精選小學(xué)春游的作文400字三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)春游的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)春游的作文400字 篇1
雖然春天是出游的好時(shí)節(jié)，但大家也應(yīng)警惕疾病暗隨!
撞傷
頭部撞擊后如出現(xiàn)大個(gè)血腫，應(yīng)及時(shí)采用冷敷的方法如有傷口，應(yīng)用干凈的紗布等蓋住后送醫(yī)院。如果從耳、鼻、口中流出血或透明的液體，可能是血清或腦積液，這時(shí)不能用紗布或其他東西將其塞住，以免細(xì)菌感染。出現(xiàn)嘔吐時(shí)，要將頭部偏向一側(cè)，以防嘔吐物阻塞氣管，發(fā)生窒息。
骨折
跌、摔傷造成骨折是常見的，人們習(xí)慣用手去揉捏傷處，以為可以減輕疼痛。其實(shí)，這樣很危險(xiǎn)。骨折時(shí)其折端可能較鋒利，按、揉、擠、捏都會(huì)刺破局部血管導(dǎo)致出血，如刺破大動(dòng)脈，會(huì)因大出血而危及生命。不當(dāng)?shù)娜嗄�，鋒利的骨折端還會(huì)刺傷或切斷周圍神經(jīng)、肌肉、韌帶和內(nèi)臟，會(huì)進(jìn)一步加重傷情，造成癱瘓等危象。
救護(hù)骨折病人的.關(guān)鍵是，不要隨便翻動(dòng)病人，更不能讓可疑頸椎骨折者作抬頭或扭頭等動(dòng)作。搬運(yùn)護(hù)送傷員要采用木板或門板，不可用軟擔(dān)架。對(duì)四肢骨折的傷者，要就地取材，將長(zhǎng)的樹枝和板條，用繩子或繃帶把傷肢固定住。
如果只是足部扭傷，不宜立即用熱水浸泡，而應(yīng)采用冰塊等冷敷，使水腫、疼痛減輕，24小時(shí)后再熱敷，以促進(jìn)水腫的吸收。
小學(xué)春游的作文400字 篇2
4月23日是我盼望已久的日子，今天學(xué)校組織去春游。學(xué)校安排過(guò)好幾次春游的時(shí)間，都因?yàn)橄掠晏旖o延誤了，害得很多同學(xué)心情不爽。
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)w師生一起去掃我國(guó)著名的教育家、政治家馬君武爺爺?shù)哪�，并去參觀植物園，一路上，我們唱著歌，我們做著游戲，不知不覺就到了春游的地方。
我們來(lái)到了馬君武爺爺?shù)哪骨�，一位老師向全體師生介紹了馬君武爺爺生前的光輝事跡，馬君武爺爺用他一生的熱血為中華民族的獨(dú)立志強(qiáng)，繁榮昌盛做出了偉大的貢獻(xiàn)。隨后，我們?nèi)w師生獻(xiàn)上了寄托無(wú)限哀思和敬仰的小百花。
離開了馬君武爺爺?shù)哪�，我們�?lái)到了植物園。
一進(jìn)植物園，向?qū)О盐覀儙У搅艘黄肿永�，在那里我們看到了世界罕見的金茶花，它的葉子嫩綠嫩綠的，果實(shí)橢圓橢圓，金黃金黃的，好像一個(gè)胖嘟嘟的娃娃。
看完金茶花，吃了些帶來(lái)的食物，我們又參觀了藤內(nèi)植物“九龍?zhí)佟薄?/p>
據(jù)說(shuō)從前這里來(lái)過(guò)九條龍，它們太喜歡這里的美麗風(fēng)光了，有六條安家在植物園，變成了現(xiàn)在的藤蔓，另外三條落在了植物園附近的田野里，所以這里的土地非常肥沃，農(nóng)民伯伯年年豐收。參觀完“九龍?zhí)佟�，向�(qū)в窒蛭覀兘榻B了一種奇特的植物——跳舞草。它是一種對(duì)聲波極其敏感的植物，當(dāng)有聲音響起時(shí)，它的葉子就會(huì)跟著音樂的節(jié)奏不斷地煽動(dòng)，好像一個(gè)小姑娘在翩翩起舞。
在乘車回校的路上，我靠在座位上不知不覺地睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己和許多好朋友們都變成了一顆顆美麗的跳舞草，在植物園中快樂的煽著、搖著、舞著。
小學(xué)春游的作文400字 篇3
星期四下午，老師告訴了我們一個(gè)好消息：星期五春游。聽了這個(gè)消息，全班沸騰了，都在討論吃什么，玩什么。各個(gè)同學(xué)臉上都笑逐顏開，對(duì)明天的野炊充滿了期待。
放學(xué)后，雖下起了雨，可還是澆不滅同學(xué)們心中的熱情，很多同學(xué)邀約著一起去買食品了。
終于到了星期五，看同學(xué)大包小包提著，就知道這會(huì)是一場(chǎng)很快樂的野炊。不一會(huì)，我們就出發(fā)了。
到了目的地，老師就叫同學(xué)們按小組式活動(dòng)。我們找了一塊比較適合生火的地方，就架鍋開工了。本以為野炊會(huì)進(jìn)行得很順利，可沒想到一開始就遇到了麻煩：因?yàn)橄鲁潦綇V場(chǎng)靠近河邊，許多花草都沾有水，所以生火要不是太小，要不就點(diǎn)不燃。經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，終于找到了一個(gè)解決方法，那就是邊燒邊吹。用了這個(gè)方法后，火一會(huì)兒就大了起來(lái)，水也燒開了。大家紛紛往鍋里下菜，還沒等食物好，我們就聞到了香味，這更增加了我們的動(dòng)力，我就使勁吹火，看見那火越燒越旺，還差點(diǎn)燒著了我的頭發(fā)。只聽見一聲"開鍋了"，我們小組的成員就齊刷刷地拿起碗筷，狼吞虎咽地吃起來(lái)。甚至連燙都不知道，拿起東西往嘴里塞。瞧我們那吃相，就知道有多好吃了吧！
正當(dāng)我們吃得最歡時(shí)，我們旁邊的小組不知道往火里放了什么，看那火一下就躥起來(lái)，把鍋都燒焦了。同學(xué)們趕快把火撲滅了，才讓火沒有蔓延，這時(shí)，有的同學(xué)哭了，我們立馬過(guò)去安慰，并把我們的食物都捐了出來(lái)。后來(lái)在同學(xué)們的努力下，他們又吃上了自己的食物。
野炊中還有許多趣事，就不一一說(shuō)了�？傊覀冞@次野炊是快樂的。通過(guò)這次野炊，不僅鍛煉了我們獨(dú)立自主的能力，還增強(qiáng)了同學(xué)之間的合作精神。
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