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春天的作文

時(shí)間:2024-05-09 07:40:18 春天 我要投稿

春天的作文(集合3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的春天的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

春天的作文(集合3篇)

春天的作文 篇1

  春天,真是美麗的季節(jié)。在市區(qū),有明媚溫暖的春光鋪滿大地,萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天作美麗的背景。無(wú)數(shù)的綠葉花朵沐浴暖暖的陽(yáng)光,新生的嫩葉在春風(fēng)中舞擺……市區(qū)的春天是那么讓人心曠神怡,春天的田野又是怎么一番景象呢?于是,我和爸爸媽媽一起去田野里觀賞春的色彩。

  在駛向田野的途中,我就看見(jiàn)了大片大片的油菜田,放眼望去,在天地交界之處涂著一排亮閃閃的金黃,仿佛融合在一起,輕輕晃動(dòng)著……我想,遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看就這么美麗,近看的話是不是就如到了人間仙境一樣美呢?我有點(diǎn)迫不及待啦,真想馬上來(lái)到油菜田中,輕輕聞著花瓣清香,欣賞油菜花可愛(ài)的樣子。

  不一會(huì)兒,我們來(lái)到了油菜花田邊,我迫不及待的跑到田埂上,揮著喜悅的心情,放開(kāi)自己視野。首先投入眼簾的是那片片金黃的油菜花。青綠色的根枝又細(xì)又長(zhǎng),綠綠的,枝根伸進(jìn)土里,身上還托著不少嫩綠的細(xì)細(xì)的小分枝,在它的頂部,便是金黃的油菜花了。這花兒本就金閃閃的,給人以獨(dú)特的美麗的享受,再經(jīng)過(guò)陽(yáng)春三月暖融融的陽(yáng)光一曬,花朵們就好像吸收了陽(yáng)光中的光素精華一樣,看起來(lái)更嬌嫩,顏色更亮,似乎散發(fā)著金色光芒,又像有小精靈藏在花瓣里在為油菜花瓣涂上金黃色的顏料。

  周圍的空氣也被感染了,似乎也流動(dòng)著金光。金黃的油菜花整齊列在枝根上,就好像是金黃的毛毯鋪在上邊,這景象再添上蔚藍(lán)天空的陪襯和直伸到遠(yuǎn)處的田埂小徑……這美麗的景象真像是到了人間仙境,令人心曠神怡。

  我漫步在窄窄的田埂上,踩著松軟的泥土,觀看四周金燦燦的油菜花,淋浴耀眼的陽(yáng)光,呼吸新鮮的空氣,心情格外舒暢。我輕輕摘下一朵美麗的.油菜花,握著仔細(xì)觀看,綠枝綠綠的、軟軟的、充滿水份,在花瓣中還有不少小小的花苞,他們?yōu)榫G色的,頂部透著一點(diǎn)星黃,它綻放后也一定很美吧。我摸摸花瓣,又濕又嫩,很舒服,難怪散發(fā)出特有的清香氣息。

  油菜花田里還隱隱飛著幾只翅膀粉白的蝴蝶,它們?cè)诨ǘ渲斜M情飛舞,在陽(yáng)光下盡情舞動(dòng)翅膀。忽然一陣春風(fēng)迎面拂來(lái),油菜花輕輕左右搖晃起來(lái),舞動(dòng)它們婀娜的身姿,仿佛金色的花海里騰了波浪,一波一波向我拂來(lái),清新的芳香使我陶醉于其中。

  在田埂的兩側(cè),還長(zhǎng)著不少野菊花,那一個(gè)個(gè)橙黃的小菊花零星點(diǎn)綴在泥土上,就好像一盞盞橘燈,和藍(lán)色白色的小花們一起,共同裝扮美麗的田埂。

  啊!春天的田野真美呀……我真想永遠(yuǎn)留在這美麗的春天的田野里。

春天的作文 篇2

  今天,我又如約來(lái)到了靈芝坡的耕讀書(shū)院,參加游學(xué)營(yíng)活動(dòng)。

  早上還是老師帶我們?nèi)ビ瓮。我們先?lái)到一塊光禿禿的地里,老師告訴我們那是西瓜地,可是我什么也沒(méi)看到。正在失望的時(shí)候,我們又走到了一片綠油油的地邊,小苗苗嫩綠嫩綠的,我好喜歡。這時(shí),老師問(wèn)我們這菜地里菜是什么?有一些人說(shuō)應(yīng)該是菠菜,又有一些人說(shuō)應(yīng)該是油菜,我在舅奶家見(jiàn)過(guò)菠菜,看著不像,我想的是油菜,結(jié)果我真的猜對(duì)了。我隨著大家高高興興地往前走著,又一片綠色映入眼簾,有了剛才的挑戰(zhàn),大家都興趣盎然,爭(zhēng)著猜起了綠色小苗的名字。不過(guò),這次大家都學(xué)聰明了,不再是直接喊出來(lái),而是進(jìn)行了一番觀察。只見(jiàn)這里的`小苗長(zhǎng)長(zhǎng)的,和剛才的油菜圓圓的葉子長(zhǎng)得不一樣,當(dāng)老師問(wèn)我們是韭菜還是麥地時(shí),我們還是分成了兩派,有說(shuō)是“韭菜”的,也有說(shuō)是“麥苗”的,最后,還是老師告訴我們是麥苗,并告訴我們他倆的區(qū)別。我又學(xué)到了新知識(shí)。

  后來(lái),我們沿途還看了盛開(kāi)的杏花,粉粉的,香香的,感覺(jué)可美了!只是路邊的很多很多的棗樹(shù)樹(shù)總是在搗亂,一不小心會(huì)扎到我們。我們只有小心的地走著,走啊走啊,終于走到了目的地。那是一片桃花園,這片桃花還沒(méi)有開(kāi),里邊有很多的草,老師叫我們坐在草上開(kāi)始讀《論語(yǔ)》的為政第二,又讓每個(gè)人都背了兩條,還有人背了四條。該回去了,不知咋的,我們就走到了上次走的路,輕輕松松回到了耕讀書(shū)院。

  下午的課是熟課,我最感興趣的是《中國(guó)歷史》課,我們先讀了第一節(jié)《神話時(shí)代》,知道了傳說(shuō)造人的是女?huà)z,開(kāi)天辟地的是盤古,我們又讀了第二節(jié)《發(fā)現(xiàn)老祖宗》,哇,原來(lái)我們的老祖宗是猿!

  這次的游學(xué)營(yíng)活動(dòng),我又一次明白了“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的含義。

春天的作文 篇3

  蜜蜂終日在曠野中忙碌。于花朵之間飛翔或盤旋。為花卉傳遞雜一交的孢子,為人類釀造甘甜的蜂蜜。從不見(jiàn)它們作過(guò)片刻停留。它們不知疲倦的飛翔,不問(wèn)收獲地耕耘,弱小的身軀卻每每淡出在人類溫暖的視線之外。

  對(duì)于蜜蜂的厭惡,由來(lái)已久;蛟S是源自幼兒時(shí)父母的一聲吆喝,抑或是鑒于鄉(xiāng)鄰親朋眾口一詞的勸戒,總之我對(duì)于這種體形弱小肩生雙翼尾長(zhǎng)毒刺的小東西充滿了厭惡。

  那時(shí)我在農(nóng)村生活,整天游手好閑無(wú)所事事。碰上農(nóng)忙時(shí)節(jié),父母忙得暈頭轉(zhuǎn)向不由氣從中來(lái),便吆喝道:“連蜜蜂都知道每天勞作,而你一個(gè)大男人卻好吃懶做,真是枉生為人!”就是這樣的吆喝讓我記住了蜜蜂,一并扎根心底的,還有滿腹的厭惡。

  我一日漸厭惡起弱小的蜜蜂來(lái)。厭惡它的飛翔,厭惡它持之以恒勞作的姿態(tài),厭惡它靈巧的雙翼和辛勞的小嘴……在我看來(lái),如果沒(méi)有蜜蜂園丁似的辛勞作參照,人類可能就會(huì)過(guò)得瀟灑一些。最起碼,父母就不會(huì)在中年時(shí)就次第白了發(fā)須,篆刻了皺紋,變得發(fā)落齒搖丑陋不堪。我同時(shí)討厭蜜蜂那雙薄如蟬翼的翅膀,正是因?yàn)樗拇嬖诓庞辛嗣鄯涞娘w翔。而這種無(wú)法比擬的飛翔速度讓我——作為一個(gè)宇宙生靈的主宰者顏面盡失威風(fēng)掃地。一次次的'驅(qū)趕和打壓失敗之后,我越發(fā)氣憤難平,發(fā)誓要給那些驕傲的蜜蜂們一點(diǎn)顏色瞧瞧!

  我常常蟄伏一在陰暗潮一濕的油菜花叢中,操持著一根竹鞭,伺機(jī)給那些毫不設(shè)防的蜜蜂們以迎頭痛擊。卻不想蜜蜂的工作效率驚人地快捷,竹鞭還沒(méi)來(lái)得及落下時(shí)它們已完成采蜜工作,加上竹鞭在下降過(guò)程中先行投下的陰影提醒越發(fā)加速了它們的飛翔。重重落下的竹鞭重重?fù)舸蛟谟号诺挠筒嘶ㄒ话晟,稚一嫩的油菜竿隨即焉攤了下去,從此顆粒不掛。因此又招致父母的呵斥。尤其氣憤的是,有那么一次,我伏擊前面花叢中的蜜蜂,左臂上突然傳來(lái)一陣混夾一著酸、麻、脹等感覺(jué)的刺痛;仡^一看卻是另外一只蜜蜂。匆匆輪起巴掌重重?fù)舸蛟谧蟊凵,那只蜜蜂,可惡的蜜蜂?dāng)即就喪了命。

  而我,作為勝利者的我,也并沒(méi)討到什么好去;氐郊依,被刺傷處已經(jīng)是紅腫一片,其中還有蜜蜂不及取出的蜂針。一直打了近一個(gè)星期的點(diǎn)滴,那腫勢(shì)才慢慢平復(fù)。“青竹蛇兒口,黃蜂尾后針”,果真是古不余欺!

  對(duì)于蜜蜂的仇恨還一直延續(xù)了許多年,直到我終于走出農(nóng)村的那片天空。

  旬日前,母親給我這個(gè)當(dāng)醫(yī)生的兒子打電話,說(shuō)外甥女被成群的蜜蜂蟄傷滿面浮腫,催我回去瞧瞧。猛然間,我才回想起孩提時(shí)與蜜蜂的那些過(guò)往。

  事情的經(jīng)過(guò)很簡(jiǎn)單,家門口的李樹(shù)上結(jié)了一個(gè)蜂窩。由于母親長(zhǎng)期靠這個(gè)蜂窩里面的蜂蜜醫(yī)治她的便秘。而同村一個(gè)新婚不久的堂兄“不行”,要不時(shí)拿少許蜂房服用,所以這個(gè)蜂窩就幸存了下來(lái)。可外甥女卻不理會(huì)這些,拿了根竹竿去一捅一,招致蜜蜂的圍攻。

  我抵家時(shí),蜂窩已經(jīng)不復(fù)存在。只見(jiàn)李樹(shù)根旁燃過(guò)的一堆灰燼。侄兒說(shuō)這蜜蜂害人,是他用麻布袋包著淋上煤油燒死它們的。望著地上漆黑一片無(wú)法辨識(shí)的灰燼,我忽然平生第一次替蜜蜂感到了可惜。它們本來(lái)還可以在花朵間自一由飛翔、勞作,為人類釀造出更多甘甜的蜂蜜……

  記得從某本書(shū)上讀到過(guò),蜜蜂是不會(huì)輕易蟄人的,因?yàn)楫?dāng)它施展出尾部的毒針時(shí)生命也便走向了結(jié)尾。這樣想來(lái),弱小的蜜蜂是決計(jì)不會(huì)輕易傷人的吧。而從這群蜜蜂的覆滅來(lái)看,與其說(shuō)它們是死于自己的侵犯,還不如說(shuō)是死于自己的反抗。

  而推物及人、及己及天地萬(wàn)物,我便能得出這樣的結(jié)論:這是一群不識(shí)時(shí)務(wù)不知進(jìn)退的蜜蜂。它們驕傲成性不懂尊卑,最終導(dǎo)致了自己的滅亡。而與人世間一些明里暗里上演的傾壓、打擊、排擠……相比,這群蜜蜂因其存在著飛翔的能為,耕耘的意義,以及其群體毀滅性的打擊,反而更能喚一起人們深沉的惋惜和同情。

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