尋找春天的足跡作文【通用15篇】

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的尋找春天的足跡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尋找春天的足跡作文1

　　春天來了，真美啊！爸爸帶我去尋找春天。我們來到樹林里，我看見大樹上綠油油的葉子，還有兩只小鳥在樹上唱歌呢！

　　我們來到小溪邊，我聽見了小溪美妙的流水聲，幾條小魚在小溪里游來游去，真歡快！我們又來到花園里，我聞到了杜鵑花濃濃的香味，幾片花瓣隨風舞動，像一只只蝴蝶在風中跳起舞來。

　　春天真美呀！我愛春天。

尋找春天的'足跡作文2

　　尋找春天的足跡 踏上小路，我們在尋找春天的足跡。

　　看！叮叮咚咚的小溪，那是春天的足跡，用那叮叮咚咚的.歌聲，溫暖我們冰冷的心。

　　看！可愛的小燕子 ，那是春天的足跡，穿著烏黑的燕尾服，來熱烈歡飲春天的到來。

　　看！嬌巧迷人的鮮花，那是春天的足跡，穿著鮮艷無比的衣裳，來參加春天的舞會。

　　還有許許多多春天的足跡等你來發(fā)現。

尋找春天的足跡作文3

　　春天來了，我在想春天是什么顏色的呢？

　　我去問媽媽，媽媽告訴我說：“寶貝，春天是粉色的，你看校園里的櫻花樹遠遠望去像一片粉色的花海，多么漂亮啊！”

　　我去問爸爸。爸爸告訴我說：“寶貝，春天是白色的，你看陽信梨花節(jié)的.梨花像是一片雪海，多么美麗呀！”

　　我又去問爺爺，爺爺告訴我說：“孩子，春天是綠色的，你看莊稼地里的小麥綠油油的多么可人啊！”

　　奧！我終于明白了，春天是五顏六色的。

　　我愛春天！

尋找春天的足跡作文4

　　今天，我們好多人一起去尋找春天。

　　我發(fā)現柳樹發(fā)芽了，是綠色的；桃花開了，是粉紅色的。我 還 發(fā) 現 湖里有綠油油的'水草，路邊有許多粉紅色的櫻花。

　　我們在湖邊還捉了四條小魚兒和一只蝸牛。

　　我找到了春天，所以非常開心。

尋找春天的足跡作文5

　　“ 一日之際在于晨，一年之際在于春”。春天來了，萬物復蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，周末，我們來到野外尋找春天的足跡。

　　柳樹吐出了嫩綠的芽兒，小草已經脫掉黃色的睡衣，穿上了漂亮的綠外套。

　　公園里，樹上，草地上很多美麗的花兒開了，有紅的`、黃的、紫的、白的……它們像穿著彩色衣服的小天使在翩翩起舞。

　　果園里，樹上開出了密密麻麻的花骨朵兒，它們從葉叢中探出可愛的小腦袋，好像在對人們說：“春已經到了�！卑�!春天的景色是多么迷人呀!

尋找春天的足跡作文6

　　春天到了，它喚醒了沉睡的萬物，花兒開了，小草綠了，小鳥唧唧地叫著，好象在說：“春天真美麗！”。

　　公園里春天的小草，可真好看！綠油油的，像一副綠色的'畫卷，遠處一排排柳樹挺拔地站著，那垂下的柳絲又細又長，像媽媽的長發(fā)一樣隨風飄揚，我來到了小河邊。小河昔日河面上的冰已經融化了，現在，它正奏著樂曲，“叮咚叮咚……”，唱著歡快的歌“嘩啦嘩啦……”，

　　欣賞著美景我不禁高唱：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里......。

尋找春天的足跡作文7

　　春天來了，春風輕輕的吹拂著大地，春姑娘悄悄的把柳樹、月季、桃花和迎春花從沉睡中喚醒。柳樹發(fā)芽了，月季和桃樹長出了花骨朵，更美的是那黃色的迎春花，迎春花有的含苞欲放，有的 卻已經張開了它那美麗的`花瓣，還散發(fā)著陣陣清香。

　　我走在公園的路上，聽著小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，它好像在是說：“春天來了，春天來了，歡迎大家來這里玩�！卑�!春天真美呀!

尋找春天的足跡作文8

　　春天來了。我在家里發(fā)現水仙花開出了四朵雪白的小花，它們散發(fā)著淡淡的香味。

　　我還看見公園里的桃花長出了一朵朵小小的花，那是春天的信息吧？

　　一朵朵油菜花開了，那是春天的裙子吧？

　　柳樹搖著長長的`辮子，那是春天的頭發(fā)吧？

　　春天真美�。�

尋找春天的足跡作文9

　　今天下午，我去美麗的九峰公園去尋找春天的足跡。

　　我找到了許多春天，比如柳樹長出了嫩綠的'枝條的葉子，郁金香開出了紅色、紫色和黃色，每一朵小花都飄出了濃濃的香味。

　　我向里面走著，看見很多小朋友在放風箏。我看著看著，也想放風箏了。

　　我看見有一棵小樹，它的樹干被雨淋濕了，像剛洗完雨水澡的小孩。

　　一棵樹上有只小鳥，它在向大家唱歌，好像喜歡我們來這里玩耍。

尋找春天的足跡作文10

　　陰沉的日子終于走開了，火紅的太陽露出了笑臉，我和媽媽去河邊尋找春的足跡，感受春天的氣息。

　　來到河邊，我看見迎春花綻放了笑顏，光禿禿的樹枝披上了綠衣，干枯的地面鋪上了綠毯，空中飛舞著許多風箏，有老鷹的、飛機的、最美的就數小豬了。

　　沿著河邊往前走，映入眼簾的事前萬條垂下的柳枝，不由得想起一首詩來：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。詩人寫的`好形象�。�

　　再往前走，我看見了一片紅色的海洋，走近一看，原來是一樹樹爭奇斗艷的桃花，桃花分了三層，每層有五瓣花瓣，中間一個□的花蕊，桃花真美。

　　河邊真美，河邊充滿了春的氣息！

尋找春天的足跡作文11

　　今天，我和媽媽在我們家小院里找春天。

　　我發(fā)現小草原來是很黃的，但是一到春天，小草的草尖兒就有點綠了，春天就在草地上。我又去看了花，發(fā)現隔壁阿姨家有一種很奇怪的`花，只長花沒有葉，我好奇地問媽媽：“媽媽，媽媽為什么那花只開花不長葉呀？媽媽說：我也不大清楚，但是我可以告訴你它叫廣合花；春天在花兒枝頭笑。我還發(fā)現樹媽媽的枝頭長出了小小的嫩芽，春天就在樹媽媽的枝頭。

　　春天真好，我愛春天！

尋找春天的足跡作文12

　　春天在哪里？我們帶著這個問號，跑出家門，去尋找春天的足跡。

　　我們來到一片草坪里。小草趁你不注意，偷偷地探出了腦袋，春天在哪里？春天在碧綠的草坪里。

　　草坪邊是一條小溪。小溪里的冰融化了，春水嘩啦啦地流著，小魚在水里自由自在地游來游去。春天在哪里？春天在長長的小溪里。

　　小溪邊有幾棵高大的柳樹，柳樹上長滿嫩黃色的小葉子。春天在哪里？春天在給柳樹姑娘扎的綠辮子里。

　　小溪的另一邊是一個大花園。迎春花早早地起了床；桃花姑娘慢慢舒展開自己的花辮，向人們微笑……春天在哪里？春天在百花齊放的'花園里。

　　�。∥覀冋业搅�！春天在草坪里，在小溪里，在花園里，在……春天在小朋友的眼睛里。

尋找春天的足跡作文13

　　星期六，我們一起來到了永寧公園。

　　剛走了沒幾步，就發(fā)現一排楊柳長出了點點嫩芽。走著走著，我們來到一片竹林，仔細地找啊找啊，一棵春筍都沒有。

　　走啊走，一排楊柳的枝葉被人修剪了，旁邊有一堆枝葉，媽媽給我拿了兩條編織了一個花環(huán)。

　　沒過多久我們看見了一棵梨樹上面開滿了梨花，可美了！

尋找春天的足跡作文14

　　今天的風好大，我和爸爸、媽媽去文化宮玩了，在那里我尋找春天的足跡。

　　在那里我趴在草坪上觀察，我發(fā)現小草變得蔥綠了；還有一種樹長出了小綠芽，還有兩片小葉子，我還用小手摸了摸它的小葉子呢！滑滑的.真舒服；我還發(fā)現路邊柳樹也發(fā)芽了，還有路邊的白楊樹也長出了像毛毛蟲一樣穗穗，掛滿了枝頭，好多好多，有的還落在地上；就連媽媽也穿上了她的漂亮的方口鞋。

　　另外，我還發(fā)現一個問題，我的小臉蛋兒如果不擦香香會感覺很干。

　　媽媽對我說：春天是個萬物復蘇的季節(jié)，我好喜歡春天。

尋找春天的足跡作文15

　　今天學校組織我們去環(huán)海公園踏青，尋找春天的足跡。

　　過了人行道，進了環(huán)海公園，大海的波紋像被仙女撒了一道奇妙的金光，歡快地向我們招手。冬天過去了，春天就是不一樣，行人一個接一個地脫下了笨重的棉襖；小草甩掉了枯黃的外套，換上了嫩綠的.襯衫；小樹抽出了新芽，有的淡粉，有的淺綠，有的嫩黃；海面上的浮冰已經融化，小鳥在我們身邊快樂的歌唱……這里的一切都向我們傳遞著一個共同的信息“春天來啦！”

　　春姑娘腳步悄悄地走近我們，使我們的春天更加美麗，更加絢麗多彩。啊！春天，我愛你！

【尋找春天的足跡作文】相關文章：

尋找春天的足跡02-25

尋找春天的足跡作文05-19

尋找春天的足跡作文06-12

尋找春天的足跡初中01-28

尋找春天的足跡優(yōu)秀作文10-16

尋找春天的足跡優(yōu)秀作文「精選」02-01

【精】尋找春天的足跡作文09-12

【薦】尋找春天的足跡作文09-12

尋找春天的足跡作文【熱】09-12

【熱】尋找春天的足跡作文08-24