（熱）優(yōu)秀春游作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀春游作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀春游作文 篇1
雨后，天空格外的藍(lán)，空氣格外的新鮮，在這美好的日子里，我們展開了一次春游。我們要去白鷺洲公園，我去過那，那有不少的花、草、蝴蝶與蜜蜂，可美了！
春天，花兒是那么的美，小草是那么綠，蜜蜂小口小口地品味著露珠，蝴蝶飛下來親吻花兒，這里的一切都是那么美好，那么安靜，那么富有生機(jī)。
但，這么美好的環(huán)境，卻被幾陣哭聲給打破了，也為這里畫上了神秘的幾筆。
但是是誰在哭呢？我疑惑地想。突然，我發(fā)現(xiàn)了我們?nèi)缓糜诙荚诳奁液芷婀�，你們�(cè)趺戳�？他們一個(gè)勁地向我述說，聽得我頭都暈了。不過，我總算知道了事情的起因，原來，都與我的一位好友有關(guān)，她們都在搶我的好友呢�？戳丝次业暮糜�，我不禁同情她起來。同情她的不愉快，同情她的`煩惱。。。。。。
草地中，樹蔭下，竟然發(fā)生了這么令人不愉快，不開心的事，我的心情也沉重起來。此時(shí)，春風(fēng)將河水吹出了一圈圈漣漪，也將我的心海吹出了一條條波紋，久久不能平息。。。。。。
今天，真是一次特別的春游！
優(yōu)秀春游作文 篇2
星期二，老師告訴我們一個(gè)激動(dòng)人心的消息：星期三春游！同學(xué)們高興得都跳了起來。
到了春游的地方，那就是“水墨大埝”。同學(xué)們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下來到了一個(gè)巨大的自行車展覽館，里面的車有好多好多，各種各樣。我看見了第一輛自行車的介紹，由于導(dǎo)游走得太快，我只能記住這些：第一輛自行車在當(dāng)時(shí)叫“小木車”，騎車時(shí)腳要在地上，后來逐漸變成了一種意義上的自行車，兩個(gè)輪子——一個(gè)巨大無比，一個(gè)小得可憐，但是它可以使人的腳離開地面。中國騎自行車的人很早就有了，只不過在1939年和1948年才參加過第十一屆和第十四屆比賽，但都落選了。直到1958年中國江蘇省的自行車隊(duì)才成立。
經(jīng)過一番參觀，玩過一些項(xiàng)目，吃過一些零食后，我們懷著悲傷的心情來到了動(dòng)物園，為什么呢？因?yàn)閯?dòng)物園對(duì)我們來太平常了，但看過之后心情便不一樣了。
我們邁著沉重的步伐來到了園內(nèi)，眼前突然一亮，我們像一群小天使一樣飛奔過去，是什么呢？是一只會(huì)“隱身“的松花鼠，只見它一會(huì)兒閃現(xiàn)在眼前，一會(huì)兒消失在草叢中。還有那溫順的馬兒、乖巧的梅花鹿、嘴巴尖尖的鴕鳥……接下來我們看到了山羊，它們站著或趴在隔離網(wǎng)上。我被鳥叫聲給驚住了，原來是一只金剛鸚鵡，我出了一個(gè)主意：讓圍觀的.同學(xué)一起喊”你好“，結(jié)果鸚鵡也學(xué)著說了一句”你好“，你別說還學(xué)得挺像的。這時(shí)天空中原本的毛毛雨變大了，同學(xué)們撐起了雨傘穿上雨衣繼續(xù)游覽。我看到了兩只白狐，一只身上有點(diǎn)灰，另一只卻潔白無瑕。繼續(xù)往前走，我發(fā)現(xiàn)了一種蔡暢最喜歡的動(dòng)物，也是我喜歡的“荷蘭鼠”，它是豚鼠的一種，那荷蘭鼠身上有三四種顏色，身體細(xì)長，走起路來搖搖晃晃，非�？蓯邸�
隨著大雨的來襲，我們走上了巴士，結(jié)束了這次春游。
優(yōu)秀春游作文 篇3
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”小鳥唱著美妙的歌曲，在枝頭上跳起歡快的舞步。
三月的清晨，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，太陽公公露出了燦爛的笑臉，柔和的陽光，溫暖著大地。我們的心情就像燦爛的'陽光一樣，在老師的帶領(lǐng)下，我們向魁山公園進(jìn)發(fā)。
同學(xué)們興致勃勃地向山上攀爬。道路兩旁，大地?fù)Q上了彩色的新裝。嫩綠的小草探出小腦袋，奇怪的望著我們；路旁白色的不知名的小野花，向我們熱情的招手；高大挺拔的白楊樹，長出了嫩紅色的小葉片。春風(fēng)輕輕地拂過，柳條兒隨風(fēng)飄蕩，真像小姑娘頭上長長的小辮子。粉紅色的桃花、金黃色的油菜花、雪白色的梨花、紅色的月季花……滿山遍野。我們爬上山頂向山下望去，鮮艷的紅領(lǐng)巾，是一條游動(dòng)的長龍。
白色的蝴蝶、黃色的蝴蝶，還有彩色的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。一只只可愛的小蜜蜂，忙忙碌碌的工作，它們?cè)诓苫�。瞧！有一只淘氣的小蜜蜂，停在了一位女同學(xué)的頭上，原來是她頭上扎了一朵花，把它吸引過來了。紅色的寺廟掩映在古樹林中，顯得高大宏偉，悠悠的鐘聲從寺中傳來。這時(shí)已經(jīng)是正午了，老師帶著我們一起向來時(shí)的路走去。
春天在哪里？春天在哪里呢？在山澗、在小路旁、在小朋友們的歡聲笑語里，還是在我們的眼睛里呢？
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