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嘗試初三優(yōu)秀作文（通用26篇）
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的嘗試初三優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇1
我知道，那一次的嘗試，我讀懂了你——歷史。
——題記
山重水復疑無路
一直以來，我討厭歷史，因為它枯燥得實在讓人難啃。三年了，上歷史課簡直是在釣大魚，老師在課上說得興致勃勃，而在座位上也聽得“津津有味”。學了六冊歷史書，我的腦子竟沒有一點歷史的概念，哎！真是“年年歲歲花相同”啊！
我并不想將歷史打進冷宮，但是歷史也真是個討人厭的家伙�？�！現在記著第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的時間，不足三天，那個家伙像趕著投胎似的.一下子從我的腦子里溜走。
歷史雖然讓我討厭，但是上初三的我卻不得不啃它，因為它占了中考成績的百分之三十。于是，我嘗試著去接近它。
柳暗花明又一村
我捧起了課桌上如巨石般的歷史書，一排排的文字以排山倒海之勢映入我的眼簾�！鞍�！真是‘金樽清酒斗十千’，但是我卻‘停杯投箸不能食’。歷史啊！你真讓我有種‘悄愴幽邃’之感。”我吶喊著。但是為了那30分，我又不得不強迫自己認真地看下去。
30分鐘后，我試著回想剛才看的內容，但是這一刻，我的腦子竟成了一張白紙�！癢hy？”我自問自己。但是我回答不出“because”。
“不，我不能退縮，正所謂‘長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海’。只要堅持不懈，那點知識是逃不過我的手掌心的。”我心里暗想。
于是，我又捧起了歷史書。15分鐘后，我慢慢回想著——第一次世界大戰(zhàn)的導火線是薩拉熱窩事件，爆發(fā)時間是1914年7月，影響是。那一刻，我竟驚奇地發(fā)現——其實，歷史并不枯燥。
接下來的幾天，我的手都對歷史書“不離不棄”的。我發(fā)現，我有點喜歡歷史了。我一頭鉆進了歷史的世界，那一刻，時間仿佛倒流，從秦國統(tǒng)一六國，五四運動，第一次工業(yè)革命等事件中，我開始品嘗出了更多耐人尋味的道理。我似乎明白了歷史老師說的那句話“歷史可以明智！”
小園香徑獨徘徊
第一次嘗試去讀歷史，我讀懂了，讀懂了歷史不僅僅是中考的30分，更是我們前進步伐的借鑒。
我依然喜歡捧起歷史書的感覺，喜歡歷史之路中殘余下的芳香。
我嘗試著，嘗試著去讀歷史，品歷史，悟歷史。
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇2
位名人曾經說過：“失敗乃成功之母。”想要獲得成功，就必須先經過失敗的考驗。
首先，媽媽教我怎樣上車，我學了幾個小時，練了幾個小時，并且也摔了好幾次，才終于學會了。后來媽媽教我怎樣騎車、轉彎。雖然說學上車容易，可是學騎車可就更難了，因為我的平衡力不是很好，只要一上車就會掉下來，摔死我了。幾次摔倒后，我有點兒泄氣了，不想學了。媽媽看出了我的心思，語重心長地對我說：“孩子，做事情要堅持到底，持之以恒，不能夠半途而廢。”我聽了媽媽的話，覺得自己不該有放棄的念頭，所以，我又堅持下來了。后來，我學會了騎車的基本要求。但是，每當到轉彎時，我就會摔下來，連續(xù)這樣好幾次后，我又想到了放棄，可是耳邊又回響起了媽媽的話：做事情要堅持到底，持之以恒，不能夠半途而廢。于是，我又打消了這個念頭。漸漸的我可以不用媽媽扶騎上兩三米遠了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！敝灰浭艿米∈〉腵考驗，那么，成功的果實就會迎面而來。
我就有一段這樣的經歷：媽媽希望我學騎自行車，鍛煉鍛煉我的平衡力。所以，媽媽買了一輛自行車，來然我學。星期六，我一做完作業(yè)就被媽媽帶到了廣場來練習騎自行車。
之后，我努力的練習，練一次不行，就練兩次;練兩次不行，就練三次……今天學不會，那不要緊，明天再學……我心中在想：只要我不要放棄，總有一天，我是能學會騎自行車的。后來，我經過自己鍥而不舍與持之以恒的努力和一次又一次的嘗試，一次又一次的失敗，我終于學會了騎自行車。
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇3
外面的雨，還下著！
當雨滴落地后，我發(fā)現生命的短暫。這樣的一瞬間雨滴的生命就流逝在大地中。
不！雖然短暫，但它努力過。它努力讓自己乘著陽光的溫暖，變成水蒸氣。它努力讓自己受著空氣的冷落，變成水滴。它努力讓自己忍受大地的排斥，變成白云……
我想，對于它來說我是懦弱的。我承受不了很多：刺眼的陽光、寒冷的氣流還有鄙夷的排斥。甚至是蒙蒙細雨，我害怕被擋住去路，遮蔽雙眼。但我明白，每個人都會害怕。現在的我有改變，我敢于在黑夜中逗留，敢于與陽光抗衡，敢于抵住寒冷的入侵，敢于無視他人的鄙夷。
我很慶幸我嘗試了！窗外的雨，不停的下著，在教室的我恍惚著。不知道是應該冒雨回家，還是等它停了！我怕雨，怕它打濕我的眼，看不清前面的路。漸漸地雨小了，沒有停，很溫和得落在地上。我站起身來，猶豫的邁開了第一步。它還是像往常一樣打濕了我的眼，迷迷糊糊我討厭這種感覺。有多少次，想留在屋檐下，停止向前的腳步，但終究沒有，努力讓自己忘記雨的存在，努力讓自己不在意被打濕的眼。就在我踏進家門的那一刻，雨下大了。嘩啦啦的。像是為我的`突破而歡笑，我也慶幸我邁開了腳。是否有一種可能，或許只是我內心的幻想，這場雨是為我而下，因為我的躲避才變小，因為我的嘗試而歡樂。
快要入冬了，天氣涼了，我害怕著忽冷忽熱的氣溫。溫度的下降與上升使我恐慌。我知道氣溫的變化很容易得病。所以我不敢無視，但漸漸地也習慣了！習慣了冷了，習慣了熱了。不用去嘗試改變什么。但是習慣畢竟是習慣，代替不了喜歡。我還是喜歡溫暖的陽光普照大地。但畢竟那是少數，所以我要去努力去喜歡它！
……
雨停了！新的生命開始了，“雨”又開始努力了。我想我不再是連“雨”都瞧不起的孩子了！我“長大了”，不在害怕，而是去嘗試。
我不能做到每次都努力，但我可以不止一次努力！
“雨”，放慢你的腳步，讓我可以跟上！
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇4
我不喜歡寫字，它們是丑陋的，像一把把利劍刺入我的眼，讓我無法直面他們。一張白紙上面，歪歪扭扭的幾個字不和諧地趴在上面，透著慵懶。
寫一個字，一個多么簡單的過程，簡單如呼吸。于是，我不止一次，努力嘗試。
我在任何時刻，任何地點，采取任何方式，寫下任何形式的字。當我用筆洋洋灑灑的寫下或好或壞的幾道，一寫就是一年，但我的作業(yè)本上“書寫”一項還是停留在“B”。我懷疑我的手，甚至開始憑空臆想，憑空臆想的字是絕對完美的，但那是虛幻的。
也許我從來都寫不好字的'。但這樣的懷疑沒有讓我放棄努力嘗試。直到有一天，也許是因為不甘的內心做出了最后的掙扎，又或是無意間，我寫下了第一個字，一個真正的字。它是那么的賞心悅目，在一群符號中又顯得那么另類。我發(fā)現自己可以寫好，盡管很難。
一個簡單的字，一個艱難的過程。需要不止一次地努力嘗試。
寫好一個字，艱難如登天。我們需要千萬次地練習，需要在寫這個字之前思考這個字的結構特點。甚至寫之前的臆想也很重要，或許不應該叫臆想，應該叫期望。只有有了這個期望，我們才知道應該怎樣寫，才能有一個理想的，合理的樣子。
我開始癡迷于寫字，它們是真實，它們很公平。當我們用心去寫，不止一次地努力嘗試，他們就以一種瀟灑的姿態(tài)出現。反之，它們會變得糟糕。我們只有用心寫每一個字，才能讓一張大白紙形成一個和諧的整體，才能形成不朽的詩篇。
現在，也許每一個字還不是那么美好，但是沒有遺憾。因為我還在不止一次地努力嘗試。
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇5
每年，我們學校都會舉辦“美食節(jié)”，意在鍛煉學生的動手能力以及體驗做生意的艱辛。
轉眼間，我已經在學校經歷了兩屆“美食節(jié)”，與前兩次的“湊熱鬧”、“民以食為天”的態(tài)度不同，這一次，我選擇了嘗試。
事實證明，家人永遠是你最堅強的后盾。我把我的想法跟媽媽一說，媽媽馬上表示：“放膽去做，虧了我的，賺了你的.�！苯又�，媽媽馬上帶我去市場采購，而我早就打定主意，我要賣——煎餅。它不僅價格便宜，而且制作簡單。
“美食節(jié)”開始的那天，我早早地起了床，早餐都沒吃，就跑到廚房做煎餅，經過一個多小時的制作，香噴噴的一鍋煎餅新鮮出爐了，我準備好塑料袋、零錢等，就風風火火地趕回學校。在回校的路上，我捧著一鍋香噴噴的煎餅，心情變得焦慮起來，心想：我的煎餅不知道能否賣得出去？如果無人問津怎么辦呢？
帶著迷茫的心情，我回到了學校�！懊朗彻�(jié)”已經開始了，熱情的同學忙不迭過來幫我搬桌子，叫賣……這一下打消了我的不安。同學們非常友善，跟我要好的幾個同學幫我賣出了三分之一的煎餅。我旁邊的女同學怕我不敢喊，便幫我向顧客介紹：“煎餅五角一個，一元三個，純手工制作，買幾個吧。”在她的帶動下，我很快進入了角色，我們的叫賣聲此起彼伏，“煎餅，香噴噴的煎餅，五角一個，一元三個”、“香腸，兩元一根”……很快，我們班攤位的食物都賣完了，我望著售罄一空的裝煎餅的鍋和衣袋里滿滿的錢，覺得前所未有的幸福，成就感滿滿的。
我很感謝老師對我的指引，同學對我的幫助，是他們讓我收獲了同學情、師生情。我也很感謝那個勇敢的自己，選擇了嘗試，體驗了生活，收獲了課堂以外的知識。
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇6
一路上，望著遠處燦爛的陽光，我努力嘗試，忘記砂礫帶來的楚痛；一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越重生的荊棘，想要到達山頂。
不止一次，我努力嘗試。當我踏舞蹈教室的那一刻起，我就知道，這不是一段平坦的行程。我要付出更多的心血來對付他。很快，我就遇見了困難。我發(fā)現別的同學腳下流出的是清澈見底的小溪，向前流淌，最終匯入大海，而我的動作卻是山泉，總是遇見高山的阻擋。
于是，我開始努力的練習，把一曲完整的舞蹈分成一部分一部分，甚至分成一個動作一個動作的來練習。連貫起來就是完整的舞蹈。我努力的練習。一次一次的揣摩老師的'動作，一遍一遍的努力練習，日復一日，年復一年，執(zhí)著的練習，我經過坎坎坷坷，也終于匯入了一片汪洋。
那一次努力的嘗試，連起一個個動作，變成了一曲完整的舞蹈。
到后來，同學們說我只是一味的連貫，情感卻毫無變化。有人甚至嘲笑我，、譏諷我。我難過，我困惑。我難過，我氣憤。直到看到老師那時而憂傷，時而快樂的舞步中，我似乎讀懂了什么。
��！我明白了！
我再次努力嘗試，用心去感受每一個動作的用意，此時想表達什么。如果快樂就舞出“魚戲蓮葉間”的快活；如果憂傷，就舞出“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的傷心；如果豪放，就舞出“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣勢；如果悠然，就舞出“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”。
一份耕耘，未必有收獲，十分耕云，就必定有收獲。不止一次，努力嘗試，我堅信，終有所得！
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇7
嘗試成功固然是好，但若失敗了又會如何？
俯視著腳下一望無垠的皚皚白雪，我不禁萌生了些許怯意。原本以為從高處滑下會比平地上滑雪來得輕松，但等我到了高處后卻發(fā)現似乎并不是這么回事。
熙熙攘攘的人群在滑雪場里輕盈地穿梭那樣高超的技術、美麗的動作令我這個滑雪技術并不算好的人向往不已，卻又望塵莫及。滑，還是不滑？若是成功了說不定就能像他們一樣自在地穿梭于這雪的`世界�？扇羰鞘×�？會摔得鼻青臉腫，抑或是撞到別人？心里卻有個聲音蠢蠢欲動：“去吧，去嘗試一下！并不一定會失敗啊。”我一咬牙：好，我就去嘗試一下！我一定會成功的！
站在斜坡的邊緣，我心中又打起了鼓。但，不行，我一定要滑下去！我退后幾步，身體微微前傾，左腳輕向后掃，我開始滑了！身邊的人們、景物，以及白色的雪，都飛快地向后退去。我開始有種控制不住自己的感覺。一時間，膽怯、恐懼、后悔一起涌上心頭。這次嘗試到底是對是錯，我又會怎樣？
心緒諸多變化卻不過短短一瞬間。忽然，有一只手輕輕扶住我的手臂，讓我順勢放慢了速度。我轉頭一看，原來是工作人員。忽的聽到一聲呵斥：“專心些！抬頭看前，身體前傾，重心壓低！”我一怔，連忙按照他說的去做，果然輕松了很多，也不再感到那么難以控制了。他看我已經掌握要領，方才離去。漸漸地，我也不再像剛開始那樣小心翼翼，而是像周圍人一樣，學了一些“技術性”的動作。這真是一次很好的嘗試，我想到：竟然第一次從高處滑下就成功了！
我這般想著，更加興致盎然，一時間竟沒注意斜坡已經快要結束，馬上就是平地。糟糕！我盡量減慢我的速度，但為時過晚。過大的慣性讓我不禁一個踉蹌——
咦，我怎么沒覺得痛？我抬起頭，正對上剛才那個工作人員一臉無奈的表情。那么，我還是失敗了？
我微微一笑，走向通往高處的自動扶梯——失敗了？沒關系，我再嘗試一次！
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇8
人的一生中，難免有幾次嘗試。有的是成功，有的是失敗。這是一次大膽的嘗試，讓人磨練膽量。那次嘗試，讓我至今難忘。
那是小學四年級的時候，我們一家人來到了上海迪士尼樂園，我們玩得興高采烈，熱火朝天。那里有賞心悅目的摩天輪，五彩繽紛的'旋轉木馬，心潮澎湃的碰碰車，激動人心的“激流奮進”……但令我最難忘的，還是那緊張刺激的極速光輪。
當我第一次看到這個“龐然大物”時，心里有一種既想玩又害怕的感覺。一開始就打了退堂鼓，心里想這玩意兒一定很驚險。這家伙一走進去，就有一種科技感，烏黑的外形，空心的兩個輪子，坐上去就被一種東西壓住了，有一種像未來科技的感覺。它的速度可不一般，速度達到80千米每小時。時而沖入云霄，時而俯沖下去，一會兒又來了個360度大旋轉，讓人驚心動魄。他的失重感十足。車上有的人狼嚎鬼叫，有的人哭爹喊娘，還有的人呼哭天喊地。我看了后心驚膽戰(zhàn)。可爸爸并沒有把他放在眼里，硬拉著我上了車，我只好低頭，緊緊的閉上了眼……
“叮鈴鈴——”，一陣清脆的鈴聲把我從“夢”中驚醒。車子開始緩緩移動，我的心也開始怦怦直跳，突然車子就像離弦的箭一樣發(fā)射了出去，我的心快要提到嗓子眼了，一下子天旋地轉，我頓時頭暈目眩，只聽見源源不斷的尖叫聲……經過四五分鐘的煎熬，這個項目終于結束了。我竟然戰(zhàn)勝了自己。
戰(zhàn)勝對手是力氣，戰(zhàn)勝自我是勇氣。你若不嘗試，等著你的只是失敗，在我們人生的道路上，勇于嘗試，做一個戰(zhàn)勝自我的人吧！
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇9
舞蹈室中回蕩著優(yōu)美的旋律，我在這片天地中屬于自己的美，無人打擾，無人評價。
兩年前，同樣是這間舞蹈室，同樣是這種曲調，我與老爸經過這里，我很快沉醉在這優(yōu)雅的舞姿中，眼神中流露出神往，老爸似乎察覺到了我的感受，用信任的眼光望著我：“試試？”我回過神來，反復咀嚼著那個字，我能行嗎？我不停問自己。老爸拍拍我的肩，輕聲地說：“人一輩子都在嘗試中生活，不去嘗試怎能知道自己到底需要什么，擁有什么呢？”我似懂非懂地點點頭，邁出成長的第一步。我的舞蹈生涯在第一個“嘗試”中開始。
我穿上了那件以前可望不可即的舞衣，在老師的指導下，老爸的鼓勵下開始練習。一個月后，我一如既往的去學舞蹈，只是心中多了些不悅，練完舞，回到家，對老爸抱怨：“不想練了，我想退出，很累！”老爸沒有說話，只是沉默，沉默了許久，許久，沉默得我心慌，我開始后悔說這句話。終于，老爸開口了：“很累嗎？”我似乎看見了一絲曙光，用力地點點頭。之后，依舊是死一般的寂靜，老爸站起來，拍著我的肩，說：“再試試吧，真的堅持不下來就退出吧”。老爸說完話，留給了我一個深不可測的背影。
我再次咀嚼這個字“試” 突然，我明白了老爸的用意，這個字的.含義，我再次以新的狀態(tài)回到舞蹈室，我決定去“嘗試”
我不再一味地抱怨，老爸一有空，，會來看我訓練，每當我努力完成一個動作時，老爸的嘴角會微微上揚，給我一個包含愛的大拇指，這是，我明白，我成功了，我能在嘗試中不斷成長。
兩年后的今天，我決定去嘗試更高的境界，優(yōu)美的旋律再次響起，我跳起那熟悉地不能再熟悉的舞步，輕輕地閉上眼，細細品味著“嘗試”中的長大。
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇10
如果樹苗因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。——題記
時間如流水，匆匆而逝，轉眼間，我已從一個稚嫩的女孩長成了一個落落大方的初三畢業(yè)生。一路走來，磕磕絆絆，經歷過痛苦與悲傷，開心與喜悅，承受過從谷底走到頂峰，又從頂峰跌下谷底。在歲月的洗禮中，我嘗試著去面對一切困難，嘗試著堅強，在嘗試中成長。
一歲那年，我嘗試著走路。但膽小的我不愿意松開媽媽的手，死死抓住不放，就像抓住最后一根救命稻草一樣。媽媽一面想抓開我的手，一面又小心謹慎 的想扶著我，她希望我能夠獨自學會走路，又不想我受傷。最后，媽媽咬咬牙，把我松開了。沒了媽媽的持扶，我有些慌了，搖搖晃晃的，可憐兮兮的望著媽媽，媽 媽前進兩步，但還是沒來�？磥砜繈寢屖菦]用了，我也只好靠自己了。我嘗試著邁開右腿，雙手張開，一個踉蹌，摔在地上，疼得我哇哇大哭，媽媽沒有來扶我， 我只好自己起來。胖嘟嘟的我爬起來實在是太困難了，過了幾分鐘才爬起來。我決心要靠自己，一定要學會走路，不管摔倒多少次，接下來的.幾個小時里，經常 聽到“砰”的摔跤聲，摔倒，爬起來，摔倒，爬起來，再摔倒，繼續(xù)爬，周而復始……最終，我學會了走路，當我走到媽媽面前時，媽媽開心得眼淚都出來了。
八歲，我嘗試著騎自行車。剛開始，爸爸一直在后面扶著，我一直叫著“別松手，別松手！”我很害怕，萬一爸爸一松手，要是摔倒了，肯定很痛�？烧l 知道，爸爸已經偷偷松開了手，剛開始我還不知道，當我一回頭，發(fā)現爸爸已經松手了，一下子從車上摔了下來，說實話，疼死我了。我問爸爸為什么松手，他說 “相信自己”。我重新起來，騎上自行車.....經過幾次失敗，我終于掌握了要領，盡量保持平衡，終于學會了騎自行車。
回想以前，考試失敗，我嘗試著坦然面對失敗，并努力學習，在下次考試中，取得優(yōu)異成績；與朋友吵架，我嘗試著寬容，收獲了友誼，在嘗試中成長，讓我的成長之路愈加精彩。
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇11
悠揚的琴聲從電視機里傳出，六歲的我從玩具堆中抬頭一瞥，看見一個女孩忘情地拉著小提琴。我頓時沉浸在她的琴聲中。轉過身我對媽媽說：“我要學小提琴。”媽媽搖搖頭：“你能像她一樣成功嗎？”我說：“不嘗試一下怎么知道呢！”最終媽媽拗不過我的死纏爛打，給我買回了一把小提琴。
油光滑亮的琴身讓我愛不釋手，我嘗到了擁有的喜悅。很快媽媽就給我找了一位老師。老師姓任，卻一點也不仁慈，而是長著一張馬臉。學習小提琴兩個月，老師卻只教我練習指法和幾個基本音，最初想學琴的興奮和熱情都消散得無影無蹤，生活對我來說是一杯嘗起來平平淡淡的白開水。
不過幾個月后我開始學習幾首曲子了。密密麻麻的音符又長又難記，在那個炎熱的夏天，我每天兩個小時都站在琴譜前練習。脖子上長出了許多痱子，又痛又癢。終于有一天在有一次拉錯時，不耐煩的我把小提琴往地上一摔，“我不要學了！總是拉錯！”媽媽給了我一耳光，說：“淺嘗輒止是不會成功的！怎么能半途而廢呢！”我一邊抹著眼淚，一邊把小提琴撿起繼續(xù)練習。我嘗到了挫折的.苦澀。
不久后我又開始學習揉弦。但不是指尖滑來滑去，就是琴身也跟著晃，任老師讓我每天多花一小時練習。我再一次想要放棄……但卻想起媽媽的話，對，不能半途而廢！于是我花了更多的時間在小提琴上，終于取得了成效。我嘗到了堅持的喜悅。
像是命運之神眷顧我，日復一日的努力終于得到回報，我不遺余力地取得了小提琴十級證書。
初一時，我代表學校參加市里舉辦的科藝節(jié)的電視節(jié)目錄制。悠揚的琴聲從電視機里傳出，坐在電視機前的父母和老師，臉上都露出了欣慰的笑容。我嘗到了成功的喜悅。
生活充滿了各種機遇和挑戰(zhàn)，凡事都去試試吧。嘗試總是你更堅強，更自信，前方的荊棘和坎坷只會讓我迎難而上。在嘗試中成長，收獲成功的喜悅。
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇12
“加油!加油!”“使勁地拉呀!”“再用力點!”咦，哪兒這么熱鬧?原來是我們班正在進行一次實驗呢!且聽我慢慢道來。
就在5分鐘前，黃老師拿著兩本厚厚的大書神采飛揚地走進教室，她神秘兮兮地對大家說：“這可是兩本魔法書喲!每一頁都涂著一種無色無味的神奇膠水，只要把兩本書交叉著放在一起，就會產生神奇的效果，你們相信嗎?”這下教室里可熱鬧了，大家都議論紛紛，有的搖頭否定，有的半信半疑……黃老師見大家不相信，就請龐佳琦上來聞了聞，果真一點味道也沒有。奇了怪了，這種神奇膠水到底是什么呢?
黃老師開始表演了，只見她把書翻到最后一頁，開始一頁一頁地交叉，疊在一起。過了一會兒，兩本書便交叉完畢。她讓身體健壯的陸文軒和膀大腰圓的張翔威上講臺，一人抓住一本書的書脊使勁地拉。只見張翔威弓著身子，臉漲成了一個紅蘋果，陸文軒兩眼瞪得跟銅鈴似的.，可兩本書沒有分開。黃老師又請了人高馬大的萬政明和袁晨晨上來拉。他們使出了九牛二虎之力，頭上還冒出了細密的汗珠，直往下滴。同學們有的為他們吶喊助威，有的蜂擁到講臺邊上，還有的甚至沖上前去幫他們一把……可是這兩本書似乎連在一起，像一個倔強的人一樣，任憑你怎樣用力也無法把它們分開。
黃老師又讓我們同桌試試看。我和同桌把語文書和數學書交叉在一起拼命拉，可是它們倆似乎成了連體嬰兒，書都快撕破了也不能分開。為什么兩本書交叉在一起會產生這么大的力量呢?我百思不得其解。我問一旁的張宇飛，他也不解地搖搖頭。
最終還是黃老師為我們解開了謎題。原來這種“神奇膠水”其實就是摩擦力。紙面看起來光滑，實際上卻有一些凹凸不平，所以當兩張紙重合時，就會產生摩擦力。當幾百張紙重合時，摩擦力就會變得很大很大。因為摩擦力是一種阻礙物品運動的力，所以我們很難把書分開。
“哦，原來是這樣啊!”同學們都恍然大悟，我也會心地笑了。
多么神奇的摩擦力呀!原來科學在生活中無處不在!
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇13
溜旱冰是時髦的運動。每到晚上，廣場上就有好多人在那兒溜旱冰，我經常想象自己在廣上翱翔的樣子。
看著那些溜冰的人輕松從我身旁快速的溜過，我非常羨慕。終于，我獲得了一雙嶄新的旱冰鞋。
19：00的鐘聲敲響了， 我拎著溜冰鞋下了樓， 我準備學一學溜旱冰。
我深知學溜冰很難，那些初學溜冰的人，滑一步摔一跤，所以我決定小心行事。穿上溜冰鞋后，我試著站起來，沒想到， 我還沒站穩(wěn)，就摔了一個嘴啃泥，真是出師不利啊。第二次嘗試站立時，還算順利。第二步，就是滑了，我學著其他人溜冰的樣子，將身子向前傾，把左腳向前滑，恩，還行，再邁右腳，我扶著老爸老媽的肩，以烏龜爬的速度滑出了大門，突然，前面出現了一段粗糙地磚鋪成的路，看來只好走過去了，我那獨創(chuàng)的螃蟹走姿勢為我贏來了超高的回頭率，看見好多人穿著溜冰鞋瀟灑的從我面前走過，別提多羨慕了。
終于到光滑的'平地了，我以為總算到了能夠為我挽回一點面子的時候了，我放掉了放在爸媽肩上的手。沒想到，剛滑出還沒到２０步，就又摔了一個跤。爬起來后，我拍拍屁股，繼續(xù)向前行，突然，前面出現了一個下坡，還沒來得急剎車（我也不懂怎樣剎車）。就沖了下去，唉，后果可想而知，這之后的兩天，我也只能一腳深一腳淺地走路了。
過了5天，我又做了大膽嘗試，在溜冰界重出江湖。不知是摔了那么多次，摔怕了，所以十分小心，還是吸取了以前的教訓，或是找到了方法，我不僅沒摔倒，還滑的非�？欤ㄔ谖铱磥硎呛芸斓模�，突破了歷史新高。
經過多次的嘗試，現在，我很少摔跤，并且能夠急速轉彎，還有點漂移的味道。我還悟出了一個道理：熟練能生巧，做事要持之以恒，要不是我這樣多練，我也就學不成溜冰了。
雖然我早知道溜冰不容易，不過還是低估了溜冰的難度，但還是被我克服了，總之，我學會溜冰了。
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇14
制作美味爽口的西米露可是一到看起來容易、做起來難的甜品。就在上個周末，我便有了一次難忘的嘗試。
我興致勃勃地挑選一顆顆珍珠似的小西米，可是這樣雪白的西米怎么做才能變成晶瑩剔透的西米露呢？我撓“破”了腦袋，絞盡了腦汁，也沒想出方法，便上網查閱資料。
查閱到方法的我樂滋滋地跑進廚房，用一個大碗接了一大半的涼水，一下子把所有的`白色“小球”倒進水中。令我意想不到的事情發(fā)生了——“小球”一個接著一個在水中融化了！一顆顆西米從原來漂亮的圓形化得不成形狀了！怎么辦？怎么辦？是我的操作失誤，還是方法不正確？家里僅存的一點兒西米就要被我這樣白白浪費了嗎？不行，一定要做完！我不顧一切地把西米撈出水中，放入空盤子里。在電磁爐里加入沸騰的熱開水，我眼睜睜地注視著一顆顆奇形怪狀的小西米，心里一股自責和緊張。
我輕輕地攪拌著西米，沒過多久，西米竟隨著滾燙的水沸騰起來，漂浮在水面上，緊緊地貼在鍋的四周。我不知道是怎么回事，是煮好了嗎？我興奮極了，但我也有些緊張，究竟是煮好了，還是煮壞了呢？我用小勺子撈起一顆小西米，只見它的全身被一層透明色的東西包裹住了，只有西米最中間的是雪白色的，像是一個晶瑩透亮的水晶球，又像是一個胖嘟嘟的小天使，可愛極了！我的臉上映著得意的笑容，嘴巴笑得怎么也“關”不住，是不是要成功了？這個“作品”究竟會變成什么樣呢。我急匆匆地找來一個大碗，躡手躡腳地撈起西米，輕輕地放入碗中。只見一顆顆水盈盈的“小水珠”“壘”成了一座拔地而起的“險峰”。
我把新鮮的椰汁和香味撲鼻的火龍果找來，把它們按照依次步驟加入西米之中。西米在椰汁的襯托下，在燈光的照耀下，變得像水晶一樣，閃著點點亮光的西米露把色、香、味俱全了。
這真是一次難忘的嘗試，它不僅讓我大飽眼福、大飽口福，還讓我體會到了親自實踐的快樂！
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇15
一生有許多嘗試，有成功的，有失敗的，有難忘的，每次嘗試總會讓我明白不一樣的道理，收獲不同的'果實，還記得那一次嘗試……是科學作業(yè)引發(fā)的一次嘗試，科學老師叫我們造一座紙橋�！霸煲蛔垬�，好簡單！”這只是我原來的想法而已，做起橋來，我的想法明顯是錯誤的，就只好嘗試地來做這個紙橋。我先拿來一張報紙，打幾個孔，可第一步就很難了，報紙重疊后，會很厚，孔自然就不好打了。但我不放棄，用各種辦法來解決，后來，我終于找到一個好辦法——先用剪刀剪一條縫隙，再用一次性筷子穿進縫隙，就變成一個孔了。這并不是最難的，算是歌曲前的前奏，難的還在后面呢！筷子與筷子之間我是借助工具透明膠來連接的，第一次，我信心滿滿地把筷子連接處包得像蠶繭一樣了，心想：這樣應該會很牢固了吧！可我進行測試，剛放上幾支筆，連接處就崩掉了。我可不是這么容易打敗的，進行第二次為紙橋“包扎”，也包成近似橢圓形的球體，再次進行測試，我緊閉雙眼，怕再被打擊一次，可事情就是那么不順利，還是被打擊了。雖然比上次好多了，但是還是不牢固，會塌掉，我沮喪極了，心里那團自信的火焰滅了，心想：還有什么好做的，別做算了！可一想到“世上無難事，只怕有心人”這句常常激勵我的話，又想堅持下來，我內心在斗爭，一個聲音說：“不要做了，不做就可以去玩了！”而另一個聲音又說：“想想上次自行車你都學會了，做個紙橋有什么難的，要堅持！”最后我選擇了第二者，選擇了堅持下來。不行就拆了做，重復了好久，終于我的耐心到了極點，剛想把那座費了我許多心思的紙橋扔進垃圾桶，耳邊又回蕩起那句話——世上無難事，只怕有心人，忍住怒火，最后，我叫來了爸爸。在我們兩人共同耐心努力之下，一座紙橋終于誕生了！
這是一次難忘的嘗試，因為這次嘗試讓我懂了堅持是種信念，只要愿意相信它，就能突破難關。
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇16
人生是需要一次一次的嘗試的，如果連一次嘗試的勇氣都沒有，那么你就一向不會提高。
人生這條長路，也就像在學校學習一樣，是需要一點一點的成功，來換取最終的勝利。很多事情我們剛開始都不會，可是如果不敢嘗試著去做的話，那么你永遠都不可能會這件事。比如學騎自行車。在我6歲的時候，我媽媽從廣東給我?guī)Щ厝ヒ惠v自行車，我不會騎，就開始學，第一次騎車是要多害怕有多害怕，車子一搖一晃的生怕會一不細心摔下去，可是，我就是害怕，我也要將它學會，也就是在那年，我摔倒了無數次，掉過河里2次，相信這比很多同學學騎自行車都艱難一些吧，可是我還是堅持了下來，半個月之后就能夠騎著自行車跑這跑那了，很多人都說這樣一個小孩子都能夠把自行車騎這么好，真聰明吖。聽著他們的贊揚，心里美滋滋的，在心里說了句，那是你們沒看到我騎到河里的時候。
出來工作，也是需要嘗試的。拿我的工作來說，印刷，這個工作中是需要一次一次的嘗試，才能夠成為師傅的，很多人都要學1年多，甚至4年到5年，其困難程度可想而知，第一次來，看著機器高速工作，并且要時不時的從紙堆里抽出一張檢驗，我第一抽就把下邊好幾張弄亂了，嚇得我也不敢抽了，可是我還是想，如果想要做師傅，就必須克服此刻的困難，這些東西，你遲早要會的.。也就是如此吧，我克服了一個又一個困難，嘗試了一次又一次，成功了一次又一次，其中奮斗的樂趣，也僅有我能體會吧。嘗試，也算是種樂趣。
如果你一次都不敢嘗試，那么你只能是最終的失敗者。其實回頭看看，發(fā)現很多事剛開始做的時候，都是很害怕的，可是就是因為那時的硬著頭皮去嘗試，去勇敢的做第一次，當把這件事做好了，也發(fā)現，其實并不難吖，并且還得到了這么多經驗，還有這么多樂趣，何樂而不為呢？
嘗試，就是成功的前提，如果嘗試了，那么就成功了一半，如果一次都不敢嘗試，那么就永遠也不會成功。
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇17
人在生活中，有許多的第一次，在我的生活中，有許多次很有意義的“嘗試”，比如第一次嘗試買菜讓我永生難忘。
記得那是在我二年級時，一個寧靜我星期六早晨，天空萬里無云，冷風卻在呼呼的吹著，我接到了一個重要的任務——去買菜。開始我十分興奮，因為我剛學會了騎車，正好能夠派上用場了!剛跨出家門，我冒失的毛病又范了——車鑰匙忘拿了。只能重返家里開門拿鑰匙，一番周折后，最終能跨上自行車去菜場了。邊騎冷風邊在耳邊吹，聲音象老虎的叫聲，我不禁打起了哆嗦。
到菜場了，一條條活蹦亂跳的魚首先映入我的眼簾。我立刻跑過去看，看得太入迷了，沒聽清老板的問話，就胡亂的答應著老板：“買”�；剡^神來時，魚已經買錯了，媽媽讓我買的是鯽魚，但此刻老板給我殺的是草魚，心想，唉，買錯了怎樣辦又一想，反正樣貌長得差不多，算了吧。買完了魚，我的錢都只剩不到一半了，邊走邊想：媽媽還讓我買什么菜呀，青菜卷心菜想得正入神時，我已經來到蔬菜區(qū)了，老板娘問我：“要買包菜嗎”“對了，就是包菜”心里回答著，嘴巴早已說出了“買”字。買完魚和蔬菜的覺得任務完成了，決定回家去。
一路上，我一邊哼著小曲，一邊騎著自行車，心境十分激動�；氐郊視r我驕傲地把食物給媽媽看，等待著媽媽的'表揚�？墒菋寢尣坏珱]表揚我反而有點責怪的口氣說：“我要你買鯽魚你怎樣買了草魚回來，還有菠菜呢怎樣變成包菜了”這時我踩在腳下的浮云似乎消失了，我的心境一下跌到谷底，愁眉苦臉地說：“反正名字差不多，味道肯定也差不多，湊合吃吧!”媽媽聽了我的話笑得人仰馬翻。
這是我第一次買菜，雖然菜都買錯了，但這次經歷對我卻十分的有意義。它不僅僅讓我認識了好幾種魚和蔬菜，還讓我明白了買菜也是一門大學問，做任何事都要認認真真。
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇18
嘗試。嘗試人生，嘗試為人處世，不管成功與失敗，你總會得到意想不到的收獲。嘗試很普通，任何一個人都會有這樣的經歷，我也不例外。
前幾天，我們學校舉行了奧數競賽，我當然也興致勃勃地報了名。接下來幾天我都在奧數的戰(zhàn)場馳騁，精心準備。
時間過得真快，到了考試的時候了�？紙錾�，當教師把卷子分下時，一道道難題擺在我的面前，我用最快的速度瀏覽了一遍，還好，大部分的題目我做過。在“刷刷”的筆聲中，我過五關斬六將，許多道原本張牙舞爪，不可一世的題目都成了我的手下敗將。正當我心里有些飄飄然，以為這次必須能夠考個高分時，一道題突然像攔路虎一樣跳了出來把我給難住了，怎樣想也想不出。我一手托著下巴冥思苦想，一手在草稿紙上涂涂畫畫著，盡管我絞盡腦汁，可答案就是不出來，不是多了一位數就是多加了一個小數點。“哎呀，這道題到底該怎樣做呀，天哪，快救救我吧!”我急得像熱鍋上的`螞蟻——團團轉，對這道題幾乎絕望了。無意間，我看見草稿上列著的算式，頓時眼前一亮，找到了突破口。雖然能夠做對這道題的期望渺茫，可只要有一絲的期望，我們也不要放棄，教師不是教導我們要勇于嘗試嗎我一邊想著，一邊試著列算式，一分鐘過去來了，兩分鐘過去來了，一刻鐘過去了，我馬不停蹄地奮筆疾書。啊，原先是這樣做呀!我恍然大悟，高興得差點笑出聲來，要不是還在考場上我肯定會一蹦三尺高。我抑制不住心中的激動，悄悄伸了“V”型手勢。
兩天過去了，成績公布了。我考了80分，全校第一名。我高興得像小兔子一樣蹦跳著。
這次嘗試，我嘗到了成功的甜頭，也懂得了一個道理：做任何事都要勇于嘗試，不管成功也好，失敗也好。只要我們努力過，就不會在今后的人生路上留下絲毫的遺憾!
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇19
在小區(qū)里，和我差不多大的小朋友都會騎自行車，我卻不會。所以，我準備開始學騎自行車。
第一步，我先叫爸爸幫我買了一輛適合我騎的自行車。車子買回來了，我樂得一蹦三尺高。車子是藍色的，正是我喜歡的顏色，還是爸爸了解我。
后面的`就要靠自已了，我聽別人說騎自行車很簡單，只要看著前方，心里不要害怕，堅持平衡就行了。所以，我還是很有信心的。
第二步，爸爸教我騎自行車。我推出嶄新的自行車，高高興興的來到樓下。爸爸示范了幾圈，告訴我一些動作要領，沒等爸爸那幾句話說完，我便急著躍躍欲試了�？烧l知車子一到我的手上，它便像一匹不聽話的小野馬，東倒西歪，橫沖直撞，好像要擺脫我的掌控。幸好在爸爸的幫忙下，我騎了上去，可是每當爸爸手一松，我便摔倒了。試了幾次都是這樣。沒有爸爸的幫忙，我連兩條腿都抬不上去。于是我有些灰心了，便對爸爸說：“我是不是太笨了，學不會騎自行車？”爸爸摸了摸我的頭，鼓勵我說：“不用灰心，慢慢來，不怕吃苦，肯定能學會�！甭犃诉@句話后，我暗暗在心里給自已打氣，堅信自已必須行。最終，經過不斷的練習，我敢把另一條腿放在自行車上了，那一刻，我心里樂開了花，信心倍增。雖然沒堅持多久，就又摔下來了，但我一點也不學覺得疼了，因為我最終邁出了第一步。漸漸地，我越騎越
穩(wěn)，越騎越順了，能夠繞小區(qū)一周了。我的心里比吃了蜜還甜，爸爸也樂的笑開了花。
之后我發(fā)現，每當我快要倒下來時，總有雙手穩(wěn)穩(wěn)的托住我，我轉頭一看，原先是爸爸一向跟著我，在后面暗暗的保護我，我心里禁不住涌起一股暖流，爸爸一向在我身邊陪著我，就像在我的成長路程中一向指導著我一樣。多謝你，爸爸。
在爸爸的幫忙和自已的努力下，我最終學會了騎自行車，雖然在這過程中我吃了很多苦，摔了很多跟頭，但也讓我受益匪淺。學騎自行車，不僅僅鍛煉了我的意志，還增強了我的信心，讓我有勇氣理解以后各種新的嘗試.
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇20
我從小就是在農村長大的，從三歲開始我就在地里抓蟲子，玩小魚。在農村里有很多很多趣味的事……。
記得在我五歲的時候，我就和爺爺一齊去地里耕種農作物---種玉米。一天爺爺叫我在田壩上捏泥球，我一看捏泥球就跟做湯圓差不多，拿一小塊泥土在手里捏，慢慢的就能夠捏成小圓球。我就問爺爺是用來做什么的，爺爺說，這就是種玉米用的。不一會兒，我就捏了二十多個泥球，然后在每個泥球的上方用手指扎一個洞，之后在小洞里放兩顆玉米子兒，再把小洞用土合上，這就是孕育玉米苗的溫床�？粗@些圓圓的小泥球，不久就會長出嫩嫩的幼苗，我心里靈機一動對爺爺說：“爺爺，你能夠送我?guī)讉�玉米球嗎”爺爺迷惑不解地問：“你拿玉米球做什么呀”“我想自已種玉米給爺爺奶奶�！蔽夷怯H蜜的話語打動了爺爺的心。爺爺帶著我來到我家的院子旁邊，指著一塊小小的荒地對我說：“孩子，此刻這塊小小的.荒地就是你的了，你要好好的耕耘，用你的勞動把它變成肥沃的土地�！薄岸嘀x爺爺，我必須會好好種這塊地的�！蔽遗d高彩烈的去搬來十幾個泥球，和爺爺一齊把地里的草拔掉了，又把土翻松了，然后把玉米球一個接一個的埋在了土里�？粗瞧狡降牡匚覇枴盃敔敚@樣就會長出玉米嗎”“傻孩子，我們還要經常給玉米球澆水，施肥啊，玉米球有了充分的營養(yǎng)才會發(fā)芽長大�！薄芭叮靼琢藸敔�，我立刻就澆水�！辈灰粫䞍何液蜖敔斁�
完成的種玉米，我心里好高興啊，這可是我的勞動。讓我想起“鋤禾”這首詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
看著眼前的這一幕，我不禁流下了熱淚，仿佛眼前的地里長出了一片翠綠的玉米苗，正在迎風飄搖，很快就會開花結果了。啊!我又想起“勞動最光榮”這首歌。令我終生難忘。
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇21
“試試吧！”“不！我不行！”我一把推開滿桌空白的草稿紙，手中的筆被丟在地上，滾得老遠。難題化作大霧，模糊了我前進的方向。
爸爸撿起了筆，整理好桌上的紙，輕輕地說道：“女兒，我認為你能解決那道題，試一下！”他走了，關上了門，只剩下我與那一道難題大眼瞪小眼。
我最終還是放棄了。長長的題目，雜亂的數字讓我望而生畏。我的筆終是沒落下一個字，紙白如雪。
時間一分一秒地過去，午后的陽光悄悄地溜走了。門緩緩地開了，“算出來了嗎？”爸爸笑著�！皼]——太難了！”爸爸的笑凝固了，他看向桌面，草稿紙上一個字也沒有。
爸爸表情忽然變得十分嚴肅，他拿起我的筆，在紙上寫下了“愛迪生”三個字，便悄悄地離開了。留給我的.背影，吐露著千言萬語。
愛迪生……這三個字敲擊著我的心，一下一下，越來越重。愛迪生的故事眾所皆知。他的成功怎不令人贊服？然而，這成功的背后，在今天給人們帶來光明的電燈背后，卻是多么驚人的付出。他嘗試著，堅持著，終于發(fā)現了適合做電燈燈絲的材料！正是他無數次的嘗試，造就了輝煌和光明。
我明白了爸爸的意思。“試試吧，你行的！”一句熟悉的話在耳邊回響。我坐直了身子，拿起筆，再一次地看著題目。我的筆輕劃過紙面，欣喜地留下墨跡，跳著舞。我嘗試著：線段圖？方程？……筆墨蕩漾開來，筆尖綻放起微小的花。我寫著，嘗試著，思路像一團線，緩緩地舒展開，逐漸清晰起來，編織起毛衣。
墨一般的夜中點亮了幾顆星，我沉迷在嘗試與探索之中，追隨著愛迪生的步伐。終于，毛衣織成，我“啪”地一聲丟下筆！
從那以后，我時常嘗試著，探索著。我的步伐在一次次嘗試中堅定，目光明亮起來，成績也突飛猛進……
我愿帶著不懈的堅持和嘗試，堅定地走向屬于自己的成功之路！
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇22
外面的天氣不知什么時候暗了下來，烏云密布，隆隆的雷聲打擊著我的心靈。��！我的作文投稿又一次失敗了。我看著桌上的筆和作文本，回想起了往事。
對于我的寫作，我媽媽一直苦口婆心地講了又講，可是我每次都是一只耳朵進一只耳朵出。我媽媽無奈地給我報進了一個寫作培訓班，讓我練習練習寫作�？墒�，起初沒有任何效果，后來也不知是突然開竅了還是被罵多了怕了就寫好了，反正我自己也不知道，但后來又退步了。
這次退步之后，我又被批評了，我依然沒有放在心上，心想，寫作有什么好，又不能當飯吃。想著想著，我又想通了，撥開了心中的烏云，開始振作起來，又想到寫作寫不好是硬傷，現在中高考的寫作分數占了語文的一半不到，就是這個五六分之差，可能改變我的一生呢！所以，我必須得學好寫作。
這樣想著想著，天氣又轉晴了，天空中浮現出了一道彩虹，我開始拿起書本勤奮學習，朱熹說過“讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。我便按照朱熹說的來做，馬上像高爾基說的那樣“我撲在書上，就像饑餓的人撲在書上一樣”。我每天堅持看半小時的書，一個月下來，經過我的雙重沖刺之后終于有了點起色，心想，果然“功夫不負有心人，”我終于讓我的寫作有起色了！
我拿起報紙一看，我兩眼放光，仿佛饑餓的人看到食物那樣，我看到了什么呢？我看到了可以展示我寫作水平的`地方了。我就開始寫作文，經過半小時的“打擊”，終于形成了一篇文章，后來經過修改，終于像樣了，就在電腦面前打好字，用我自己的郵箱發(fā)了過去，接著就十分期待我的文章發(fā)表。
到了報紙送來的那一天，萬里無云，我滿懷期待地打開報紙找起了我的那篇文章，可惜，沒有，但是我沒有傷心而是更加努力了。
我一直相信：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我從想象中回過神來，又拿起筆開始了寫作……
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇23
天漸漸暗淡了下來，我坐在凳子上，望著窗外那一朵慢慢靠近的烏云，低下了頭，我想那朵烏云就像我那一次又一次的失敗，昏暗無光，但是我知道陽光總在風雨后，就算這一次失敗了，將來我一定會成功的。
那是一節(jié)科學課，在寬闊的實驗室里，我面對如小山似的材料，還有一臺顯微鏡，開始了實驗。
我取出顯微鏡，并打開了，準備對光，我站立起來，像發(fā)現了新大陸似得望著目鏡，里面一片漆黑，什么也看不見，我便手忙腳亂地轉動起那一塊小鏡子，突然亮了起來，我緩慢地將腦袋離開，再取出了一塊早就準備好的玻璃片，放入了顯微鏡，只聽見“啪”的一聲，那一塊小巧玲瓏的玻璃片從顯微鏡上掉了下來，我心一急，伸手去“搶救”結果將已經對過光的顯微鏡弄倒了，我焦急不安地望著這一場“殘局”不知如何下手。
我抬起頭，看看四周一位又一位同學都完成了各自的`任務，高聲地喊著：“哈哈，我看到了微生物�！蔽野櫫税櫭�，低下頭想，我一定會成功的，哪么弱小的小草都能從地下鉆出來，長成一片綠茵茵的草坪，我為什么不能做到呢！
就這樣，我又投入了我的研究工作中去了，我扶起顯微鏡，心中涌起一陣熱血，我再次將的眼睛對上目鏡，心中十分緊張，一滴冷汗從我的額頭上流了下來，在一旁的老師仿佛看出了我的心聲，說：“任延東，不要緊張，慢慢做�！蔽尹c點頭，還是在對光，經過老師的鼓舞，我迅速的做完了一切準備工作，又來到了我先前倒下的地方。啊，這一只可惡的攔路虎我一定要將你打敗，我全神貫注地看著顯微鏡，忽然，下課鈴響下，迎接我的是失敗，但是我并沒有氣餒，我一定會成功的。
窗外那一棵棵光禿禿的梅樹，還沒有開放，春天它們不開，夏天、秋天也不開，但在冬天它們定會綻放，它那清香，會在世界飄蕩，雖然這次我失敗了，但是只要我不氣餒，有堅韌不拔的精神，我就會成功。
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇24
不管做什么事，總會有第一次。而我因為生性膽小，總是不敢果斷地邁出第一步。
這次，我也不例外。當老師宣布要做“正說反做”的游戲時，我遲疑著。上？不上？還是不上吧，做錯了動作，那是要鬧笑話的，可是臺上女同學們雀躍的樣子終于打動了我的心，我決定嘗試一下。
上臺后，我深吸了一口氣�！岸紫拢 薄罢酒饋�！”“向左轉！”“舉左手！”……口令像炮竹似的在我們的耳邊接二連三地回響著。當聽到“舉左手”時，我馬上像課上發(fā)言前那樣，把右手舉得高高的；當聽到“搖頭”的指令時，我趕緊把頭點得跟小雞啄米似的.……一切都很順利，沒有想象中得那么難，我慶幸自己邁出了第一步。
“向前轉！”這道重復的口令就像唐僧的緊箍咒，使得我不由自主地皺起了眉頭。老師剛剛已經說了一個“向前轉”，所以我才轉到了后面，背對著同學們�，F在老師又喊“向前轉”，到底要不要轉呢？我舉棋不定，完全被這幾個方向的指令搞得頭昏腦漲。應該不用轉吧？因為我現在就背對著講臺啊，也就是說，我的后面就是老師口中的“前面”吧？臺上其他幾人也和我一樣，一動不動地站在那里，就像被石化了一般。可是，我總有點不放心，不停地轉動著眼珠子，像遇上了一道難度系數最大的奧數題一般，不停地想著。就在這時，邊上一位女生轉過了身子，面對著臺下的同學們。老師看著我和其他沒轉過身子的選手，說：“你們被淘汰了！因為我報的是‘向前轉’，那么不管你們站在哪個位置，都應該向后轉�！蔽乙宦�，這才恍然大悟，帶著一絲失望，走下了臺。
不過，此刻，當我拿起筆記下這一幕的時候，心頭又掠過一份欣喜。因為，我終于克服了那份怯懦，勇敢地邁出了第一步。我想，只有不斷地嘗試，在嘗試中得出失敗的經驗，最終才能走向美好的未來吧。
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇25
嘗試會帶來成功，有時也不可避免的會失敗，但失敗是成功之母，只要你敢嘗試，你就是強大的“勇者”，我的第一次嘗試至今讓我記憶猶新哦!
星期天的早晨，我早早來到了跆拳道道館，一到那兒，便十分奇怪“人呢?都到哪兒了?”我自言自語道。再往里面一看，原來是朱家瑞像磁鐵一樣把大家都吸引過去了，看他臉上那得意洋洋的樣子，我便情不自禁的走了過去�！瓣愖渝箨犻L，你會騎電瓶車?”他抬起頭傲嬌的說，我真想說我會，但是我真的不會，作為隊長竟沒有隊員厲害?我一下子像泄了氣的皮球：“不會，那你會嗎?”“我當然會了，我還騎自瓶車去上學哩”他滔滔不絕、口若懸河的說了好一會兒，其他人都時不時的“哇!哇!”。我非常不服氣，便暗下決心，一定要學會騎電瓶車。
第二天，我早早就起了床，因為這個時候路上沒什么車方便我練習，我急忙向奶奶說：“奶奶，請你把電瓶車鑰匙給我用一下”奶奶不解的'問“干嘛?”“我想騎電瓶車”“不行，太危險了”我見奶奶不同意，便把事情的來龍去脈講給奶奶聽，奶奶聽后立馬同意了，“行，奶奶陪你一起練”我拿起鑰匙蹦蹦跳跳乘著電梯下樓了，把鑰匙插進車鎖里，一擰“嘩”車子發(fā)出了聲音，坐在車上，我心里和身體都在發(fā)抖，表面還要裝出一副若無其事的樣子，在心里默默給自己加油打氣，奶奶看見了：“沒事，別害怕!我會扶著你的。”我猛的一擰龍頭，“唰”一陣飛起來的感覺，這一擰我發(fā)現沒那么可怕，就膽大了，把一只手放在龍頭上，灑脫的開了起來。“啊!”我一下子重心不穩(wěn)，重重摔在了水泥地上，一陣疼痛，腿上和手肘上都破了，奶奶急忙上前詢問我怎么樣了。我連說沒事，扶起車子，不再驕傲，認真的開起來，越開越好，越開越快
這一次大膽的嘗試，既鍛煉了我的膽量，也讓我懂得了凡事不可驕傲，要膽大心細，才能把事情做好!
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇26
周末的一天早晨，窗外陽光明媚，我睜開朦朧的睡眼，房間里非常安靜，原來爸爸媽媽都已經早早地出門了。來到書桌前，看到桌上有一張紙條：“我去上班了，爸爸今天有事也不在家，早飯已幫你做好。至于午飯，寶貝你自己想辦法，加油。”媽媽留。
一晃中午到了，火辣辣的太陽透過窗戶照得我汗水直流。這時我聽到自己的肚子“咕嚕咕嚕”直叫。我立刻跑到廚房，打開冰箱上下打量，心想做什么好呢?突然眼前一亮，大聲說：“西紅柿炒雞蛋”!說干就干，我先把西紅柿清洗干凈，仔細一看，西紅柿有大的有小的，回想起媽媽拿起菜刀那熟悉的動作，再看看自己，真是天壤之別。我不開心的把西紅柿扔到一邊，可一想我是一名少先隊員，可不能輕易放棄。于是我打起精神，將西紅柿放在砧板上小心翼翼地切成片狀。再從冰箱里取出兩個雞蛋，并打碎放入一個大玻璃碗里，用筷子攪拌成均勻的蛋液。一切準備就緒。
接下來我仔細回憶了一下媽媽做這道菜的步驟，我打開了燃氣灶和油煙機，架好鍋，放入油，并把火調到中火。沒過幾秒油在鍋里就炸起來，發(fā)出“哧哧”的聲音。我害怕急了，連忙后退。這時我想到孫老師教過的一句名言“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”于是我鼓起勇氣，手忙腳亂地將雞蛋液倒進鍋里，這時我看到雞蛋變得鼓鼓的.，還冒著小泡泡。我立即拿起鍋鏟，把蛋翻了一轉，用鏟子把蛋鏟得一片一片的，接著我把早已準備好的西紅柿倒了進去，反復地翻炒。過了一會，我又往鍋里倒了半碗水，大約又過了三五分鐘，我往鍋里放了一小把鹽，一點雞精，不一會兒，一碗香噴噴的西紅柿炒雞蛋就出鍋了。
我坐在桌子旁，看著盤子里那金燦燦、油光光的西紅柿炒雞蛋，心里美滋滋的。我嘗著自己的勞動成果覺得格外香甜，我準備以后再接再厲，學做更好吃的菜。
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