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春游的作文

時(shí)間:2023-11-22 11:07:07 春游 我要投稿

春游的作文4篇(熱門)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的春游的作文4篇,歡迎大家分享。

春游的作文4篇(熱門)

春游的作文 篇1

  今天中午,我們?cè)谏鷳B(tài)園吃午飯。

  我和劉圣煒,還有秦趙熙、肖恒靖、張俊程一起吃午飯,午飯非常豐盛,有薯片、水果軟糖、泡泡糖,而且還有趙老師的鵪鶉蛋!薯片有番茄味和青瓜味,番茄和青瓜都很香,番茄味道比較濃,青瓜卻有一股清香。而水果軟糖有蘋果味、葡萄味……但他們的口感都很QQ的.,彈彈的,嚼起來(lái)很有嚼勁。泡泡糖呢,就跟口香糖差不多一樣,但是可以吹出來(lái)一個(gè)泡泡。趙老師的鵪鶉蛋,那叫一個(gè)好吃,感覺跟鹵過的迷你版茶葉蛋一樣,而且在吃的時(shí)候還會(huì)濺出汁來(lái),而且同學(xué)們都吃完了還用一種渴望的眼神看著趙老師,那眼神仿佛在說(shuō):“趙老師,下次多給我一點(diǎn)嘛!笨雌饋(lái)也很好笑。

  那一餐我吃得很滿足。

春游的作文 篇2

  春風(fēng)吹綠了小草,讓我們的心從學(xué)校“飛”向了公園、郊外……終于等來(lái)了學(xué)校組織的春游。一路上同學(xué)們歡呼雀躍,你一言我一語(yǔ)地討論起了活動(dòng)項(xiàng)目。

  到了雀山公園,我們徑直來(lái)到一塊綠油油的草地。黃老師的“自由活動(dòng)開始”話音未落,同學(xué)們就已經(jīng)爭(zhēng)先恐后地“忙碌”起來(lái)――有的同學(xué)東張西望,尋找一塊好地方坐下來(lái);有的同學(xué)把自己帶去的報(bào)紙、塑料布鋪好,召喚著自己的伙伴過來(lái)休息;有的同學(xué)把帶來(lái)的食品鋪在鋪墊,分給“饞蟲”們吃。我也不例外,跟好朋友們一起分享各自帶來(lái)的美味佳肴。我們先進(jìn)行集體照相,大家像一株株向日葵綻放著笑容,在攝影老師的手中留下了美好的童年回憶。接著我們進(jìn)行傳球接力賽跑。我們分成單雙男女兩隊(duì),只聽黃老師的哨聲一響,雙方就進(jìn)入了膠著狀態(tài)。剛開始我有點(diǎn)緊張,怕球掉了影響全隊(duì)的'成績(jī)。我想起我在學(xué)習(xí)檔案里自己表?yè)P(yáng)自己的一句話:“你真棒!”心情慢慢地平靜了下來(lái),順利地完成了比賽。我們隊(duì)取得了最后的勝利,大家高興得仿佛如一只只猴子活蹦亂跳起來(lái)。

  時(shí)間不知不覺地過去了,春游活動(dòng)要結(jié)束了。我們是多么地依依不舍!美麗的大自然,快樂的集體活動(dòng),一切都是那么令人流連忘返。我們期待著下一次的春游!

春游的作文 篇3

  陽(yáng)春三月,我與遠(yuǎn)方的親戚一行利用雙休日的閑遐時(shí)間,迎著小興安嶺初春的暖陽(yáng),來(lái)到了位于小興安嶺石苑公園路西側(cè)中國(guó)林都木雕園游玩,欣賞那里清幽曠遠(yuǎn)的木雕藝術(shù)佳作。林都木雕園是一處具有濃郁的林區(qū)特色,反映小興安嶺遠(yuǎn)古至今歷史變革,展示林都木雕藝術(shù)的園林型公園。

  從通往公園西側(cè)的幽靜曲拆的小路緩緩前行,遠(yuǎn)處一座高大的城門樓展現(xiàn)在我們的面前,只見門樓上方寫的“中國(guó)林都木雕園”七個(gè)金黃色大字格外引人矚目。整個(gè)公園被一條圓型護(hù)城河所環(huán)繞,城門外的護(hù)城河上還設(shè)有一座隨時(shí)可以起降的吊橋,具有一定的仿古氣息。沿著護(hù)城河邊的小路徑直東行,還可以見到一處由木板和木樁搭就的水上甬道,甬道可依次經(jīng)過休閑娛樂區(qū)、中心觀賞區(qū)等景觀,每處景觀都體現(xiàn)了小興安嶺林區(qū)的特色。我們繼續(xù)前行,眼前被仿古弧形小木橋所吸引,仿佛把我們帶入了美輪美奐的人間仙境。步入橋的盡頭,當(dāng)年林業(yè)工人肩扛著木頭、趕著牛運(yùn)送木材、履帶式拖拉機(jī)運(yùn)送木材和運(yùn)送木材的森林小火車裝運(yùn)原木等火熱冬運(yùn)木材生產(chǎn)的情景雕塑展現(xiàn)在我們的面前,使我們對(duì)林業(yè)工人戰(zhàn)天斗地的英雄氣概敬佩不己。

  順勢(shì)前行,我們還看到了由白色混凝土砌筑的方型大門展現(xiàn)在我們眼前,大門左邊是正反兩只大手,這兩只大手寓意著人類要保護(hù)自然,人與自然要和諧共生。沿著天然花崗巖火燒板鋪裝的甬道繼續(xù)前行,將我們引向了木雕排廊景觀區(qū)——中心景觀區(qū),它是園林的主體部分,由大型組雕群組成,造型粗曠、手法古樸、層次相錯(cuò)。代表著“生命之神”的大型圖騰柱,柱體高十米,用中華民族的圖騰崇拜物“神龍”為吉祥圖案,用符號(hào)表達(dá)宇宙自然、動(dòng)植物的形態(tài),寓意深遂而悠遠(yuǎn)。寬敞的廣場(chǎng)上高高聳立的十二生肖柱子, 生肖柱圍成了一個(gè)圓,寓意著生命的的繁衍和延續(xù),生肖柱安放在高于地面的四個(gè)臺(tái)階上,寓意著春夏秋冬、年復(fù)一年,格外地引人矚目。圓形廣場(chǎng)正前方的'道路兩側(cè)分別聳立著六根雕刻的木柱,給人以強(qiáng)烈的藝術(shù)震撼之感。右轉(zhuǎn)進(jìn)入幾百米長(zhǎng)的木制木雕長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊里木制精美的浮雕一幅接著一幅,浮雕間還有櫥窗,櫥窗內(nèi)陳列著大量的木雕作品,展現(xiàn)了林區(qū)職工的勞動(dòng)場(chǎng)景和生活畫面。再向前是根雕長(zhǎng)廊,雕刻著我國(guó)杰出的歷史人物。

  在設(shè)計(jì)精美的林都木雕園簡(jiǎn)介牌前面和右側(cè),放置了四尊精美的黃楊木雕,作品的主題展現(xiàn)了有著強(qiáng)烈的東北地域特色的東北虎、狼、豹、鷹等動(dòng)物形態(tài)的雕刻作品栩栩如生在公園的河畔邊一臺(tái)直徑近六米的大型水車,水車和通往架設(shè)在草坪上的水渠相連,嘩嘩作響的水流之聲,,恰似一曲《高山流水》優(yōu)美的古典音樂在公園輕輕奏響,給游客以美的享受。在木雕園西側(cè),一處生態(tài)警示區(qū)又吸引了我們駐足觀看,通過干涸的水井和腐朽的樹木等生態(tài)實(shí)物的展現(xiàn),告誡人們破壞環(huán)境等于消滅人類自己,珍愛環(huán)境就是珍愛我們的美好家園。

  縱觀木雕園整體設(shè)計(jì)布局,它主要以烘托自然為主基調(diào),給人以“身在林區(qū)、地處天然”之感。把小興安嶺的風(fēng)土人情和生產(chǎn)生活場(chǎng)景樸實(shí)無(wú)華的表現(xiàn)的淋漓盡致,既是木雕藝術(shù)的完美展示,又是大森林文化的集中體現(xiàn),使人美不勝收。

  華燈初放之時(shí),這里的景色更加璀璨, 木雕長(zhǎng)廊內(nèi)一排排大紅燈籠高高掛,燈光如晝,燦若星海,給人以如詩(shī)如夢(mèng)的意境和美的享受。

  林都木雕園,大美生態(tài)園林,木雕藝術(shù)的殿堂歡迎您的光臨!

春游的作文 篇4

  今天上午,我們?nèi)ヌで嗔,一路上我們唱著歌,到了踏青的地點(diǎn)――森達(dá)生態(tài)園。一進(jìn)生態(tài)園,最先看見的是幾棵高大挺秀的樹,它們像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,還有許多杏樹,它們像亭亭玉立的`小姑娘。隨著風(fēng)舞蹈,樹葉的扇動(dòng)聲就像在歌唱。

  我們一到那兒,就開始做游戲,做的事猜拳游戲,一開始比賽就很激烈,有的在想怎么對(duì)付他們,有的休息,還有的在出鬼點(diǎn)子…..

  第二個(gè)游戲是領(lǐng)養(yǎng)杏樹,先給每個(gè)組的組長(zhǎng)發(fā)一個(gè)小標(biāo)簽和一個(gè)小繩子,喜歡哪一棵就把繩子系在那棵樹上。標(biāo)簽也要套在繩子上。哪些樹上有別人的標(biāo)簽就不能貼了,我們組的人仔細(xì)篩選,我發(fā)現(xiàn)了一棵大樹,心想:“這下,這么多的果子全歸我們了。(誰(shuí)認(rèn)養(yǎng)了樹,樹結(jié)的果實(shí)就歸哪個(gè)組)可我又發(fā)現(xiàn)那棵樹上有別的標(biāo)簽,看見我們組的成員也很失落,我想沒戲了。真是皇天不負(fù)有心人。我們找到了一棵樹,上邊沒有別人的標(biāo)簽。我們趕緊跑過去,生怕別人比我們搶先一步,我們把標(biāo)簽掛在樹上,又照相留了紀(jì)念……

  最好玩的是領(lǐng)養(yǎng)小兔子,老師話音剛落,同學(xué)們就瘋了似的抱兔子,我也去拿,結(jié)果別別人擠出來(lái)了,這時(shí)史鵬抱出來(lái)了兔子讓我們有了希望,我們抱著它去讓它吃草,它吃幾口就吃完了,又去拔了很多草給它吃。我們摸了摸它,毛很軟很溫,吃草時(shí)很可愛……

  今天是個(gè)難忘的日子,我相信,我領(lǐng)養(yǎng)的兔子會(huì)長(zhǎng)得更可愛,更“強(qiáng)壯”。我領(lǐng)養(yǎng)的杏樹會(huì)長(zhǎng)得更高更大,果實(shí)會(huì)更甜。

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