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寫初三的幸福作文500字

時間:2021-10-07 10:21:37 初三作文 我要投稿

寫初三的幸福作文500字三篇

  在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的寫初三的幸福作文500字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

寫初三的幸福作文500字三篇

寫初三的幸福作文500字 篇1

  清晨,她以最幽雅的一面映入我的眼簾:旭日東升,柔和的陽光照在臉上,暖在新里;天邊,云兒隨著一陣清風飄蕩,河邊的柳條也向我招手.這一切,不禁使我感嘆:又是美好的一天!……

  聽到他們在喚我的名字了,臉上的微笑也更顯幸福的感覺。只因為他們來了……

  “人生得一知己,死而無憾!倍麄儌z都是我的真正的貼心伙伴,我們一“兄弟”來形容那種比朋友更進一步深化的情感;有以“缺一不可,多一不能”為原則;以“瘋狂而慎重”為幸福的基本;以河榕、澤宇、珊珊為成員……

  我們一碰面,地球就發(fā)生360度大轉彎,空氣得到大幅度的膨脹,熱情如火焰般燃燒,我們決不與火山式的緘默雷同,我們有心靈間的應和,是種無法言語的默契!

  我們日子里曾經鋪滿紅葉,燃燒的詩情畫意,我們曾經沐浴風雨,曾經收藏陽光,曾經眺望未來,如今,天空下的我們,正努力奮向同一目標,沒時間去享受風雨帶來的清爽,去尋找石榴般的花萼!

  幸福對于我們,不就是陷入陰霾的山谷,聽到的一聲暖暖的問候,從月光中流下的一縷縷銀光,彼此見如霓虹般信任的眼神……在流水的歲月里,一次次察覺到幸福暖暖的余溫,我一次次領會了幸福的.感覺……

  我們時常會來到一個偏僻的地方,一個安靜的空間,一個美好的新世界里。

  瘋狂地玩笑后,進入了深情的感覺里,面對著河談心,說出我們每個人的所有心里話。其實,只要能這樣字,就會不禁體會到幸福,那時候的感覺,我想,就是那種美麗的情感--幸福!

  渺渺的雨滴輕輕地落在我們身上,涼爽的舒服服一直透進心扉。

  不知不覺中,夕陽也過去了,在月光下,我們躺在一個冰冰涼涼的斜坡上,只有一把傘,每個人都不要獨享。于是,在一把傘下,只有我們三個人的腦袋,三個人躺著,腦袋縮在里面躲雨,露出三個身子,任由細雨“滋潤”著…

  真的很幸福………

  我個人覺得,幸福不等于快樂。

  快樂是表面上的體現(xiàn),得到一時半刻的快樂并不能得到幸福。

  而幸福是一種感覺,只要你幸福,那你時時刻刻都是快樂的。

寫初三的幸福作文500字 篇2

  從三年級到九年級,七年的時間凝結出無數(shù)漫天飄飛的七彩泡泡,我們站在陽光下觀賞,天真地以為可以永遠。

  初中時我是生物科代表,關于生物作業(yè),最讓人頭痛的是實驗報告單。其實連作為生物科代表的我,也覺得這是一項可有可無的作業(yè),奮筆疾書寫出的資料,老師可能看也不會看一眼,一個鮮紅的勾,黯淡了幾個小時的努力。沒有任何意義的付出。所以這樣的作業(yè)只能在班上收上來有數(shù)的幾份。經過老師幾次批評,我索性幫每一個同學都做起報告單來。趁中午上網查幾份,融合在一起,印出四十多份。每當留這種作業(yè)的中午我多半都會遲到,我會以十倍于平時的速度騎車飛奔,一手用力握住車把,一手興奮地握住這厚厚的一沓,享受晴朗的天空下灌進耳朵的呼呼的不協(xié)調的風聲。這種甜美的感覺像是電視劇里演的那種癡心的小女生,愛上了一個不愛自己的人,然后傻傻地付出,傻傻地等永遠也等不來的結果。

  到學校,將生物報告單發(fā)下去讓同學們寫上名字再交上來?墒沁@樣簡單的過程也會有人抱怨:“怎么老是發(fā)報告單讓寫名字,真煩!蔽翌D時僵住了,沒有人注意到我的眼神掠過,在空氣中留下一絲說不出的難過。當我捧著一張一張印出來的,還散發(fā)著油墨香的紙張滿心歡喜地交給老師時,她偶爾會用藏在厚大眼鏡片下的眼睛嚴肅地審視我:“你們班的報告單該不會是只有幾個人做,其他同學復印的吧?怎么都差不多?”我輕輕地低著頭告訴她,不是。

  當然不是。所有的都是我一個人做的,誰讓我是個笨小孩,傻傻守望幸福的笨小孩。

寫初三的幸福作文500字 篇3

  世界是五彩繽紛的,同樣在我們生活里,多數(shù)的東西都具備它獨特的顏色,而然我難忘的卻是那抹濃濃的朱紅......

  在我八歲時,我有著一個玩的很要好的伙伴,無論我犯下什么程度的錯誤,她都會對我寬宏大度,即便這個錯誤針對著她......

  那時的我們似乎擁有著一個無憂無慮的生活,那時的一切都是那么的美好。

  有時候時間就像歲月里的洪水,它總在你不留神的那一刻,將你連同i你最珍惜的東西,無情的卷走。她要和她的父母離開這里,離開我們一起開心度過的地方,與她的父母去外地打工。在她臨走的前一天晚上,她約我來到了她家,將她曾經悉心培養(yǎng)的一株杜鵑花送給了我?墒,我并不喜歡這株牡丹的顏色,朱紅色,它在我眼里就像一場血腥的風暴,我拒絕了這份送別禮。

  她沉默了一會,突然,她哽咽說道:“我只剩下它了,你能在我走后照顧好它嗎?”說完,她再一次將杜鵑花遞到我面前。我不知道當時的我怎么回事,我居然將一只手舉得高高的,把那株杜鵑狠狠的拍到了地上,轉身便走了。那一晚,悔恨、悲傷襲我而來,憋在心里的那份淚再也忍不住......

  在她走后的那個早晨,我?guī)е唤z絲悔恨去到她的家,那里空無一人,唯獨在她家的窗臺,‘擺放’著一抹熟悉的顏色,是那株杜鵑,她沒有帶走,卻將它留在了那里!我走了過去,發(fā)現(xiàn)那株杜鵑明顯被我昨晚重重的拍打,有些花瓣變得枯黃,這時的我質疑的問向自己,我真的討厭朱紅色嗎?因為討厭,我傷害了我最好的朋友......

  淚水再一次流下,漸漸,我覺得那抹顏色并不是那么令人討厭,或許他并不是一場血腥的風暴,它只是在考驗著我們的友誼......

  望著這抹朱紅,似乎,有一股濃濃的幸福撲面而來。

  這株象征著友誼的朱紅,就是專屬于我幸福的顏色。

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