春游的作文常用(4篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的春游的作文，希望對大家有所幫助。
春游的作文1
一年一度的春游又開始了。這次春游，是我小學里最后一次春游，也是最別樣的一次春游。
周五早上，老天爺很不高興，一直下著雨。雨時大時小，時斷時續(xù)，我們可高興得不得了，畢竟今天不用上課，還可以大開眼界，大飽口福。
一路上，伴著雨聲，伴著歌聲，伴著笑聲，我們來到了東錢湖水上樂園。我們蹦蹦跳跳地走了進去，老天爺也開了恩，雨也小了許多。
一陣風徐徐吹過，我們順著風向看去，只見一條布滿了風車的長廊。我正想往前走，只見同學們一個個都停下了腳步，手都往口袋里伸�！八麄兪窃诟墒裁茨兀俊蔽易匝宰哉Z道。直到一位同學拿出手機之后，我才恍然大悟，原來是要拍照啊。既然今天我也頭一回帶了手機，那我也拍幾張照片供以后回憶吧！
拍完之后，我們走過風車長廊，來到了公園入口。“嘿，陳心杰，快看那兒！”王博文沖我叫道。我轉過身子一看，在花壇后面，有一個綠色的“帥”字。我和王博文急忙拍照留念。我一邊拍一邊想：“說不定老‘將’會在什么地方看著我們呢！”
忽然，遠處傳來一陣吼聲，我們走過去看，一條條生龍活虎的恐龍映入眼簾。一些膽小的同學，不禁退后了幾步。好奇心使得我上前去觀察。這些恐龍種類繁多，時代不一。我看著它們，它們也仿佛在看著我，向我訴說著曾經的輝煌。
接下來便是自由活動時間了，可是老天又開始傷心了，雨漸漸大了起來。我們一行人組隊，去陸地游樂場尋找項目游玩。游樂項目還真是多！有旋轉木馬，有碰碰車，有太空漫步、海盜船�？杉氁豢�，每個項目都排滿了人，并且隊伍還有變長的趨勢，看來由不得我們猶豫太久了。我們商量了一下，決定去玩碰碰車。
在等待的時候，我們看著其他玩碰碰車的.同學，越發(fā)覺得好玩。不過我們也發(fā)現了一個現象：當兩車相撞的時候，其它的車子會很容易撞上這兩輛減速了的車，從而使大片的車子集中在一塊區(qū)域，造成堵塞。終于輪到我們了，我們迅速挑好車輛，系好安全帶。我先左右擺動方向盤，車子啟動了，然后就開始撞車了。我盡量從背后偷襲，并且盡量減少撞擊后的損耗。可還是有防不勝防的時候，我被一輛車撞了個正著。緊接著，一群車都來撞我，我擺動方向盤，想重新啟動，可怎么擺都無濟于事。哦，原來是該下一批同學玩了。
午餐也是特別豐盛。我們這一組帶了11包薯片，還有許多零食。我?guī)У某缘臇|西根本沒有用武之地，差不多是怎么拿出來，怎么放回去。
午飯過后，有的同學出去游玩，有的同學留下來看電影，而我們幾個人則在一塊兒玩三國殺。
到了下午一點鐘，我們要回學校了，在回來的路上，我看到了一個大大的棋盤。棋子是用車輪做的。我不禁停下腳步，拿出手機拍照留念，并請婁老師為我拍了一張照。婁老師對我說：“人生如下棋，你已經下好了第一盤棋，接下來的棋，也要好好下哦！”
這次春游，真是別樣，真是難忘。
春游的作文2
今天早上，我們全班同學穿著整齊的校服、戴著鮮艷的紅領巾，高高興興地來到了龍城前面。你一定會奇怪：“你們班同學去龍城前面干什么呀？”那我可以興奮地告訴你：“我們是要到龍城前面集合，然后一起去春游。”我們坐上了大巴車，經過一個多小時的奔波，我們終于到達了目的地——南樂。
第一站：聯誼千佛小學
首先，我們來到了千佛小學，這里到處都很破，跟我們學校相比，真是差遠了！在千佛小學的大門口，站著七、八名同學，她們手里都拿著一朵花，嘴里興奮地喊著：“歡迎歡迎，熱烈歡迎！”接著，我們在小廣場上站好了隊，開始為他們表演節(jié)目。看，同學們一個個精神抖擻，聲音洪亮，讓千佛小學的同學們很驚訝，也很興奮。
最后，也是最重要的時刻，那就是——我們去和千佛小學的同學們結對子、手拉手、心連心，去幫助他們。我們插到了他們中間，我看了看，我和一個比我矮許多的小女孩結對子。我們先互相交換了聯系卡，我才知道，她叫姚瑞潔，竟然也是四年級的同學。然后，她又帶我來到了她上課的'教室。這里可真簡陋，就橫七豎八地放著幾只凳子，也沒有桌子。四周的墻都成黃的了，還裂了許多縫，黑板也不是那么光滑，而是坑坑洼洼的。
看著這個學校，我的心里特別難受，不由得開始反思：這里那么艱苦，我們的學校比這里好多了。我過著衣食無憂的生活，我想要什么，就可以得到什么，可我還總是不滿足，總是想得到更好的好東西�？墒牵Х鹦W的同學們這么貧困，他們卻很滿足。以后我要學會知足，少向爸爸媽媽要東西。
第二站：參觀倉頡陵
倉頡大家一定都知道吧！他是我們現在用的漢字的創(chuàng)造者，被尊為“造字圣人”。他的墓就在南樂，所以，告別了千佛小學，我們就又來到了倉頡陵。
我們先走進第一道大門，里面是一個小廣場，我們又走進了第二道大門。我最感興趣的是一個倉頡的雕像，他雖然是兩只眼睛，卻有四個瞳孔，真是嚇人呀！再往里走，我又看見了倉頡爺爺和倉頡奶奶的雕像�？粗麄冏谀抢铮倚闹胁挥傻蒙鹆顺绺叩木匆狻�
看著雄偉壯觀的倉頡陵，我肅然起敬，是倉頡根據鳥的足跡、山川、草木、黍稷、龜紋、蟲蛇……創(chuàng)造了文字，我們中國才有了“古國”的美稱，才有了輝煌的今天。
第三站：草莓園摘草莓
吃過午飯后，我們又來到了草莓園。這里整齊地排列著一個個大棚，我們小組選了一個草莓又大又紅的大棚，就進去摘了起來。這里面熱極了，我先嘗了一個草莓，真是又甜又涼，香甜可口，好吃極了！于是，我便開始努力地摘草莓，不一會兒，就摘了半筐。
時間飛逝，轉眼間，一天過去了，我們就要回家了。今天的春游，讓我收獲了快樂：今天的春游，讓我懂得了珍惜；今天的春游，將永遠令我難忘。
春游的作文3
期待著星星，期待著月亮，我們終于來到了一年一度的戶外拓展班的日期--春游。消息一宣布，全班都騷動起來。雖然據說離春游還有4到5天，但我們的興奮仍然難以抑制。事實并非如此，但越來越多表達我們情感和幸福的獨家笑聲出現了。宋老師給了我們一個寶貴的班會課來分配春游小組。經過激烈的討論后，各小組意見分歧。男孩們被分成兩組和一些組。女孩是未知的。卓琳和蔡曉在一組。廖昌浩和黃志毅等人在一個小組里。在群體被劃分后，我也稱旅行者為不定的。
周五，春游的那天，我一大早就興奮地來到了學校。沒想到，另外四五個學生比我來得早。也許他們和我一樣，帶著一種未知而興奮的心情早早來到學校。我們一到學校，就沒有像老師想象的那樣安靜地看課外書籍(除了卓琳)。相反，我們分享了書包里的食物。笑聲和噪音混雜在一起。此外，一些慶祝會利用春游的機會，在微信群中引發(fā)紅包暴雨，玩游戲。一個小時后，車來了，從學校把我們淘氣的`雞蛋撿了回來，這讓老師很無奈，把它們送到了兩個小時車程外的春游地點。很長時間了，真的很長時間了。對于那些急于等待的人來說，這是一種痛苦。時間不長，這也是合理的，因為我們一直在用我的手機和你(玩手機時不要告訴老師)玩猜謎游戲。快樂的時光自然過得很快，但共同點是我們都興奮地跳下車，以免我們不能去春游。第一站是南宋官窯博物館。我們了解了一點外面瓷器的姿態(tài)(知識)，然后我們了解了南宋官窯博物館的介紹。我們得知他是當時的官窯企業(yè)。普通人不能享受皇帝和官員的瓷器。在我們學到一些知識后，我們參觀了博物館。有陶瓷碗、發(fā)夾、壺、器皿等等。一些學生還帶來了一些讓他覺得“精致”的藝術品(盡管你不得不承認，那些10件和20件的杯子和茶杯很相似，只需要幾件)。
參觀完南宋官窯博物館后，我們走到八卦場。如果我們有幸從頂部俯視八卦場，你會驚訝地發(fā)現八卦場更像八卦。有許多種植物。乍一看，在巴瓜田里翻滾的麥浪讓許多學生拿出手機拍照。陰陽中間是一個綠色的“小島”。陽光穿過植物之間的縫隙，斑點斑駁地落在地上。我們的團隊參觀了這塊風水寶地，并在上面舉行了一次野餐，它與自然融為一體。我們聽著風，倚在野餐墊上，嘴里塞滿了美味的食物，我們的手一刻也不會閑著。填飽肚子后，我們舉起手機，記錄下我們在喧鬧的城市里感受不到的風景，然后暫時放下我們的感情。在享受它的同時，我們幾個人仍然沒有忘記分享它。我們都帶著所有的食物出來吃了。美中不足的是時間一個接一個地流逝。沒過多久就該集合了。我們收拾好東西，不情愿地趕到了集合點。我們情不自禁地感受到在當前的花樹下愛上一年之光的感覺。
在回下沙的巴士上，我的心仍然在八卦場和南宋官窯博物館的土地上。公共汽車，慢慢開，這樣我就能記住美麗的風景。
春游的作文4
3月31日，大概是5點左右，天是那樣的黑，像是蓋上了一床黑棉被似得，空氣中充斥著寧靜。但是我卻早已醒來打開房間的燈———燈光在這黑暗中是多么耀眼。有人會問：“為什么這么早起來？”因為今天是初中階段的第一次春游——我激動的心平靜不下來：會發(fā)生什么好玩的？會有什么發(fā)生呢？同學老師們又是什么心情呢？于是，我迫不及待地背上書包，跳上公交車，來到了學校。早讀過后，七年級的我們聚集在國旗下，在校長，班主任的帶領下，從學校出發(fā)，走了四十多分鐘后，；來到了龍泉山后面的階梯。
階梯
望著那高不見頂的石梯，我懵了，在心里暗暗感嘆道：“我的天！這怎么爬得上去？”同學們也擔心不已，抱怨聲也斷斷續(xù)續(xù)地從人群中傳來：“剛走了四十多分鐘的路，腿都酸了。”但是看著同學們陸陸續(xù)續(xù)地往前努力地走，我也邁開腳步，跟著前面的同學，一步一步踏著石梯。每當我堅持不住時，我就想起了老師的話：“堅持！努力！你一定能成功！”我又鼓起信心，又有了力氣，中途還拉著后面體弱些的同學，鼓勵他們。終于，在十多分鐘后，在我踏完最后一階石梯時，我呼吸到了最新鮮的空氣，聽見了同學們的歡呼雀躍——我們爬上了山頂了！在短暫的休息后，繼續(xù)往前走，回想這剛才的艱辛，現在是多么高興。
櫻花
走在山上縱橫交錯的小路上，眼尖細心的同學發(fā)現在那綠林子里的一點粉紅——幾朵粉嫩的櫻花，那淡淡的粉紅，仿佛在告訴我們什么。我們不由得加快了腳步，眼前的粉紅也越來越多，由最開始的一兩點到一塊一塊。再往前走，再往前走，直到一個拐彎處，我順著路走進那里面，“哇！”所有人都叫了起來，眼前的美景讓我們陶醉：周圍全是粉紅，仿佛掉進了一個櫻花的世界，我合上了眼鏡，貪婪地嗅著那花瓣深處散發(fā)出來的濃郁芬芳的`香味，��！真是讓人無法自拔！一直到老師集合點名時，我才從這意境里醒過來
烈士墓
走進烈士陵園，就感到了莊嚴的氣息，剛才在櫻花林里帶出來了笑容全部不見了蹤影，同學們紛紛拿出美術課自己做的小白花別在胸前，大家默默地低著頭，默哀著，這么多人的陵園里卻非常安靜。默哀完，我抬起頭，望著那高聳的革命烈士紀念碑，仿佛烈士們就站在我面前，英姿颯爽，頂天立地！是他們?yōu)榱酥袊慕夥牛瑸榱宋覀兊拿魈�，拋頭顱，灑熱血，用犧牲自己的性命換來了我們今天的美好生活！走出陵園后，我的心久久不能平靜：烈士用生命換來我們的美好生活，我們也要努力學習為祖國貢獻！
平凡的春游里，也存在著成長；細心體會，就能悟出道理。
新的一天，我又背上了書包，整裝待發(fā)。站在鏡子前，卻發(fā)現我變了——在我的眼神里，多了一份堅定。
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