【精華】我們?nèi)ゴ河巫魑?篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我們?nèi)ゴ河巫魑?篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們?nèi)ゴ河巫魑?篇1
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”春天到了，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)齊鳴，走，就讓我?guī)е阍诿利惖男@中去尋找春天的足跡吧！
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從地下探出了腦袋，好像在迎接著春天，向我們問(wèn)好，藍(lán)色的小蘭花多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。在綠葉的襯托下，在陽(yáng)光的照耀下，在土地的滋潤(rùn)下，小蘭花更美了！
看，藍(lán)藍(lán)的天空中飛著幾只風(fēng)箏，飄來(lái)飄去，栩栩如生，像真的一樣，真漂亮！咦，從哪冒出一只蝴蝶？哦，原來(lái)是蝴蝶聞到了花兒的芬芳，忍不住就飛出來(lái)了，看看這美麗的春天！
走累了，我就坐在亭子里，一陣微風(fēng)拂過(guò)，綠色的小草化作了波浪，躺在下面一定很舒服吧！在河邊的柳樹(shù)發(fā)了芽，柳樹(shù)姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，在河邊洗頭呢！微風(fēng)一吹，柳樹(shù)姑娘的辮子便左右搖擺，漂亮極了！再來(lái)看看花壇里的花吧，百花爭(zhēng)艷，蜜蜂也在采蜜呢！
校園真美，春天的校園更美！
我們?nèi)ゴ河巫魑?篇2
今天，我們西鄉(xiāng)二小四、五和六年級(jí)的同學(xué)一起去龍崗區(qū)的龍園公園游玩。
早晨七點(diǎn)半的時(shí)候，我們來(lái)到了學(xué)校。在教室里，同學(xué)們有的吵，有的鬧，可當(dāng)王老師來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)了個(gè)360度的變化，大家都危襟正座，一動(dòng)都不動(dòng)。
這時(shí)，導(dǎo)游來(lái)了，我們十分高興，遺憾的是沒(méi)有長(zhǎng)出一對(duì)可以飛到龍崗龍園公園的翅膀。
汽車(chē)沿著盤(pán)山的公路快速的前進(jìn)，一路上青山碧水，綠樹(shù)紅花從我們眼前閃過(guò)。大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了龍崗龍園公園。
來(lái)到了龍崗龍園公園的.門(mén)口，我看見(jiàn)了一座巨龍型的雕像，那巨龍的口中噴出八股水柱，那噴出的八股水柱，射向空中像節(jié)日的禮花；灑下來(lái)時(shí)，又像一幅大珠簾。
走進(jìn)園內(nèi)，看見(jiàn)園內(nèi)的假山，綠樹(shù)構(gòu)成了一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，令人應(yīng)接不暇。四周被綠樹(shù)環(huán)繞，環(huán)境十分幽靜。
我們走進(jìn)游樂(lè)城，看到了許多的游戲，有搖頭飛椅、遨游太空、太空漫步、叢林探險(xiǎn)、摩天輪、海盜船、青蛙跳、碰碰車(chē)、活鬼城、滑行龍……
“活鬼城”聽(tīng)起來(lái)就十分有趣，聽(tīng)“嗚——”，這是就魔鬼的喊叫聲。我們呆在門(mén)口不敢進(jìn)去。于是，我們就來(lái)石頭剪刀布，結(jié)果歐振鋒輸了，他帶頭沖了進(jìn)去。走到一半時(shí)，我感覺(jué)有一只手抓住我的一只腳，我掙脫了，手不見(jiàn)了。來(lái)到了出口處，我發(fā)現(xiàn)我的水瓶被江樂(lè)聞擠掉了。
聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：他們班有個(gè)同學(xué)掉隊(duì)在活鬼城里，當(dāng)時(shí)他拿著自己買(mǎi)的紀(jì)念品長(zhǎng)劍，后來(lái)有只鬼抓了他的頭發(fā)，他舉起自己的劍向那只鬼砍去，那只鬼說(shuō)：“不能帶武器”，一直追到了門(mén)口。后來(lái)大家說(shuō)他很勇敢，敢打鬼……
同學(xué)們一路游玩，一路驚呼贊嘆，不知不覺(jué)中，以是日落西山了。
回來(lái)時(shí)，同學(xué)們一路談笑風(fēng)生，非常愉快。這次春游讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。
我們?nèi)ゴ河巫魑?篇3
4月1日是愚人節(jié)，我們也開(kāi)啟了一段“愚人之旅”呢。
坐著車(chē)，玩著游戲，時(shí)間老人好像開(kāi)著玩笑，時(shí)間開(kāi)了外卦似的飛速而過(guò)。轉(zhuǎn)眼間就“飛”到了南宋宮窯博物館。
還未進(jìn)博物館，就聽(tīng)到禮貌和友好的聲音，是誰(shuí)？哦，是講解員！他那清脆的聲音融入著春的歌唱。陽(yáng)光透過(guò)綠葉灑下一顆顆閃亮的“珍珠”， 晶瑩剔透，照著講解員身上，照在老師身上，照在我們身上，也想跟著我們一起開(kāi)心地笑。
走進(jìn)博物館，那玲瓏剔透、精致靈巧的瓷器和梳妝工具吸引著我們的注意，在燈光下閃出亮麗的光芒，五彩繽紛。走著走著，一幅幅精美的圖畫(huà)占著我的眼簾遲遲不肯離開(kāi)，那細(xì)致的描繪，那宮女在這畫(huà)中活動(dòng)，好像開(kāi)啟了織布。向前再向前，哦，那是什么？一艘巨大的輪船模型，講述了古人航海的故事，訴說(shuō)著古人的無(wú)窮智慧。古人就用他自己的一雙手，船身，般漿，船帆……不用方便的現(xiàn)代的工具，一樣造出了一艘好船。古人真是太厲害了！
一步，兩步，三步……這浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，走到了八卦田�！巴�!”大家目不轉(zhuǎn)睛。哦，是油菜花，是給田野帶來(lái)生機(jī)的植物，為那一片綠田帶來(lái)了不一樣的味道。
男生可耐不住“乖乖”跟著老師�！敖鹗最I(lǐng)”輕輕一躍，躍到油菜花旁的“高原”上，而中間形成了個(gè)“盆地”。這一躍可不得了，男生沒(méi)了影，又立了一條新的隊(duì)伍，慢悠悠走走著，笑著大叫：“鄭老師，鄭老師，你快看！”老師笑了笑。老師這一笑也不得了，我們女生也不甘示弱�！白吣�！”“蹦！”“我來(lái)啦！”轉(zhuǎn)眼間，一大片女生涌入了男生幫，呵，老師的身后已寥寥無(wú)幾。大家都過(guò)去了，我怎么能落下呢？我?jiàn)^力一躍，原來(lái)是那么簡(jiǎn)單！我們開(kāi)心地叫著：“鄭老師，鄭老師。”
十一點(diǎn)，十一點(diǎn)一刻，十一點(diǎn)兩刻……肚子早已啟動(dòng)了它的“鬧鐘”，催促著我。我們催著老師，快速地“飛馳”在馬路上。爭(zhēng)先恐后，為了能搶個(gè)好位置，還真費(fèi)盡了不少心思。“就這吧！”轉(zhuǎn)眼間，這塊地就被我們“承包”了。大家自各拿出自己的“大餐”，擺起了一個(gè)“盛宴”，六個(gè)人再一組別提有多開(kāi)心了。而老師們卻珊珊來(lái)遲，“宴席”已經(jīng)結(jié)束了呢。
時(shí)間老人又開(kāi)起了玩笑，時(shí)間匆匆地走。這個(gè)春天，留下一個(gè)美好的記憶。
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