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美麗的春天作文優(yōu)選（10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的美麗的春天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的春天作文1
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)，我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好��！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的'冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個(gè)春節(jié)的到來(lái)。早春的風(fēng)雪激蕩起開心的歡笑，大紅燈籠映現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請(qǐng)財(cái)神、選對(duì)聯(lián)、買鞭炮、購(gòu)年貨……行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時(shí)間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈(zèng)快樂(lè)，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時(shí)刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滲透到了人們的心里。
慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠(yuǎn)去。在歡樂(lè)的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊，春天淡淡的溫柔里有著無(wú)法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個(gè)充滿朝氣的季節(jié)，所有的希望都在這里萌芽。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過(guò)疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔；唱來(lái)了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個(gè)多彩多姿的世界。
在春天里，拔節(jié)的不只是小草，也有我們的夢(mèng)想；在春天里，成長(zhǎng)的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽(yáng)光的感動(dòng)來(lái)?yè)肀Т禾欤汛旱南⒒鳚M腔憧憬，把心的祝�；鳚M懷豪情，在春天播種下汗水浸潤(rùn)的信念，在秋天去收獲果實(shí)累累的希望。
美麗的春天作文2
如果四季是一本圖畫，那么，春天就是那美麗的封面;如果四季是一首歌，那么春天就是那動(dòng)聽的音符;如果四季是無(wú)邊無(wú)際的天空，那么春天就是自由飛翔的小鳥;春天是百花齊放的季節(jié)，她帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
春天，花兒都開了。你瞧，梨花開了，詩(shī)人曾說(shuō)：“洛陽(yáng)梨花落如雪，河邊細(xì)草細(xì)如茵�！蹦抢婊ㄊ嵌嗝醇儩�，潔白如雪，就像白玉一般，銀光閃閃，美麗極了!還有那桃花，粉紅粉紅的，如一片片紅云一般，不愧是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”啊!還有別的花也是五彩繽紛!那紅的像一團(tuán)火，黃的像一堆金，白的像一捧雪，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們就像一群小蝴蝶在翩翩起舞，真是五顏六色!它們都是千姿百態(tài)，有的含苞欲放放，像一個(gè)個(gè)靦腆的小姑娘不敢把臉露出來(lái);有的半開放，像一個(gè)個(gè)小姑娘用細(xì)嫩的手捧著臉龐，有的昂首怒放，花枝招展，開朗地向人們露出美麗的笑臉;還有的倒掛枝頭，好像在低頭沉思，真是美麗極了!
春天的雨是偉大的，它滋潤(rùn)了萬(wàn)物，使花兒開放，使小草破土而出，使土地得到了滋潤(rùn)，使萬(wàn)物得到了生機(jī)。使我想到了“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這首詩(shī)。春雨是那么偉大，那么無(wú)私奉獻(xiàn)。我們生活中還是他有這樣的人嗎?馬路上的交警叔叔，不怕苦，不怕累，維持著交通。清理垃圾的清潔工人，他們不怕臟，不怕別人的看不起，保護(hù)了城市的衛(wèi)生環(huán)境，他們也是那么偉大、無(wú)私奉獻(xiàn)!
春天是美麗的，像一幅多彩的畫卷，給大自然增添了無(wú)限生機(jī)與美麗!
#美麗的春天寫景作文3#
春天，它雖然沒(méi)有夏天那樣綠樹成蔭，沒(méi)有秋天那么碩果累累，更沒(méi)有冬天那樣白雪皚皚，但我最喜歡生機(jī)勃勃的春天。
小草從大地的.懷抱中鉆出了小腦袋，伸了伸懶腰，東瞧瞧，西望望，似乎對(duì)這個(gè)春天充滿了好奇心，綠茵茵的草地上一棵棵小草手拉著手，肩挨著肩，好像在說(shuō)悄悄話，這讓我想起了一句詩(shī)“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這句詩(shī)寫出了小草頑強(qiáng)的生命力。
曇花真多啊!一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一堆堆，漫山遍野，不計(jì)其數(shù)。
花兒五顏六色、萬(wàn)紫千紅，紅的像一團(tuán)火，黃的像一堆金，白的像一捧雪，粉的像一片霞�；▋呵ё税賾B(tài)，有的像小喇叭在“滴滴答，滴滴答”，吹著歡快的樂(lè)曲，有的像美麗的蝴蝶在翩翩起舞，有的像天上點(diǎn)點(diǎn)的繁星，閃閃爍爍的。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒搖搖擺擺，好像在對(duì)我們說(shuō)：“你好，快點(diǎn)來(lái)玩啊!”又像在跳優(yōu)美的舞蹈。
梨樹上開滿了梨花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像無(wú)暇的白玉。這讓我想到了南朝梁蕭子顯《燕歌行》：“洛陽(yáng)梨花落如雪，河邊細(xì)草綠如茵�！边@首詩(shī)的意思是：洛陽(yáng)的梨花像雪一樣，河邊細(xì)細(xì)的草綠得像翡翠，粉紅粉紅的桃花開滿了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像紅云一樣美麗。我又想到了白居易的《大林寺桃花》：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)�！边@首詩(shī)的意思是，四月份的芳菲馬上就到了盡頭，山寺中的桃花開始盛開，春天或是沒(méi)有地方尋尋覓覓，不知不覺來(lái)到了大林寺。
如果四季是一本圖書，那么春天就是扉頁(yè)，上面充滿了好詞佳句;如果四季是一座雕像，那么春天就是淡淡的痕跡;如果四季是一首歌，那么春天就是天籟的音符，唱著動(dòng)聽的歌曲;如果四季……
美麗的春天作文3
這個(gè)春天，我很苦惱。作為螞蟻家族的一員，我不得不擔(dān)起尋找新家的責(zé)任。我們又被迫搬家了！自從天門開展“四城同創(chuàng)”，我們是又缺吃又缺穿，我們寄居的那家現(xiàn)在已經(jīng)變得干凈整潔，再?zèng)]我們的容身之地了！
于是，我踏上了尋家的征程。來(lái)到一條幽靜的石子路前，兩旁百花齊放，花仙子們伸展著自己柔軟的腰肢，或妖嬈美艷，或清純亮麗，盡顯春意。草兒早已蘇醒過(guò)來(lái)，由嫩綠的葉芽長(zhǎng)成綠油油的草地，高昂起頭，向人們展現(xiàn)著自己的活力�；ú萁幌噍x映，綴成了一張生意盎然的地毯。清新的花草香夾雜著泥土的芬芳躥入我的鼻翼，耳旁不時(shí)幾聲鳥鳴傳入，這樣一幅美景，只怕連人見了都要醉在其中，何況我這只小螞蟻呢！心曠神怡，神清氣爽，不知不覺中我心中的煩悶也消去了一大半。
走過(guò)轉(zhuǎn)角，我來(lái)到了大街上。眼中的花草變成了各式高大的樓房，取鳥鳴而代之的是街邊大屏幕上放映著的廣告和平坦寬闊的街道上汽車的喇叭聲，這些交織成了天門“寶馬雕車香滿路”的繁榮景象。而我正思索著如何安家，卻對(duì)將至的危險(xiǎn)全然不知——一個(gè)易拉罐！一個(gè)龐然大物！這對(duì)于我們螞蟻來(lái)說(shuō)無(wú)疑是致命的！我甚至連逃跑都忘了，只能默默地閉上了眼睛等死，心里還詛咒著那個(gè)扔易拉罐的人。
一秒，兩秒，三秒……預(yù)期的痛苦并沒(méi)有來(lái)臨，我疑惑地睜開了眼，一雙干凈得發(fā)亮的皮鞋映入我的眼簾，抬起頭，看到的是一張正微笑著的臉，是他救了我？很快我便得到了答案，因?yàn)樗氖种姓弥莻�(gè)“兇器”！我心有余悸地后退幾步，這才注意到他對(duì)面站著的小男孩。“小朋友，不能亂扔垃圾哦！要講文明。”男人略帶磁性的嗓音說(shuō)。我馬上意識(shí)到這個(gè)小男孩就是“元兇”！不由得對(duì)他產(chǎn)生了敵意。男孩稚氣的聲音響起：“叔叔，對(duì)不起。我不是故意的，扔易拉罐的時(shí)候手滑了一下。它滾落下來(lái)，我正要把它撿回去�！甭牭竭@話，我稍稍消了點(diǎn)氣，心想：好吧，看在你是為了扔垃圾，不是有意害我的份上，我就寬容大量地不跟你計(jì)較了。
“是這樣啊，那下次注意點(diǎn)兒�！薄昂�，叔叔�！边@件事就這樣結(jié)束了。扔掉的是易拉罐，卻留下了溫暖，這溫暖來(lái)自兩人的舉手之勞，來(lái)自兩人文明禮貌的話語(yǔ)，來(lái)自男人的教導(dǎo)，來(lái)自男孩的聆聽。沐浴在這樣的溫暖里，我仿佛覺得這個(gè)春天更美好更亮了！
我又繼續(xù)著我的任務(wù)，去尋找新家。幾經(jīng)波折，又來(lái)到了一個(gè)名叫電梯的東西里。我找到了一個(gè)角落隱蔽好，避免被人踩傷。電梯里，一個(gè)男人的手機(jī)響了，他掏出手機(jī)談了起來(lái)，這時(shí)一位婦人抱著熟睡的孩子走了進(jìn)來(lái)，男人趕忙用手捂住嘴，背過(guò)身去盡量壓低聲音說(shuō)話，又很快結(jié)束了電話。這一系列細(xì)小的動(dòng)作如一股暖流滑過(guò)我的心間，這種舒暢感比在花草中穿行更強(qiáng)烈，如行云流水般輕輕撥動(dòng)著我的'心弦，恍惚間我突然明白，不是這春天更美了，而是這就是春天！
男人與婦人相互會(huì)心一笑后擦肩走過(guò)了，正如他們輕輕地來(lái)，又輕輕地走，留下了春天的云彩。
……
如今的我正躺在我的新家——一棵繁茂的大樹旁，“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，我享受著美景帶給我的春天的氣息，也感受著“春天”的獨(dú)特魅力。任云卷云舒，又譜寫下春天的故事。
親愛的朋友們，你是否看到了春天里發(fā)生的這個(gè)美麗的故事呢？
美麗的春天作文4
春來(lái)了！漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來(lái)了溫暖的氣息！被風(fēng)簇?fù)碇拇禾欤?yáng)光和煦，萬(wàn)物生機(jī)勃 勃，春雨滋潤(rùn)，蘭馨蕙香�！凹t杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無(wú)聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個(gè)熱鬧的年輪，萬(wàn) 物復(fù)蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。三月的細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢(mèng)如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。三月的春天是孕育的季節(jié)，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點(diǎn)水面，漾起泛泛漣漪。“綠楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無(wú)際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動(dòng)人美景！春來(lái)也，飄柳萬(wàn)絳綠如海。春天，草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動(dòng)人的畫面！春來(lái)了，三月的物既無(wú)聲又有聲 地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚(yáng)的柳絲條中，到處在召喚著春天的來(lái)臨！徜徉在三月的暖風(fēng)中，小園徐步，怡然自 得，春自已經(jīng)到來(lái)春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好啊！但又何止是“綠”？在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的`色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著， 孕育著更美的春天。我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
美麗的春天作文5
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；
當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的`盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息。
校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽的歌，告訴我們：春天來(lái)了！
春天真的來(lái)了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險(xiǎn)又刺激。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。你看，在城市的大街小巷，來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們?cè)诓⒅Ｍ姆N子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。
我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了新的希望！
紫云玩小五年級(jí):龍芊芊
美麗的春天作文6
這是一個(gè)寒冷的國(guó)度。
米切兒，古靈國(guó)的公主，是古靈國(guó)王最心愛的女兒，宮女日夜守在她的身邊，父王也對(duì)她唯命是從，因?yàn)椤?/p>
米切兒是上帝賜予古靈國(guó)的財(cái)富，自從她出生后，國(guó)王每每出征邊塞比打勝仗，周圍的國(guó)家每年都會(huì)獻(xiàn)來(lái)各種寶物。一次，米切兒隨王妃去了鄰國(guó)，她剛走了幾天，邊關(guān)傳來(lái)戰(zhàn)敗的消息，國(guó)王頓時(shí)心生疑問(wèn)，忙派人接回米切兒，馬上邊關(guān)又傳來(lái)消息，戰(zhàn)況起死回生。國(guó)王心中的疑慮得到證實(shí)。
但自從米切兒來(lái)到世上，古靈國(guó)不斷下起雪來(lái)。一個(gè)月有一半的時(shí)間飄著雪花，因此，古靈國(guó)沒(méi)有了春天夏日，人們整日生活在茫茫的大雪中。還有一件更怪的事，只要米切兒越開心，雪下得越大，而米切兒要是哭了，雖然雪停了，但邊關(guān)就屢傳噩耗。
一次，國(guó)王翻山越嶺來(lái)到教堂，把事情告訴了神父，才得知米切兒是一方神仙的化身，要想既保邊塞又不要連年大雪，辦法只有一個(gè)，他把方法寫在紙上，封好，遞給國(guó)王并百般囑咐說(shuō)：“不到萬(wàn)不得已，萬(wàn)萬(wàn)不可開啟……”
就這樣，米切兒在國(guó)王的精心關(guān)愛下長(zhǎng)大了，成了一個(gè)美麗無(wú)比的姑娘，她美的仿佛是寒冬中盛開的花朵，然而她自己卻從來(lái)未見過(guò)花兒。令國(guó)王欣慰的是，米切兒有著一顆善良的心，在她的請(qǐng)求下，國(guó)王對(duì)囚犯減輕處罰，古靈國(guó)的人們平靜的生活著。
幾經(jīng)寒冷的日子一天天過(guò)著，這一天，天空中閃過(guò)一道紅光，轉(zhuǎn)眼間不復(fù)存在……
一位鄰國(guó)使者來(lái)到王宮，照例送上供禮，米切兒也依舊站在國(guó)王身邊，還是那么端莊，白嫩的臉上定格著微笑，使者這次帶來(lái)兩盆花：“殿下，這是本國(guó)今年開得最美的茉莉花和百合花，獻(xiàn)給您和美麗的公主�！�
“父王，這是什么？”米切兒?jiǎn)枴?/p>
“這是，這是花�！眹�(guó)王怕米切兒多問(wèn)，硬著頭皮說(shuō)�！盎�，花是什么？”米切兒眼中充滿了迷茫�！盀槭裁次覀冞@里沒(méi)有？”
國(guó)王不答，宮女們低下了頭。
“說(shuō)呀，到底怎么啦？有什么不可以告訴我的，父王你一向說(shuō)話不這么吞吐的！”米切兒急了，剛才的微笑不知去了哪里。
“這……”國(guó)王知道，米切兒不是那么好騙的，現(xiàn)在只有說(shuō)實(shí)話了�！昂冒�，我說(shuō)，但，你要答應(yīng)我，無(wú)論如何都不要哭�！�
米切兒鄭重地點(diǎn)了一下頭。
整整一夜，皇宮前所未有得寂靜。
第二天早上，米切爾從父王的書房走出，一副魂不守舍的樣子，他克制著自己的眼淚�！安灰蓿瑸榱烁竿�，為了所有人�！彼槐楸槟钪�。
傍晚，米切爾再一次敲開了父王的房門。
“孩子，你沒(méi)事吧？”國(guó)王問(wèn)。
“我，父王，打開那個(gè)信封吧，求您啦。”米切兒欲哭不能。
“唉，好吧！”國(guó)王嘆了口氣。
信是這樣寫的：
要想兼得兩者，必要失去美貌，
刀尖劃過(guò)臉頰，留下兩道傷疤。
三思而行……
“父王，”米切兒抬起頭，“做吧，不就是在臉上劃兩刀嗎？百姓有多少年沒(méi)看到春天了��！”
“可是，我不舍得��！”國(guó)王的`眼淚在打轉(zhuǎn)。
“求您了！我不想讓百姓罵我，我不要做古靈國(guó)的罪人��！”米切兒跪在了地上。兩手緊抓著國(guó)王的衣服，這是她生平第一次給父王行此大禮。
“好吧�！�
午夜時(shí)分，王宮的后山上，兩人對(duì)站著。只見一人舉起刀，刀刃劃過(guò)另一個(gè)人的臉頰，鮮血涌出，滴在土地上，雪開始融化。
次日，人們打開房門時(shí)，發(fā)現(xiàn)積雪不見了，田地里是綠綠的莊稼，青青的草，路邊開出了鮮花，樹木不再是光禿禿的。而米切兒的臉上，多了一層面紗……
春天來(lái)了。
這里的春天真美麗。
美麗的春天作文7
望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞�，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的.農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計(jì)在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去
冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦�，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。
在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來(lái)孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！
�。〈禾斓囊磺�，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。
美麗的春天作文8
不知什么時(shí)候，春天悄悄來(lái)到了我們的身邊,早開的花兒點(diǎn)輟著校園的每一處角落，課間是孩子們銀鈴般的笑聲。這時(shí)，我決定把這節(jié)品德與生活課搬進(jìn)美麗的大自然，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，感受大自然的無(wú)限魅力。
主意一定，我便帶著全班同學(xué)興致勃勃地到出發(fā)了。一走進(jìn)植物園，只見小路兩旁盛開著朵朵鮮花，晶瑩剔透的露珠在微風(fēng)輕拂下顯得頑皮極了，忽然，從前面?zhèn)鱽?lái)一陣陣的歡笑聲，只聽見前面的孩子大聲叫道：“老師，你快來(lái)呀，我們找到春天啦！她藏在小花瓣里；她藏在草叢中；她還藏在樹枝上，樹枝發(fā)出新芽了”。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在每個(gè)孩子的眼中，都藏有各種各樣的春天，而每一種春天都是那么的奇妙，那么的美麗，是��！教學(xué)的`空間不應(yīng)局限于學(xué)校與課堂，把學(xué)生帶進(jìn)美麗的大自然這個(gè)大課堂，能讓孩子們有更多的感受和體會(huì)。
這時(shí)，我抓住時(shí)機(jī)引導(dǎo)孩子們用自己喜歡的形式來(lái)記錄找到的春天;學(xué)生們自愿結(jié)成了探究小組；有的想用語(yǔ)言來(lái)描述春天，有的想用雙手制作春天；有的想用畫筆描繪春天；還有的想有舞蹈來(lái)表演春天。
討論完后，組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員分散去樹叢，小河邊認(rèn)真觀察。他們?cè)诨◤闹信軄?lái)跑去，你追我趕，尋找春天的種種跡象。
“春天的植物園是怎樣歡迎我們的”王裴裴用稚嫩的聲音提出了這個(gè)問(wèn)題。紅的花，綠的草，新鮮的空氣，美麗的風(fēng)景，還有歡快的小河。緊接著，大家你一言，我一語(yǔ)，議論開了�！按蠹铱靵�(lái)看呀！”張騰興奮地叫到，“花兒為什么跳起了舞蹈”“春天要和花兒比美呢！花兒在迎接春風(fēng)姐姐，因?yàn)樘鹆宋璧甘够▋焊利��！绷_娜娜回答到。平時(shí)最不愛提問(wèn)的周思佳今天也不甘示弱：“老師，老師，蜜蜂為什么那樣開心”“傻孩子，因?yàn)榇禾鞄退鼏拘蚜嘶▋�，它們又可以采蜜了。�?/p>
那邊的同學(xué)更是興奮的打開畫板圍攏在一起，一邊議論自己找到的春天，一邊著急把春天的景色描繪下來(lái)。他們用稚嫩的雙手，快樂(lè)的心靈描繪出燦爛的春天。多么美麗的畫面呀！一張張都包涵著孩子們對(duì)春天的熱愛之情。
看!在公園的大草坪上，一部分同學(xué)在一片歡快的采集聲中，進(jìn)行了“小巧手比賽”，他們互相交換著春天的葉子，小花，果實(shí)。互相協(xié)作，表現(xiàn)了濃厚的生活情趣。拼擺出一幅幅有創(chuàng)意的作品。
表演的同學(xué)更是活躍，孩子們追隨著春風(fēng)，蝴蝶，柳條，又是唱又是跳，他們用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)了植物的生長(zhǎng)過(guò)程。蝴蝶傳播花粉，蜜蜂采蜜，花兒開放，柳條飄舞，春風(fēng)吹拂。每個(gè)孩子都是那么的專著，認(rèn)真。我被感染了，深深地體會(huì)到：這樣的課堂能讓大樹底下的小草也得到陽(yáng)光，這難道不是我們所期望的嗎？記得蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)孩子都是一個(gè)完全特殊的獨(dú)一無(wú)二的世界”。是啊，我仿佛聽到孩子們?cè)娨话愕穆曇�，如山間的泉水丁冬，如月下的微風(fēng)輕柔，我還仿佛看到畫一般的色彩，似陽(yáng)春三月的燦爛，似晨曦泛起的明亮。我突然間發(fā)現(xiàn)簇?fù)碓谖抑車氖且蝗红`動(dòng)的孩子！他們用自己真正的感情顯露著內(nèi)心生活的奧秘，用一種快樂(lè)的方式，擁抱著熱情的世界。
看著一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子，我思緒萬(wàn)千：這不正是一朵朵含苞未放的花朵嗎？他們不就是祖國(guó)燦爛明媚的春天嗎？
美麗的春天作文9
春天的聲音是多彩的，愉快的，清脆的，就像一個(gè)春天的精靈，撥動(dòng)她手中的琴弦，讓人享受美妙的音樂(lè)。讓我們來(lái)看看春天開始時(shí)的美麗作文。
城市里沒(méi)有春天的氣息，所以我將去鄉(xiāng)下尋找美麗的春天。
當(dāng)他們到達(dá)鄉(xiāng)下時(shí)，小鳥們歡快地叫著，好像在說(shuō):“歡迎，歡迎，你的到來(lái)讓我們非常高興�？爝M(jìn)去。春小姐把里面裝飾得很漂亮！”
我一進(jìn)去，就聞到了春天的氣息，混合著泥土的芬芳、青草的芬芳和野花的甜蜜……兩邊的麥苗彎下腰，似乎在歡迎我來(lái)到春天。走了一會(huì)兒后，我看到了李子樹。雪白的'梅花鋪開在樹枝上，仿佛白雪在堆積。這真是一個(gè)美麗的場(chǎng)景！接著是小溪，清澈的小溪，撞擊著巖石，發(fā)出像鈴鐺一樣的嘎嘎聲。“丁咚·丁咚……”小溪里有許多小魚。一條小魚在我腳下游動(dòng)，告訴了我昨晚的夢(mèng)。蝴蝶在我面前飛來(lái)飛去，告訴我剛剛學(xué)的舞蹈。河邊長(zhǎng)著柳樹，柳樹姑娘的長(zhǎng)辮子上系著綠色的小蝴蝶結(jié)。它非常漂亮！
還有油菜花。從遠(yuǎn)處看，油菜田就像一座用黃金鋪成的小人國(guó)宮殿。靠近點(diǎn)，油菜花比我還高！油菜田被大片土地包圍著。地上長(zhǎng)滿了綠草，開著紫色、紅色和黃色的野花，就像一張世界上從未見過(guò)的美麗地毯。這時(shí)，我看到了一片無(wú)名的草地。我想伸手去拿，但我不敢去拿。我不想破壞春天的活力。無(wú)名小草旁有一棵玉蘭樹。木蘭花已經(jīng)完全張開了。誰(shuí)悄悄地在樹上放了荷花燈？這也是春小姐放在上面的嗎？她做了多么周到的安排��！我還看到了桃花，有些還是花蕾，就像衣服上鑲的鉆石。他們中的一些人完全開放，一個(gè)接一個(gè)地爭(zhēng)奪榮譽(yù).
農(nóng)村的風(fēng)景真的很美，春天真的很美。我找到了春天。我喜歡鄉(xiāng)下的風(fēng)景！
我喜歡炎熱的夏天，我喜歡碩果累累的秋天，我喜歡多雪的冬天，但我更喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。冬天過(guò)去了，春天的女孩邁著輕盈的腳步來(lái)到了這個(gè)世界。今天，老師帶我們?nèi)ケP龍山尋找春天。
進(jìn)入盤龍山，我第一次看到一群孩子在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。各種各樣的風(fēng)箏在空中飛舞。有些像蝙蝠，有些像貓頭鷹，有些像鵝。孩子們的歡呼聲飄過(guò)盤龍山。
然后我看到了盤龍山的小河。河里的冰融化了，快樂(lè)地向前流動(dòng)。嘿，看，還有幾只小鴨在為前線戰(zhàn)斗后在小溪里游來(lái)游去。我不禁想起了蘇軾的一首美麗的詩(shī)“竹外三兩桃花，春江鴨先知”。不遠(yuǎn)處，成群的魚在河里自由游動(dòng)，仿佛在迎接春天的到來(lái)。
抬頭看，白云漂浮在藍(lán)天上，非常美麗。突然，來(lái)了一群燕子，拖著剪刀一樣的尾巴，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō):“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
當(dāng)我們走到半山腰時(shí)，一股清新的春風(fēng)氣息撲面而來(lái)，仿佛我母親的手撫摸著我的臉，讓我感到春天的溫暖。我們驚訝地發(fā)現(xiàn)綠草已經(jīng)爬了出來(lái)，并驚嘆于“野火從未完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了�！钡念B強(qiáng)生命力。地上還有一些顏色不明的小野花。他們互相競(jìng)爭(zhēng)，好像他們比任何人都漂亮。
春天一到，柳枝上就長(zhǎng)出了新鮮的綠芽。春風(fēng)風(fēng)吹過(guò)樹枝。柳枝翩翩起舞，姿態(tài)優(yōu)美，美不勝收。
油菜花像金子一樣散落在山上。油菜花吸引勤勞的蜜蜂在花中采蜜，美麗的蝴蝶在花中起舞。
春天的女孩拿著魔杖讓盤龍山變得五彩繽紛。春天真的很美。我喜歡春天。
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美麗的春天作文10
春天好似我們的青春，美麗且布滿了希望
——題記
夏日炎炎，以映日荷花別樣紅而美麗；秋高氣爽，以霜葉紅于二月花而多彩；冰天雪地，以梅花香自苦寒來(lái)而振奮而我最喜歡的，卻是那幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。所描繪的，草長(zhǎng)鶯飛的春天。
當(dāng)漸漸消融的積雪中萌發(fā)出了零星的小草，當(dāng)干枯已久的樹枝上冒出了嫩芽，當(dāng)靜止不動(dòng)的河流下傳來(lái)了水聲春天就來(lái)了，提著她的長(zhǎng)裙，緩緩的來(lái)了！
當(dāng)好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生時(shí)，沉睡于地下的小草們蘇醒了。它們從混雜著春雨的泥土中，悄悄地，悄悄地鉆出了地面。它們抖抖腰身，向四周張望著，與同伴們打個(gè)招呼。呵！我們是春的使者哩！緊接著，花朵們也醒來(lái)了，春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。花園中，田野上，放眼望去，百般紅紫斗芳菲。聽！是誰(shuí)在歌唱？原來(lái)，鶯燕也被這大好春景所吸引，來(lái)到這里辦起了演唱會(huì)！多么美的一幅圖畫啊！
但是，這些并不是春天最吸引我的地方。它令我深深著迷的，是那朝氣蓬勃與心曠神怡！春天，就好似我們的青春年華，充滿風(fēng)雨卻又希望滿滿。
在經(jīng)歷了白雪皚皚的冬日以后，我們終于迎來(lái)了春風(fēng)。我歡欣著，雀躍著。這是我邁入初中后的第一個(gè)春日。初中的道路遠(yuǎn)不像我所想象的那么平坦。競(jìng)爭(zhēng)、緊張、壓力如海潮一般向我撲來(lái)。我和眾多學(xué)子一樣，在其中掙扎著，努力著，尋找著我要前進(jìn)的方向。冬日的寒風(fēng)刺骨般的吹來(lái)，無(wú)數(shù)的學(xué)子都在拼命地向上爬。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。十二個(gè)月中只有三個(gè)月是冬季，經(jīng)歷了冬日的寒冷之后，必將會(huì)迎來(lái)春風(fēng)的洗面。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我這樣激勵(lì)著自己。于是我堅(jiān)持著，拼搏著，告誡自己不要有退縮的念頭。每當(dāng)冬天的冰雪降臨時(shí)，我有一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的念頭：渴望春天。
真的，我從未像現(xiàn)在這般希望春天的來(lái)臨。當(dāng)新年的鐘聲敲響，當(dāng)20xx年的大門向我徐徐打開，我知道，春天就要來(lái)了。爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。我嗅到了春的味道。與此同時(shí)，我在心中放起了一個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)名叫希望的'風(fēng)箏。
一年之計(jì)在于春，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，春天就像是一段旅途的開始，它也許會(huì)指引我走向成功，也許會(huì)把我引入斷崖。秋天的果實(shí)不屬于春天的看花人，而屬于春天的耕耘者。在盼望已久的春天里，我一定要為自己播下成功的種子，灑下勝利的雨水，定好自己新的目標(biāo)，抓住自己懷著的夢(mèng)想，付出自己新的努力。
我也知道，春天和冬天一樣，也只有三個(gè)月。但是，春天可以留在我們心里。劉同曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我希望十年后的自己能夠感謝現(xiàn)在的我。其實(shí)，現(xiàn)在要做的，就是當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，能讓自己感謝現(xiàn)在的我。因?yàn)樵谌松拇禾�，我們拼過(guò)了，學(xué)過(guò)了也努力過(guò)了。也許那時(shí)我們并沒(méi)有得到太多的回報(bào)，但是走過(guò)春天時(shí)，自己用汗水澆灌的鮮花會(huì)開在心中。我不希望自己在今后的冬天里會(huì)像上一個(gè)冬天那樣，毫無(wú)準(zhǔn)備。我也更不希望自己在人生的冬天里，悔不當(dāng)初。所以，我要做的，就是抓住這個(gè)春天，讓青春伴隨著我的努力留在我的心間。
春，花草之節(jié)；春，希望之季；春，耕耘之時(shí)；春，努力之日。我的春天，我的青春，我的起點(diǎn)，我的努力！
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