快樂的春游作文大全【4篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的快樂的春游作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的春游作文 篇1

　　那天，是蘇州新區(qū)實驗小學(xué)春游的日子，我們分部去的是尚湖。

　　我們剛剛走到大門前，就看見兩條騰飛的龍，雖然是假的，但還是非常壯觀。大門下還有一個非常大的花盆，花盆里有各種各樣的花。

　　我們告別了壯觀的大門，準(zhǔn)備去太公島，在去太公島的路上，我們走過了一座花橋�；�橋上的花五顏六色，十分好看。這些花讓我想起了語文書上的四個成語：百花盛開、爭奇斗艷、五彩繽紛、色色俱全。

　　我們到達了太公島，太公島前放著一座姜太公的銅像，他手里拿著一根沒有魚餌的魚竿，銅像下有一條河，河里有一群群魚兒，有黃的、金色的和紅的'，我還給魚兒拍了幾張照片呢！

　　我們離開了太公島，到了中華牡丹園，雖然牡丹花還沒有盛開，可還是能讓人感到有淡淡的清香。

　　我們離開了美麗的中華牡丹園，在去吊橋的路上，我們看見了幾只鸕鶿，它們的羽毛黑黑的，正站在船頭休息。我們到達了吊橋，因為吊橋晃來晃去的，所以在吊橋上走是非常驚險的。我們班還有幾個人唱唱跳跳，而且橋上的人非常多，把我們班大隊長的水杯都弄到水里去了。走過了橋，大家都累得氣喘吁吁了。

　　我們告別了驚險的吊橋，來到了小河邊，大家拿出了毯子和食物，同學(xué)們一邊聊天，一邊吃著美味的食物。

　　下午一點半，我們坐上了大巴車，依依不舍地離開了尚湖。這次春游真好玩。

快樂的春游作文 篇2

　　星期五。我們在程老師的帶領(lǐng)下懷著一顆期盼的心去海底世界春游。我在這看見了許許多多的海洋動物，有鯊魚、海龜、飛魚、熱帶魚、小丑魚等，我最喜歡可愛的小丑魚，因為她穿著五顏六色的花衣服，尾巴像扇子薄薄的很美麗。我們還觀看了一場有趣的海獅表演，她們?yōu)槲覀冄葑嗔髓尮�、小鋼琴，真精彩�?今天，我到海底世界去春游我又學(xué)到了新的.知識，我很快樂。

　　篇二：二年級作文快樂的春游

快樂的春游作文 篇3

　　考完期中考試，我的心情卻被另一樣事物所吸引，那就是集體游玩。我懷著激動的心情，踏上了去運動公園的路。到了那里，除了和我隨行的同學(xué)和家長，周圍沒有一個人，不免有些懷疑是不是走錯了，這種忐忑的心情直到其他同學(xué)陸續(xù)而至慢慢平靜。

　　人齊了，我跟著隊伍向著前行進，也不忘吐槽一下地上鑲著的瓶蓋路標(biāo)。到了草坪中間，那是一個被踩踏過度的一塊。這可以從松散干燥的黃土和稀稀疏疏的枯草看出來。整隊，數(shù)人頭，講紀(jì)律，無聊死板。教官又帶著我們做了一些無聊的游戲，美其名曰訓(xùn)練注意力。

　　排著隊，我被分到了去卡丁車的那兩排。列著隊，站在教官面前，他給我們講解了基礎(chǔ)操作和注意事項，通俗易懂。我站在離教官很近的地方站著，本以為能先一步體驗一下開卡丁車的感覺。萬萬沒想到，我居然排在末尾第四波，略有失望。

　　第一波的人上車了，看著他們整裝待發(fā)，心里不免有些羨慕與期待。那些教官挨個給他們的卡丁車?yán)�了“發(fā)條”，那些卡丁車一邊顫抖，一邊發(fā)出嗚嗚的響聲。隨著教官的指令，他們陸續(xù)啟動向前面奔去，消失在我的視野。不到兩分鐘，我再一次見到了他們的身影。聽他們說，一次能跑三圈。果然，三圈到了，他們便停下來，卸下裝備，下了車，換了下一波人。

　　到了第三波，五輛卡丁車只有四輛被占，還有一輛空著，我張望四周，沒有一個人有要上來的意思。吳子沐跟我說，那輛沒人，我去上那輛車吧。我再次環(huán)顧四周，不免有些心虛，我壯著膽走到卡丁車旁，跨了上去。我從口袋里摸出教官之前發(fā)的頭套，戴在頭上，又帶上頭盔。我低頭看見散落在兩邊的'安全帶，便把它們卡在一起。教官走了過來，跟我說：“這個安全帶是背帶式的，你這樣跟沒系一個樣”說著，還幫我把安全帶系好。教官挨個給卡丁車打火，我坐的那輛卡丁車打火后往前慢慢行進，不受控制，嚇得我趕緊踩剎車，好在停住了。我把收放在方向盤上，不禁隨著卡丁車震動起來，手腕略微發(fā)麻。順著教官的指示，我們挨個踩油門向前開動。

　　我十分緊張，雙手緊緊握住方向盤，輕輕踩下油門。作為初次上路的新手，手里冷汗直冒。前面正是一個稍微圓滑的拐彎，我擰動方向盤，雖耗了不少的力氣，但卡丁車順利改變方向。前面是一條直路，我加大踩油門的力度，發(fā)動機發(fā)出的聲音音調(diào)提高了不少，略微拉近我于前車的距離。前面是又一個彎，稍微窄了一點。我使勁一拐，彎道順利通過。前面路面稍微顛簸，不過好在是直路，不用擔(dān)心什么。下面又是彎道略急的一個半圓形彎道，后面又接著一個90度彎道，難度看似不低。突然，前車發(fā)出刺耳的剎車聲，到了彎道方向卻遲遲沒變，一頭撞上了輪胎，陷在了里面。我從旁邊掠過那輛車，繼續(xù)行駛。

　　三圈快到了，臨近終點，我抬起油門，減速。不過我前面那幾輛車好像沒有減速的想法，照樣向前沖去。我那已經(jīng)松開油門的腳，又壓了下去。第四圈結(jié)束了，前面幾輛車才緩緩?fù)Ｗ�，我也松開油門，點了幾下剎車，停在了終點。我脫下頭盔，放在油箱上，解開安全帶，下了車。這時才注意到，手已發(fā)麻，冰涼，比剛上車那回兒降低了十多度。我回味著開卡丁車的時候，覺得還不夠盡興。

　　下面交換，我們兩隊去攀巖。這極耗體力的運動把我的熱情打得稀碎，甩甩手去休息。

　　一會兒，拍了集體合照，便踏上了返程的路。

快樂的春游作文 篇4

　　一陣陣歡樂的笑聲從校園中傳出，原來這一天，同學(xué)們要去南馬花園春游啦！

　　早上七點五十分，我們坐著旅游車，在公路上奔馳著。同學(xué)們說說笑笑的，向外望著祖國的大好河山，不知不覺到了南馬花園。

　　剛到南馬花園，導(dǎo)游便帶我們?nèi)チ艘粋�地方，那兒有旋轉(zhuǎn)木馬、卡丁車、小飛機……導(dǎo)游讓我們排好隊玩旋轉(zhuǎn)木馬。我們坐到了木馬上。一開始，我認(rèn)為沒什么大不了的'，可是，我錯了。這木馬比平常的更加能讓人暈。好不容易下去了，那時的我連站都站不穩(wěn)。

　　接下來，我們開始玩卡丁車了！來玩的人可真多呀！好不容易輪到我和若彤，老師問道：“你們誰會開呀？”若彤立刻答道：“我會！”結(jié)果，若彤成了“司機”。到了轉(zhuǎn)彎處，我旁邊的若彤說：“邵瑾，你來吧�！蔽覇枺骸澳悴皇菚�開嗎？”說著就把方向盤弄了一個360度的大轉(zhuǎn)彎。原來若彤技術(shù)有問題，最后還是我開著車結(jié)束了卡丁車的游玩。快到了中午，我們本來玩得好好的，可是，老天不賞眼，一場大雨說來就來，我們只好到亭子里避雨。

　　午后，雨小了，老師讓我們自由活動，同學(xué)們蜂擁而出。我先出去玩梅花樁，真是輕松自如呀。過了梅花樁，又來到那翻墻練習(xí)，先翻一小點，一躍便過去了。接著又來到了高墻那邊。一躍，再一跳，過關(guān)，還是比較簡單。蕩秋千真好玩。（是一根繩子給我們，看誰蕩得遠。）我前面的一位初中生蕩得很遠，拿了第一，我也認(rèn)真地蕩著拿了第二。最后，我又去玩爬山、六角亭……

　　轉(zhuǎn)眼間，到了下午兩點鐘，集合了。我們只好依依不舍地上了車，望著南馬花園，默默地想著：那里的風(fēng)景真美，在今后的人生道路中，我還會再次到那里細細得游賞。

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