描寫(xiě)春天的的作文精華(3篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)春天的的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)春天的的作文 篇1
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
——題記
初春的清晨，風(fēng)，微微揚(yáng)起飄零的落葉。聽(tīng)，淅淅瀝瀝的綿雨一點(diǎn)一點(diǎn)的滲進(jìn)土壤的聲音。
來(lái)到讀書(shū)廣場(chǎng)，這里好不熱鬧，看，小草們偷偷冒出嫩芽、花兒們爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著。我漫步地走到一片紅葉李樹(shù)下，輕輕地?fù)徇^(guò)枝干，一股淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，頓時(shí)心曠神怡，看著被雨水打濕的花瓣，很淡很淡的粉色，淡黃的花蕊屹立在其中。我放遠(yuǎn)目光眺望，將一大片紅葉李收攏在眼前：“哇塞”一片的水粉色，它們?cè)谂c雨水打鬧、嬉戲。不經(jīng)意間低下頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)有一簇小樹(shù)枝，它拼命地綻出綠色，好像在與花兒們爭(zhēng)著行人的注意，小樹(shù)枝下，有一地的雜草，它們都探出了小頭，瞻望著春的世界。
周?chē)际旨澎o，雨開(kāi)始似有似無(wú)，我抬起頭看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一片桃花，就不由自主的走了過(guò)去，那桃花不大不小，剛剛將花蕊露在外面，桃紅色的桃花點(diǎn)綴在整個(gè)綠的春，十分引人注目，目不暇接。她亭亭玉立，猶如沉魚(yú)落雁般的美麗。風(fēng)，輕輕的搖動(dòng)了樹(shù)枝，一片片花瓣從空中灑落，鋪在地上，猶似花的海洋，香味也被風(fēng)散漫在整個(gè)空中，沒(méi)有濃濃的香，只是淡淡的。好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，我穿越在世外桃源享受著春的美麗，卻在此時(shí)我被上自習(xí)的預(yù)備鈴喚醒，只好轉(zhuǎn)頭，離別。
走在狀元橋的旁邊，雨裝扮著遠(yuǎn)處的柳條，才冒出一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，像一幅窗簾：朦朧朦朧我還是看不透。雨打在池塘的水里，滴——答——滴——答，萬(wàn)物都在這里表演著，雨水哼出的節(jié)奏，魚(yú)兒唱出歡悅的`歌聲，柳條在空中飛舞，桃花灑下點(diǎn)點(diǎn)妖嬈。那一刻我的世界春暖花開(kāi)，像頃刻間小草冒出了腦袋，花朵張開(kāi)了精致的臉太陽(yáng)公公從地平線(xiàn)上緩緩升起。上自習(xí)的鈴聲再次響起。
春是一位魔術(shù)師，在大地上流暢自如的揮灑著神奇的魔術(shù)棒，變出華麗而簡(jiǎn)單的綠；又仿佛春是一位才華橫溢的詩(shī)人，在天地間展示著天馬行空的綠的詩(shī)篇和奏章！
描寫(xiě)春天的的作文 篇2
我喜歡白雪皚皚的冬天，因?yàn)榭梢源蜓┱�；我喜歡碩果累累的秋天，因?yàn)榭梢猿缘皆S多美味的水果；我喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，因?yàn)榭梢猿缘奖鶝龅谋苛�、可以跳進(jìn)游泳池中游泳，但我更喜歡那迷人的春天。
當(dāng)我走進(jìn)那繁花似錦的花園，那里開(kāi)滿(mǎn)了許多美麗的花朵。粉紅的桃花第一個(gè)來(lái)報(bào)到的，它穿上粉紅色的公主裙在陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放。
當(dāng)我走進(jìn)那綠油油的田野的時(shí)候，那里就充滿(mǎn)了無(wú)限的快樂(lè)。嫩綠的`青菜說(shuō)：“啊！春天真美��！”小朋友來(lái)了，他們看到許多好吃的菜。他們盡情地摘著。
當(dāng)我走進(jìn)那清澈見(jiàn)底的湖邊時(shí)，我看到了柳樹(shù)姑娘正在梳理著自己的頭發(fā)。這時(shí)候，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，他們飛到了柳枝上，正在竊竊私語(yǔ)呢！
春天是迷人的、是美麗的、是快樂(lè)的。
描寫(xiě)春天的的作文 篇3
陽(yáng)春走得太快，嚴(yán)冬并不服氣，兩下里便有些互不相讓?zhuān)銇?lái)他往之間，迎春花鋪了整坪的金黃，白玉蘭嬌俏地高站枝頭，杏花噼噼啪啪開(kāi)了滿(mǎn)樹(shù)，似乎春天立馬就能站在我們面前了。
然而，迎春是植物界賦予的使命，無(wú)意苦爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)；杏花高貴，不畏清寒。桃花卻要嬌嫩一點(diǎn)，在早春這樣陰晴不定的時(shí)候，斷然不會(huì)輕易吐露芳菲。所以，即便身邊處處都是桃花源，來(lái)的不是時(shí)候，也只能望著滿(mǎn)樹(shù)的花苞興嘆，心急的人往往得不到想要的結(jié)果。唯有靜下心來(lái)才能發(fā)現(xiàn)，原來(lái)春天，并不是一些簡(jiǎn)單的花開(kāi)。
清早窗戶(hù)亮得早，從被窩里伸出來(lái)的手不再感到寒冷，忽然聽(tīng)到窗外小鳥(niǎo)的叫聲那么悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，便穿好衣服從家里走出來(lái)，信步走進(jìn)校園。清晨的校園安靜得讓人不敢挪步，生怕一不小心驚醒了孩子們的夢(mèng)。
迎著熹微的晨曦，幾株柳樹(shù)裊裊婷婷地立著，懸垂的枝條不知何時(shí)變得更加柔軟，溫順，“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)句便立馬從腦海中浮現(xiàn)，不免感嘆詩(shī)人的才華，留下這千古名句，更給我們營(yíng)造出無(wú)法逾越的絕妙意境。冬青樹(shù)蒼綠色的葉片間隱隱透出一些新鮮的綠意，湊近了仔細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)那里竟已冒出一簇簇新生的葉芽，嬌俏可人，如初生的嬰孩偎依在媽媽的懷抱里，將醒未醒，憨態(tài)可掬�；蛟S，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，他們也會(huì)隨著孩子們一起醒來(lái)吧？
正當(dāng)我沉浸在這早春時(shí)光的遐思中時(shí)，一陣嘹亮的起床鐘聲劃破了清晨的寧?kù)o，校園里瞬間響起悠揚(yáng)的音樂(lè)聲，緊接著就是孩子們穿過(guò)校園的.腳步聲，和他們一夜好夢(mèng)后愉悅的交談聲，潮水一般一浪浪將我淹沒(méi)。不覺(jué)吟起清代大才子袁枚的詩(shī)“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！奔词棺约罕拔⒌牟恢狄惶�，也要努力活出自己的精彩。
想當(dāng)初迎他們?nèi)胄r(shí)的些許頑皮，幾分青澀，寒來(lái)暑往，化蛹成蝶的蛻變歷程，伴隨了多大的勇氣，飽含著引領(lǐng)者幾多心血。漸漸地，所有的辛酸與勞累隨同孩子們瑯瑯讀書(shū)聲，化作幸福的暖流，在周身涌動(dòng)。
東方露出橘紅色的曙光，映著教室里散發(fā)出來(lái)的白熾燈光，給這個(gè)早春的校園鍍上了一層金色的光輝。孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲劃破這光輝，灑金散玉般在整個(gè)校園里回蕩。沉浸在這美妙的回聲中，回頭看沐浴在初春朝露中的幾棵白楊樹(shù)，不禁感嘆：經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)冬的磨礪，這個(gè)春天，你們必將更加茁壯更加矯��！是的，莫道春光短，少年惜寸陰。這個(gè)春天，讓我們相約，為了美好的明天而讀書(shū)！為了姹紫嫣紅的盛開(kāi)而努力！
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