初三記事作文
在寫記事作文時(shí)，敘述好一件簡單的事，這是一項(xiàng)基本功。練好這個基本功，以后進(jìn)行復(fù)雜的敘事，也就有了基礎(chǔ)。下面是關(guān)于初三記事作文的內(nèi)容，歡迎閱讀！
初三記事作文1
成長是緩緩流淌的溪流，悄然地、我們就長大了，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了坦然，同時(shí)，也學(xué)會了修辭與包裝，似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸。
對我而言，成長，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦，我想訴說……
小時(shí)候，常�；孟胫约耗苡幸惠v自行車，媽媽答應(yīng)我等我考試考好了就買一輛自行車，于是，我有了人生中第一部用成績換來的自行車。我滿心歡喜。
每天放學(xué)回家，我都迫不及待地要去看看他，摸摸他，而我卻沒有嘗試過騎自行車的滋味，爸爸把自行車推到我面前說：“坐上去，先試騎一下�！蔽叶哙轮T了上去，爸爸用兩雙大手拖著車子，我重心不穩(wěn)一上車就東倒西歪。這時(shí)，爸爸放手了，我詫異的問著爸爸：“什么？我自己來！會摔倒的，我還不會騎！”“你可以的，我教你最好的方法自己去闖，自己去學(xué)。不要怕摔倒，哪里跌倒就在那里站起來，你會成功的�！甭犃税职值脑�，讓我放松了許多，但是內(nèi)心的恐懼還是久久不能平緩我的內(nèi)心掙扎著，生怕自己哪里甩痛了，失敗了。又想到爸爸說的那些話，不管三七二十一了，拼了！我踏著自行車，一步慢慢地蹬著，“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)。爸爸一直在旁邊鼓勵我。”“哎呦”車子重重的摔在地上，而我由于本能反應(yīng)避免了壓在車子下的慘局，膝蓋上青一塊紅一塊的。爸爸過來把我扶了起來說：“多騎幾次就知道自行車怎么騎了，不要因?yàn)樗さ咕秃ε孪乱淮蔚奶魬?zhàn)，鳥從不擔(dān)心腳下的樹枝會斷裂，因?yàn)樗嘈诺牟皇菢渲�，而是它自己的翅膀�！苯?jīng)過這一個教訓(xùn)之后，我再也不怕了，總結(jié)上一次的失敗，又有了許多經(jīng)驗(yàn)。
一支支猶如流水浮萍的生活插曲伴隨著我們的成長，失敗之后就是成長。
初三記事作文2
學(xué)校的生活是枯燥的，每天都是在重復(fù)著那幾樣?xùn)|西，為了讓我們?nèi)兆硬恢劣谀敲闯翋�，我們總是想方設(shè)法的摳出時(shí)間找樂子。
我們的課間十分鐘就是我們最快樂的時(shí)光了。在下課鈴聲響起的時(shí)候，同學(xué)們早就迫不及待的奔出了教室，但是有時(shí)候總是會有些“負(fù)責(zé)任”的老師一定要拖上幾分鐘，可是我們的心早就沒有了聽進(jìn)去的心。我們特別喜歡那些“不負(fù)責(zé)任”的老師，到點(diǎn)上課，到點(diǎn)下課，從不拖堂，有時(shí)候還會提前下課，這樣的課就是我們最喜歡的了。如果上課的老師能夠用非常風(fēng)趣的語言向大家講授課文內(nèi)容的話，我們下課之后也會在班里熱烈的討論一會兒。
在課間時(shí)間里，我們已經(jīng)很少有打打鬧鬧的了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是一個初三的學(xué)生了，不再是一個不懂事的小孩子了。課間時(shí)間里面，我們也會做做運(yùn)動，討論討論題目或者看看課外書，我在學(xué)習(xí)上已經(jīng)很認(rèn)真了，希望老師能給我們更多的休息時(shí)間做自己的事。我們現(xiàn)在每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，沒有時(shí)間干其它的，如果老師上課還拖堂的話，那我們真的是一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒有了。
雖然下課之后只有短短的十分鐘的休息時(shí)間，但是這對于我們來說就是干旱時(shí)候的一場小雨，所以這十分鐘的時(shí)間對于我們來說是非常寶貴的。
初三記事作文3
快樂不是遙不可及的漫漫星空，或是虛無縹緲的水中月影，而是洋溢在我們周圍很實(shí)在很溫暖的空氣，我生活在快樂之中。
小時(shí)候
小時(shí)候，我依偎在爸爸懷里盡情撒嬌時(shí)便感到了快樂的存在。
那個時(shí)候還在牙牙學(xué)語的我，正一個人在墻角獨(dú)自玩著五顏六色的.玩具，正覺得無聊，轉(zhuǎn)過頭去就看見爸爸一個人坐在邊上玩手機(jī)。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)兩個圓溜溜的眼珠子，便回過頭來放下手中的玩具，口齒不清的嚷嚷著：“我要爸爸抱，爸爸抱�！卑职诌B忙放下手機(jī)，扔到一邊不在理會，雙手摟住我的腰，一下子就把我抱了起來，我一腳一腳地踩在爸爸的腿上，頓時(shí)出現(xiàn)了一個個清晰地小腳印爸爸沒去理會。他一下把我舉起來一下子舉著我轉(zhuǎn)了一個圈，我就這樣在他手中笑著。
后來
后來，與一大堆朋友說說笑笑時(shí)，便感到了快樂的暖流。
那天全校舉行大掃除，我很幸運(yùn)和最好的朋友分到了一組，但是我們的清潔對象卻是——公共廁所。雖然不太樂意，但我們還是一路上有說有笑的去了。開始工作了，我們倆之間的默契似乎不需要交流，就像“心有靈犀一點(diǎn)通”的感覺。我拖地時(shí)他就沖水，我換垃圾的時(shí)候她就在后邊套垃圾袋，然后一起提著大包的垃圾，手牽著手一起去扔。一切工作都進(jìn)行的井井有條。
現(xiàn)在
現(xiàn)在，我解出一道很難的數(shù)學(xué)題時(shí)，內(nèi)心的豁然開朗就是快樂在歡呼。
那天中午第四節(jié)課是地方，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，正當(dāng)我流暢的解決了一道又一道簡單的數(shù)學(xué)題時(shí)，心中不禁有些自得。可忽然間，有一道題把我難住了，我便收起了剛才的得意，專心與這道題目大戰(zhàn)三百回合。草稿紙用了一張又一張，鉛筆在圖上描描畫畫，然后再擦去，又拿起筆重新添上去。就這樣重復(fù)了無數(shù)回，可依舊沒有思緒，突然“刺啦”一聲，我呆住了，作業(yè)本上的原圖被我擦破了，沒辦法，只好重畫一張貼上去。正當(dāng)我準(zhǔn)備動筆時(shí)，一個念頭從我的腦海中一閃而過。我趕緊拿出草稿紙，對著上邊的草圖比劃著，終于，我解出來了。當(dāng)時(shí)，我真的難以掩飾內(nèi)心的激動。
我生活在快樂中，每一天都值得我去珍惜，去慶祝。
初三記事作文4
歲月如同一首綿長的歌，它時(shí)而舒緩時(shí)而急促，時(shí)而柔和時(shí)而激昂地淌過我的耳邊，縈繞在我身側(cè)，一遍過后，再也無法按下回放鍵。歲月如同一首綿長的歌，它唱出了憂傷，奏出了歡樂，嘆出了悲苦，我們這些聆聽它的人，會跟著旋律輕輕啜泣，抑或是淡淡微笑起來。
回想初中這三年的生活，我已經(jīng)在青春的歌聲中慢慢成長，逐漸由一個懵懂天真的孩童蛻變?yōu)橐粋�冷靜沉穩(wěn)的少女。
歲月如同一首優(yōu)美的鋼琴曲，像山間清泉般冷冷作響，輕快婉轉(zhuǎn)。耳機(jī)里清晰地播放著《無空之城》，略帶憂傷的旋律喚起了我腦海中的回憶。我想起了和朋友在校園中追逐嬉戲，笑聲灑滿整個校園。在松樹下談天說地，看陽光被枝葉篩下一地碎金；在教室里奮筆疾書，體會解出難題的驚喜。每一個場景都仿佛敲出了一個音符，終于匯成了一首歌，輕快而婉轉(zhuǎn)。
歲月如同一首活潑的流行樂，像風(fēng)中鈴鐺般呆叮叮脆響，清新流暢。還記得上課做小動作被老師老師點(diǎn)名提問，周圍同學(xué)輕聲告我答案，坐下后與她相視一笑，繼而規(guī)規(guī)矩矩地端坐著，不敢再有分毫動作。好留戀。在這三年里，一千多日的喜怒哀樂，就這樣匆匆走過，卻留下了許多生動的細(xì)節(jié)，精彩的片段。其中，有年少的頑皮，有苦澀的失敗，有茅塞頓開的感悟，也有數(shù)不清的艱辛淚水。記得席慕容有過這么一句話“青春是一本大倉促的書”，是啊，初中生活的每一天，都像一頁頁的書，一個個的音符，記錄下我成長的辛酸與榮耀。
歲月如同一首脫俗的民謠，像林中鶯啼般啾啾爭鳴，靈澈悠揚(yáng)，我望向不遠(yuǎn)處的一方天空，碧藍(lán)的天幕上沉淀著薄薄的云靄。猛然想起三年來苦心教導(dǎo)我的老師們，在他們的諄諄教誨下，我慢慢體味著“一份耕耘，一份收獲”的喜悅，感覺著“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的焦慮，磨礪著“咬定青山不放松”的堅(jiān)強(qiáng)意志。猶記每每補(bǔ)課，老師都會風(fēng)雨無阻的起來，從不遲到或早退。如今三年恍然而過，正如莊子所言：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已�！�
歲月如歌，在這首青春之歌即將結(jié)束的時(shí)刻，我們也將揮手，就此別過。我們將向下一段更為美好的歲月奔去，迎接新的生活。
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