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觸摸春天作文九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的觸摸春天作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觸摸春天作文 篇1
我站在陽臺上，望著遠處的景色，不由地幻想起春天的景色.
春天，春風把柳樹姑娘夢中叫醒了，柳樹姑娘在春風下，有姿態(tài)地把枝條擺來擺去，細細地看，那枝條上已長處嫩嫩的小芽，這時，燕子剛好飛過，看著那燕子的尾巴，好像燕子在給柳樹姑娘剪葉子.
春天，迎春花開了，像星星一樣閃閃的，是因為迎春花是金色的，在燦爛的陽光下就像星星一樣一閃一閃的.
看那梨花，都開了，花小小的，白白的'，是一簇一簇地開花，遠處看著那密密麻麻的梨花，真像白云啊!如果是一片梨樹，你站在遠處看，那一片全是白色的，看著那么讓人舒服，那么讓人陶醉，如果你看呆了，可能十分鐘你都覺得不夠.
一抬頭就看見那滿天飛舞的風箏，奇形怪狀，有的是魚，有的是孫悟空，有提龍......花樣很多，看著都數(shù)不清.
向下看小草已經(jīng)睡醒了，探出綠的小腦袋在看這個神奇的世界，看遠處，那一片野花已經(jīng)開了，看著那片野花，誰都會說贊美的話.
我正在想著的時候一下醒過來，原來媽媽在叫我做事呢!
觸摸春天作文 篇2
前幾天，我們學習了《觸摸春天》這篇課文，課文主要講了安靜用自己的靈性捉住了一只蝴蝶。
從這篇課文我體會到我們不應該看不起那些盲人，因為他們也有生活的權(quán)利，他們雖然瞎了，但是他們?nèi)詻]有放棄生存，他們內(nèi)心依然是光明的，是溫暖的'，是愉快的。他們還是對生活充滿了希望，充滿了向往。
文中還有一句話使我激動不已：“安靜的手指悄然合攏，竟然捉住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶竟被這個盲女孩那神奇的靈性捉住了，蝴蝶在她手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，這時，安靜的心靈來到了她從來沒有體驗過的地方。”這句話告訴我，誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。誰都能把有限的生命 做出無限的價值。
觸摸春天作文 篇3
“春天”是什么？
是一個景物，還是一個故事？許多人有著各種各樣的想法......
有人說“春天”是花草復蘇的季節(jié)，花兒有的早已開得那么鮮艷，有的才剛伸出一片片小花瓣，還有的是一個個豐滿的花骨朵，看起來馬上要綻放似的。而小草呢？一個個小芽卷起來，害羞極了，小樹上的葉子也一樣，所謂“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰”。
有人卻不贊同，認為“春天”是一副描繪泉水叮咚的畫卷，那冰塊融化間，河水突然“復活”，輕快的流淌。也有人們認為春天到處都是觀景的好地方，花兒各式各樣，爭相開放。也有人感嘆春天是梅花消失的季節(jié)，梅花為我們播報“春”來了，自己卻要消失了。所謂“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑”。
我認為的“春天”是一種想象，你可以想象自己在美麗的風景中，望著遠處的'山，山上一塊紅一塊粉，是山姑娘戴上了美麗的發(fā)飾嗎？再想想，山上是否有可愛的小動物呢？或許我們想象你若是一位詩人，閉上眼睛去擁抱春天，去聞聞青草獨特的香氣，再去嘗嘗花蜜，那甜滋滋的味道，是否甜蜜了你的心情，再來聽聽昆蟲大隊為你演奏的小曲兒，是否激動的寫出一首贊揚春天的詩句。
聽了這么多關(guān)于春天的想法，你是不是也有你心中的“春天”，和我一起鋪開紙張寫下你心中獨一無二的春天吧。
觸摸春天作文 篇4
這是一個沒有星光的夜晚，茫茫原野上，有一朵曇花將要開放了。像是即將分娩的母親，曇花忍受著開放的痛苦。
她想到自己白天不能開放，想到自己的生命是那樣短暫，內(nèi)心涌起一陣莫名的悲哀。她渴望被人欣賞，渴望找到知己，正是因為生命短暫，美麗也短暫，更應受到人們的珍視。在七彩陽光下傲然綻苞，在眾人期待的目光中燦然吐蕾，也是她無限向往的。
今夜，沒有一絲光亮，沒有一點聲響。黑夜，濃得化不開的黑夜；寂靜，無以復加的寂靜。天地萬物，仿佛都被夜幕給包容了。曇花如同置身于一個孤島上，有一種被遺棄的感覺。
曇花意識到，臨近開放的.時間越來越近了，她內(nèi)心涌起的失落感也越來越重。她的美麗，將沒有任何人知曉。她找不到一個知己，孤獨又寂寞。她悄悄地生，又將悄悄地死。
曇花忍受著難言的煎熬，心口隱隱作痛。早知道這樣，她寧可不要美麗，去做一棵平凡的小草。美麗，也是一種負擔。
盡管現(xiàn)實冷酷，曇花依然沒有絕望，內(nèi)心不乏美麗的憧憬。如果原野是舞臺，舞臺之下是人頭攢動的觀眾，當大幕拉開，燈光閃亮的時候，曇花將像孔雀那樣，盡情地展示自己的美麗，做一次精彩絕倫的表演，讓生命美到極致。盡管生命短暫，她也無怨無悔，微笑著謝幕，幸福地凋零。
其實，在曇花的旁邊，站著一個小男孩。他是一個失明的孩子。他生活在黑暗的世界里，光明對他失去了意義。原野上的黑夜，沒有使他感到絲毫害怕。白天和黑夜，對他來說都是一樣的。
花朵的顏色，花朵的美麗，小男孩無法看到，但他有一個熱切而執(zhí)著的愿望，就是用手去接觸一下花朵，接觸一下美麗。他相信自己的感覺。
他伸出雙手，在原野上奔波了一天�？墒牵麤]有接觸到鮮花，哪怕只是一朵。他的雙手，被荊棘劃出一道又一道血痕。
又一次，小男孩伸出了雙手。這回，他接觸到了曇花。
同時，曇花也感覺到了，有一雙溫暖的小手在觸摸自己。她激動得戰(zhàn)栗起來，一股幸福的暖流頓時涌遍全身。她總算找到了一個知己。她的美麗，不再是一種痛苦。
曇花竭盡全力地開放著，原野上仿佛能聽到“噼里啪啦”花開的聲音。她要把自己的全部美麗，把自己美麗的過程，通過小男孩的雙手，默默地傳遞給他。
小男孩的嘴角，露出了一絲會心的微笑。他的微笑，像一道閃電，劃亮了漆黑的原野。
觸摸春天作文 篇5
清晨，打開窗，一陣清爽撲面而來，哦，是春天到了。好快呀，我靜靜地看著小草已經(jīng)探出了頭，花兒綻開了笑臉，柳條抽出了新芽。
空氣中隱約有一陣撲鼻的芳香襲來，是什么啊？是迎春花在窗前對我笑呢！
太陽的臉漸漸地紅了起來，渲染著它用云朵聚成的彩衣，悄悄的布滿了天空。一陣風吹過，春天的氣息遍布了整間房，我突然想到“一年之計在于春”這句話，此時，正是春天，我要抓緊現(xiàn)在的時間，努力學習呀。
午間，明媚的陽光透過玻璃，灑在了我的身上，使我哈欠連連。俗話說“春困秋乏”，想睡覺是自然的了。望著窗外，如此美麗，如此明媚，到處是希望的種子，在泥土下發(fā)芽。
下午，我迎著和煦的春風，情不自禁地走進了公園，啊！春天，是春姑娘的魔法把公園變得如此絢麗多彩。
靠在柳樹上，閉上眼，周圍一片寂靜，偶爾傳來幾聲鳥鳴。咦，臉龐為何如此之癢？睜開雙眼，是柳條在向我打招呼呢！我看著枝條上的嫩葉，不禁吟誦出古人的一句詩“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！�
放眼遠望城市的高樓大廈鱗次櫛比，還依稀能看到大自然的綠色，我已經(jīng)是心滿意足了。我往身邊看，仿佛自己置身在田園中，隨著小溪奔跑，溪邊的花開得正艷，火紅的杜鵑花，雪白的玉蘭花，還有更多不知名的藍色的小花。疲倦時，就躺在茂密的草叢里，十分愜意�？墒牵鞘械母邩谴髲B里是不會有這些美好。那柳樹，也在用它凝然的雙眼，望著遠方。難道是我與柳樹產(chǎn)生了共鳴？
夜晚，去外婆家的'路上，幾滴調(diào)皮的雨珠跳到了我的肩上，頭上。不一會兒，雨便淅瀝淅瀝地瀉下，我只能躲在一個樓洞中避雨。樓外的雨聲很清脆，空中彌漫著一股水的清新。我側(cè)耳細聽，是一首歡樂的歌曲，它在歌唱春天的美好。
微弱的燈光下，雨如同一層薄紗，稀稀疏疏地下著。我仿佛也是它們其中的一員，在燈光下閃爍著。
春天，是一首歌；春天，是一個故事；春天，是一座花園。
我觸摸了你，春天；我嗅到了你，春天；我看到了你，春天。
觸摸春天作文 篇6
在《觸摸春天》中我清楚的看見了一個名叫安靜的盲童。她整天在花叢中穿梭，好像花叢中的萬物都在為她而綻放出新的生命，而她那充滿靈性的雙手，竟然攏住了月季花上的一只蝴蝶，蝴蝶在她手中撲騰，小女孩心中充滿自信，因為這是一個全新而不可思議的經(jīng)歷。這個情景讓安靜充滿，自然是蝴蝶鼓勵了她，在這一瞬間，我深深地感受到即使是一個盲童也能用自己多姿多彩的`內(nèi)心世界來創(chuàng)造一個不可思議的奇跡，而在我失去信心是老師在鼓勵著我，在我沒考好時，老師也會在我耳邊輕輕地說：“這次沒考好沒有關(guān)系，凡事還有下次，可以努力”。而我回到家時，爸爸也會對我說：“學習的好壞不要緊，要緊是你曾經(jīng)有沒有努力過”。身邊的人都是這樣的和藹可親。他（她）們都曾鼓勵過我，所以他們幫助過我，我當然要把感恩送給曾經(jīng)幫助過我的人，我也要學幫助需要我?guī)椭娜恕?/p>
在這里我要對曾經(jīng)教過我的老師說：“謝謝您們教會我怎樣做人，怎樣做任何一件事”。我還要對我的爸爸媽媽說：“謝謝您讓我可以背上新書包，讓我可以看見這五彩繽紛的世界，讓我拜托重重困難，讓我在最無助的時候想起來你們我的父母。在些我深深的向你們致敬。
觸摸春天作文 篇7
今年，春的腳步走得異常地緩慢！
立春那天，我迫不及待地填寫了一首詞《鷓鴣天·立春》，試圖搶在別人前頭第一個與春天握手。在那首詞的最后兩句中有這樣的描寫“溶河不語東流去，但見蟬冰隨水漂�！笨刹蛔鰟诺氖牵瑒倓�?cè)芑暮铀�沒有淌出多遠，就又被驟然降臨的寒流封凍了起來，那些如詩如畫如緞的“蟬冰”再次增厚、僵硬失去了柔情……此時我的心全被沮喪填滿了！
嚴冬——四野凋敝，寒氣襲人，恐怕喜歡這樣季節(jié)的人不會很多吧？那么在這種情況下祈盼春天的心情人人都可以理解了！
我曾與春天有個約定——當小草拱土的時候一定去踏青；當桃枝泛紅的時候一定去登山；當楊柳萌綠的時候一定去劃船，可今年這一切約定似乎在一天天地向后推遲，我的耐心也在經(jīng)受著考驗。
我不是一個極具耐心的人，在隆冬季節(jié)的煎熬中，我的熱情被慢慢地耗損了！翻日歷，掰著手指頭數(shù)日子于我來講是經(jīng)常要做的動作，又加之我的數(shù)學歷來就沒有好過，所以提前結(jié)束每一個月的時光是常有的事情。當然，被大家訕笑也就在情理之中了！
如今進入三月了，依然感受不到輕風拂面，嗅不到潤土的芬芳，春姑娘的容顏遮遮掩掩地遲遲不肯將面紗掀開！偶爾還會從天上降下些冰霰、薄雪、霧的東西來，鐵了心地要將春寒進行到底！
我焦急地等待著，不知這一撥又一撥的寒流何時結(jié)束？迷人的色彩何時重返人間！
昨夜又刮了一宿風，房外一直有咚咚作響的聲音，好像有誰在捶門。半夜被驚醒，猛然聽到這種響動，懵懵懂懂的搞不清狀況，著實嚇得不輕。躡手躡腳去探個究竟……逐漸清醒的腦袋終于搞明白了，那是春風來叩門了！
天大亮，掀開窗簾，看到總是陰著臉的天氣終于綻開了一絲笑容。窗外的風力比夜里減弱了一些，但樹梢仍然在使勁地晃動著，我嘴里喃喃道：“一場春風一場暖”（這是本人總結(jié)的經(jīng)驗，表明了偶的`一廂情愿），也許這之后春天真的要降臨人間了也說不定呢！
我多情地想象著春天的樣子，先是桃、李、杏爭相開放，而后是山楂、海棠比肩斗艷，櫻花開放的時間要晚過、長過那些花，總之它們都會在各自掌控的時間內(nèi)，準確地出場到春天的舞臺上來一展風姿。
此時此際，我的心有些歡喜了，因為今天真的感覺到了春的滋味！我伸出了手欲與春天相握，也許我真的是第一個觸摸春天的人呢！
觸摸春天作文 篇8
今天，我看了一篇課文。文中寫的是一個叫安靜的小女孩，她是一個盲童，她用自己獨特的方式觸摸春天。有一次，這個女孩將手伸向一朵月季花，月季花上正停著一只蝴蝶，安靜的手指悄然合攏，攏住了那只蝴蝶，蝴蝶在她的手指間撲騰，這讓安靜感受到了生命。許久，安靜放飛了蝴蝶，在她的心上劃過一條極其優(yōu)美的曲線，感受到了生活的美好。
這篇課文使我想起了美國的海倫凱勒的故事，在她19個月大時，因一場大病，使她失去了視力及聽力。盡管命運之神奪走了她的視力和聽力，她卻用勤奮和堅韌不拔的精神緊緊地扼住了命運的喉嚨，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。她四處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)。她還寫了自傳《我的生活》、散文《假如給我三天光明》等文學作品，成為激勵人們不懈奮斗的經(jīng)典作品。由于成績突出，她被譽為全美國做出貢獻的杰出人士之一，曾入選美國《時代周刊》評選的“人類十大偶像”之一，被授予“總統(tǒng)自由獎章”。還有像張海迪、桑蘭、邰麗華等身殘志堅的優(yōu)秀人物，他們的事跡成為鼓舞人們戰(zhàn)勝厄運的巨大精神力量。
與安靜相比，與海倫凱勒，我是多么幸福啊！我有一雙明亮的大眼睛，能看到五彩繽紛的世界；我有一副好嗓子，能唱出優(yōu)美動聽的歌聲；我有一雙靈巧的'手，能彈奏出美妙的樂曲.......但我知道，擁有健康的身體，不等于擁有美好的未來。我今后要好好學習，學習他們身殘志不殘、堅韌不拔、積極樂觀的精神，用不懈的努力去創(chuàng)造生活，用不怕挫折的精神去面對生活，用飽滿的熱情去感受生活，放飛希望，放飛夢想，創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。
鄭瑩瑩
觸摸春天作文 篇9
春天是萬物復蘇的季節(jié)，春姑娘不知不覺地披著綠紗來到人間。春天鳥語花香，春天充滿生機。一陣春風吹過，大樹抽出了新芽，小燕子穿著花衣服一排一排地從遠處飛來了珠海。
在一個陽光明媚的早晨，我?guī)е鋹偟男那閺募依锍霭l(fā)，去草壩上觸摸春天。首先我來到我家的草壩上，草壩的周圍有幾棵桃樹，桃樹中間還夾雜著幾棵新栽的小樹，樹干是那么細，葉子也那么薄。冬天被割掉的'小草現(xiàn)在又長了出來，一叢一叢的，生命力好頑強��！這讓我想起著名詩人白居易的詩句“野火燒不盡，春風吹又生�！�
逛完草壩，我又去了小區(qū)的花園。此時正是花兒開放的季節(jié)，每盆花盆里的花都長得那么好看，五顏六色的。微風吹來，花的香味就飄到我們鼻子里來了，也飄進了小區(qū)的千萬戶人家里�；▋旱南阄兑齺砹撕兔鄯�，蝴蝶在飛舞，蜜蜂在采蜜，它們忙碌著。還有，時不時地還能聽到小燕子的歡叫聲，它也為春天的到來而感到高興，所以在唱歌呢！
春天是美好的季節(jié)，我輕輕地觸摸春天，想把它緊緊抓住，大自然真是太神奇了！
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