寫春游的作文匯編八篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的寫春游的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫春游的作文 篇1

　　今天盼望已久的春游活動來了。

　　早上，天陰沉沉的，但是同學(xué)們還是激動地來到了學(xué)校。這次春游，我們要去杭州花圃。現(xiàn)在正是春季，去花圃看花正是好時機(jī)。

　　到了花圃，我們興沖沖地整理了一下隊伍，就開始參觀。我們看到了好多花，我左看看，右瞧瞧，怎么也看不夠，這些花真是太誘人了!有金黃色，而且小小的迎春花，我不知道名字的粉紅色，大大的花，它們顏色鮮艷，香氣撲鼻，把勤勞的小蜜蜂給吸引過來采蜜。還有深深的湖水，發(fā)芽兒的大樹，嫩綠的`小草，這些景色構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

　　我們找好了地方，放下書本，互相分享自己自己早已準(zhǔn)備好的美味。吃飽后，大家開始一起玩游戲，其實我根本沒玩，因為林老師交給了我一個任務(wù)——拍照。我拍了芳香嬌艷的花，活潑可愛的同學(xué)，和藹可親的老師等。我覺得拍夠了后，才興高采烈地去玩游戲。

　　我們吃夠了，玩夠了，老師又帶我們到大門口那花瓣似的小池塘邊玩，我跟俞紀(jì)文在玩“輪船大戰(zhàn)”，由于時間不夠，最后沒有分出勝負(fù)。

　　中午，太陽出來了，溫暖的陽光照在我們身上，但是，回校的時間到了，我們只好依依不舍地離開春色滿園的花圃。

寫春游的作文 篇2

　　星期五的早上，地上有一點(diǎn)兒潮。天氣還可以，這樣的日子，非常適合老年人到外面去散散步，不要整天都呆在家里；爸爸媽媽可以帶著自己的孩子去春游，讓孩子觸摸大自然，呼吸到大自然的`新鮮空氣，無論對誰的身體都是有好處的。

　　今天，我們中國輕紡城小學(xué)組織了一個十分有意義的大型活動：1——3年級去西岸公園春游；4——6年級去紹興市青少年活動中心。我們8：30四年級準(zhǔn)時出發(fā)。我們一路上歡歌笑語，一邊坐車一邊吃著零食。大概9：30分左右，我們才到了青少年活動中心的大門口�？蓯海∥覀円贿M(jìn)門茅班主任就把我們帶到了藝術(shù)教室開始上課，連一點(diǎn)休息的時間都沒有。這一節(jié)課我們很多人都沒有聽進(jìn)去，因為這節(jié)課的內(nèi)容實在是太幼稚了！簡直無法想象的簡單。

　　今天下午那節(jié)課非常有意思，班主任給我們一大箱積木，讓我們搭未來家園，可以搭汽車、房子、樹木、游樂園等。我們這組是由我來搭汽車；李佳寧和朱佳浩搭房子；最難的歸張佳園莫屬了，她是搭游樂園。經(jīng)過了我們千辛萬苦，終于在最后的品比中獲了獎。

　　我今天玩得非常開心！

寫春游的作文 篇3

　　__年3月26日，我們澧江一小的校園顯得格外熱鬧。因為，我們澧江一小全校師生要去春游了!哦，對了，我們六年級是去澧江二中。

　　早上7：10分左右，我來到了學(xué)校。由于集合的時間還不到，我就用手中的數(shù)碼相機(jī)拍起照來。早上八點(diǎn)，集合時間到了，我們排著隊下了樓，恨不得馬上就出發(fā)。but，由于我們是按照由低至高的順序出發(fā)的，我們就只能等著。終于，五年級的最后一位同學(xué)走了。于是，我們立刻出發(fā)，向著澧江二中前進(jìn)。

　　大約一個小時之后，澧江二中的`校門在我們的歡聲笑語中出現(xiàn)了。在我們進(jìn)入校園時，二中的一些老師還在一旁鼓掌歡迎呢。然后，我們在二中的籃球場上聽了聽二中的校長講話后，就在二中初三年級的一位老師的帶領(lǐng)下游起了二中。

　　首先，我們來到了二中教學(xué)樓背后的足球場。據(jù)老師介紹，這是元江縣境內(nèi)所有小學(xué)和初中里最大的一塊足球場。然后，我們繞著球場周圍的跑道走了一圈。在走到教學(xué)樓后面時，正在上課的二中的哥哥姐姐們都把好奇而又羨慕的目光投向了我們，還“哇”的叫起來了呢。這時，我看到了他們每個人的桌上都擺放著一個放有一大堆書的書立，看來他們還真是不容易呢。

　　接下來，我們繞過休閑區(qū)，走向宿舍區(qū)。再走到一座小橋上時，老師指著橋旁一片很大的區(qū)域，告訴我們，這里將要建起兩塊籃球場和一款羽毛球場。到那時，二中的學(xué)生們就可以經(jīng)常來這里互相切磋球技了。

　　接下來，我們又在宿舍區(qū)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，，就立刻進(jìn)入食堂，撈出自帶的食品，與同學(xué)們大開吃戒。哦，對了，老師本來說每個人都必須在二中吃一頓飯的，但由于零食太多，有些同學(xué)就沒打飯，而我只隨便拿了點(diǎn)菜。還有，白宛鑫帶來了一盒她自制的壽司，這些壽司包的東西十分豐富。什么大米、糯米、雞肉、牛肉、豬肉……所以，這些壽司再五分鐘之內(nèi)就被我們討光了。但是，這還不是最厲害的。當(dāng)我把牛肉干拿出來后，立刻遭到了瘋搶，5秒后(真的，我數(shù)過)，牛肉干全消失了——被搶光了唄。

　　吃完東西后，我們收拾了一會兒，就戀戀不舍的離開了二中。

寫春游的作文 篇4

　　春天來了，小草紛紛探出頭來，柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)綠色的嫩芽……我們夾著激動的心情去臨江春游，不為別的，只為尋找春天。

　　臨江的小花朵是個美麗的農(nóng)村基地。

　　大巴沿著一條幽靜的小路緩緩前進(jìn)。半晌，大巴停在了小溪旁。我們擋著強(qiáng)烈的陽光，踏上了一座石橋。橋下的溪水緩緩流過。溪水真清啊，清得可以看見溪底的'沙石。我們繼續(xù)往前走，只見一片綠油油的菜地，一棵挨著一棵，一眼望不到頭。

　　我們沿著彎彎曲曲的泥土小路來到一片空地上。植樹開始了，老師說：“每人一條道，一把鐵鍬，一棵小樹苗。”我放下小樹苗，拿起鐵鍬賣力地挖坑，泥土四濺。一會兒出現(xiàn)一個大大的深坑。這時，一個灰色的腦袋從土里鉆了出來——蚯蚓。原來它在幫我松土呢！我把樹苗小心翼翼地放進(jìn)坑里，接著把挖出來的泥土蓋回去，用腳踩了踩。

　　繞過田野，我們來到了小山坡。�。∵@里竟然別有洞天。塘岸邊，桃樹開滿了千萬朵粉紅色的桃花，桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個枝頭，散發(fā)出濃濃的清香。一陣微風(fēng)拂過，花瓣落了下來，好看得很。小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地鳴叫著，鴨子在塘里“呱呱”地叫著，狼狗在“汪汪”地叫著，好像趕來參加春天的盛會……

　　一天的行程匆匆結(jié)束了，我回頭看了一眼臨江。真是依依不舍!

寫春游的作文 篇5

　　早上8點(diǎn)，我和爸爸媽媽準(zhǔn)時來到了南京明孝陵梅花山。

　　今天，陽光明媚，我們一進(jìn)梅花山，看到了漫山遍野的各種梅花在盛開；有白色，紅色，黃色，粉色

　　她們一朵朵，一叢叢，一束束，有的小巧玲瓏，有的.端莊大方，散發(fā)出淡淡的清香。

　　我在梅花山揮舞著彩帶，感受著春天的氣息；今天真是個令人難忘的日子��！我好開心

寫春游的作文 篇6

　　今天下午，班主任帶我們?nèi)ゴ河�。去的地方是一個小島，在渦河閘下游，面積不大。我們到齊后，列好隊，帶足了干糧，便信心十足的出發(fā)了。我們穿過了熱鬧的大街、寬闊的馬路、狹窄的小巷和雄偉的大橋，終于走到了這個地方。

　　我們聽從班主任的指揮，把帶的干糧同放在一個地方，然后開始快樂的玩耍。我仔細(xì)地看了四周，發(fā)現(xiàn)有一排的石凳、石條凳和柳樹，不禁讓我想到了唐代詩人賀知章的千古名句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！蔽疫�發(fā)現(xiàn)了一棵粗壯、結(jié)實的大松樹，估計它已有上百年的`歷史了。無論寒冷的冬季或炎熱的夏季，它都堅忍不拔地挺立在自己的崗位上。我還看到?jīng)]渦上行駛著的一艘艘輪船，在太陽的照射下，船上載的沙子不再是淡黃色，而是變成了一堆堆金黃色的金子，閃閃發(fā)光。輪船慢慢地在水上行駛，西沉的太陽倒映在水面，與那在太陽映襯下被微風(fēng)吹拂著柳樹，構(gòu)成了一幅美麗的大自然卷。

　　我們在這里唱呀、跳呀、跑呀，沉浸在歡樂的喜悅之中……。不知不覺，太陽公公也該“下班”了，于是我們列好隊，載著今天的快樂回校了。

寫春游的作文 篇7

　　春天來了，幾天連綿不斷的春雨停了，正所謂陽光總在風(fēng)雨后，趁著這大好的時光我走出家門，來迎接陽光的照耀。

　　我坐著公交車來到了植物園，一下車我便感覺到了一種春天的芬芳，我在小路上走著，眼睛向著四周望去，光禿禿的草坪經(jīng)過幾天的春雨，上面早已長出嫩嫩的小草，我只敢在草坪外，因為我怕我的腳會傷到這些小生命，嫩嫩的小草吐著一股春天的氣息，無時無刻不在告訴人們，春天來了。

　　我把脖子從厚厚的棉襖里伸出來，感覺到的不是寒氣，而是暖暖的春意。小小的麻雀不知從什么地方回來了，他們四處飛翔、覓食，他們的到來也告訴著人們，春天來了。

　　我再往前走，看見了一顆大柳樹，我駐足，看著它，光禿禿的`枝條已經(jīng)發(fā)出了嫩芽，這棵柳樹讓它的枝條隨風(fēng)飄揚(yáng)，似乎要伸到人們的臉前，這還是在告訴人們春天來了。

　　大地已經(jīng)蘇醒了，萬物也從一冬的禁錮中醒來了，他們在告訴人們：春天來了！

寫春游的作文 篇8

　　一、寫人---

　　湖畔，到處是割草的孩子。白竹布襯衫小涼帽，繡花兜肚彩頭巾。那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。——陳益《麥哨》

　　寫鄉(xiāng)村，離不開寫鄉(xiāng)村的人。寫同齡人，這是同學(xué)們習(xí)作中必不可少的內(nèi)容。作者采用了攝像式表現(xiàn)手法。“鏡頭”由遠(yuǎn)及近，最后停留在人物的面部，給予特寫鏡頭。此外，作者在描寫人物的服飾時，不僅抓住了特點(diǎn)，而且節(jié)奏感極強(qiáng)，讀起來朗朗上口，給讀者留下了深刻的印象。

　　二、寫事---

　　湖邊的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹籃很快就裝滿了。男孩子跑到鋪滿青草的土坡上面，翻跟頭，豎蜻蜓，還有摔跤比賽。草地柔軟而有彈性，比城里體育館的墊子還要強(qiáng)，這簡直是一個天然的運(yùn)動場!

　　玩累了，喊渴了，不知是誰一聲招呼，大家采集起“茅茅針”來。那是一種和茅草差不多的野草，頂部的茅穗兒還裹在綠色的葉片里，顯得鼓鼓的。剝開葉片，將茅穗兒連同莖輕輕抽出，把莖放進(jìn)嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑!——陳益《麥哨》

　　作者為我們展現(xiàn)了鄉(xiāng)下孩童玩耍的場景：翻跟頭、豎蜻蜓、摔跤比賽、采集“茅茅針”。其中作者詳寫了孩子們是如何采集“茅茅針”的。這是為什么呢?因為作者詳寫的內(nèi)容恰是鄉(xiāng)下生活中最有意思、最富有鄉(xiāng)村特色的，也是大家所不了解的。像“翻跟頭”“豎蜻蜓”“摔跤比賽”，都是大家熟知的，所以略寫了。

　　三、寫物---

　　雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過，肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去�！�—陳醉云《鄉(xiāng)下人家》

　　這一段作者采用先概括后具體的寫法，分別描繪了母雞和公雞的活動情景，最重要的是，抓住了它們的特點(diǎn)。雄雞聳著尾巴大踏步地走來走去，儼然一位將軍在閱兵，斗志昂揚(yáng)，又如同一個盡職盡責(zé)的丈夫在保護(hù)著自己的家人，守護(hù)著自己的.家園。這樣的事物和場景具有濃郁的田園生活氣息。

　　四、寫聲色---架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀!織，織，織，織呀!”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。——陳醉云《鄉(xiāng)下人家》

　　鄉(xiāng)村的聲音是多么的美妙!紡織娘的叫聲，知了的叫聲，公雞的鳴叫聲，泉水淙淙，小河叮咚，蘆葦蕩漾的聲音……將這些美妙的聲音寫進(jìn)習(xí)作中，文字就會變得悅耳動人。

　　放假了，請爸爸媽媽帶你到鄉(xiāng)村體驗鄉(xiāng)村生活，感受田園風(fēng)光，然后把自己最想寫的內(nèi)容寫下來。可以寫自己經(jīng)歷的，也可以寫聽到的、看到的或想到的，可以是景物、人事，也可以是感受或體會。自擬題目，把想寫的內(nèi)容表達(dá)清楚，還要注意運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。

　　經(jīng)典例文：

　　田野是一間大教室

　　所有動植物在田野里，都是奮發(fā)向上的莘莘學(xué)子。

　　不信你看，點(diǎn)播在麥地里的蠶豆開花了，從蠶豆花的黑眼圈下，蠶豆莢偷偷爬出來，鬼精鬼精地探身到麥禾中，模仿一條條大青蟲，好讓你待在座位上莫動，忍住莫動!茅草花，小個子，粗著肚子發(fā)著急，舉起一把小白傘，想跟蘆花去比試，也不想想，現(xiàn)在是什么季節(jié)!蕎麥花，漫天雪，開在三角形的嫩葉腋窩里，被風(fēng)一吹，顫顫巍巍也要飛。油菜莢滿田滿野，像是些小小營養(yǎng)師，攜了油料來調(diào)味，專為伙伴們長力氣。

　　你再看看溪頭地角——成熟了的綠豆粒，一興奮就會跳出來，一跳跳到了池塘邊，一落落進(jìn)了烏龜眼，一變變成老烏龜?shù)幕揖G色眼珠子，且正在頭臉兩邊不安地亂轉(zhuǎn)呢。

　　——這個，純屬雕蟲小技!

　　端端正正的芝麻們，站在大片荒坡上，好長時間無人聞問，芝麻花兒臉一白，不由揚(yáng)起臉，把細(xì)白瓷茶杯端起，鎮(zhèn)靜地細(xì)細(xì)品嘗回味，好像悠然問我：“看我跟白玉蘭花相比，是不是同一個樣子?”薺菜花也叫地米花，只要給她一小塊沙地，哪怕零零星星，邋里邋遢，她也要白牡丹似的，綻放出銀色的面子，雖然她隨和懇切，一直低到塵埃里……

　　確確實實，田野是一間大教室。

　　生活在寬敞明亮的大教室里，心情舒暢的青蛙像一塊鳴叫的翠玉;麥穗上面的小飛蛾，像一顆顆葵花籽;大白蛾粉粉地飛起來，要不是肚子溜圓，可以媲美白蝴蝶……令我感興趣的還有紅蜻蜓，你看它頭配兩顆紅石榴籽，細(xì)長空靈的軀體，簡直就是一根燃紅的燈芯草。

　　在田野這間大教室，出于學(xué)習(xí)與模仿的本性，所有動植物既唇齒相依，求同存異，又各擅其美，各展其性，該熱辣的熱辣，該醇和的醇和，該甘甜的甘甜，該酸澀的酸澀……因為它們必須遵循的更高律令是“物競天擇，適者生存”。

　　這有多好啊!田野是一間大教室，不用說，藍(lán)天自然成了屋脊，沙塵暴是飄過來的粉筆灰，告訴你保護(hù)自然的道理，而夜空中那一粒粒閃爍、啟智的星子，則是黑板上最為美麗的象形文字。

　　這樣的大教室里，天天上著音樂美術(shù)課、體育勞技課、方言外語課，還有天文地理課、數(shù)學(xué)歷法課、物理化學(xué)課……這些生動活潑的課堂中，甚至碎花鋪地的廊道里，密密匝匝、滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，都是我們田野里的孩子�?/p>

　　這多么讓人艷羨驚喜!

　　點(diǎn)評：

　　作者用活潑的筆墨精準(zhǔn)地描繪出田園里每一種植物的特性，字里行間透出機(jī)靈和動感。他熟悉田野里的一切，就像一位老師熟悉他的每一個學(xué)生一樣。

　　當(dāng)然，還有大鄭很喜歡的借用歌詞，比如，有一首歌叫《壟上行》：“我從壟上走過，壟上一片秋色，枝頭樹葉金黃，風(fēng)來聲瑟瑟，仿佛為季節(jié)謳歌。我從鄉(xiāng)間走過，總有不少收獲，田里稻穗飄香，農(nóng)夫忙收割，微笑在臉上閃爍。藍(lán)天多遼闊，點(diǎn)綴著白云幾朵，青山不寂寞，有小河潺潺流過。我從壟上走過，心中裝滿秋色，若是有你同行，你會陪伴我，重溫往日的歡樂�！蔽覀兛梢员雀柙~改編一下，就可以是一首歌唱春天美景的歌了，然后就用到咱們的作文里：“我從壟上走過，壟上一片春色，枝頭樹葉嫩了，風(fēng)來聲瑟瑟，仿佛為季節(jié)謳歌。我從鄉(xiāng)間走過，總有不少收獲，田里春水滿滿，農(nóng)夫忙插秧，微笑在臉上閃爍。藍(lán)天多遼闊，點(diǎn)綴著白云幾朵，青山不寂寞，有小河潺潺流過。我從壟上走過，心中裝滿春色，今天我們同行，風(fēng)兒陪伴我，共享春天的歡樂�！绷硪皇住蹲咴卩l(xiāng)間的小路上》也可以這么改。

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