也許我會(huì)……
還記得嗎，小根號(hào)二，你是我們班最矮的小女生，你總是讓我們開(kāi)心，你總是忘了這個(gè)忘了那個(gè)的，你的書(shū)包里總是有好多的化妝品。老師說(shuō)你患了小兒麻脾癥，同學(xué)說(shuō)你患了小兒多動(dòng)癥，我說(shuō)你患了小兒癡呆癥，但是你卻從來(lái)不生氣。我還記得有一天，上體育課時(shí)你餓了，去買(mǎi)東西吃，吃著吃著，你的飯盒不見(jiàn)了，你到處找，原來(lái)是風(fēng)大了，把你的飯盒吹飛了，可你卻全然沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
還有你，豆腐，同學(xué)們都不敢明目張膽地說(shuō)愛(ài)，可你卻不怕，每次的演講，你的話題總是愛(ài)，好多時(shí)候，不開(kāi)心的我們都因你的話而開(kāi)心起來(lái)，有你的日子，天空總是藍(lán)色的。
我們的生活，快樂(lè)而短暫，是你陪我哭，陪我笑，你知道嗎？我好想永遠(yuǎn)都是這樣，希望時(shí)間就停留在那一刻，讓它留住我們的永恒。一剎那的美，我們的青春，我們的友誼。就停留在這里，不要前進(jìn)。
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