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【推薦】?jī)?yōu)秀春游作文600字四篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的優(yōu)秀春游作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀春游作文600字 篇1
一、 教材分析
1、本次習(xí)作訓(xùn)練要求實(shí)地觀察,把看到的景物有重占地寫下來。
2、本次習(xí)作要求選好觀察點(diǎn),“定點(diǎn)觀察”適宜于登高環(huán)視景點(diǎn)!耙苿(dòng)觀察”適宜于邊走邊看。但都要注意抓住重點(diǎn),不面面俱到。
3、抓住“春”字,寫出春天的特征。
二、 教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)選擇觀察點(diǎn),有重點(diǎn)有順序地觀察景物。
2、能有重點(diǎn)地把春游中看到的景物寫下來。
3、感受春天大自然的美麗景色,陶冶情操。
三、 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):選好觀察點(diǎn),有順序觀察。
教學(xué)難點(diǎn):如何把重要的景點(diǎn)寫具體。
四、 教學(xué)準(zhǔn)備
在春游的過程中,有意說地選擇幾個(gè)觀察點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生有重點(diǎn)有順序地作“定點(diǎn)觀察”及“移動(dòng)觀察”。
五、 教學(xué)時(shí)間:
2課時(shí)
第1課時(shí)
(一) 教學(xué)目標(biāo)
1明確本次習(xí)作訓(xùn)練的.要求,能把看到的景物有條理、有重點(diǎn)地寫下來。
2學(xué)會(huì)欣賞景點(diǎn)的觀察方法,了解觀察順序即文章的寫作順序。
(二) 教學(xué)過程
1、揭示課題,明確本次習(xí)作訓(xùn)練的內(nèi)容和訓(xùn)練的要求。
。1)出示課題《春游》,請(qǐng)學(xué)生根據(jù)本次春游的地點(diǎn),把題目補(bǔ)充完整。
。2)默讀課文中的習(xí)作提示。
、 理解“定點(diǎn)觀察”和“移動(dòng)觀察”。
② 明確觀察順序就是記敘順序,這樣才能把看到的景物質(zhì)寫清楚。
2、確定本次習(xí)作的內(nèi)容及記敘順序。
。1) 春游中到了哪些景點(diǎn)?看到了哪些景物?
。2) 看到了這么多景物,怎樣抓住重點(diǎn)寫具體?
不能記流不賬,要突出得點(diǎn)把看到的景物中印象較深的寫下來,其余的可以簡(jiǎn)略。
3、學(xué)生開始習(xí)作。
第2課時(shí)
(一) 教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)生繼續(xù)作文
2、評(píng)議作文,指導(dǎo)學(xué)生有順序、有重點(diǎn)地記敘觀察到的景物。
(二) 教學(xué)過程
1、學(xué)生繼續(xù)習(xí)作,教師巡視,了解學(xué)生寫得是否是有條理,有重點(diǎn)。
2、選擇一、二篇作文,進(jìn)行評(píng)議。(評(píng)議重點(diǎn):寫作順序、寫作重點(diǎn)。)
3、修改,謄清習(xí)作。
優(yōu)秀春游作文600字 篇2
周六,我和爸爸媽媽一起去神農(nóng)山游玩。神農(nóng)山位于焦作西邊的沁陽(yáng)縣,離市區(qū)大約三十多公里。
一進(jìn)門,便有一位導(dǎo)游姐姐熱情的與我們打招呼 ,向我們介紹神農(nóng)山名字的由來。據(jù)說這里曾是炎帝神農(nóng)氏嘗百藥,分辨五谷和登壇祭天的場(chǎng)所,所以就叫神農(nóng)山。
穿過云陽(yáng)河,一個(gè)高大塑像屹立在我們眼前,他就是人類的始祖----炎帝神農(nóng)。炎黃子孫來祭祖就是在這里進(jìn)行的。我認(rèn)真聽導(dǎo)游流利講解。
整個(gè)祭祖壇共三層,分天、地、人三界,主壇有四個(gè)登壇步,寓意一年有四個(gè)季節(jié)。步道中間有浮雕,代表十二個(gè)月,而地上鋪的三百六十五塊青石則象征一年有三百六十五天。就連上祭壇的臺(tái)階都有講究,九級(jí),代表神農(nóng)氏的始祖地位。
圍繞在炎帝四周有許多動(dòng)力雕像,叫八靈獸,分別是青龍、白虎、朱雀、玄武、神鳥、猛虎、和駿馬。每個(gè)靈獸都有一個(gè)美麗的傳說,如青龍代表東方;白虎代表西方;朱雀代表南方;玄武代表北方。導(dǎo)游姐姐就像在講故事一樣,有趣,聽得我入了迷。
帶著崇敬的心,我們沿著神農(nóng)步道前進(jìn)。既然是登山,就一定用腳,所以我們依舊放棄坐索道。從入口處,到達(dá)紫金頂,長(zhǎng)約3000米,臺(tái)階有四千三百多個(gè),能登上去,除了勇氣還應(yīng)該有足夠的毅力。
山還沒有完全蘇醒,就像一幅退色的`老照片,很有韻味。如果你為看不到青山綠水而遺憾的話,那滿山的山桃花足夠彌補(bǔ)了。三月是山桃花盛開的季節(jié),崎嶇的山路兩邊開滿了山桃花。一簇簇,亭亭玉立,花枝招展,摸摸這枝,聞聞那朵,登山的疲勞已經(jīng)忘到了九霄云外啦!
優(yōu)秀春游作文600字 篇3
春回大地,萬物復(fù)蘇,今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。待會(huì)兒就要春游了,同學(xué)們都按捺不住自己興奮的心情。八時(shí)三十分,我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。
我們邁著歡快的步伐朝鎮(zhèn)山公園走去,一路上,我們欣賞著沿途的風(fēng)景,有說有笑的。一切景物都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼;▋簜兏(jìng)相怒放,紅的像火,白的像雪、粉的似霞,五顏六色;▋簜兘o世界穿了一件花衣裳,美麗極了。、一群小鳥嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過,一只只蜜峰正忙著采蜜,好看的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。春天到了,它們忙碌著,不辜負(fù)這大好時(shí)機(jī)。風(fēng)景美不勝收,我們都陶醉其中!霸趺催沒到啊!”“什么?還要走那么遠(yuǎn),我走不動(dòng)了”,一句句抱怨聲在人群中夾雜著。終于,經(jīng)過一番汗流浹背,我們終于到了。
鎮(zhèn)山公園頂上空氣可真新鮮!我們一個(gè)個(gè)貪婪地呼吸著這新鮮的空氣。不過,我們最在意的還是吃。⊥瑢W(xué)們打開飯盒,只見炸雞翅、壽司、蛋糕,香飄四溢,讓人垂涎三尺?粗媲暗募央,我禁不住咽了口口水,不顧形象地伸出手抓,.嗯!真美味啊!食物不一會(huì)兒就被一掃而空了。最有趣的環(huán)節(jié)——表演節(jié)目時(shí)間到。同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試,準(zhǔn)備一展歌喉,爭(zhēng)先恐后地沖上臺(tái),一不小心卻摔了個(gè)狗啃泥,人群中爆發(fā)出一陣陣震耳欲聾的`笑聲。隨后,同學(xué)們又玩起了三國(guó)殺、真心話大冒險(xiǎn),個(gè)個(gè)不亦樂乎。正當(dāng)我們玩得盡興,返航的時(shí)間卻不知不覺地到來了。
滿懷著留戀和不舍,我們一步三回頭地離開了這里。在歡聲笑語中,我們度過了快樂的一上午。就這樣,一步一步,不時(shí)回望這片綠油油的草地,心里有說不出的留戀,因?yàn),這是最后一次了啊!
優(yōu)秀春游作文600字 篇4
陽(yáng)春三月,真是春游的好時(shí)節(jié)!三月底的一天,學(xué)校組織我們?nèi)ァ熬G色學(xué)!贝河巍
那天,我早早地來到了學(xué)校,只見同學(xué)們穿著花花綠綠的衣服。有的在看書,有的在閑聊,還有的已經(jīng)迫不及待地吃起了零食。不一會(huì)兒,班主任方老師帶領(lǐng)我們走到了車站。上車了,方老師讓我和周瑋同學(xué)帶領(lǐng)全班唱支歌。“走走走,走走走,我們一起手拉手……”還沒等我們倆商量好,就有人唱起了《郊游》歌。一路上,同學(xué)們有說有笑,開心極了。
到了“綠色學(xué)!,同學(xué)們就像一只只從籠子里放飛的小鳥,盡情地投入到大自然的懷抱中……
這時(shí),兩位大哥哥走過來,正式宣布活動(dòng)開始。在兩位大哥哥的帶領(lǐng)下,我們來到了一個(gè)看似游樂場(chǎng)一樣的地方。在入口處的小門旁,立著一塊牌子,上面寫著:“趣橋園”。經(jīng)過大哥哥的解釋,我們才知道,這正是第一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所“趣橋園”呀!走進(jìn)一看,呵!各種各樣的`“橋”競(jìng)展現(xiàn)在了眼前,有“滾筒橋”、“鐵索橋”等等。
大哥哥帶著我們玩了第一座橋“鐵索橋”。它的周身是用繩子編成的網(wǎng),橋底可不是一般的橋底了,它是用粗粗的大鐵鏈做的,在上面每走一步就會(huì)引起陣動(dòng),更何況我們是兩個(gè)人一起走呢?真是讓人膽戰(zhàn)心驚!
再說說“滾筒橋”吧。它的中間是木質(zhì)的,邊沿是用鐵皮包著的。它的玩法既有趣又危險(xiǎn),得用手推著它往前走,搞不好一個(gè)跟頭,就把你摔到了河里。
離開“趣橋園”,我忽然聽到老師大聲地喊道:“吃飯啦!”此時(shí),才感覺到肚子已經(jīng)在咕嚕咕嚕地叫著,像是在提出抗議。組長(zhǎng)擬選了一塊平地?cái)傞_餐布,同學(xué)們則圍在一圈,拿出各自帶來的食品狼吞虎咽地吃了起來……
吃過中飯,我們又玩了“捉泥鰍”,摘了又大又紅的草莓,不過,這些草莓帶回到家以后,立刻“全軍覆沒”了。
春游,真是一個(gè)快樂的日子!
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