春游的作文(合集11篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的春游的作文，希望能夠幫助到大家。
春游的作文1
“今天是個好日子，心想的事兒都能成……"我哼著歌，一蹦一跳地來到學(xué)校，知道我為什么這么高興嗎？因為今天我們要去春游啦！
坐上大巴車，同學(xué)們就像一只只快樂的小鳥一般嘰嘰喳喳地說個不停。氣象預(yù)報到底是如何制作的呢？又是如何傳播給我們的呢？帶著這份好奇，我們來到了這次春游的目的地——慈溪市氣象局。
一進門，首先映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的大樹，它們就像一位位英姿颯爽的士兵站在兩旁，下面鋪著柔軟的”綠地毯“。氣象局的一位叔叔帶著我們來到了一塊大草坪上，上面擺放著各種各樣的儀器，叔叔分別向我們介紹這些儀器叫什么，有什么功用，讓我大開眼界。例如：風(fēng)塔上的風(fēng)向儀和風(fēng)向標(biāo)可以測出風(fēng)往哪刮，風(fēng)的強度。插在地上的溫度計可以了解地面上的溫度和濕度等等……然后我們來到了一個大廳，原來氣象預(yù)報就是在這里誕生的。
最后我們來到了中央大廳，看制作天氣預(yù)報需要了解什么？該怎么做？叔叔告訴我們制作天氣預(yù)報之前氣象站的工作人員先會結(jié)合衛(wèi)星云圖了解空氣中的水氣，風(fēng)，溫度等情況，再結(jié)合地面檢測到的情況，進行統(tǒng)一數(shù)據(jù)收集和綜合分析。原來看似簡單的天氣預(yù)報其中蘊含著這么多科學(xué)知識。
科學(xué)如同一把鑰匙，讓我們叩開知識的大門，讓我們的生活更加美好。
春游的作文2
“走走走走走，我們小手拉大手，走走走走走，一同去春游�！蹦阒澜裉焓鞘裁慈兆訂�？對了，就是我們春游的日子。
這是一個春風(fēng)和煦，春意盎然的日子，早上，我們坐上了大巴車，前往杭州茶博物館。中國是茶葉的故鄉(xiāng)，茶的種類繁多，有白茶、紅茶、綠茶、烏龍茶、龍井茶等等。我們走進了茶博物館，一陣陣茶的清香撲面而來。首先進入我眼簾的是一個大大的“茶”字，水流從高到低流下來，仿佛在玩“滑滑梯”。接著我們參觀的第一個廳是茶史廳，了解了我國茶文化的悠久的歷史。我們走出了茶史廳，就開始在講解員的引導(dǎo)下利用磨茶工具體驗了茶的生產(chǎn)過程。然后，我們到樓上參觀種類繁多的茶樹標(biāo)本，場面宏大，使我震撼，不由自主地發(fā)出“祖國真?zhèn)ゴ�、茶文化的博大精深。”品茶是了解茶文化的重要環(huán)節(jié)，美味的茶香真是妙不可言，讓人流連忘返、回味無窮，端著一杯香茶，慢慢地品，舍不得大口大口地喝。我們小隊的同學(xué)圍在一起分享，看到這樣的場景，我覺得分享真好。
了解完了茶文化，金老師還引導(dǎo)我們歌唱春天，我和小伙伴們都深深地陶醉在“春天在哪里……�！边@優(yōu)美的旋律里。接著進行了豐富多彩的游戲，丟手絹你追我趕，互不相讓；吹泡泡使我們享受了成功的快樂。最后，我們一邊哼著小曲，一邊向茶博物館惜別，開開心心地坐上了返校的大巴車。
今天的春游我既了解了祖國茶文化知識，又陶醉了春天的喜悅和快樂，真是收獲滿滿。
春游的作文3
星期三，我們學(xué)校組織了每學(xué)期一次的春游活動，雖然天空飄著蒙蒙細雨，但絲毫不影響同學(xué)們激動無比的心情，大家都早早地到了學(xué)校。
經(jīng)過半小時的車行，我們到達了目的地——上海自然博物館。在博物館外等候的人真多，同學(xué)們都有秩序地排著隊，可個個都迫不及待地想快點進館。等啊等，終于輪到我們班了，同學(xué)們興高采烈地快速進入博物館。
博物館真大啊！它分為十個展館：起源之謎，生命長河，演化之道，大地探珍，繽紛生命，生態(tài)萬象，生存智慧，人地之緣，上海故事和未來之路。讓我印象最深刻的是演化之道，里面播放的《寒武紀動物大爆發(fā)》真是精彩！在寒武紀時代，海洋古生物都非常小，它們要用顯微鏡才能看清楚，而且那個時代的海洋生物長得奇形怪狀：有的像甲蟲，有的像樹葉，有的像蚯蚓，還有的像水母……哇，這些古生物都是如今動植物的祖先呢。真是讓我大飽眼福！生命長河館擺放著各種各樣的動物標(biāo)本，有古靈精怪的猴子，有高達威武的長毛象，有憨態(tài)可掬的大狗熊，還有許多曾經(jīng)盛極一時，但現(xiàn)在已滅絕的動物標(biāo)本，個個栩栩如生。
時間過得真快，我們馬上就要啟程回家了，但還有一些展館來不及參觀了，以后有機會我一定會再來的。
春游的作文4
3月17日，一個風(fēng)和日麗，萬里無云的好天氣，我們迎來了一年一度的春游活動，我們懷著激動的心情，早早的到校了。
在校長的安排下，我們坐上來13號車，前往珍珠泉。
我們來到夢幻劇場，只見那里人山人海，不過還是有位置的。表演終于開始了，有十只老虎站在高架子，節(jié)目是老虎走鐵板。第一只很小心的走了過去，第二只是新來的，膽子小但他還是堅持走過去了。第六個是梅花樁，第一只老虎沒有從梅花樁上走，真懶呀！而第二只和第三只是威武凜凜走過去的。聽說那三只都是東北虎，我還查了一些它的資料。東北虎的性格十分孤僻，喜歡獨來獨往，很少和其它動物群居。聽到這你應(yīng)該更了解它了吧！
吃完飯后，聽說我們一拍手，底下就會冒出許多泡泡，我不由的快步走到泉邊，想親眼目睹一下它的神奇與魅力。展現(xiàn)在我眼前的是那如翡翠綠般的泉水，綠的像被周圍的綠樹染過似的；水是那樣清，清的能看見沉積在水底的沙粒和石頭。最有趣的是，當(dāng)然是那晶亮的，飽滿的，一嘟嚕一嘟嚕從水底冒出的水泡了。那些活潑可愛的水泡源源不斷的從地下冒上來，一開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大，最后在水面上拱起一個泡泡，但瞬間又消失了，融在水中。
珍珠泉真是樹木蔥蘢，景色優(yōu)美，讓我流連忘返。
春游的作文5
桃花盛開，柳樹發(fā)芽，春天來了。我們學(xué)校去洪塘的綠色學(xué)校春游。
一走進綠色學(xué)校，引入眼簾的是兩排杉樹，就好像是在列隊歡迎我們的到來。
我們首先來到拓展活動場地，我們走進了“趣橋”，最有意思的要數(shù)滾筒橋了。它是兩個并排的滾筒架在兩條“鐵軌”上。同學(xué)們迫不及待地跳進滾筒里，有的采取“狗爬式”，有的不慌不忙好像在散步，還有的好像在賽跑，估計他身邊的同學(xué)已經(jīng)嚇壞了……見同學(xué)們玩得這么開心，我的腳也癢癢了，總算輪到我了，我一個箭步踏了上去，好容易到來對岸，也許是用力太大，滾筒撞上了“橋墩”我差點好像子彈一樣“射”了出去。返回的時候我吸取了之前的經(jīng)驗，可以行進自如甚至可以倒著走了�？斓浇K點時，我故意加快速度，滾筒又一次撞在“橋墩”上，我故意大喊：“不好，出交通事故了！”
抓泥鰍也很有意思。在三個長方形的池塘里養(yǎng)了不計其數(shù)的泥鰍。老師一聲令下：“可以抓了！”我就好像離弦的箭一樣“射”到了水池邊，我一擄袖子把手伸進了水池四處摸索，一個滑溜溜的東西在我的手邊穿過，一定是泥鰍！我猛地往上一提啊哈！你這個小家伙成為我的掌中之物了！正當(dāng)我想看看自己的戰(zhàn)利品時，這個小壞蛋趁我不注意一個鯉魚打挺跳進了水里……
隨后，我們又去摘草莓，我們在綠色校園流連忘返度過了愉快的一天！
春游的作文6
“走走走走走，我們大家手拉手，走走走走走，一同去郊游。白云飄飄，春風(fēng)柔柔，青山綠水我們樂悠悠……”
大家聽到我們?nèi)绱肃诹恋母杪�，肯定知道，我們又去春游了�?/p>
我們興高采烈地來到美麗的鹽瀆公園。這兒可是個有花有草，鳥語花香的好地方。
一進公園，一股醉人的香氣撲鼻而來，深深地陶醉了我。美麗的`蝴蝶在那散發(fā)出醉人香氣的花兒旁翩翩起舞;可愛的蜻蜓輕輕地點著那清澈見底的池水;蜜蜂在花叢中辛勤地勞動著。我感覺自己仿佛在仙境一般。在這如畫的公園里，走一走，逛一逛，怎能不令人心曠神怡呢!
河岸邊的柳樹倒映在河水中，宛如一位妙齡少女在梳洗頭發(fā)。公園里面有許多座假山，中間有一道深澗，越過深澗，便來到瀑布前，瀑布的水急馳而下，仿佛掛著一幅美麗的山水畫。天空中成群結(jié)隊的鳥兒在展翅飛翔;水里，成群的魚兒在水中嬉戲追逐。這兒就像是一個世外桃源，美麗極了。
后來，老師帶我們?nèi)和瘶穲@，那兒可真像個大謎宮!老師一讓進去，我和同學(xué)們便開始了一場追逐。我快速沖進去，甩掉了他們，他們便立刻來追我。我跑得很快，他們怎么也追不上。哈!我贏定了。
同學(xué)們都玩勁十足，看，照片中的我們多高興啊!在歡聲笑語中，我們度過了快樂而又幸福的一天。
春游的作文7
今天學(xué)校組織大家一起去春游踏青，從昨晚我就一直盼著，把春游裝備收拾好，萬事俱備、只欠東風(fēng)。可不，今天早早的起了床，背上昨晚的行囊就飛奔學(xué)校，到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都早已來到，看來大家都是迫不及待。
一聽到老師發(fā)出馬上出發(fā)的指令，我們迅速排好隊，生怕耽誤時間，心里就想著早點到達目的地。
就這樣排著整齊的隊伍，我們一路歡歌笑語步行到達那“春的花園”……
這里景色秀麗，簡直漂亮極了!眼前一片金燦燦的油菜花，遠眺過去，猶如一蓋金色綢緞鋪向遠方。一條清澈見底的河流，猶如碧綠的絲綢錦帶，與“金色綢緞”搭配的相得益彰。你再看遠方，桃花艷、李花濃、杏花的茂盛，真是“花開四季皆應(yīng)景，俱是天生地造成”。
前方有一個大樹襯著一片清涼，我們幾個小伙伴偎了上去。我把自己早早準備好的美食拿了出來，并主動的放在大家中間，因為我知道好東西一定要學(xué)會分享，果然，其他同學(xué)也學(xué)著我把食物推到中間，一起品嘗。這時，我心里一陣暖流涌出，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。
夕陽西下，我們主動收拾完身邊的垃圾，余暉染紅了天際，美景被暖色包裹，真不舍得離開，斜陽照晚，我們一路歡歌朝著晚霞行進……
春游的作文8
春姑娘唱著歡快的歌來了，不要以為只有果園、花園里有它的影子，其實美麗的圓通山也有它的足跡。我建議大家到圓通山去春游。
圓通山春天的櫻花千姿百態(tài)，美妙絕倫。沿著櫻花大道走，到處人山人海。大道旁邊的櫻花樹濃翠蔽日，櫻花遠遠望去，像片片淡粉色的云彩，走近一點兒看，櫻花一朵朵、一團團的鑲嵌在枝頭上，有的含苞待放，有的綻開了幾片花瓣，有的裂開了嘴，仿佛唱著愉悅的小曲。一陣風(fēng)輕輕地吹來，無數(shù)片花瓣慢慢飄落下來，宛如一只只粉蝴蝶在翩翩起舞，又好像天女散花。走到櫻花樹下，櫻花散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾。
櫻花大道的南面是動物樂園，那里住著猴子、老虎、大象……。其中最引人注目的要數(shù)圓通山的孔雀。你瞧，孔雀的羽毛五顏六色、艷麗無比。要是孔雀高興了，開個屏，尾巴立刻像變魔術(shù)般變出一把五彩繽紛的大扇子，美麗極了！到那里的游客不禁紛紛贊嘆，用相機捕捉下這美麗的瞬間。
當(dāng)然，圓通山的美景可不止這些。由于時間關(guān)系，就不多說了，如果你想領(lǐng)略圓通山的美，大家還是親自去圓通山一睹盛景吧！
春游的作文9
早晨下著，蒙蒙細雨，我們決定去師院春游，可惜天公不作美，雨越下越大，校長通知各班先在教室活動。 林老師靈機一動，我們決定在教室舉行“春游樂”，邀請家長一起做親子活動。最有趣的是踩氣球游戲。我和媽媽用跳繩把我的左腳和她的右腳綁在一起，我們開始踩氣球，“啪啪”，氣球一個一個炸開了，幾個同學(xué)高興地說：“踩氣球像放鞭炮，太好玩了�！边@場游戲我和媽媽勝出。 我們玩得正高興，校長通知大家到操場集合，我們決定冒雨去春游。同學(xué)們有的穿著雨衣，有的拿雨傘，興高采烈地準備出發(fā)。我們來到師院，師院真漂亮。筆直的道路兩旁綠樹成陰，鮮花盛開，還有一棵棵強壯的“椰子王”棕櫚樹呢！他們像一個個衛(wèi)兵守護著師院。我們繼續(xù)往前走，看到一個大大的體育場，場地上鋪著綠油油的草，真漂亮！ 我們回到教室，林老師說：“我們接著玩游戲�！贝蠹腋吲d地歡呼著：“好，好……”節(jié)目在“世上只有媽媽好”的歌聲中結(jié)束。 今年我們的春游真特別，大家過得特別高興！
春游的作文10
周四終于迎來了我們期盼已久的春游，前天晚上興奮得睡不著覺，早上又早早地起床了，生怕錯過這次春游。到學(xué)校沒多久，就踏上了春游之旅，在大巴上一邊欣賞沿途風(fēng)景，一邊聊著天，不知不覺到了目的地—黿頭渚。
一進大門，就迎來了一陣櫻花雨，好像是特地迎接我們的到來，櫻花雨過后，我們坐上了“神仙號”，“神仙號”駛向太湖島。站在甲板上，一陣陣春風(fēng)像媽媽溫柔的手拂過我的臉頰。一群白鷺像天使般順著風(fēng)飛過來，引來了游客們的一陣歡呼，小天使們一會飛到我們頭頂，一會飛到我們身后，一會又飛到我們面前，像一群淘氣的孩子在跟我們嬉戲玩耍。運行的“神仙號”后面一陣陣波浪掀起，波浪和波浪時不時來個“親密接觸”，一顆顆小水珠濺到我們身上、臉上，好像在跟我們打水仗。眺望遠處，隱隱約約的山巒千姿百態(tài)，忍不住讓我用手機拍下這美麗的風(fēng)景。
到了太湖仙島，我回望黿頭渚，只見上下蒼茫一片，水天一色，島上人山人海，正是說明了太湖仙島的美。
享受過仙島的美景后，又重返黿頭渚，簡單吃了午飯，我們就迫不及待去了下一個景點——櫻花谷。一走進櫻花谷就聞到了濃濃的花香，沁人心脾，粉色櫻花瓣隨著陣陣春風(fēng)紛紛落下，又是一陣櫻花雨，像一群花仙子來到了人間，給春天增色添彩，讓人心曠神怡。
淋著櫻花雨，聞著櫻花香，看著櫻花美，依依不舍的結(jié)束了這次短暫的春游，相信來年的春天會再來與你會和。
春游的作文11
今天是個春暖花開的日子，也是個特別的日子，這是我第二次過十歲生日，前一次是爸爸媽媽給我過的，這次是我和同學(xué)們一起過的集體生日，我既興奮又期待。
我們?nèi)喑酥蟀蛠淼皆潞珗@，欣賞著春天的美景，感受著春天的氣息，我們分成四個小隊，繞著月湖爭先恐后地努力闖關(guān)。游戲后，老師告訴我們，為了這次活動，父母也給我們準備了特別的禮物——一封寫給我們的信。當(dāng)我拆開信封、輕聲讀信時，深深地感受到父母對我的愛以及期望。讀著讀著，我感覺鼻子一酸，眼淚也在眼眶中打轉(zhuǎn)了，好像就要流出來了。因為我是男孩漢，所以強忍住了，轉(zhuǎn)頭看見坐在身后的李宇浩、沈倩怡他們都忍不住流下了眼淚，泣不成聲了。原來爸爸媽媽為我們準備的是這么溫馨的禮物啊！
快樂的時光一閃而過，我們要回去了。本以為今天的活動就這樣結(jié)束了，沒想到顧老師突然告訴我們：“回到教室還有派對哦！”同學(xué)們一下子興奮了起來�；氐浇淌椅覀凅@訝地發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過父母們的精心布置，我們的教室變成了夢幻的舞臺。我們吹蠟燭、吃蛋糕、許著愿、抽著獎，大家沉浸在一片歡樂的海洋中，意猶未盡。
十歲，意味著我們要從童年走向青年，在成長的道路上邁出了一大步。這是一個多么難忘、多么特別的日子��！
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