小學(xué)春游的作文600字集錦九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)春游的作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)春游的作文600字 篇1
我們終于盼到春游啦!這次我們的目的地是奉賢玉穗園,聽說那里特別好玩,玩的項目也特別的多,有混水捉魚、玩水車、滑草、拔蘿卜等,其中我最喜歡玩的就是滑草和混水摸魚了!
滑草可是很刺激的!老師讓我們兩個人一組,拉著滑車往山上跑,然后一個人坐在前面,一個人坐在后面往下滑。游戲開始了,我和眭園同一部車,我們把車?yán)狭松狡,眭園說:“我有點害怕,還是你坐前面吧!”我說:“好吧!庇谑,我們坐好,腳一蹬,滑車迅速地滑了下去,風(fēng)在我們的耳邊呼嘯而過,感覺特別的涼快,可是沒過多少時間,車子就已經(jīng)滑到了下面。
唉!如果下次再能來的話,我一定要再玩一次!
滑好草之后,老師帶我們到了一個水池,“混水摸魚”的活動又要開始了!我暗自心想:我一定要親自捉到魚。接下來的時間里,大家誰也顧不上衣服濕了或臟了,都低頭用心地去捉魚。只是魚太狡猾了,滑溜溜的,找著了,卻抓不到。忽然,我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),看它還挺悠閑自得呢!我猛地一撲,嘿,還真給我抓到了!聽——“抓著了!”的聲音此起彼伏,俗話說:“聰明一世,糊涂一時!濒~再狡猾,也難逃我們的手心。
一天的活動眨眼就結(jié)束了,這次的春游使我感到特別開心,也很有趣!
4月24日,陽光明媚,微風(fēng)徐徐,我們班在曉園公園舉行了大家盼望已久的春游活動。
同學(xué)們手拉著手高興地進(jìn)入了曉園公園,在五顏六色的花世界里,蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂快樂地歌唱,歡迎著我們的到來。大家在公園里玩得可開心了。有的同學(xué)在蕩秋千,像一只只頑皮的小鳥在天空中飛來飛去;有的同學(xué)在玩碰碰車,像一個個亂動的小皮球,你撞我一下,我撞你一下,時不時地發(fā)出嘭嘭的響聲;還有的同學(xué)在舀魚,魚兒東游游,西游游,就是不讓你舀到。
同學(xué)們愉快地結(jié)束了這次春游活動,大家盼望著下次活動地早日到來。
小學(xué)春游的作文600字 篇2
嚴(yán)冬的寒風(fēng)不情愿的離開了大地,春姑娘駕著和煦的春風(fēng)來到了人間。嶄新的一年開始了!我們抓著春姑娘的衣裙,踏上了這片美麗的大地。
公園是春姑娘最喜歡光顧的地方,因而這里也散發(fā)著最濃厚的春天的氣息。于是,我們的春游活動便在蒲園進(jìn)行。
蒲園草坪里的小草,經(jīng)過一個嚴(yán)冬的沉寂,便在春姑娘的撫慰和召喚下蘇醒了過來。它們從土里探出了小腦袋,向四處好奇地張望。一陣風(fēng)吹來,它們便伸伸懶腰,接受春風(fēng)的洗禮,沐浴在美好的春光中。柳樹幾乎在同一時刻也感受到了春的訊息。那原本光禿禿的枝條上也漸漸布滿了嫩綠的芽兒,顯得那么婀娜多姿,一片,兩片,三片……雖然只有黃豆大小,卻令人感受到了春天的勃勃生機。細(xì)柔的柳條靜靜地垂著,垂到早已融化的湖水里,感覺是那樣的安寧、祥和。風(fēng)一吹,湖水蕩起了漣漪,又?jǐn)U散成點點水紋。柳枝也隨風(fēng)輕揚,就像少女們梳理她們的長發(fā),又仿佛少女娜纖細(xì)的手指在撥弄琴弦。這綠草、綠樹、綠水,構(gòu)成了一幅多么淡雅卻優(yōu)美的山水畫啊!
花叢里的花是五顏六色,姹紫嫣紅。粉色的花可愛,白色的花純潔,黃色的花典雅,紫色的花熱烈而深沉……她們仿佛在和我們玩捉迷藏,總是藏在綠葉的身后,只讓我們看到她的一角。但當(dāng)我們仔細(xì)去欣賞她們,卻真的品味到了她們所飽含的韻味與美麗;ǘ鋫儬幤娑菲G,有的尚未全開,但以含苞欲放;有的早已綻放,好似翩翩起舞的蝴蝶;還有僅有兩三片花瓣的骨朵,卻令人感受到了她所孕育的希望。再加上許多不知名的小野花,是這片本已十分美麗的大地更是“錦上添彩”!
同樣,公園里也不缺乏冰雪衛(wèi)士——松樹的身影。冬天,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,不斷沖擊著這僅有的一抹綠。但松樹就像堅韌不拔的衛(wèi)士一樣,不畏懼,不退縮,終于戰(zhàn)勝了風(fēng)雪。而當(dāng)春天來臨,世間萬物都充滿了生機,就連松樹那莊重的墨綠色,都顯得十分清新。或許,這是春姑娘贈予我們的又一件禮物吧!
多美的春景啊!小草露頭了,柳樹變綠了,湖水融化了,花兒盛開了,松樹年輕了。我想把這美景收入我的畫夾中,攝入我的相機中,可這么多美景又怎么能裝得下呢?
小學(xué)春游的作文600字 篇3
真是“天有不測風(fēng)云”!就在我們春游的當(dāng)天,天空中竟灑下了雨點,綿長的春雨就這樣拉開了序幕。
走在到高校園區(qū)的路上,路途的風(fēng)光可真不錯!在蟬絲般細(xì)雨的籠罩下,各處的景點似乎平添了一股淡淡的朦朧。正仿佛在霧里賞花,也別有一番風(fēng)味在里頭。
在不知不覺中,我們已經(jīng)來到了人行天橋上,鳥瞰天橋下的景,數(shù)不清的車飛馳在馬路上,經(jīng)雨的洗禮后,原本深藏的亮麗顏色又出現(xiàn)了。
雖然雨并不大,可一些低洼的地帶已經(jīng)積滿了水,成一個淺淺的水塘了。這有,那也有,我見了,只好跳過去?蓻]料到跳得遠(yuǎn)了,終點變成了另一個水塘的中央,呀——褲子濕了。雖說如此,我還是暗暗的安慰自己:幸好只是褲腳濕了,要是整個摔在地上……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就瞧見一片紅了,是木棉樹吧!我猜測著。近了,近了,看清楚了!真是木棉樹!我不知怎的,心中流動著一股興奮的暖流。它的花兒可真大,紅艷艷的,仿佛是火在燒。此時的木棉花不僅僅只有一朵兩朵在獨領(lǐng)風(fēng)騷,而是千朵、萬朵在一同綻放,春的氣息似乎已在每朵花、每片花瓣中彌漫。樹的腳邊凋落了不多可也不少的花,如不是被踩到或是被汽車壓過,定也還是春光依存。
靈爽的空氣中包含著雨兒潤濕的氣息,混合著青草與泥土的味道。如不是雨把鮮花的濃郁的清香沖抹去了,也許還可以在涓涓的春風(fēng)中嗅出它的芬芳清香呢!
聽過古詩里“一枝紅杏出墻來”吧!可沒想到的是連樹枝也會模仿紅杏學(xué)“出墻”。只見幾枝帶著歲月滄桑的棕色枝條從墻內(nèi)向外面伸,在墻上鋪開,那樣子,真猶如是在遮面的布紗。虬勁的.古樹枝一字排開,仿佛正對人訴說著歲月時光的飛快流逝。
快到高校園區(qū)了,可龍王絲毫沒有減弱雨量的感覺,依然我行我素。高校園區(qū)的大門前的磚與別的磚不同,它是凹凸不平的,中間還有一個不淺的圓窟窿。里頭積了不少的水,有的窟窿中還長著幾株生機勃勃的草,我想,它就是“生命草”吧!生機盎然,默默無聞,不向惡劣的天氣低頭。有的草已經(jīng)沉浸在水中,可仍仰著面,拼命把頭探出水面;有的窟窿里沒有什么水,可草兒的葉瓣上還掛著幾顆晶瑩的雨珠,看上去很美;還有的呆呆的向下望著僅到自己腰間的水,還有一株……
這一次春游是我們小學(xué)生涯中最后的一次了,我暢望灰蒙蒙的天空,期盼著快到食堂……
小學(xué)春游的作文600字 篇4
我期待好久的日子終于來到了,今天我們要去春游啦!一大早才六點多我就起床了,刷牙洗臉的時候我也背著我心愛的書包,因為里面裝著我喜歡的零食和飲料。
吃過早飯我就迫不及待的去學(xué)校了,到了教室已經(jīng)有好多同學(xué)了,大家都在互相看自己帶的玩具和零食。老師一來,我們就出發(fā)了,我們浩浩蕩蕩地走出校門,高高興興地走在那熱鬧的街頭。路上的行人紛紛盯著我們看,有的用好奇的目光看著,有的用羨慕的眼神看著,我想,他們是多么想跟我們一起去春游呀!快樂的春游
我們一路歡聲笑語說說笑笑,不知不覺已經(jīng)來到今天的目的地—外灘公園。大家排著隊整齊地走上臺階,找了塊空地坐下來。老師給我們分成幾個小組,我們四個一群六個一伙的圍成一圈,大家快樂地分享著各自帶來的零食和玩具。
吃完后,同學(xué)們就開始快樂地飛跑起來,外灘公園里開著許多很美麗的花,我們?nèi)滩蛔∽隽瞬晃拿鞯牟苫ㄈ。我感覺今天的陳老師特別的親切和可愛,我就摘了一朵花送給陳老師,陳老師說:“謝謝!”她把花插在頭上,跳了一圈又轉(zhuǎn)了一圈,高興地手舞足蹈,我看著陳老師也笑成了一朵花。這時候,我真想念媽媽的手機!如果有手機在,我就可以把陳老師這可愛的一幕拍下來了。
我們還玩了很多游戲,有老鷹捉小雞、丟手絹、飛行棋、跳棋等等,潘老師做我們的裁判,誰輸了誰就要表演節(jié)目。于是,周裕凱展示了武術(shù),曾以諾展示了美妙的歌喉,其他的女孩子都紛紛使出自己最拿手的本領(lǐng),我也展示了一些舞蹈動作。
玩累了我就靠在外灘圍墻邊休息邊看風(fēng)景,哇!好大的飛云江啊!一艘艘輪船停在江面上游蕩著,那船上飄動著的帆就好像一只只小鳥似的在天空中盤旋著,遠(yuǎn)處的飛云江大橋就好像一條長龍在江上飛舞。我正看得入迷,只聽見有同學(xué)說潘老師在拍照,我飛奔過去看見兩個男同學(xué)在拍,就坐在他們的中間,誰知道一下子圍過來很多同學(xué),潘老師“咔嚓”一聲就留下了這難忘的一刻。等我看到照片時,呀!我后面圍著的全部都是男生,我頓時就驚呆了!快樂的春游
快樂的時光總是過得很快,我們還沒玩夠就該回去了,同學(xué)們又排好隊伍依依不舍的回學(xué)校了。
小學(xué)春游的作文600字 篇5
終于熬到星期五,我們六年級參加了一次令我們最難忘的一次春游--野炊。
我們坐上車,討論著野炊的事情。原來要暈車的我,也積極地討論著。來到塔子山公園,那里亭亭玉立的花兒綻開了,清香撲鼻;一旁的樹木更加挺拔。天空也更藍(lán)了,它們好像歡迎我們來到似的。我們邁著愉快的步伐,向野炊園前進(jìn)。
到了野炊園,我和劉怡的媽媽去領(lǐng)野炊的用品后,開工了。我們先把鍋放上去。倒下火鍋料,一陣濃香撲鼻而來。我走過去,深吸一口氣,想好好地聞聞。"呀!"火鍋升起的煙子,把我的眼睛矄得難受。原來做火鍋不是一件簡單的事。我趕緊走開了。李老師也被我們吸引過來了。我們先把火腿腸和土豆煮下去。再把蝦餃煮下去。蝦餃一下去便沉下去,像一塊石頭沉入海底,一點動靜也沒有。雖然才10分鐘,我的心里卻著急得不得了,蝦餃啊,你快點好吧。在煮的時候,燃料好像和我們作對一樣,越來越少。劉怡讓我去拿。我回來時,聞到陣陣香味。劉濱蕉見我凱旋歸來,連忙給我夾蝦餃。那冷凍、雪白,沒有動靜的蝦餃仿佛一瞬間散發(fā)出誘人的香味。我迫不及待地夾了一個蝦餃來吃,正碰到舌頭,"哇!"蝦餃燙極了,她們見到了,哈哈大笑?蓯旱奈r餃,我心想。我又吃了一個,這蝦餃仿佛有一種別樣的風(fēng)味。劉濱蕉還給我夾幾個丸子和土豆。
鍋里的湯開始"咕嚕咕嚕"發(fā)出抱怨聲。鍋里的食物是那么誘人,像魚一樣的蝦餃和丸子,像船一樣的火腿,像正在游泳的人一樣的蔬菜。但我們吃的不能再吃了?桑速M可恥。于是,我們便去找人來和我們一起分享。
吃飽了總不能沒事干。我們?nèi)ネ媪艘粫䞍,便要回家了。沒想到這一天過得這么快。
有喜有憂,有香有色,有趣有樂。既需勞動,又得到了快樂。野炊是一件多么難忘的事!
小學(xué)春游的作文600字 篇6
今天,我們要去溪口原動力學(xué)校春游,同學(xué)們就像剛出籠的小鳥,說啊笑啊,別提有多興奮了。
一到目的地,我便四下打量起來。正是陽春三月,一株櫻花迎風(fēng)怒放著,那么鮮,那么亮,好像要把它全部的生命力展現(xiàn)給我們看。我的視線被“挑戰(zhàn)自我,熔煉團隊”八個大字所吸引,聽蔣老師說我們到這兒就是來接受考驗的,心里不由得忐忑起來:教練會不會很嚴(yán)格,訓(xùn)練肯定很累吧,就我這體質(zhì)能行嗎?
“集合!”耳邊傳來了教練中氣十足的聲音,我們趕緊集中精神,快速地排好了隊。烈日炎炎,教練一絲不茍地教著:立正、稍息、向左轉(zhuǎn)雖然是體育課上訓(xùn)練過的項目,可我們一點兒也不敢馬虎,就連往日里那幾個喜歡搗蛋的男生,也收起了懶散的表情,認(rèn)真地跟著教練一個口令一個動作。
“過斷橋”給我留下了深刻的印象。說是“斷橋”,其實就是一塊搭在5米高的一塊狹長鐵板,中間部分被截斷了。抬頭看著這“高高在上”,似乎不可跨越的“鴻溝”,我的心里直打鼓:這么高,這么過啊?萬一掉下來可咋辦?時間如水般逝去,正胡思亂想,只聽見教練說道:“下一個”,我便被身后的同學(xué)推了出來。我慢慢地接近斷橋,向下一望,不由得頭暈?zāi)垦,心跳也不由自主地加快了,腳哆哆嗦嗦地,根本不聽使喚。不用怕,同學(xué)們都過去了,你也行的。我暗暗給自己加油,可感覺身體還是不受控制地?zé)崃似饋。教練看出了我的緊張,“不要看下面,左腳用力一蹬,跳過去就行了。別怕,我就在你身邊!薄八,加油!相信你自己!”底下傳來同學(xué)們整齊有力的加油聲。我感覺我的勇氣漸漸上來了,左腳一蹬,用力一跳,耶!我過去了!
訓(xùn)練很累,很苦,可我也從中獲益良多:無論遇到什么困難,一定要堅強勇敢地去面對,大家齊心協(xié)力,團結(jié)一致,那么所有的難關(guān)都可以克服。
小學(xué)春游的作文600字 篇7
時光飛逝而去,往事在我的腦海中漸漸消逝。但也有一些事牢牢印在腦中,使我不能忘卻。其中印象最深刻的就要數(shù)那次“春游”了。
那是我在讀四年級的時候,老師帶我們?nèi)ァ按河巍。盡管在這個小村子里,所謂的“春游”無非就是去爬山,但是大家都異常高興,畢竟我們很少去春游。于是,大家背著背包,帶著餐具,浩浩蕩蕩步行而去〔因為大家準(zhǔn)備在山腰上共進(jìn)午餐〕。由于是步行而去,大家走的速度不是很快,但是畢竟不遠(yuǎn),所以很快就到達(dá)山腳。
“同學(xué)們,沖。 彪S著老師的一聲號令,大家飛快地爬上山上去。但是畢竟山路陡峭,我沒爬多久,就累的不行了,停在一塊石頭上喘氣。前面的同學(xué)看見了,手拉手硬是把我拉了上去。
終于爬到了山腰。我們停了下來,坐在山腰的一塊空地上。這塊空地上幾乎沒有草,有的只是一些石頭和枯樹枝。大家分成了幾組,每組有五個成員,大家各自分工,準(zhǔn)備共進(jìn)午餐。我們在空地上挖了個坑,找來一些枯樹枝,點燃后馬上把鐵鍋架了上去?墒谴蠹叶加龅搅艘粋難題:“沒有水了!”幸好空地旁有一個小廟,廟里恰好有一口井,于是這個難題就解決了。有些組的同學(xué)“才藝高超”,不一會兒就迎面撲來一股香氣—“大餐”做好了。讒的那些不會做飯的同學(xué)直咽口水,只恨自己不是和他們一組的。那是有本事的,我們這些沒本事的,只好泡方便面吃?墒沁@絲毫不影響我們的胃口,大家都津津有味地吃著。作文
午飯過后,大家都很興奮,說說笑笑的。有的同學(xué)爬到山腰并不甘心,又向山頂“進(jìn)攻”,有的同學(xué)則是到那個小廟里去玩,我也不例外。
時間飛快地過去了,到了與這里分別的時候—我們要回去了。大家依依不舍地下了山,但心仿佛還留在山上。大家都在想:“如果下次還能來就好了”?墒侵钡叫W(xué)畢業(yè),我們還是沒有再一次去那里。
可是,我是永遠(yuǎn)不會忘記那次春游的,我想其他同學(xué)應(yīng)該也忘不了的吧!
小學(xué)春游的作文600字 篇8
今年的春游與過去不同,不是去公園觀花賞草,也不是去郊外野餐,而是去青羊區(qū)活動中心參加拓展運動,為的是鍛煉我們的勇敢品質(zhì),團結(jié)的集體精神。
清晨一大早,我們來到了青羊區(qū)活動中心,這里早已人山人海,聚集的全都是參加春游的小朋友;顒又行睦锏耐卣鬼椖空娑啵羞^獨木橋,有蕩天橋,還有走鋼絲、鉆山洞、爬紅外線陣、攀巖,我們班參加了鉆山洞、爬紅外線陣和攀巖這一組活動。
所謂鉆三洞其實就是在厚木板上掏兩個洞,一個緊貼地面,另一個離地一尺高。女孩子鉆矮的洞,男孩子鉆高洞,他們毫無怨言,大家齊心協(xié)力順利通過山洞,興高采列地向紅外線陣跑去。
紅外線陣是用無數(shù)小指般粗的麻繩編編織成的大網(wǎng),它們被拴在四根木柱上,離地僅有一尺高?吹剿也唤肫痣娪啊锻堤煜葳濉分谐錆M殺機的紅外線,心中不禁有些緊張。當(dāng)看到小雨的屁股快要碰到繩子時,我拼命大叫:“低一點,低一點,再低一點!”輪到我了,我身子緊貼地面,匍伏前進(jìn),迅速地通過了紅外線陣。很愉同學(xué)們也都勝利通過紅外線陣,大家高興地歡呼起來。
最后一個項目是攀巖游戲。與其它攀巖不同的是攀巖之前每個人要通過用8個空心輪胎做成的蕩橋。每一個空心輪胎被四個鐵鏈吊在半空,飄飄蕩蕩。當(dāng)我站在上面準(zhǔn)備向前走時,得俯下身子去抓住另一個輪胎上的鐵鏈,那感覺好可怕呀!仿佛自己快要倒了下去。當(dāng)我搖搖晃晃地走完所有輪胎后,那就進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)——攀巖。當(dāng)然,攀巖時身上會綁上一個安全繩,并不危險,所以大家也都放開膽子去攀。這個攀巖石不高,很好爬,我噌噌噌,三下五除二,像壁虎一樣很快就爬上攀巖壁上的滑梯,再順著它攀上去,我順著它往下滑到了一個梯子腳下,順利地回到了地面。這好玩的感覺真讓我回味呀!
這一次的春游,班上所有的人都表現(xiàn)得非常勇敢,沒表現(xiàn)出一絲畏懼,讓我體會到了團結(jié)一致的精神。在活動中,玩每一個項目時,我們都互相支持,誰都不相互埋怨。拓展活動讓我們班更加團結(jié)。
小學(xué)春游的作文600字 篇9
昨天,老師對我們說:“明天,我們要去蓮花山舉行一次春游活動,請各位同學(xué)做好思想準(zhǔn)備……”話還沒說完,我們大家便歡呼起來,當(dāng)天夜里,我到九點了還睡不著。以前我總是七點半就睡了。就連這夜睡覺時做夢也想著春游。 第二天一早,我醒來,揉揉朦朧的睡眼,涮牙、洗臉后,我拿起了書包三步并作二步頭也不回地往學(xué)校走去,恨不得一步跨進(jìn)教室。 吃過早飯后,也大約是七點四十五吧,我們出發(fā)了。遠(yuǎn)看隊伍像一條長龍,人山人海,多得不可開交。
我們的目的地是蓮花山。同學(xué)們一路上歡歌笑語,無比開心。林中,小鳥兒在樹枝唱歌,風(fēng)姑娘輕輕地?fù)崦覀兊念^發(fā)。小樹輕輕地?fù)u晃著身體,仿佛是正歡迎我們的到來。看到這里,我不由得冒出一連串歌詞:“小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……”。 好容易爬了半個多小時,才只到了山腰。而我早已累得氣喘吁吁了。我開始有些泄氣了,再看看同學(xué)們,他們昂首挺胸,步子邁得那么踏實,那么有力。而且他們的臉上充滿了自信的笑容。于是,我也有了精神。 同學(xué)們爬呀,爬呀……個個累得滿頭大汗。時間一分一秒地過去了,爬了好久才爬上山頂。大伙兒歡呼著,連忙坐下來歇歇腳。他們有的吃零食、水果,有的喝飲料,有的做游戲,有的看書,還有的聊天。 我來到觀景臺上,放眼望去,整個英山縣的美景盡收眼底。樓房像積木。樹林像一位披綠衣的巨人。馬路像一條長長的帶子。
人們像一只只細(xì)小的螞蟻。整個英山縣似乎都變小了。 觀完美景后,我也無憂無慮地同大家一起大吃大喝。一會兒說說這個,又一會兒說說那個。不知有多么開心、快樂。 最后,全班表演文藝節(jié)目。有的唱歌,有的跳舞,還有的講故事。 時間不早了,同學(xué)們又在一片歡笑之中回家了。 這次春游活動可真有意思。
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