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精選享受春天作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的享受春天作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
享受春天作文 篇1
陽春三月，春光明媚，我們盡情地享受著春天時，你是否會想到，還有許多人在艱難的環(huán)境中踏步；你是否會想到，還有許多人失去了正常人的某些功能……
在我家附近，有一個失去了語言能力的孩子，她叫文芳。文芳比我稍大一些，經(jīng)常拿著一些小玩意兒到處走，看到我們在嬉戲，她總高興地“欣賞”著。我和伙伴們卻都躲著她，但媽媽卻待她很好，我對此很不解。那天，媽媽對我說：“不要刻意地去躲避這些孩子，他們原本便是不幸的，你應(yīng)該給予她一些關(guān)愛，使她也能夠體會到溫暖�！边@一席話讓我很慚愧，同時也讓我很后悔。
從此以后，我再沒有躲過她�；锇閭円蛭业�.影響，也開始走近她。那天，我們在小區(qū)里玩“一條小魚游啊游“的游戲，文芳也來了�！拔覀円黄鹜姘桑 蔽覀兿窭吓笥岩粯永鹆宋姆嫉氖�，我們唱著歌，做著游戲�！耙粭l小魚游啊游，快快抓住！”被套住的“小魚”文芳，“咯咯咯”地笑了。不會說話的她，臉上寫滿了興奮和享受。
形影相伴的日子，在快樂中過去。有一天，文芳跑來找我們，比劃著告訴我們，自己也要上學(xué)了！會說話的眼睛里有些激動�！罢婧�！文芳！”“加油！文芳！”我們都為文芳高興著�！拔覀冞�是好朋友！”我們都顯得依依不舍。
文芳去上學(xué)了，雖然有些不舍，但我打心底里為她高興，我在心底默默地為她祈禱。加油！文芳！愿你也能像約翰·庫緹斯、海倫·凱勒那樣，靠著堅強的毅力慢慢地走下來！愿你那多姿多彩的內(nèi)心世界，能陪伴你度過每一天！祝福你！文芳！但愿你的朋友們，也都能向你伸出友愛的雙手！
祝愿你，也能和我們一樣享受春天！
享受春天作文 篇2
大地寂靜，圓圓的月亮像害羞的姑娘躲進(jìn)云層里向西墜去。
勤勞的太陽公公馬上來接月亮的班，它們是勤勞的使者，日復(fù)一日，年復(fù)一年的輪流值班，照亮了我們的心。
我撲向春天的清晨，深深的呼吸著甜潤的空氣，瞬間我驚住了，像是無意中撲進(jìn)一幅巨大的畫卷。云霧是我們的好伙伴，從遠(yuǎn)處看，那一座座山哪去了，哦，原來被詭秘的魔術(shù)師——云霧藏起來了；從近處看，那山隱隱約約看不清楚，像是穿了一身薄薄的輕紗。走近云霧中，像是一盆涼水潑在臉上，涼涼的。瞧！那晶瑩透亮的露珠在葉子上跳著歡快的舞蹈。
過了一會兒，云霧漸漸的淡了，晨跑的`人越來越多，太陽慢慢露出了笑臉，放出了光芒，像慈母般哺育著大地的勃勃生機。
俗話說：“天有不測風(fēng)云�！币粓鋈鐭熕旗F籠罩萬物的春雨降臨了，蘇醒了的大地睜開驚喜的眼睛，無聲享受春雨的滋潤。
我站在雨中默默的佇立著，任大腦在雨中陶醉，任心潮在雨中起伏。下吧，春雨，大自然將因你充滿生機；下吧，春雨，你可知道，我們曾怎樣急切呼喚過你。
春雨，洗去了冬日的沉重，給人們帶來了綠的遐想。
雨后的太陽精神起來，雨后的春筍茁壯起來，誰能相信這是雨后的春天，而不是大膽的夢幻呢！
啊，盡量的享受吧，春天會給我們更強大的力量。
享受春天作文 篇3
星期六上午，媽媽帶著我和弟弟一起去達(dá)活泉公園游玩。
一到目的地，我們就迫不及待地沖了進(jìn)去。我們先來到湖邊，碧綠的湖水像一塊無瑕的翡翠，一陣春風(fēng)拂過，湖面上就漾起了一圈圈的波紋。湖邊有幾棵垂柳，那翠綠的柳條就像春姑娘的手在輕輕擺動，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
走在公園的小路上，一棵棵松樹又高又大，好像巍峨的巨人一樣屹立在兩旁。路邊那軟綿綿的小草像綠色的地毯一樣，在那兒靜靜地平鋪著。
接著，我們來到了牡丹園。牡丹花開了，紫紅色的高貴典雅，粉紅色的嬌艷欲滴，白色的'潔白無瑕。一朵朵牡丹花在片片綠葉的襯托下，顯得格外明艷奪目，亭亭玉立。有的像穿著紫紅衣服的少女；有的像害羞的小姑娘，躲在綠葉底下，露出半個身子；有的像一張張燦爛的笑臉……引來許多勤勞的蜜蜂忙碌地采著蜜。牡丹園的正中間有一座雕像——牡丹仙子。她頭戴牡丹花，手托牡丹花，身披牡丹花衫，腳下還踩著朵朵牡丹花，真不愧是“牡丹仙子”。面朝北方，對著一個個前來游玩的游客微笑。不時地有游客在牡丹園里拍照留念，記錄下這美好的瞬間。
不知不覺地就到了中午，可來達(dá)活泉欣賞美景的游客還絡(luò)繹不絕。
我愛美麗的春天，讓我們走進(jìn)春天，享受春天吧！
享受春天作文 篇4
星期天，我舒舒服服地睡了一個懶覺，剛伸了個懶腰便聽爸爸叫道：“女兒，快起床，今天我?guī)闳フ掖禾��！薄癥es!”，我高興地答道，終于可以玩了！我快速地穿好衣服，吃了早飯跟著爸爸高高興興地出了門。我們來到家里的小山上，那里的樹林青翠欲滴，幾朵花兒正開著，不時傳來陣陣芳香。我和爸爸爭著找春天�！拔艺业搅�，樹木發(fā)芽了！”我說�！拔乙舱业搅耍▋洪_放了！”爸爸說�！拔矣终业搅恕！薄笆裁�？”我好奇地問。“春天正拂過我們的.臉頰。”“我找到了飛著的春天。”“什么是飛著的春天，不可能！”“燕子飛回來了�！痹瓉韼字谎嘧诱谔焐巷w，它們扇動著翅膀好像在說：“你們好！”爸爸和我很開心。回到小區(qū)發(fā)現(xiàn)兩位老爺爺帶著小孫子在放風(fēng)箏。我忍不住跑過去和他們一起玩，玩累了，一位老爺爺問我：“小朋友，你喜歡祖國的春天嗎？”我調(diào)皮地說：“對，我們祖國的春天就是好�！�
我們回家了，但我心里還想著老爺爺?shù)脑挕拔覀冏鎳拇禾炀褪呛茫 ?/p>
享受春天作文 篇5
xx年04月25日 星期六 晴天
冬姑娘走了，春姑娘來了。
她給小草穿上了綠色的上衣，給天空換上了淡藍(lán)的外套，還給大樹做了一件嫩綠的新衣……
寒冷被冬姑娘帶走，溫暖的春風(fēng)隨之而來。
春天，小朋友在綠茵似得草地上放風(fēng)箏，春風(fēng)把風(fēng)箏送上云霄,小朋友開心的笑聲蕩漾在草地上……
春天，萬物復(fù)蘇，人們脫掉了厚厚的棉大衣，換上了輕便的衣服，小燕子也從炎熱的南方飛回了溫暖的北方……
春天,老爺爺老奶奶來到了公園里,有的在跳舞，有的`在打麻將，還有的在散步……他們盡情享受春天帶給人們的溫暖與歡樂。
遼闊的大草原上，鮮嫩的小草把牛羊捕育的又肥又壯，它們歡快地奔跑在大草原上，牧民們幸福的唱著那嘹亮的歌聲，唱的小花向他們微笑，草兒向他們彎腰……春天給大地帶來了無限生機。
春天真美麗，我愛這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)！
享受春天作文 篇6
“春天在哪里？春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里……”伴隨著這首美妙的歌曲，我開始享受春天。
瞧，那滿樹的桃花正在開放。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”我一邊念叨著這一句詩，一邊來到了一棵桃花樹旁。“哇！好香！”一陣暗香頃刻間沁入心扉，讓我陶醉不已。從遠(yuǎn)處看，一片片桃花就像一片片彩云。往前走幾步，又會發(fā)現(xiàn)，并不是所有的桃花完全盛開了，有的還是一個花骨朵，有的含苞待放，還有的只張開了一點點。但是，只有因為這樣才給桃樹增添了數(shù)不盡的嫵媚。
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”鳥，也是春天的一道亮麗的風(fēng)景線。清晨，一兩聲清脆的鳥鳴聲把你從睡夢中喚醒，原來是一群鳥在樹上開演唱會呢！但是，只要弄出一點聲音來，那些鳥還是會飛走的。那時，一群鳥從各自的'樹上飛上天空，從四面八方散去，真有一種“百鳥朝鳳”的感覺呢！
如果春天缺少了風(fēng)，那么一定會少了許多的魅力。春天不像夏天的那樣燥熱，也不像秋天的那樣凄涼，更不像冬天那樣寒風(fēng)刺骨。“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！边@一句詩便寫出了春風(fēng)的特點：喚醒萬物，春風(fēng)一吹，萬物復(fù)蘇了。那堅強的小草，揉揉惺忪的睡眼，伸了一個懶腰鉆出了土地，開始完成自己的夢想——成為一棵參天大樹�；▋捍蛄艘粋�哈欠，露出了自己最燦爛的笑臉。溪水聽到了春姑娘的呼喚，呼朋喚友，一起結(jié)伴向大海奔去。小朋友們也收回心思，開始了自己的學(xué)習(xí)之路。閑暇時放飛了風(fēng)箏，放飛心情放飛夢想。
春天，在花叢中；春天，在田野里；春天在蝴蝶飛舞的翅膀上；春天，更在我的心底！
享受春天作文 篇7
早晨，我透過門縫往外看，外面濃煙彌漫，白茫茫一片。
走在大馬路上，我仔細(xì)地觀賞者：這時天地籠罩在白霧之中，近處的花草樹木，遠(yuǎn)處的山只能在靠近的一瞬間才能看清它們的面孔，待轉(zhuǎn)過身來看時，它們的身影仿佛進(jìn)入了飄渺的“仙境”之中。
我覺得自己在這“仙境”中漫游。眼前不斷飄來輕紗似的霧，一顆顆、一粒粒，如煙如塵，如詩如畫，我伸手去抓，哈！抓住了！當(dāng)我張開手指細(xì)看時，他早從我的指尖溜走了。到處都是她的影子，讓我分不清，多可愛��！他又像一位巧妙的`化妝師為大地披上了一件外衣，美妙極了。
過了一陣子，霧漸小了，大地脫下了厚厚的外衣，披上了輕紗。一些大樹也露出了自己粗壯的枝干，構(gòu)成了一幅美妙的水粉畫。
享受春天，這是大自然給予我們的禮物…………
享受春天作文 篇8
茂密的森林，
本來是花草樹木的天下，
可是扔來扔去的手榴彈，
破壞了它們的茂密，
這究竟是為什么？
藍(lán)藍(lán)的天空，
本來是鳥兒們的樂園，
可是一架架直升飛機從天而降，
弄得藍(lán)天縷縷青煙，
鳥兒們四處逃散，
這究竟是為什么？
波瀾壯闊的大海，
本該是魚兒的天地，
可是如今一個個水雷，
攪得魚兒不得安寧，
這究竟是為什么？
美麗的學(xué)校，
本來該洋溢著孩子們朗朗的讀書聲，
可是一個個炸彈往學(xué)校里扔，
把那課桌椅給弄壞了，
這究竟是為什么？
我們希望，我們祈盼——
讓戰(zhàn)火中的'孩子
有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，
不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！
有一間教室，潔白的教室，
免遭炸彈的彈片擊穿！
和我們一樣在鮮花中讀書，
和我們一樣享受春天……
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