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春天小學(xué)作文

時(shí)間:2024-11-11 16:19:05 春天 我要投稿

春天小學(xué)作文大全【15篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的春天小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

春天小學(xué)作文大全【15篇】

春天小學(xué)作文1

  忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。天氣變暖了,春天來(lái)到了。

  爸爸帶我到南院,區(qū)尋找春姑娘的腳步,一進(jìn)南院大門(mén)口,我就能感覺(jué)到春天的氣息。干枯的小草被剛長(zhǎng)的小芽染綠了,冬青樹(shù)經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的考驗(yàn),又發(fā)出了新芽,柳樹(shù)長(zhǎng)出比江米還小的嫩芽。

  走進(jìn)花園,第一個(gè)迎接我的是白玉蘭樹(shù),白玉蘭是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的,所以現(xiàn)在他已經(jīng)開(kāi)花了。它的花是白色的,有的才露出尖尖的角,有的已經(jīng)半開(kāi)了,有的開(kāi)得很大了。它們好像在比賽看誰(shuí)開(kāi)的又快又美。

  再往前走,那就是牡丹的花園了,冬天的`時(shí)候,它們總是很孤單,又是枯的,非常難看。不過(guò)現(xiàn)在,它們已經(jīng)發(fā)芽了,它們發(fā)出的芽是紅色的,非常像花,所以招來(lái)許多蜜蜂,蜜蜂以為是花,就圍著剛發(fā)的芽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。牡丹花再也不孤單了。我在花壇邊仔細(xì)瞧,發(fā)現(xiàn)旁邊也冒出許多新芽,但他不是牡丹,而是芍藥。

  在一片草地上,開(kāi)著一些小藍(lán)花,非常美麗,蜜蜂看見(jiàn)這么美的花,就飛去一邊吸花蜜,一邊用爪子洗臉,在百花齊放的時(shí)候好采來(lái)更多的蜂蜜。

  啊,我找到了春姑娘的腳步!

春天小學(xué)作文2

  冬爺爺剛做完客,就帶著一片白茫茫走了。在冬爺爺走之后,春姑娘就急匆匆地來(lái)了。

  春姑娘溫柔地叫醒太陽(yáng),太陽(yáng)揉著眼睛、刷著牙,懶洋洋地把風(fēng)叫起來(lái)。風(fēng)很不情愿的從床上爬起來(lái),風(fēng)“呼呼”的聲音把天上的云給吹醒了。云起床的時(shí)候抱怨了幾句:“啊——干嘛把我叫醒,我睡得正香呢!”云看到春姑娘來(lái)了,不得不停止了抱怨,和風(fēng)、太陽(yáng)一起去上班了。

  春雨被云朵、太陽(yáng)和風(fēng)整齊的步伐給吵醒了,看到春姑娘來(lái)了,就開(kāi)始“嘩啦嘩啦”地工作:“快點(diǎn)起床,快點(diǎn)起床!怎么還在睡覺(jué),快點(diǎn)起床工作!”地上的小草啊、大樹(shù)啊、小花啊,都被這一陣風(fēng)給吹醒了。小草像個(gè)鉆土機(jī)一樣,鉆出了地面。大樹(shù)擺著它那綠色的大手,蘇醒了。小花點(diǎn)著頭,仿佛在跳蘇醒體操。

  小朋友在公園里奔跑著,手里拿著風(fēng)箏,在比誰(shuí)的風(fēng)箏飛的'更高。天空中飄著五花八門(mén)、五顏六色的風(fēng)箏,風(fēng)箏好像在和小鳥(niǎo)們玩耍,小鳥(niǎo)個(gè)個(gè)都嘰嘰喳喳地叫著。

  春天是個(gè)溫暖、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),我喜歡春天!

春天小學(xué)作文3

  春天的手撫摸大地,大地一片青綠;春天的手撫摸小河,小河歡樂(lè)的唱起了歌;春天的手撫摸柳枝,柳枝在空中跳起歡樂(lè)的舞。

  春雨滋潤(rùn)著大地,大地唱起了歡樂(lè)的歌,仿佛唱的是“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”大地又是一片生機(jī)勃勃的景象。春雨滋潤(rùn)著小草,小草一邊飲著春水,一邊向旁邊的小草說(shuō):“春天來(lái)了!我們也不用再挨凍了!闭f(shuō)著它們又輕輕的在空中搖擺,仿佛在為春天的到來(lái)而歡慶。春雨滋潤(rùn)著種子,種子鉆出了堅(jiān)硬的外殼,沖破了石頭的阻攔,挺出了地面,吸收著春雨的滋潤(rùn)。

  春風(fēng)吹過(guò)柳枝,柳枝在空中跳起了歡快的舞,春風(fēng)吹過(guò)人們的臉頰,人們露出歡樂(lè)的笑聲,都互相擁抱,高興地說(shuō):“春天到來(lái)了!”小朋友們高興地唱著:“春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那小朋友的`眼睛里……”

  春雷喚醒了狗熊,狗熊從洞里爬了出來(lái),打了一個(gè)哈欠說(shuō):“春天終于來(lái)了!”春雷像一個(gè)小鬧鐘,它讓所有的人和動(dòng)物都知道了春的到來(lái)。

  春天這個(gè)美麗的季節(jié),給我們帶來(lái)了歡樂(lè)、溫暖、驚喜、生機(jī),真是“風(fēng)雨送春歸”的一派景象啊!

春天小學(xué)作文4

  啊!春天!你是萬(wàn)物的“復(fù)蘇劑”沒(méi)有你,就沒(méi)有美麗的花,沒(méi)有你,就沒(méi)有農(nóng)民伯伯播種的希望。是你,賜給大地生命,創(chuàng)造萬(wàn)物的奇跡。

  春天來(lái)了,沉睡了一個(gè)冬天的'小草終于探出了腦袋,他們都換上了春姑娘送給的嫩綠的衣裳。呼吸著泥土的香味,喜迎春天的到來(lái),春天的小草美極了。

  看!柳條也披上了綠裝,它貪婪地吮吸著春天的甘露。它披著它那嫩綠的柳條,像一位剛洗完頭而沒(méi)有梳辮子一樣,隨風(fēng)翩翩起舞。春天的柳條美極了。

  春天也是百花爭(zhēng)艷,萬(wàn)紫千紅的季節(jié);▍怖,桃樹(shù),杏樹(shù),梨樹(shù),都互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)著開(kāi)滿花趟,紅的像火,粉的像霞

  ,白的像雪。一閉眼,仿佛這樹(shù)都接滿了桃,杏,梨了;ㄉ希习字恍∶鄯湓诓苫,大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去,好像在合唱一首春天的贊歌,再加上優(yōu)美的舞姿,春天的花叢真是美極了。

  俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春”。我想在這美好的季節(jié)里,好好學(xué)習(xí),考個(gè)好成績(jī),但我相信只要我努力,明年的春天會(huì)更好。

春天小學(xué)作文5

  春天是一年的開(kāi)始,是由它喚醒所有事物,是由它給大地穿上新裝,但是我卻不喜歡春天,為什么?因?yàn)樗幸粋(gè)壞處,那就是使人煩悶的??潮濕。

  有一次,因?yàn)槌睗,所以地面很滑,下樓梯時(shí),因?yàn)樘揖拖窕菽菢踊聵。那可真痛?/p>

  在家里,到處也因?yàn)槌睗,所以濕漉漉的`。墻上、電冰箱、窗上都濕了特別是墻上、電冰箱上,那上面的水珠,就像是許多又密又小的西瓜籽。剛抹了,不到一分鐘就又有了,不小心碰了一下,哪兒碰了哪兒就會(huì)濕,最可憐的是衣服,衣服碰了一下,就也全濕了。這么潮濕,又不容易干。你說(shuō)這潮濕的春天是否很不方便呢?

  春天雖然是一年的開(kāi)始,是萬(wàn)物生長(zhǎng)的好時(shí)機(jī),但是,春天,這種潮濕的天氣,又是否使你又一種煩悶的感覺(jué)呢?你們說(shuō)我說(shuō)得對(duì)嗎?

春天小學(xué)作文6

  今天下午,小蜜蜂作文樂(lè)園里玩了一個(gè)有趣的游戲。

  這個(gè)有趣的游戲是什么呢?老師拿起一把梳子,梳子里面有一些“頭發(fā)”。我心想: “老師拿‘頭發(fā)’給我們干什么?”喔!原來(lái)那不是頭發(fā),而是一些線!老師把手中的`線發(fā)給我們。老師去房間拿了一包氣球發(fā)給我們。老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō): “我一吹哨子,你們就開(kāi)始吹氣球,吹好了就拿起你們手中的線把吹好了的氣球捆起來(lái),知道了嗎?”老師一吹口哨子,我們就開(kāi)始了“氣球比賽”。在捆氣球的時(shí) 候我們會(huì)遇到一些困難,比如說(shuō):捆氣球的時(shí)候不知道怎么打結(jié)。我們吹完氣球,捆完氣球。來(lái)到院子里玩氣球。我讓氣球飛上了藍(lán)天,氣球在春風(fēng)中象一只風(fēng)箏, 老師就吹哨子了。

  春天的游戲真好玩啊!

春天小學(xué)作文7

  過(guò)完了春節(jié),鬧完了元宵,春天就來(lái)了!

  玉皇大帝把冬爺爺叫回了天庭,又喚醒了春姑娘,春姑娘換上了五彩繽紛的盛裝,拿著魔棒,駕著祥云來(lái)到了人間……

  我推開(kāi)窗戶,感覺(jué)到了春的氣息。我來(lái)到了一望無(wú)際的麥田旁,凝望著碧綠的麥田。微風(fēng)拂來(lái),麥田蕩起一層層綠色的'波浪,沙沙地響著,好想在對(duì)我說(shuō):“春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)這里了,她給了我們幸福、嫩嫩的綠色。”

  春天向我們走來(lái)。柳樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下,舒展著枝條,吐出一粒粒嫩芽?jī),隨后,嫩芽?jī)河直鲆粡垙埾嗨魄嘀袢~的柳葉.柳葉.柳葉輕輕拂著潺潺的小河,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,就像一道綠色的門(mén)簾.清澈的小河倒映著藍(lán)天,成了一條素雅的藍(lán)綢帶;倒映著綠樹(shù),成了一塊碧玉.

  那濃密的林子,那鵝毛絨似的草地,那玲瓏的小山,那境蜒小河,那拱背的小橋,都像油畫(huà)一般,顯露在人們的眼前.

  蝴蝶扇動(dòng)著彩色的翅膀,像會(huì)飛的花朵,蜜蜂扇動(dòng)著透明如紗的翅膀,猶如仙女一般!

  !我看到了春天.啊!我聽(tīng)到了它,春天,美麗的春天,我愛(ài)你!

春天小學(xué)作文8

  這時(shí)冬天剛過(guò),春天踏著輕輕的腳步向我們一步步邁來(lái),這時(shí)自然界在以怎樣的姿態(tài)迎接“春姑娘”呢?

  “春姑娘”走過(guò)在深山里的小溪,“小溪寶寶”頓時(shí)活了過(guò)來(lái)。他向春姑娘道謝:“謝謝您!讓冰破裂,讓我活了過(guò)來(lái)。可以走出深山嘍。讓我的水流向世界各地,讓人們飲用!薄安,小草寶寶是你的仁慈都宏偉的理想把吸引了過(guò)來(lái)。”春姑娘謙虛地說(shuō),“拜拜,我要去喚醒小花、小動(dòng)物了,再會(huì)!

  春姑娘在去喚醒小花的'路上,遇到了許多小伙伴:蝴蝶、小鹿、蜜蜂……它們都是被春姑娘喚醒的。這讓春姑娘無(wú)比快樂(lè),因?yàn)樗辉偌拍。一轉(zhuǎn)眼就到了小花的身邊,不一會(huì)兒,小花也蘇醒了。小花也一臉感激地說(shuō):“哦!春姑娘你終于來(lái)了,你還是這么美麗,這么活潑,這么調(diào)皮。這個(gè)冬天我好孤單,因?yàn)槿藗兌疾粊?lái)看我了,都不來(lái)贊美我了!薄拔襾(lái)的原因是因?yàn)槟悛?dú)一無(wú)二的外貌和渴望的心情吸引了我!贝汗媚镉质侵t遜地說(shuō),“拜拜,我要去喚醒還在熟睡中的植物、動(dòng)物了!毙』ㄗ84汗媚铮骸跋M阌肋h(yuǎn)美麗!”春姑娘就這樣去喚醒自然界的生物了。

  就是因?yàn)榇汗媚镞@活潑與美麗,所以獲得了自然界的熱烈歡迎。

  生物們就是在春姑娘的喚醒下,迎接春天。

春天小學(xué)作文9

  春天,一個(gè)溫暖,美麗的季節(jié),一個(gè)亭亭玉立的少女,她把小草染成了綠色,把桃花染成了粉紅色。

  春天雖然沒(méi)有夏天那么酷熱,沒(méi)有秋天那么涼爽,沒(méi)有冬天那么潔白,可是她的心靈是純潔的。

  春天,是個(gè)讓詩(shī)人發(fā)揮特長(zhǎng)的季節(jié),蘇軾,李白,杜甫……每一位詩(shī)人幾乎都會(huì)寫(xiě)那溫暖的春天。每一個(gè)季節(jié)都帶表一束花朵,春天代表著迎春花,夏天代表著荷花,秋天代表著菊花,冬天代表著臘梅花

  春天,是那么的樸素,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),奉獻(xiàn),她讓春雷去驚醒沉睡的動(dòng)物,告訴他們,春天來(lái)了,別再睡啦;她讓春雨去滋潤(rùn)花草樹(shù)木,給他們水分,好充足的生長(zhǎng);她讓春風(fēng)去吹拂河岸邊的柳樹(shù),讓他們長(zhǎng)啊,長(zhǎng)啊,成為健康的大樹(shù)。

  春天,她雖然那么的樸素,可是,我愛(ài)她,愛(ài)到不知什么時(shí)候,你那默默無(wú)聞的`精神,值得我們學(xué)習(xí)!

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們珍惜溫暖的春天,一起去快樂(lè)的學(xué)習(xí)吧!

春天小學(xué)作文10

  春天來(lái)臨了,冰雪融化了,可愛(ài)的小魚(yú)兒也出來(lái)活動(dòng)了。咦!小溪怎么是綠色的?我抬頭一看,哦,原來(lái)有大片大片的森林,一眼望去,碧綠碧綠的。而正是這綠色倒映在小溪里,使它青青的,非常好看。這時(shí)一陣春風(fēng)拂來(lái),碧波蕩漾,我此時(shí)不禁吟起自編的小詩(shī):“小溪青欲翠,其是山上樹(shù),忽然春風(fēng)來(lái),溪上見(jiàn)圓暈!

  接著,我放眼望去,只見(jiàn)一片青山碧嶺,上面長(zhǎng)滿了草和樹(shù)木,但還是離不開(kāi)美的'主角———花。一棵棵樹(shù)高大挺拔,枝繁葉茂,形成了一道堅(jiān)固的防風(fēng)固沙墻。又一陣春風(fēng)吹來(lái),山上蕩起了陣陣林濤!皣\嘰喳喳—————”一陣悅耳的聲音傳進(jìn)我的耳朵里。我抬頭一看,原來(lái)是幾只叫不上名子的鳥(niǎo)兒正在展翅飛翔。被冬天囚禁了幾個(gè)月,現(xiàn)在終于能夠暢游藍(lán)天,這就是它們的心語(yǔ)。繼續(xù)看下去,它們正朝著一座青山飛去,有的還是雙雙對(duì)對(duì),我想它們一定是去林中搭窩建巢,安置新家了。

  再次仰望藍(lán)天,萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)不像夏天那樣火辣,反面很溫柔,向萬(wàn)物撒去煦煦的陽(yáng)光,花草樹(shù)木周而復(fù)始,隨春而發(fā)盎然勃勃。

  春天,是播撒希望,放飛夢(mèng)想的季節(jié),也是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春,我愛(ài)你,我一定不會(huì)讓你虛度,這是我從零開(kāi)始,向新目標(biāo)進(jìn)發(fā)的起點(diǎn)。

春天小學(xué)作文11

  春天又來(lái)到了!孟浩然曾說(shuō)過(guò)“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”,又有“等閑識(shí)得東風(fēng)破,萬(wàn)紫千紅總是春”,更有“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”之句。如此之多贊美春天的詩(shī)句,還體現(xiàn)不出春天的美嗎?

  小草變綠了;各種花也不謙虛的長(zhǎng)大;原本結(jié)冰的河,也變成了“一潭汪水”,雨下的淅淅瀝瀝,風(fēng)也變得漸漸溫柔起來(lái)。

  柳樹(shù)結(jié)出了嫩芽,小小的,綠色的就像一個(gè)個(gè)還未成熟的小玉米。柳樹(shù)帶給了春天無(wú)限生機(jī),顯得春意盎然,一片生機(jī)勃勃。

  小河上結(jié)的冰融化了。柳樹(shù)倒映在小河里。小河不是藍(lán)色,不是白色,相反到變成一片綠色。

  野花們爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著,紅,藍(lán),黃……把春天映得五彩繽紛起來(lái)。

  小草也不可忽視!綠色,遍地都是綠色,與野花一起,不僅產(chǎn)生了“花海”,還有“草!钡拇嬖。

  春雨是溫柔的,像一位慈祥的'、和藹的母親,滋潤(rùn)著大地。匯集在一起,變成了一條條小河。春風(fēng)柔柔的拂過(guò)大地,草、花、柳樹(shù)便一起跳舞,“沙沙沙”的伴奏聲,仿佛是人間最美的音韻。

  春天是溫柔的;春天是無(wú)私的;春天是溫馨的;春天更是溫暖人心的。

春天小學(xué)作文12

  春天來(lái)了,窗外山泉丁冬,泉水繞過(guò)園石緩緩地流淌,小魚(yú)在小溪中成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去,小蝦在水草中嬉戲著。我踏著風(fēng)光去拜訪久違的老朋友,一路上我邊欣賞風(fēng)景邊聽(tīng)著黃鶯那委婉的歌聲。

  終于來(lái)到了老朋友的家門(mén)前,地上長(zhǎng)著嫩綠可愛(ài)的小草,我舍不得踏到這些綠油油的青草上,在上面映上一個(gè)個(gè)腳映,就小心的'避開(kāi)它們。我輕輕地敲打柴門(mén),可老朋友卻久久不來(lái)開(kāi)門(mén),哦,老朋友原來(lái)不在家啊。當(dāng)我正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),突然看見(jiàn)老朋友院子里有一枝紅杏伸出墻外,上面開(kāi)滿了紅艷艷的花,!老朋友家必定滿園春色。

  是呀,其實(shí)不用全都看見(jiàn),只要看見(jiàn)一點(diǎn)就會(huì)知道全部。生活中許多事情是由一點(diǎn)牽出全面。許多事就是這樣,由一點(diǎn)就可以猜想到全部的內(nèi)容。

春天小學(xué)作文13

  春天雖然美麗,但卻對(duì)我很不利。如果讓我寫(xiě)寫(xiě)春天,我一定會(huì)大聲說(shuō):“春天是個(gè)隱形殺手!”為什么我要這樣寫(xiě)春天?因?yàn)槊康酱禾欤业谋翘榫投嗟脭?shù)不清了,鼻子癢的難受,嗓子也干得難受,我是花粉過(guò)敏,而春天又是個(gè)百花齊放的季節(jié),所以我的鼻子就會(huì)很難受。

  春天還是個(gè)媚俗的女人,而且她很驕傲,以為她是所有季節(jié)中最美的,其實(shí)她不是,我認(rèn)為每個(gè)季節(jié)都是一樣的。我不喜歡春天,不喜歡她那驕傲的眼神,不喜歡她像要成心害死我一樣把鼻子弄得難受。而且,一旦人們看到那些花爭(zhēng)著開(kāi)放的時(shí)候,人們一下子明白了,春天是個(gè)喜歡比能了的'人。

  也許春天真的沒(méi)有嘗過(guò)難受的味道,生活在一片贊美聲中,一說(shuō)她不好她就受不了了。所以我決定不贊美她,讓她嘗嘗被冷落的滋味。

  最后我想問(wèn)問(wèn)人們:春天到底美不美?

春天小學(xué)作文14

  早春,帶著冬日悄悄的冷氣造訪大地,梅花看到春的影子,悄悄地把花瓣合上,閉的緊緊的,東風(fēng)吹掉了大地以前的冷意,為她換上一身星光燦爛。

  大地上,天空里,到處都有盼望春天的動(dòng)植物。鳥(niǎo)兒盼望春天,盼望著自己在春天的陪伴下盡情地翱翔;草兒盼望春天,盼望春天為他換上一身綠色的新衣;花兒盼望春天,希望自己成為春天的最美......在萬(wàn)物都在盼望春天時(shí),我也在默默地盼望著春天。

  我盼望春天,渴望生活,渴望創(chuàng)造,渴望有一雙輕靈的翅膀,在蔚藍(lán)的.天空中自由的飛翔;我渴望自己變成小草,吸收春日陽(yáng)光的哺育;我還希望自己在春天時(shí),撒下希望的種子,等到落葉哭泣時(shí),收獲一片金黃,我還希望......

  春啊,你的美麗讓人深思,你的溫暖讓人回味,小草喜愛(ài)你,風(fēng)兒喜愛(ài)你。你才是季節(jié)真正的靈魂!

  待到鮮花爛漫時(shí),我們?cè)诖禾炖锵嘁?jiàn)......

春天小學(xué)作文15

  尋找春天的夢(mèng)想

  我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)我可以去任何我想去的地方。

  春天來(lái)了,想看看“雪國(guó)”的雪是不是已經(jīng)開(kāi)始融化了。結(jié)果看到《雪國(guó)》的紅燈籠還反射著白色的雪花。我想看看燕子有沒(méi)有在爺爺家的`屋檐下筑巢。結(jié)果看到燕子還在海南玩。我想看看西湖的鴨爸爸鴨媽媽有沒(méi)有帶孩子出去散步。結(jié)果只看到微風(fēng)過(guò)后湖面上層層浪花。

  當(dāng)我走出家門(mén)時(shí),我看到了一片朦朧的天空,沒(méi)有陽(yáng)光,也沒(méi)有一絲藍(lán)天。我看到人們?nèi)怨窈竦拿抟\,腳步匆匆。沒(méi)有聽(tīng)到春天優(yōu)美的歌聲,卻聽(tīng)到了沉悶的汽車(chē)?yán)嚷暋?/p>

  微風(fēng)吹來(lái),又開(kāi)始下雨了。天氣不太冷。

  慢慢地,慢慢地,我依稀看見(jiàn)角落里發(fā)芽的小草,在西湖里自由游動(dòng)的小鴨子,還有遠(yuǎn)處灰色樹(shù)枝上的小黃芽。啊,我聞到了,聞到了,空氣中生命的氣息,那是春天的氣息。

  我高興地跳了起來(lái),結(jié)果,我醒了。但是春天正悠閑地向我走來(lái)。

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