- 相關(guān)推薦
(實(shí)用)寫春游的作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的寫春游的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
寫春游的作文 篇1
5月16日，學(xué)校組織了全校師生去愚自樂園春游。
8點(diǎn)20分，我們在蒙蒙細(xì)雨中出發(fā)了。在車上，我們有說有笑、談笑風(fēng)生，好似這細(xì)雨沒有打擾我們的心情。1個半小時過去了，我們終于來到春游的目的地——愚自樂園。愚自樂園是一座用石頭裝飾起來的公園。一進(jìn)門，我們便看到“松樹展覽區(qū)”里的一棵棵堅韌挺拔的松樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個個綠色的小士兵，保衛(wèi)著我們的祖國。展覽區(qū)里，還有許多用石頭做的“人”，這些“人”惟妙惟肖，個性鮮明，神態(tài)各異。他們有的見下起了細(xì)雨，怕 把自己淋濕了，便趕忙撐起雨傘;有對夫婦正在林中漫步，說說笑笑的'，十分悠閑;有一個小學(xué)生，也不知看見了什么，竟被驚得目瞪口呆，一動也不動;還有的大概是走累了，便坐在旁邊的長椅上，正和朋友聊天、嘮家常呢!咦，那是什么呀!我和同伴走進(jìn)一瞧，噢，原來是一個好似石頭的垃圾箱。這個垃圾箱不僅十分別致、美觀，還很可愛呢!
往里面走，我們便被眼前的一雙大鞋驚住了。“哇，這雙鞋可真大呀!”我不由的贊嘆道。這時，已經(jīng)有好幾個既大膽又好奇的同學(xué)“穿”上了鞋，他們在上面又蹦又跳，好像在為自己的“舉動”感到驕傲呢!而我呢，因?yàn)槟懶�，不敢怕上去，只好用手摸了摸這雙大鞋。頓時，一股清涼的感覺從我的手傳到了我身體各個部位，是我感到一陣涼爽。
......
到了中午，大家吃午餐后，便跟著老師到了游樂場，這可是每位同學(xué)都期待的地方。這個游樂場里有很多玩的器材，有滑滑梯、迷宮、彈力石......我們都玩得不亦樂乎。
時間過得飛快，集合回校的時間咦下就到了，我們只好停下興奮的腳步，依依不舍的離開了愚自樂園。
寫春游的作文 篇2
4月2日早上,我懷著興奮不已的心情來到學(xué)校,因?yàn)槲覀円河瘟?8:10分左右,全班同學(xué)坐著寬敞明亮的大巴出發(fā)了。盡管那天還下著小雨,但大家去北京野生動物園的欲望卻絲毫未受到天氣的影響。
v
我們到北京野生動物園了,大家激動地下了車。我們先走了南線,然后去了獅狒館、獅虎館……但令我難忘的是11點(diǎn)多看的一場熊猴獅表演。先是一只大狗熊慢騰騰走上場,馴“熊”師讓它躺在一個座上,上面擺著一根木頭柱。經(jīng)過訓(xùn)練的狗熊先把木頭柱扔到地上,再把那根很重很重的木頭柱撿起來。啊呀!那只看著傻乎乎的狗熊竟然能把木頭柱360°地旋轉(zhuǎn)起來。最后,他懶洋洋地站起來,拿著那根柱子跟著馴“熊”師離開了舞臺。第二個節(jié)目是小猴騎車。當(dāng)狗熊表演完之后有同學(xué)就喊:“快看,猴子!”“哪兒呢?哪兒有猴子?瞎吹!”我自言自語地說。話音剛落,一只迷你猴騎著自行車就來了。圍繞著那個正方形場地,猴子搖搖晃晃地繞了幾圈后,訓(xùn)“猴”師拿出光滑的橋型道具讓這個猴子騎過去�！昂飦砝�!猴來啦!”同學(xué)們喊著�！凹佑�,加油,上去,上去!”啊,摔下來了,第一次沒成功。但那只猴子毫不氣餒又一次沖上橋型坡道。“加油,加油,上去,上去!”啊,又摔下來了,第二次還沒成功。但那只猴子再一次頑強(qiáng)的'騎上小車沖向小橋……“加油,加油,上去,上去!”哇!“上去了!上去了!”大家興奮地喊著。接下來是一個獅子表演……
快樂的時光總是太短暫,不知不覺中已經(jīng)到了返校的時間。欣喜若狂的同學(xué)們都覺得游興未盡、流連忘返。動物園之旅不僅使我大飽了眼福,還讓我充分體會到了動物們的有趣可愛和小猴子的頑強(qiáng)努力、永不言敗精神。使我更加懂得保護(hù)動物、愛護(hù)環(huán)境是我們大家每個人的義務(wù)和責(zé)任。此次春游中的所有項目都給我流下了深刻的印象,它將成為我既珍貴又難忘的美好記憶!
寫春游的作文 篇3
一、寫人---
湖畔，到處是割草的孩子。白竹布襯衫小涼帽，繡花兜肚彩頭巾。那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。——陳益《麥哨》
寫鄉(xiāng)村，離不開寫鄉(xiāng)村的人。寫同齡人，這是同學(xué)們習(xí)作中必不可少的內(nèi)容。作者采用了攝像式表現(xiàn)手法。“鏡頭”由遠(yuǎn)及近，最后停留在人物的面部，給予特寫鏡頭。此外，作者在描寫人物的服飾時，不僅抓住了特點(diǎn)，而且節(jié)奏感極強(qiáng)，讀起來朗朗上口，給讀者留下了深刻的印象。
二、寫事---
湖邊的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹籃很快就裝滿了。男孩子跑到鋪滿青草的土坡上面，翻跟頭，豎蜻蜓，還有摔跤比賽。草地柔軟而有彈性，比城里體育館的墊子還要強(qiáng)，這簡直是一個天然的運(yùn)動場!
玩累了，喊渴了，不知是誰一聲招呼，大家采集起“茅茅針”來。那是一種和茅草差不多的野草，頂部的茅穗兒還裹在綠色的葉片里，顯得鼓鼓的。剝開葉片，將茅穗兒連同莖輕輕抽出，把莖放進(jìn)嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑!——陳益《麥哨》
作者為我們展現(xiàn)了鄉(xiāng)下孩童玩耍的場景：翻跟頭、豎蜻蜓、摔跤比賽、采集“茅茅針”。其中作者詳寫了孩子們是如何采集“茅茅針”的。這是為什么呢?因?yàn)樽髡咴攲懙膬?nèi)容恰是鄉(xiāng)下生活中最有意思、最富有鄉(xiāng)村特色的，也是大家所不了解的。像“翻跟頭”“豎蜻蜓”“摔跤比賽”，都是大家熟知的，所以略寫了。
三、寫物---
雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過，肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去�！愖碓啤多l(xiāng)下人家》
這一段作者采用先概括后具體的寫法，分別描繪了母雞和公雞的活動情景，最重要的是，抓住了它們的特點(diǎn)。雄雞聳著尾巴大踏步地走來走去，儼然一位將軍在閱兵，斗志昂揚(yáng)，又如同一個盡職盡責(zé)的丈夫在保護(hù)著自己的家人，守護(hù)著自己的家園。這樣的事物和場景具有濃郁的田園生活氣息。
四、寫聲色---架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀!織，織，織，織呀!”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)�！愖碓啤多l(xiāng)下人家》
鄉(xiāng)村的聲音是多么的美妙!紡織娘的叫聲，知了的叫聲，公雞的鳴叫聲，泉水淙淙，小河叮咚，蘆葦蕩漾的聲音……將這些美妙的聲音寫進(jìn)習(xí)作中，文字就會變得悅耳動人。
放假了，請爸爸媽媽帶你到鄉(xiāng)村體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，感受田園風(fēng)光，然后把自己最想寫的內(nèi)容寫下來�？梢詫懽约航�(jīng)歷的，也可以寫聽到的、看到的或想到的，可以是景物、人事，也可以是感受或體會。自擬題目，把想寫的內(nèi)容表達(dá)清楚，還要注意運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。
經(jīng)典例文：
田野是一間大教室
所有動植物在田野里，都是奮發(fā)向上的莘莘學(xué)子。
不信你看，點(diǎn)播在麥地里的蠶豆開花了，從蠶豆花的黑眼圈下，蠶豆莢偷偷爬出來，鬼精鬼精地探身到麥禾中，模仿一條條大青蟲，好讓你待在座位上莫動，忍住莫動!茅草花，小個子，粗著肚子發(fā)著急，舉起一把小白傘，想跟蘆花去比試，也不想想，現(xiàn)在是什么季節(jié)!蕎麥花，漫天雪，開在三角形的嫩葉腋窩里，被風(fēng)一吹，顫顫巍巍也要飛。油菜莢滿田滿野，像是些小小營養(yǎng)師，攜了油料來調(diào)味，專為伙伴們長力氣。
你再看看溪頭地角——成熟了的綠豆粒，一興奮就會跳出來，一跳跳到了池塘邊，一落落進(jìn)了烏龜眼，一變變成老烏龜?shù)幕揖G色眼珠子，且正在頭臉兩邊不安地亂轉(zhuǎn)呢。
——這個，純屬雕蟲小技!
端端正正的芝麻們，站在大片荒坡上，好長時間無人聞問，芝麻花兒臉一白，不由揚(yáng)起臉，把細(xì)白瓷茶杯端起，鎮(zhèn)靜地細(xì)細(xì)品嘗回味，好像悠然問我：“看我跟白玉蘭花相比，是不是同一個樣子?”薺菜花也叫地米花，只要給她一小塊沙地，哪怕零零星星，邋里邋遢，她也要白牡丹似的，綻放出銀色的.面子，雖然她隨和懇切，一直低到塵埃里……
確確實(shí)實(shí)，田野是一間大教室。
生活在寬敞明亮的大教室里，心情舒暢的青蛙像一塊鳴叫的翠玉;麥穗上面的小飛蛾，像一顆顆葵花籽;大白蛾粉粉地飛起來，要不是肚子溜圓，可以媲美白蝴蝶……令我感興趣的還有紅蜻蜓，你看它頭配兩顆紅石榴籽，細(xì)長空靈的軀體，簡直就是一根燃紅的燈芯草。
在田野這間大教室，出于學(xué)習(xí)與模仿的本性，所有動植物既唇齒相依，求同存異，又各擅其美，各展其性，該熱辣的熱辣，該醇和的醇和，該甘甜的甘甜，該酸澀的酸澀……因?yàn)樗鼈儽仨氉裱母呗闪钍恰拔锔偺鞊�，適者生存”。
這有多好啊!田野是一間大教室，不用說，藍(lán)天自然成了屋脊，沙塵暴是飄過來的粉筆灰，告訴你保護(hù)自然的道理，而夜空中那一粒粒閃爍、啟智的星子，則是黑板上最為美麗的象形文字。
這樣的大教室里，天天上著音樂美術(shù)課、體育勞技課、方言外語課，還有天文地理課、數(shù)學(xué)歷法課、物理化學(xué)課……這些生動活潑的課堂中，甚至碎花鋪地的廊道里，密密匝匝、滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模际俏覀兲镆袄锏暮⒆印?/p>
這多么讓人艷羨驚喜!
點(diǎn)評：
作者用活潑的筆墨精準(zhǔn)地描繪出田園里每一種植物的特性，字里行間透出機(jī)靈和動感。他熟悉田野里的一切，就像一位老師熟悉他的每一個學(xué)生一樣。
當(dāng)然，還有大鄭很喜歡的借用歌詞，比如，有一首歌叫《壟上行》：“我從壟上走過，壟上一片秋色，枝頭樹葉金黃，風(fēng)來聲瑟瑟，仿佛為季節(jié)謳歌。我從鄉(xiāng)間走過，總有不少收獲，田里稻穗飄香，農(nóng)夫忙收割，微笑在臉上閃爍。藍(lán)天多遼闊，點(diǎn)綴著白云幾朵，青山不寂寞，有小河潺潺流過。我從壟上走過，心中裝滿秋色，若是有你同行，你會陪伴我，重溫往日的歡樂。”我們可以比歌詞改編一下，就可以是一首歌唱春天美景的歌了，然后就用到咱們的作文里：“我從壟上走過，壟上一片春色，枝頭樹葉嫩了，風(fēng)來聲瑟瑟，仿佛為季節(jié)謳歌。我從鄉(xiāng)間走過，總有不少收獲，田里春水滿滿，農(nóng)夫忙插秧，微笑在臉上閃爍。藍(lán)天多遼闊，點(diǎn)綴著白云幾朵，青山不寂寞，有小河潺潺流過。我從壟上走過，心中裝滿春色，今天我們同行，風(fēng)兒陪伴我，共享春天的歡樂。”另一首《走在鄉(xiāng)間的小路上》也可以這么改。
寫春游的作文 篇4
我從小就很喜歡看花，這次春游我來到了聞名廣州的香草世界，我萬分高興。
當(dāng)我踏入香草世界的時候，我就聞到一陣甜潤的香味。我馬上靠近有香味的地方，一看，原來是一大片紫色的芬芳撲鼻的薰衣草。那薰衣草的花瓣是多么的柔韌啊！那香味是多么誘人�。∥曳路鸪蔀榱怂麄兊囊粏T，正跟其它薰衣草爭奇斗艷呢！正當(dāng)我陶醉在這花海中時，“快點(diǎn)，別離隊了！”王紀(jì)堯的叫聲打破了眼前的寧靜，我只好依依不舍地離開了。
導(dǎo)游帶領(lǐng)我們來到另一個景點(diǎn)。這又是一片片花海。這些花的顏色可真多呀！有黃的、紅的、藍(lán)的……真是數(shù)不勝數(shù)。在這些五顏六色的花朵中，最吸引我的`還是一叢黃色的花朵，那花朵中間有一個像人的笑臉一樣的圖案。它們好像在玩耍，又好像在聽笑話，總之，我好想進(jìn)入它們的世界，想看看到底是什么事情讓它們?nèi)绱碎_心。當(dāng)我們準(zhǔn)備離開的時候，一陣微風(fēng)吹來，所有的花立即晃來晃去，仿佛在對我招手，仿佛在對我說：“再見，后會有期！”看到這些，我不由自主地笑了。
我期待下次春游！
寫春游的作文 篇5
今天，我們學(xué)校組織去春游，而我們?nèi)昙壢サ胤绞俏覀冏钍煜げ贿^江濱公園。雖然非常近，但我頭天晚上還是興奮得睡不著覺，早上五點(diǎn)半就起床了。
大概八點(diǎn)多時候，我們排著整齊隊伍，一起向目地走去。一路上我們有說有笑，興奮極了。
我們非常快來到了公園，只見江濱公園綠樹成蔭，百花盛開，美麗極了。碧綠柳樹隨風(fēng)擺動，像小姑娘甩著長長辮子。碧綠小草鉆出了小腦袋，好像在迎接我們到來。欣賞完風(fēng)景后，我們在洪老師帶領(lǐng)下，來到了我們營地——草坪。我這一組找到了最佳位置，拿出報紙布置我這一組領(lǐng)地。最后拿出我們帶來零食開始吃起來。補(bǔ)充完能量后，我們就開始玩起來，同學(xué)們有在拍照，有在跳舞。轉(zhuǎn)眼就到十點(diǎn)了，家長們來接我們回家了。
我們依依不舍地離開了江濱公園。
寫春游的作文 篇6
今天，春游的日子終于來到了!想想昨夜，我一宿沒睡好，因?yàn)槲乙恢眽粝胫@一切，特別興高采烈!盼星星，盼月亮，終于把這個春游盼來了!早上，我囫圇吞棗似得吃了幾口飯，就匆忙來到學(xué)校，整個操場到處都充滿著歡聲笑語，大家是無比的開心、快樂。一上車，每個人臉上都洋溢著喜悅的笑容，車上只能聽見吃東西的聲音，可能是早上沒有吃好飯的緣故吧，現(xiàn)在肚皮正餓得咕咕叫!
不一會兒，我們就來到世界短篇小說之王蒲松齡的故居。一進(jìn)門我們首先看見了一眼水井——柳泉。據(jù)我所知，當(dāng)年蒲松齡總是把經(jīng)過這里的路人叫住，讓他們喝清澈的泉水，而且一分錢也不用花，不過有個要求，就是一定要講個故事。于是蒲松齡就把這些故事記下來，便有了今天的《聊齋志異》。
我們又來到游樂園，這里的`游樂項目大多數(shù)是用木頭和大網(wǎng)做成的，非常驚險、刺激。之后，我們又到了立體動感電影大廳。我們這些女生比較膽小，聽到前幾場的人都在尖叫，我們就互相牽著手，生怕出什么意外。果然在我們的意料之內(nèi)，電影特別可怕，不是蛇來咬我們，就是恐龍來捉我們，嚇得我們驚慌失措，尖叫不斷。沒過多久，我們又來到“鬼宮”，那里不時會出現(xiàn)一個個長的奇形怪狀的鬼，嚇?biāo)廊肆?聽老師說，這里的大多數(shù)鬼都是善良的，為人類做過不少好事呢!
后來，我們來到奎勝園吃午餐。我們在綠油油的草地上品嘗了百家飯，還為我們班的王逸琪同學(xué)過了8歲的生日，估計這次生日將使他終生難忘。在這里，我們玩了以前從沒玩過的游戲，特別帶勁。還游覽了動物園，看到了孵蛋的母雞，威武的獅子，兩只鬧別扭在頂角的小羊……真是大開眼界!
這次春游讓我體會到了前所未有的快樂，了解了許多課本上沒有的知識，真是太有收獲了!
寫春游的作文 篇7
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼……”
在春光明媚的早晨，讀一本《朱自清散文集》，翻開那帶著書墨氣味的紙張，最先躍入眼簾的便是這膾炙人口的散文《春》。陶醉在優(yōu)美的文字里，我不由自主地抬眼，望向窗外,啊，這不正是文章所描述的生機(jī)勃勃的春天嗎？
春姑娘從天而降，灑一把春雨，萬物便悄然復(fù)蘇。你瞧，那柳樹，像個俊朗的少年，挺拔的樹干與濃密的枝葉之間，飽含春天給予他的饋贈；草坪上、野花間，處處煥發(fā)著活力；那參天大樹一掃往日的干枯，再添新綠；花壇里的.花兒，像穿著各色衣裳的少女，婀娜多姿，爭奇斗艷……
小區(qū)里的假山上，已經(jīng)被或深或淺的綠葉與色彩繽紛的花朵包圍。紅色的虞美人開得妖艷，好似一團(tuán)熱烈的火焰；玫紅的芍藥不甘示弱，伸展著婀娜的腰肢，迎風(fēng)吐艷；白色的九里香清奇幽雅，伴隨著微風(fēng)散發(fā)著陣陣醉人的芳香；粉紅的桃花活似一個嬌羞的小姑娘，躲在眾花之后，做一道亮麗的背景，綠葉恰到好處地點(diǎn)綴著這幅百花圖……
柳樹姑娘甩動她長長的發(fā)絲，不僅在水平如鏡的湖面漾起漣漪，還輕輕地甩進(jìn)了我的心間。偶爾有微風(fēng)吹來，湖面便泛起一道道水紋，如同少女的碧色裙裾。蜻蜓款款飛行，好似在與湖里的魚兒嬉戲。蝴蝶和蜜蜂是一對好友，穿梭在百花間，卻又各忙各的，互不打擾。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”正如朱自清筆下的文字所言，那春風(fēng)是輕柔的，溫暖的。微風(fēng)拂起發(fā)梢，我卻不愿動彈，沉醉在這春日的美景之中。
春姑娘是獨(dú)具匠心的雕刻家、魔術(shù)師，她揮一揮衣袖，便給世界帶來生機(jī)；她灑一把春雨，便喚醒沉睡的種苗；她手拿一枝玫瑰，便讓無數(shù)花兒華麗綻放；她只是輕輕靠近我們，便帶來這濃妝淡抹總相宜的世界。
寫春游的作文 篇8
這個星期四，我們?nèi)A明新園春游。
一上車，我就在想，上網(wǎng)查找的北京圓明園為什么只見到幾個石頭柱子因?yàn)橐郧拔覀冎袊宄浜�，無能。在1860年被八國聯(lián)軍闖入，把一座舉世聞名的皇家園林里面的東西統(tǒng)統(tǒng)拿走，拿不動的就用大車拿，實(shí)在拿不動就任意放火破壞。最大的罪證是在10月18日和19日三千多名侵略者在園內(nèi)放火，大火連燒了三天三夜，這座舉世聞名的圓明園就這樣化為灰燼。媽媽告訴我：我們春游的圓明新園只有圓明園的六分之一，是珠海特區(qū)政府按圖紙重新建的。所以是圓明新園。
下了車，進(jìn)入園明新園。我們?nèi)サ牡谝粋�房間，左邊是八旗子弟，右邊是清朝的武器。第二個房間，左邊是皇帝吃飯的地方，桌子上好多菜。導(dǎo)游唐哥哥說："每次吃飯都有好多菜，這是皇帝的享受。"真浪費(fèi)！
走出房間，我們看見一片碧綠的'湖，中間有一個小島，岸邊有一龍舟和鳳凰舟。一眼望去，遠(yuǎn)處的亭子藏在山水中，像一張畫。我們快快樂樂地唱歌，看表演（老師扮演皇帝），走迷宮口技老師的表演很有趣，什么聲音他都能模仿。
下午，我們高高興興地上車回學(xué)校。
我想：這次春游學(xué)了知識，又讓我們在春風(fēng)中玩耍，真是一個有意義的春游！