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一曲難忘的歌初三作文（通用18篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的一曲難忘的歌初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一曲難忘的歌初三作文 1
人的一生，是舍與得的過程，有舍才會有得。當我走進這座美麗的校園時，就注定會有離開的一天。如今，這一天真的悄悄來臨，不忍心唱起“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”我只能將校園再多望幾眼，老師的話再多聽一點。
走過校園林蔭道邊的兩棵大樟村，想起了體育課上的場景。
陽光明媚，女同學們在打羽毛球，盡管體育老師反復強調(diào)不要將球打到樹叉上去，但球還是長了翅膀似的飛了上去。老師佯怒地皺了皺眉，不惜以大換小，用排球去振樹枝。結(jié)果將排球也搭了上去，最后用了竹竿才將它們解救了下來，但排球卻撐破了肚皮。老師變了臉色，但我知道上次上體育課我穿牛仔褲，是老師將我的名字記了下來，但課后又將我的名字劃去，只說下次別再穿了。這樣的老師，我舍不得。
低頭看看我的老伙計，它陪我度過了三年美好而又短暫的時光，看著它的滿目瘡痍，我輕輕地說了聲：“對不起！”在那上面我曾經(jīng)將難記的英語單詞偷偷寫上，聽寫時，我順利過了關。老伙計，謝謝你，不久我將遠航，而你卻一輩子呆在這里，迎接下一屆學弟學妹，直至變成人們的引燃物。這樣忠實的陪讀，我舍不得。
老師還是得站那么45分鐘，或者更長，一遍遍地將嘶啞的喉嚨提起，只為了對得起“人類靈魂的工程師”這個莊嚴而神圣的稱號，盡管成為學生們咒罵的對象。難道他們不想與學生成為朋友嗎？冬天，我們都將手插進口袋，連動也不想動一下，而老師，卻拿著冰冷的粉筆一次次將黑板寫得滿滿。夏天，坐在吊扇底下的我們不停地喊熱，但老師身邊卻飄不過一絲微風。這樣的園丁，花兒不想放棄。
初中，一曲難忘的'歌。這首歌是那么悠長卻又那么短暫。我們每個學生都是這首歌的譜寫者，老師是指揮，校園為背景。我們在這首歌中學會了做人，學會了面對，學會了堅強。
天下無不散筵席，這，我們都懂。但在這場筵席中，我們還沒有盡興，我們已融注了情感，對未來，我們充滿了迷惘，這里，才是我們的本。
生活了三年的同學啊，生活了三年的母校啊，我們都不得不分別了，讓我們將淚水化作天上的白云，將燦爛留給對方吧。
或許在某個轉(zhuǎn)角，我們還會相遇，到時候，可不要像陌生人般擦肩而過。
初中，一曲難忘的歌。點點滴滴，角角落落，都有我們的印記，讓我們唱響這曲歌，但腔調(diào)絕不屬于拖泥帶水。
一曲難忘的歌初三作文 2
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”聽著讓人依依不舍的《送別》。自己連快步入初中的終點。這時，才回憶初中點點滴滴。初中，是一首難忘的歌，是一首跌宕起伏，有喜有悲的歌。它正如貝多芬的《歡樂頌》柔美、歡快、富有激情。正如《生命交響曲》有時傷心失落，有時歡快激昂，這一點一滴都是不舍，都是留戀。它正如莫扎特的《小夜曲》，讓人總是難忘懷它的旋律，總是依戀在那一個個的音符之中。
當我剛邁進初中的大門時，心里充滿了激動，但對眼前的這一切充滿了陌生，好像是剛發(fā)芽的種子。這一切都是多么的新奇。有的說：“相見是一種緣分�！苯Y(jié)識了這一群同學，讓我既感是快樂又是緊張，這時我的第一個初中班主任——吳老師。他那讓人難忘的笑容，又浮現(xiàn)在我的面前。心里洋溢著一股暖流。他總喜歡和我們開玩笑，總逗著我們捧腹大笑。他還在給我取了個外號——“正在樂”，讓我真是無法想像，一個快三十的吳老師，像是一個“大孩子”，總在我們周圍嘻嘻哈哈。我至今還沒弄明白，為什么同學會給我取個這樣的外號——“老太婆”。說實話，一聲聲“老太婆”圍繞在我耳邊，讓我似乎真像“老太婆”一樣愛絮絮叨叨。
“歡樂的歌曲”——這就是我們輕松的初一生活，快樂、充實、有趣。這是一首難忘的歌。想起了老師、同學一張張可愛的笑容。
到了初二，學習漸漸緊張起來，但卻沒有失去了12班的朝氣。還是一如既往的快樂�？蓜偟匠醵�，一個噩耗傳來：“語文老師因為車禍，晢時不能回來�！甭牭竭@條不幸之至的消息，全班都沉浸下了。一連幾天沒有聽到黃老師嘹亮的.講課聲。初二，我們班還參加了“合唱比賽”，我還當了領唱�？勺罱K因為全班的害羞表現(xiàn)，才得了三等獎。可這是我第一次聽到班級團結(jié)的歌聲。這似乎就是那首難忘的歌，聽“輕輕敲醒沉睡的心靈……”飄蕩在空氣中。初二真是一首難忘的歌，這時，歌聲激昂舒緩。
初三，都是令人驚奇的一年。老師換了，班主任也換了。這一切，又得重頭再來。真懷念初三。因為第一次我讀自己寫的作文哭了。因為第一次我的作文登上了雜志。這還得謝謝她——苗老師。她似乎很讓人琢磨，她的性格表面很兇，但私下，她是一個溫聲細語的老師。每當我們看見她皺起眉頭，就會繃緊神經(jīng)，心跳加速。
初三，仿佛快過去了，三年的初中生活仿佛就這樣過去了。簡單但充滿了不凡的經(jīng)歷，快樂但也有挫折失敗時的失落。
初中是一首難忘的歌，但歌曲總有結(jié)束的一剎那。在那瞬間的結(jié)束時，你會是何種情緒，是低落，是輕松，是不舍，還是回頭看看，然后走了。我坐在桌前疾速地寫著。似乎我不能用更美的言語來形容我此時心中蕩漾的回憶。這回憶是快樂的，失落的，美麗的，我好像唱著一首歌：“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……讓我們相信明天會更好�！�
讓我們與初中的生涯揮手再見，或許你會流淚，或許你會堅強，就讓我們珍藏這首歌，讓它在我們的人生畫上一道美麗、快樂的風景線。
一曲難忘的歌初三作文 3
友誼，人人都可以擁有。友誼，可以讓你傷心的時候，給予依靠；在你困難的時候，伸出援手；在等你成功的時候，帶來祝賀。友誼，它雖然可能靜默一陣子，但絕不會淡出你的生活。在我的記憶大海中，有無數(shù)個像星星一樣閃爍的星星，但有一顆星星最閃耀。它照亮著一方天地，那是友誼的贊歌。
在我三年級的時候，學校曾舉行過一次活動，那是一個盛大的活動。在無數(shù)個小活動中，我被班主任選中參加了長跑比賽。由于比賽是下個星期才開始的，我還有時間去訓練。不過，其實我并不想去訓練，我是被我親愛的同學拖去的。在那個星期，我知道了他們到底有多想讓我贏，所以我也是拼了命般的訓練，希望拔得頭籌。
過了一個星期，比賽終于開始了。隨著裁判的一聲口哨。我像一支離弦的.箭一般“嗖”的跑了出去。全班人都在為我加油，我不能辜負他們，我這樣想著。我?guī)е嗳说南Ｍ�，漸漸加快的腳步超過了其他運動員。我想快點跑到終點那里，我已經(jīng)甩開其他人一大段路程了。
眼看著勝利就在眼前，怎料突生意外——我被一塊石頭絆倒了。我聽見全班人的倒吸聲。勝利就在眼前了，我一定要贏，我這樣想，又站了起來，走到了終點面前。我趕超其他人那段路發(fā)揮了用處，我得到了第二名，但我并不開心。
我拖著受傷的腿，緩緩的走到了我們班同學面前，鞠了一躬。“對不起，我沒能拿到冠軍�！蔽覍λ麄儽傅恼f，聲音聽起來有些沙啞。“哎，說什么呢？”“對呀，對呀，你又沒做錯，什么也沒給我們班抹黑，亞軍也挺好的……”
同學們見我難過，紛紛過來安慰我。我的心情漸漸好多了，同學們見我不再像剛才那樣難過的，又紛紛過來打趣我。盡管沒有得到冠軍，但我的心比吃了蜜還甜。因為友誼的贊歌在我心底流轉(zhuǎn)。
友誼，是一首贊歌，是一首難忘的歌。不管天南地北，不管身處何方，我都不在孤獨。因為我的心里有一首友誼的贊歌在無時無刻滋潤著我，讓我倍感幸福。
一曲難忘的歌初三作文 4
最讓我難以釋懷的是期末那次班級慶功會。
送別了第二學期期末考試，我們又如愿地迎來了電腦等級考試全市第一的佳績。開一次輕松的慶功晚會成為大家一致的心愿。主持人嘛，當然非我莫屬了！晚會快結(jié)束之時，我推出了一個早已“預謀”好的節(jié)目：每個同學給自己認為最欣賞的同學送上一句話，寫出來，但不署名，由我當眾宣讀。當我手上只剩下一張紙條的時候，我驚異地發(fā)現(xiàn)，在喧鬧的一角，李小葉獨自坐在那里，神情緊張，滿目悲涼。
我忽然意識到，每個人都收到了一句祝福或鼓勵的話，而惟獨她還沒有。李小葉平時孤僻、內(nèi)向，因父母離異，跟著經(jīng)濟困窘的母親生活，更使她少言寡語。此時，我靈機一動，拿起手中的紙條高聲念道：“李小葉同學，我欣賞你的內(nèi)秀和堅強，更想看見你的自信和開朗！”話音剛落，教室里寧靜了片刻，繼而爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，大家擁上前，圍住了李小葉。她在同學的簇擁之中流淚了，從不唱歌的她緩緩走上前，從我手中接過話筒，深情地唱起了“這是心的呼喚，這是愛的奉獻；這是人間的春風，這是生命的源泉”。此刻，教室里回蕩起同學們共同的`心聲：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！�
是啊，多么動人的場面，多么溫馨的家園。職高一年的校園生活之“最”真是說不盡，道不完。我多想早日回到我那可愛的校園，和老師、同學們一起分享我們重逢的歡暢，一起去領略新學年帶給我們的驚喜�？墒�，我還得熬到開學。唉，暑假啊，你怎么那么漫長！
一曲難忘的歌初三作文 5
在我人生中，我喜歡聽很多的歌曲，比如《漂洋過海來看你》《睡前故事》《楚喬傳》……但是，我最喜歡聽《泡沫》這首歌。
其實，《泡沫》這首歌是我通過我的同桌——魏好，才喜歡聽的。
記得有一次，基礎訓練上有一題是讓你寫最喜歡聽的一首歌，并且寫一下你聽這首歌的感受。先開始，我看到這個題目，恍如迷霧，我的腦海里一片迷茫，不知道這題寫那首歌才好。我思來想去，哦……我想起來了，我可以寫魏好喜歡聽的那首歌呀。我默默地說。
我寫完了，我喜歡聽《泡沫》這首歌這幾個字，可是我才發(fā)現(xiàn)，這個還要寫感受，我腦子里就有了一個鬼主意。于是，我就對媽說：“媽媽，你把手機給我一下，好不好嗎？”媽媽不知道我葫蘆里賣的是什么藥，疑惑地看著我。我就對媽媽說：“媽媽，媽媽，你看基礎訓練上有一題是說出你最喜歡聽的`一首歌，并且還要寫感受�！薄芭�，原來是這樣呀！”媽媽一聲不吭地就把手機給我了。拿到手機之后，我聽《泡沫》這首歌。剛聽，覺得好好聽。
“難怪魏好喜歡聽這首歌�！蔽倚睦锬叵胫�。
從那次以后，我就特別喜歡聽這首歌，要是你們有空的話，就可以聽一下這首歌——《泡沫》。
一曲難忘的歌初三作文 6
現(xiàn)在的我，已經(jīng)告別了童年進入了少年時代，可我的腦海里還仿佛回蕩著童年時代的歌。那是一首無比歡樂的歌，更是一首難忘的歌。
現(xiàn)在的我，總是忘不了我們幼年時的那段時光。那時的我，時常跟我們鄰居家的`孩子在一起玩。我們玩“過家家”，玩吹泡泡，玩滑梯，玩捉迷藏。那時候的日子真的是沒有憂愁，沒有煩惱，而只有快樂。
當我們上了幼兒園之后，我們照樣過得很快樂。在幼兒園里，老師對我們很好，教我們唱歌、跳舞，教我們讀英語、讀語文、學數(shù)學、畫畫。在課間的時候，老師會把我們?nèi)繋У酵饷娴目請錾�，做游戲、做操、蕩秋千。我那時最喜歡的就是蕩秋千了。每次下課，我總是第一個沖到外面的空場上玩蕩秋千。而且我還不許別人玩。
我的表姐就在我所在的幼兒園當老師。她每天都要跟著園里的校車負責接送幼兒園的同學。有一次，我表姐看見路邊有人賣冰糖葫蘆。表姐馬上下車買了一大串。當時我還以為表姐是給我買的�？晌姨煺媪耍斫愀静焕聿俏�。到了幼兒園，表姐突然把我叫到了一個角落，把她手里的一大串冰糖葫蘆給了我。我問她為什么當時不給我，表姐用手指利了一下我的鼻子說:“小傻瓜，當時車上那么多小朋友，我怎么給你?”
我說:“那你為什么不給每個小朋友都買一串呢?表姐你也太小氣了，我不理你!”
這時，表姐不但不生氣，反而哈哈大笑，說:“小家伙，還挺大方的嘛!你知道嗎，不是表姐小氣，而是我們園里有規(guī)定，不能隨便讓小朋友吃外面的零食。我是特意給你買的呢!”聽表姐這么一說，我才原諒她了。
還有一次，兩個表姐來我們家做客。到晚上，我和她們躺在我的房間里看電視。電視里演的有一只小老鼠流浪在街頭，遇到了它們家的主人�？伤鼈儼l(fā)現(xiàn)，主人已經(jīng)死了。小老鼠很傷心。當看到這里的時候，我的眼淚都流出來了，可我不想讓表姐看到我哭，于是，我就把腦袋鉆進被子里。等我偷偷地把眼淚擦干后，我就坐了起來，說:“我們不看了，我想睡覺了!”兩個表姐看我不高興的樣子，只好也躺下睡覺了�？磥�，我那個時候是多么的善良啊!
在那個時候，爸爸媽媽對我實在是太好了，很少罵我，更不會打我�？晌医裉觳胖溃莻�時候，是因為我們太小，又不懂事。父母才會對我們這么寬容。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，也已經(jīng)懂事多了。無論是在獨立性方面，還是在文化知識方面，以及對事物的判斷方面，都不是從前的我了。
我們現(xiàn)在的任務，就是要好好學習，學好文化科學知識，掌握過硬的本領，長大后，做一個對社會對人民有用的人。我想，這才是我們對父母最好的回報。
童年是一首難忘的歌，它將永遠激勵著我們向著美好的明天奮進!
一曲難忘的歌初三作文 7
童年，一首難忘的歌
十六歲的年華，是那么璀璨，那么耀眼，我們是那么的自由自在，像展翅雄飛的鳥兒，無憂無慮，可是在自由的同時，加倍的作業(yè)和煩惱隨之而來，連抽出時間思念母親都成了渴望，我不禁低頭哀嘆。
我渴望回到童年，回到那童真的年華，沒有作業(yè)，沒有煩惱，只擁有無邊的溫暖，這才是自由的向往，我愿永不長大。
童年，一首首兒歌伴隨著我，我最快樂的事便是和媽媽一起唱歌，雖然我那是不會說話，只會咿咿呀呀地亂說一通，可是這不也是一種快樂嗎？可是現(xiàn)在，一個個音符清晰地吐出，可是卻沒有了那童年的快樂。
童年，是指著一個個稀奇古怪的東西提問的`時候，我至今都忘不了那側(cè)著頭嘟著嘴的樣子。
童年，是一個純真的時代，是去小河里捉魚，還是在樹林里捉迷藏，又或者是在操場上拿著捕蝶網(wǎng)瘋狂地追蝴蝶？現(xiàn)在想想，真是向往��！
童年，總是有一顆求知的心，是指著一樣東西不厭其煩地追問，還是趴在地上看小螞蟻搬家？他們總能發(fā)現(xiàn)一些稀奇古怪的事，孩子的探索能力真是無窮啊！
童年，我那美好的時光，我那絢爛的年華，都變成過往，現(xiàn)在的我們，長大了，成熟了，卻也沒有了那一絲童真，啊，如果童年是一場夢，我愿永不醒來！
童年，在我們的手上漸漸遺失了，從前的天真活潑，變成了現(xiàn)在的煩惱，童年，它留在我們的心靈深處，永不磨滅，它記憶著我們的每一次成長，它是一首多姿多彩的歌謠，讓我們回首過往，讓自己知道自己曾有過這么一段天真無邪的時光，即使長大了，累了，想一想從前，想一想童年，你便是一個幸福的人了。
一曲難忘的歌初三作文 8
一年一度的紅歌比賽開始啦！同學們來到操場上準備著比賽。我們班唱的是“紅星歌”，然而，有一個班級的參賽曲目和我們是一樣的，這對我們來說，無疑是一種挑戰(zhàn)。
呀，下一個就是我們了！我手心滲出了汗珠，看著別班優(yōu)秀的表演，我的心不由得揪了起來。我環(huán)顧四周，一棵棵樹高大挺拔，葉子蒼翠欲滴，枝條在風中搖擺著，似乎在向我們揮手：“嘿！五（7）班的同學，加油！你們是最棒的！”樹下的'花朵也向我們綻放笑臉，仿佛在說：“加油！你們可以！”頓時，我信心百倍，和同學們一起走上了舞臺。
“紅星閃閃，放光彩。紅星燦燦，暖胸懷……”富有激情且鏗鏘有力的歌聲飄啊飄，飄得很遠很遠。我看到大樹和小花們搖擺著，似乎在為我們伴舞。太陽公公好像也在享受音樂，笑瞇瞇地把一片溫暖的陽光灑向舞臺。我們的歌聲充滿力量，每一句歌詞都洋溢著旋律，每一個節(jié)拍都孕育著激情。
臺下的同學和老師都向我們投來贊賞的目光，評委也向我們點頭示好。下了臺，同學們開心地回到位置上，啊！清爽的微風徐徐吹來，為我們拂去頭上的汗水，小鳥也歡叫著飛過，好像在夸獎我們唱得動聽。
功夫不負有心人！我們得了比賽的一等獎！同時我也悟出了一個深刻的道理：團結(jié)像一把利劍，披荊斬棘，斬斷了所有的困難！
一曲難忘的歌初三作文 9
“沙沙沙”下雨了，我把頭探出窗外，伸長脖子，一看：天灰蒙蒙的，又陰又沉，細細的雨絲飄落到我的頭上，把我的頭發(fā)搞得濕濕的。
我正和飛菲在她家玩耍，這無情的雨卻攪亂了我的心緒，吵得煩死人了。媽媽是不是正為我擔心，我有些許不安；都是這雨惹的禍，我又有些惱羞成怒。這時，飛菲怔怔地看著我，突然抬頭望著那時鐘，盯了好一小會兒，才對我說：“現(xiàn)在七點了。”我看著她，我有些搞不懂那句話的意思，但卻能從她的眼神里看出點依依不舍，便開個玩笑：“那我走啰！”可飛菲似乎當真了，她低下了頭，顯得很難過。我急忙說：“我們到雨中漫步吧，這樣多有情趣！”飛菲聽了，二話不說，拉著我，抓起雨傘就往外跑。雨絲，沙沙，沙沙……唱著一曲歡快的歌！
到了樓下，飛菲撐開了透明的雨傘，牽著我的手，一起走向雨中。我們走得并不是很快，但是路面上積了許多水，甚至還有些坑坑洼洼。我一不小心，踩到了一個“小池塘”，“啪”的一聲，水花濺得老高老高，把褲子都弄濕了。不知不覺中，我們走進了公園里。公園中嫩綠的草葉上，掛滿了可愛的雨珠，仿佛是一顆顆晶瑩剔透的珍珠。我悄悄地伸出小手，輕輕抹去了這些美麗的“珍珠”。當我們走過勾勾草時，一陣微風輕輕吹過，那調(diào)皮的`雨珠立刻從勾勾草上緩緩地滑落。這種意境，是那么的幽靜，又是那么的美麗。我仿佛聽到了雨珠兒，“叮咚——叮咚”，唱著一曲醉人的歌！
飛菲拉著我，來到了一棵枝繁葉茂的大樹下，大樹猶如一把綠絨大傘擋住了雨水。我們毫不猶豫地收起雨傘，小心翼翼地坐在了又濕又軟的草地上。我們背對背，頭頂著頭，靜靜地感受著彼此的溫暖和心跳，偶爾吃吃地笑著，輕輕說上一兩句悄悄話。雨水透過了樹葉的縫隙，淅淅瀝瀝地滴落下來，打濕了我們的頭發(fā)。頭發(fā)漸漸地濕透了，一縷一縷地貼著臉頰，冰冰地透點寒意。就像是兩尊雕像一般，我們盡情地享受著這絲絲清涼，心中涌動著陣陣暖流。雨水，“答，答，滴答——”一會快，一會慢，唱著一曲溫暖的歌！
我看了一下手表，八點了，也許是真的很晚了，我該回家了。我回頭望著飛菲，飛菲微微一笑，似乎明白了我的意思。她站起身，直了直腰，撐開雨傘。我把手緊緊和她握在一起。我們倆慢慢地朝我家走去。大街上時不時的有幾輛車經(jīng)過，卻沒有一個人走過，路燈把我們的身影拉長拉長，倏地又變短。我心中感到孤獨害怕，緊緊依偎著飛菲，手忍不住微微顫抖�！坝幸粋�美麗的五環(huán)童話，相約在北京2008”。我扭頭一瞧，飛菲正輕輕地唱著我最愛聽的《五環(huán)童話》，歌聲是多么甜美，多么動聽�。∥业男囊搽S著歌聲歡快地跳躍，忘記了害怕，忘記了周圍的一切。到家了，飛菲對我擺了擺手，哼著歌一路小跑地走了。望著她那漸漸遠去的身影，我的鼻子酸酸的，一顆滾燙滾燙的淚珠從眼角滑落。雨下得似乎比剛才大了些，我仰起頭，雨水澆在臉上，伴隨著淚水，嘩啦嘩啦，唱著一曲幸福的歌！
一曲難忘的歌初三作文 10
每當夜幕降臨的時候，我都會想起我的母校。難忘初中的校園。
春天，桃花和梨花都開的時候，幾個女孩子坐在樹下的石凳上看書，一陣微風吹來，帶來了縷縷的花的清香，有時，風大些了，還會把花瓣吹到你的書頁里，你的身上。她們或者是在樹下談笑，一陣微風吹來，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，有人說，這也是學校的一道靚麗風景。
夏天，坐在滿是青草的地上，看著書，聽著知了的輕唱，仿佛置身于美妙的`大自然之中。忘記了自我，忘記了一切，正是所謂的“寵辱偕忘”。
秋天是最美的季節(jié)。金黃的樹葉被秋風吹落，鋪在地上，厚厚的一層，踩上去嗝吱、嗝吱地響，別有一番情味。看書的時候，偶會有一片落葉飄進書中，仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻，也仿佛是人類對這金秋的眷戀，不舍得她離去，要把她留住。校園秋還特別會體貼人的心情。當你悲傷的時候，她會下起蒙蒙細雨，仿佛也在為你悲傷；當你高興的時候，她會秋高氣爽，萬里無云，仿佛是為你高興，使你看了心境更為開闊�？粗@的秋天，悲傷時，你會想到秋風蕭瑟，萬物凋零的秋天；高興時，你又會想到碩果累累的金秋。
校園的冬天是游戲最多的時節(jié)。雪是北國冬天的常客。一下雪，操場便成了師生們歡樂的海洋。學生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學生一起打雪仗，玩兒成一片。歲數(shù)大的老師在一旁“觀戰(zhàn)指導”，也好像年輕了幾十歲。
難忘初中的那座教學樓。
它雖然不能與我現(xiàn)在學校的教學樓那樣金碧輝煌，但是它有著一種古樸優(yōu)雅的風格，在這種風格中透著濃濃的文化氣息。它那半個多世紀來飽經(jīng)風霜的身體上留有無數(shù)道歲月的痕跡，這一道道痕跡是歲月的見證，是半個多世紀來各屆校領導為工作辛勤付出的見證，是每一位老師默默工作的見證，是每一個學生在這里成長的見證。走進教學樓，當你聽到同學們瑯瑯的讀書聲時，當你聽到老師生動的講解時，你一定會被她濃郁的文化氣息所深深打動，深深吸引，你一定會愛上這所五十多年的老校。直到已經(jīng)踏出校門的今天，我仍愿意對別人自豪地說：“我是這所學校的學生，我為我的母校感到自豪，我為我自己當初的選擇感到驕傲！”
一曲難忘的歌初三作文 11
“走過那條小河，你可曾聽說，有一位女孩她曾經(jīng)來過，走過這片蘆葦坡，你可曾聽說，有一位女孩她留下一首歌……”這不是一般的歌，這是一個真實的故事。
聽著這首歌，我仿佛走進了鹽湖自然保護區(qū)，看見徐秀娟和丹頂鶴一起玩耍、嬉戲。
一天，兩只貪玩的丹頂鶴夜不歸宿，徐秀娟找了它們兩天兩夜，最后滑進了沼澤地，再也沒有來過。當兩只貪玩的丹頂鶴飛回來時，再也看不到挽救過它們生命的徐秀娟了，它們只能在她的.身邊徘徊，不停地低下帶著紅冠的頭，用長長的喙整理著她濕淋淋的衣服……
聽著這凄婉的歌聲，我不禁熱淚盈眶，我感到了生命的脆弱和生命的可貴。一瞬間的別離，也許就是一世的分離。娟子走了，她把愛永遠留在了自然保護區(qū)，永遠陪伴著丹頂鶴。
“只有片片白云為她落淚，只有陣陣風兒為她訴說，還有一群丹頂鶴輕輕地、輕輕地飛過�！甭犞犞�，我仿佛聽見了丹頂鶴“嗝啊——嗝啊——”的叫聲，似乎向人們傾訴著心中無限的思念。
一曲難忘的歌初三作文 12
不是英雄不讀三國/若是英雄怎么能不懂寂寞。”林俊杰以他獨特的嗓音唱響這樣一首動人心弦的歌曲——《曹操》。這般讓人銷魂的歌聲叫我的思緒飄蕩到一千多年前那個羅貫中筆下你爭我奪的三國……
想當年，“東有孫權，常懷虎踞；北有曹操，每欲鯨吞�！币淮鷹n雄曹操采納司馬懿之計，一面調(diào)五萬精兵去救樊城，一面聯(lián)結(jié)東吳；叫孫權暗襲荊州。曹操的這一奸計未能如他所愿，奪得荊州，只是又給別人帶來更多麻煩，像許劭所說：“亂世之奸雄。”隨之而來的，是那聲動梁塵的歌聲：“曹操不羅嗦/一心要那荊州/用陰謀 陽謀 明說 暗奪 淡薄�！�
靜下心來，細品一口茶，在淡淡茶香中，欣賞這樣一段柔腸百轉(zhuǎn)的歌：“東漢末年分三國/烽火連天不休/兒女情長沒法執(zhí)著/有誰來煮酒/ 爾虞我詐是三國/說不清對與錯�！比龂y道就是一首《曹操》的感覺？羅貫中寫過的'：“紛紛世事無窮盡，天數(shù)茫茫不可逃。”又與歌詞那 么的類似，“紛紛擾擾千百年以后/一切又從頭�！笔篱g的事總好象有個規(guī)律，不斷循環(huán)。但死，是必須的，曹操奮斗一生，也難免一死，且是被氣死。
聽著林俊杰空谷幽蘭般婉轉(zhuǎn)的歌聲，令人醉夢于往昔……
一曲難忘的歌初三作文 13
時光如梭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學記憶也被淡淡抹去。小學，一首難忘的歌。包涵著酸甜苦辣，睜開眼離別卻已在眼前，我們還是我們，永遠都不變。
莎士比亞說過：“再好的東西，都有事去的一天。再深的記憶，也有淡忘的一天。再美的夢，也有蘇醒的一天�！碑斘覀兊谝淮翁みM這座學校，我們就結(jié)下了友誼的晶石，成了一個不可分割的團體。小學，一首難忘的歌，詞中的一個個字都會深深觸動人的`情感和內(nèi)心。
在這所小學里我找到了六年來無話不說的閨蜜，她充滿了童真，幼稚而又有古靈精怪常常讓我開懷大笑。認識了常常第一個發(fā)現(xiàn)我喜怒哀樂的同桌，認識了長得漂亮做事謹慎的班長。在這所小學里我認識了許多人。她們都有自己的特點和思想，然而這些我們總有一天會忘記。我多么希望時間可以停住腳步，但是時間如一位不近人情的老人帶走了六年來美好的回憶。我們曾經(jīng)的打打鬧鬧現(xiàn)在想想我們當時有多么的天真�。�
畢業(yè)，或許有些人聽見這個詞語會有些悲傷，有一種莫名想哭的沖動；也有人聽見這個詞語會很開心，因為在他們覺得終于解放了。人的思想都不一樣我們也不能判斷“畢業(yè)”對于人到底是悲傷還是開心？但是對于我來說“畢業(yè)”是悲傷的而小學是一首難忘的歌。
我們在小學里曾經(jīng)一起快樂、悲傷、哭泣，一起干過蠢事......點點滴滴都是美好的。小學，一首難忘的歌。我們都希望時間停住腳步，畢業(yè)后我們個奔東西，未來的路，沒有人會知道。
一曲難忘的歌初三作文 14
望著石階縫隙里的那一點淺黃，我不禁停住腳步，低頭欣賞著它獨一無二的美……
升入六年級后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)周圍的同學們仿佛獲得了一種“神力”，學習上非�？炭啵鳂I(yè)也認真完成，也發(fā)現(xiàn)以前成績不如我的都超過了我。我開始變得愛抱怨，不自信了。每次試卷發(fā)下來，我的名次都靠后，我想過要努力，但不知道怎么每次都放縱自己，不對自己抱任何希望。
有一天，我發(fā)現(xiàn)爺爺向我發(fā)來一條消息，我好奇地打開，原來是一首名叫《苔》的`歌。我開始播放，柔和的旋律在我耳邊飄蕩，我腦海中浮現(xiàn)出一個畫面……
古老的石階上坑坑洼洼，在一個個細小的縫隙里，翠綠的苔草星星點點地長在小坑里，好似一朵朵綠色的小花在盛放。角落里，一株淺黃的苔花悄悄睜開眼睛，露出黃花蕊在輕風中搖曳�；ò晔悄敲幢�，讓人不忍心去觸摸它。花很小，在眾多苔草間就顯得更不起眼了，但苔花依然像牡丹一樣勇敢地開放。
想到這兒，我陷入了沉思：雖然我現(xiàn)在成績不怎么樣，可我總在開花，又總有用處��！正像歌中所說“未來已打開，勇敢的小孩，你是拼圖不可缺的那一塊”。每個人都是獨一無二的，我們就算受到挫折，也要像苔花一樣勇敢地綻放自己的光彩，就算沒人注意你，也要開花。
我又一次播放了這首歌，耳邊又一次響起了：未來已打開，勇敢的小孩，你是拼圖不可缺的那一塊……
一曲難忘的歌初三作文 15
世上的歌曲有許多，有輕快婉轉(zhuǎn)的，有激昂奔放的，有悲傷低沉的，也有令人回憶從前的，久久不能忘懷的。
躺在床上，帶著耳機聽著歌，那低沉的聲音演繹著《兒時》，聲音在我的腦海里回蕩，一幕幕兒時的畫面如動畫一班在我腦海里播放著，我不禁陷入其中。
當唱到“晚飯后納涼星夜下”時，我就想起小時候在奶奶家吃完晚飯后，與小伙伴們一起將竹席鋪在院子里的空地上，躺在上面仰望美麗的星空時的畫面。
當唱到“螢火蟲微風彎月牙”時，我就想起小時候在皓白的`月光籠罩下與伙伴一起去院外的草地上迎著微風，抓著螢火蟲時的畫面。
當唱到“鬼怪都躲在床底下”時，我就想起兒時總是認為有妖魔鬼怪躲在床底下，覺著恐怖，所以總是不肯乖乖睡覺時的畫面，每每回想起從前時，總是認為那時的自己那么的天真無邪。
當唱到“我們都一天天長大”時，不禁感慨時光匆匆流逝，正如《論語》所記載：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！�
當唱到“玻璃珠鐵盒英雄卡”時，不禁想起兒時與伙伴們趴在地上玩玻璃珠和一些有趣的卡牌，直到夜里滿身灰塵的回家時，被父母訓斥一頓。每每回想起來，總是能感受自己那時的快樂。
又過了一會，一曲末了，但我的心卻久久不能平靜下來，心中滿是對兒童時代自由生活的憧憬和向往。
啊，一首縈繞我童年回憶的甜澀澀的歌！
一曲難忘的歌初三作文 16
“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕今夕是何年……”對于這首《但愿人長久》，還真有點叫人懷念呢。
我從讀小學二年級開始，便跟著姑姑、姑父一起生活了，加上表妹，還真讓人開心的。每天家中有我和妹妹兩個小孩，到處歡笑聲一片。這么熱鬧的.家，我自然喜歡�？墒�，時間一長，我便非常想念遠在外地工作的父母，總想，如果他們也在，就好了。父母在外地工作，自然難以相見，只有在暑假假期，才能有時間乘車到上海與父母團聚。有聚便有散，兩個月的時間一眨眼便過去了。又是分離時刻，淚水抑制不住地流下來，我一路隱住哭聲，不停地擦去淚水。
回到姑姑家，又是一場大哭。妹妹不停地勸，可都沒用。時間一長，我便不哭了，只是一直望著窗外，不停地發(fā)呆。妹妹見我這樣，嘆了一口氣，陪我一起看藍天。妹妹忽然唱到：“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟！”“但愿人長久，千里共嬋娟！”這句詞深深提醒了我！沒錯，人有悲歡離合，不對嗎？自古以來，人們有聚便有離，天上的月亮不也是有圓有缺嗎？世上并無十全十美的事，那么多人都無辦法，我又何必如此呢？
我豁然開朗，與妹妹合唱起來：“人有悲歡離合。月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟！”
一曲難忘的歌初三作文 17
傍晚，我坐在書桌前，靜靜地凝視夕陽遺留在我書桌上的剪影，細細地品味手機中傳出來的悅耳的歌聲，不禁感嘆時光是無情的小偷，趁人不備就偷走了初中三年的時光。也許有人會慶幸三年難熬的學習生活終于過去了，但對我來說，初中，真的就是一首難忘的'歌。
回憶中總是涌動著溫情的畫面。也許，我會忘記英語的就近原則和動詞形式，但我永遠忘不了英語老師為我們成績擔憂的話語；也許，我會忘記數(shù)學的三角函數(shù)和二次函數(shù)，但我永遠也忘不了數(shù)學老師為了我們掉下的淚滴；也許，我會忘記語文那難以攻克的古詩詞，但我永遠忘不了語文老師在外面偶爾紀律不好時的表情；也許，我會忘記了牛頓第一定律，但我永遠忘不了物理在考前同我們一起拼命復習；也許，我會忘記了實驗室制氣體的要點，但我永遠忘不了化學老師因著急而泛紅的美麗臉頰……
不光是老師們的關愛，整個初中也都洋溢著同學們的陪伴啊！
難忘的是拔河比賽，大家一同努力勝過了高我們一年的初三；難忘的是足球場上，大家相互配合取得勝利的笑容；難忘的是課間閑暇時候，大家一起思考攻克難題的情景……
不知不覺的，這間小小的教室已然承載了如此多的溫馨和歡聲笑語，我們師生儼然已凝結(jié)成了一個快樂的大家庭。
“青春如同奔流的江河，一去不回，來不及道別�！边@句歌詞在我的耳畔被不斷放大，心中有根琴弦似乎也即將繃斷。我不禁潸然淚下了。
在我的心中，那初中的苦樂，永遠是一首難忘的歌，久久地唱響著……
一曲難忘的歌初三作文 18
聽！這是我最熟悉、最喜歡的一支歌——《真心英雄》。
記得那一次，就是《真心英雄》給了我極大的鼓勵。那天，我正在一遍一遍地練習剛學的那首鋼琴曲，反復練了十幾遍，也沒有練會，我忽然感覺鋼琴太無趣、太枯燥。因為它，我的所有休息時間、快樂玩游戲時間好像全都被占用了，我突然感覺好累、好累，好像被它壓得喘不過氣來，似乎沒有一點自由時間。這時突然聽到一陣陣歡笑聲，那聲音像是從窗外傳來的，我跑到窗前一看，天哪，院子里的小朋友全都在下面玩！他們在玩老鷹捉小雞，我很羨慕，跑過去充滿期待地問媽媽：“媽媽，我可以下去玩會兒嗎？”
“不行，你還有一支曲子沒練會，明天要回課呢，快去練吧�！眿寢寛詻Q的說。
“可是……其它的小朋友都在下面玩呀！為什么我就不能去？”
“你和他們不同，你是學樂器的人！要想把一門樂器學好，你必須比別人付出更多的努力！”媽媽語重心長的說。
“哇！……”我哭了，為什么，為什么！別人可以自由自在的玩，我卻不能？
見我如此傷心，媽媽拿起了她的手機，給我放了我最喜歡的那首歌——《真心英雄》，那熟悉的`聲音，一直在我耳中回響，“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”
一曲終了，我的心情也漸漸平靜了，媽媽語重心長地說：“是的，我知道你很辛苦，要想把鋼琴練好不付出辛苦的勞動是不行的，正如歌中所唱的：沒有人能隨隨便便成功，你看臺上的音樂家演奏如行云流水，多風光啊，可是在臺下他們付出多少艱辛的汗水呀，你不是也想做他們這樣的人嗎？”
我點了點頭，回到琴凳上……
《真心英雄》這支歌將會一直鼓勵著我，讓我一步步走向成功。
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