實(shí)用的春天的作文[精華3篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的春天的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
春天的作文 篇1
我喜歡多姿多彩的春天,也喜歡烈日炎炎的夏天,還喜歡涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天和白雪皚皚的冬天。但我最喜歡的就是多姿多彩的春天了。
春天的天空,軟綿綿的,天上的白云有的像一團(tuán)口香糖;有的像一匹正在飛馳的駿馬;還有的像一頭正在咆哮著的熊。溫暖的太陽(yáng)放射出溫暖的'光芒灑在我們的身上,我們會(huì)感受一陣舒爽。春天里,鳥(niǎo)兒不時(shí)從我們的頭頂飛過(guò),只見(jiàn)它們身披灰色的羽毛,像是一架架小飛機(jī)。嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo),有的站在樹(shù)梢上,仿佛正在曬太陽(yáng);有的立在電線桿上,與電線桿組成了美妙的音符。
春天的樹(shù)林也是多姿多彩的,就森林公園來(lái)說(shuō)吧,哪里綠樹(shù)成蔭,每棵樹(shù)都抽出嫩芽,宛若一只只小蜂鳥(niǎo),讓我不由得驚嘆生命的力量。走進(jìn)森林公園,就像穿行在了一條無(wú)盡的綠色隧道里。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照射在地面上,像在烘干剛被灑水的地面。我們踩在斑駁的風(fēng)景線上,與陽(yáng)光一起游戲,爽朗的笑聲響徹整個(gè)樹(shù)林。
在河邊的小溪里,春天的景色無(wú)疑是最美的。潺潺的流水,像一條絲巾,綿延千里。我脫了鞋,慢慢地把腳伸進(jìn)水里,冰涼的感覺(jué)直沁心田,這就是春天吧!
田野里,春天的油菜花爭(zhēng)奇斗艷,像給田野鋪上了金黃的地毯。春風(fēng)吹拂,菜花搖曳,仿佛跳起了歡樂(lè)的舞蹈。我仿佛也化身為油菜花,站在了充滿陽(yáng)光的田野里。
啊,春天,你真美!
春天的作文 篇2
春天的到來(lái)使外公家的花兒百花齊放,就似乎嚴(yán)寒的冬天過(guò)去了,春姑娘看見(jiàn)祖國(guó)大地都已干枯,實(shí)在看不下去,就下了一場(chǎng)柔和的春雨。
這雨可神了,一下子就把外公家的花給叫醒了。比如說(shuō)君子蘭的花瓣變紅了,這花有二種顏色,外是紅內(nèi)是白非常令人陶醉,連我都目不轉(zhuǎn)晴的'盯著它。
外公家后院里的李樹(shù)和桃樹(shù)你不讓我,我不讓你都開(kāi)出了五顏六色的花朵,白如雪,紅勝火,粉像霞,黃似金非常美麗!
柳樹(shù)也發(fā)出翠綠的芽?jī),小草也從漫長(zhǎng)的夢(mèng)中蘇醒鉆出了家,在地上叫著“春天來(lái)了”。春天的小天使燕子也從南方千里迢迢回到了東方,魚(yú)池也從夢(mèng)中醒來(lái),跑步,瞧它跑的多起勁呀,水面上露出一條條波紋,只要池水有動(dòng)靜,一條條美麗的小金魚(yú)也會(huì)展露出一手美麗舞蹈。
春天你可不可以不離開(kāi)外公家,外公家的花舍不得你!
春天的作文 篇3
我喜歡的那個(gè)春天說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),說(shuō)短也不短。我喜歡的那個(gè)春天五彩繽紛卻又多風(fēng)雨。我喜歡的那個(gè)春天是抓不住的,它不會(huì)因?yàn)槿藗兊氖⑶橥炝舳v足,它只會(huì)隨著時(shí)光的流逝而漸漸成為過(guò)去。
現(xiàn)在的我正生活在自己的春天里。在我的春天里我活得很快樂(lè)。我用自己的努力為春天填上只屬于我的色彩。那每一筆每一線都需要我精心的挑選,細(xì)細(xì)的描繪。你看,那一朵朵紅色的曼珠沙華多美!那一朵朵白云多么栩栩如生!你看那片海,潮起潮落多么生動(dòng)!看到這些,你們會(huì)不會(huì)感嘆這是人間仙境呢?沒(méi)錯(cuò),這便是我的杰作,是我一生唯一的完美畫(huà)卷。
如果可以,我想為我的春天填上一道彩虹,只不過(guò)我的彩虹僅有紅色。紅色代表著此刻的我是熱情奔放的。我愿用我畢生的努力去完成我這個(gè)夢(mèng)想。我要用我的一切去證明我的'春天是獨(dú)一無(wú)二的,是無(wú)人能比的,是最完美的。
我無(wú)畏春天的風(fēng)雨,更希望風(fēng)雨可以來(lái)得更猛烈些。我愿如那海燕一般去搏擊風(fēng)雨,即使?fàn)奚,也要贏得這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的勝利。
你們嘲笑我的作品,我會(huì)用努力去證明這是誰(shuí)的時(shí)代;你們不屑我的原則,我會(huì)用成就去說(shuō)明這將是誰(shuí)的未來(lái)。
我的春天有我描繪。
我的春天也應(yīng)該有我主宰。
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