【熱門】初三作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初三作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
又是一年秋風(fēng)起，又是一陣秋意寒。已是深夜，淅淅瀝瀝的雨聲擾得我無(wú)法入眠，我便走進(jìn)書房，擺出石膏像，削好鉛筆，鋪開白紙，準(zhǔn)備完成人生中第一幅人像。
細(xì)雨綿綿，鉛黑色的筆在素白的紙上勾勒出一道道輪廓，或淡或深。光影變幻間，黑白灰的色調(diào)立顯，明暗分割線、高光處、投影面，都被手中的鉛筆細(xì)細(xì)刻畫，忽然，創(chuàng)作遇到了瓶頸。
好難畫的眼睛!
淫雨霏霏，望著那雙幽怨的眼睛，我不由得思緒飄飛：學(xué)畫六年，成竹在胸的我正欲抽出一張靜物素描揮毫，卻被素描老師果斷攔住，不由分說(shuō)便被塞進(jìn)了一個(gè)石膏像。限期一周，要我完成一幅素描石膏。抱著十二分信心的我，在六天六夜的醞釀后，于是提起了筆，誰(shuí)料……
這奇怪的眼睛。
雨急，雨線似鋒利的針劃過(guò)玻璃，也劃過(guò)我焦躁的心，抬頭望向那雙眼，幽怨中還含有些許剛毅，迷茫中仍帶著頑強(qiáng)。其中蘊(yùn)含的情感似深潭一般幽邃，疑惑爬上我的心頭，拿起桌邊的平板，輸入石膏像的名字，想要對(duì)這眼睛一探究竟。
是這樣的眼睛!
大雨傾盆，雨珠似碩大的豆，拍打在玻璃上，我望著平板，愣住了神，上面寫道：大衛(wèi)，一名雅典軍官，因下屬的叛變而陷入斯巴達(dá)軍隊(duì)的重重包圍�！洞笮l(wèi)》這一石膏像便是取材于大衛(wèi)死前對(duì)斯巴達(dá)軍隊(duì)的最后一瞥……
雨狂，雨水如妖魔一般，瘋狂地拍擊著窗戶，我卻心平如水，放下手中的平板，抬頭望向大衛(wèi)，一瞬間我理解了那眼中的憂傷、堅(jiān)毅、頑強(qiáng)。
我提起筆再次凝視著他的眼睛，我知道我一定會(huì)畫好，因?yàn)槟请p眼睛已被我鐫刻在心底，永遠(yuǎn)。
初三作文 篇2
我不知道看了多少次日出。在清晨里，透過(guò)朦朧的霧，看日出。由于每一次看日出的心情不一樣，所以看得日出似乎也有所不同。 昨天我在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了第一名，結(jié)果興奮的一夜沒睡好覺。我望著窗外的黑夜，靜靜地坐在床邊，盯著表發(fā)呆。 “呀終于4四點(diǎn)了，日出要來(lái)臨了！”我沖到了樓下，坐在椅子上等待著。突然一縷光亮劃破了黑暗的天空，似乎有人用斧頭劈開了天空。我的心里變得更加興奮。有人說(shuō)“清晨的空氣是寒冷的�！笨墒俏覅s沒有感覺到，或許是因?yàn)槲业男氖菬岬陌�。就在我思索的時(shí)候太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)一大半，不一會(huì)就已經(jīng)完全跳出了云層。它周圍的云海被染成了紅色。頓時(shí)光穿透了厚厚的霧直射我的眼睛。我知道新的一天開始了，我將會(huì)面對(duì)老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)，同學(xué)對(duì)我的羨慕，我似乎有些迫不可待，但是望著天上的太陽(yáng)我才發(fā)覺自己有些自負(fù)。太陽(yáng)趕走了黑暗，可它卻沒有驕傲，仍然把溫暖的陽(yáng)光獻(xiàn)給每一個(gè)人。想著想著，我低下了頭，為自己的驕傲而羞愧。
每一個(gè)人都有成功，但也有失敗。另一次的日出又帶給我不同的感覺。
我失敗了，我徹底的失敗了！曾經(jīng)我與同學(xué)打賭時(shí)是那樣自信，然而在成績(jī)單面前，我低下了自認(rèn)為高貴的頭，在嘲笑聲中我落下了我認(rèn)為不可能在出現(xiàn)的眼淚。枕頭已經(jīng)濕了一片，我又一次看著黑暗的天空，呆呆地望著，望著。心也隨天空越來(lái)越沉，似個(gè)無(wú)底的深淵。不知望了多久，天空又出現(xiàn)了光亮，我感覺我的心里也亮了。這次我的眼睛眨也不眨一下盯著天空。太陽(yáng)這一次爬的很慢，背上似乎背著一個(gè)大包袱。我的心也在努力，為了爭(zhēng)取一些光明。終于太陽(yáng)不知經(jīng)過(guò)多少努力，它露出了半邊臉。我的心也舒張開了，開始從黑洞里向上升。太陽(yáng)一步步地爬著，我的心一點(diǎn)點(diǎn)的向上著。最后太陽(yáng)完全出來(lái)了，又一次發(fā)出溫暖的光，也照亮了我的心。我明白了我不能這么軟弱，我要立志戰(zhàn)勝那些困難。在清晨中我漸漸的堅(jiān)強(qiáng)。
晨中的日出，在我不同的心中放出了不同的光芒，給了我不同的體驗(yàn)，使我的人生變得豐富多彩。
初三作文 篇3
四年前，我曾在一位尹老師那學(xué)畫。寒假那幾日，尋了空去畫室拜訪，見導(dǎo)師收了一群大抵七八歲的孩童，他握住一個(gè)拿著水彩筆的小手俯身為畫勾邊。我悄步走過(guò)去，探尋著問(wèn)道：“您不是說(shuō)自己的畫得自己執(zhí)筆么？”導(dǎo)師抬頭，半瞇著眼睛打量我，笑了，沒說(shuō)話。
導(dǎo)師是一個(gè)認(rèn)真到固執(zhí)的老人。
在水彩畫中，灰色并不是簡(jiǎn)單的黑白綜合體，而是將各種顏色混雜后呈現(xiàn)的渾濁色彩。導(dǎo)師于是總會(huì)在需要灰色時(shí)親手用顏料和水調(diào)好，置于白瓷小碗里，分給大家蘸取。我們常看到他一個(gè)人吸煙，淡淡的煙圈。實(shí)習(xí)的小林老師一邊為我們分講義一邊輕悄悄對(duì)大家說(shuō)：“尹老是在攝取心靈所給予的力量呢。你看這灰色，多像一個(gè)人斑斕的青春，混雜后卻是這幅摸樣，唉——”那時(shí)小吧，只曉得學(xué)小林老師嘆氣。全然而走到今日時(shí)，才好像明白了一個(gè)高考落榜的女子那時(shí)的落寞。
我曾經(jīng)用自己調(diào)制的灰色畫了一朵花，很大很大的花，它艷麗但無(wú)光彩，冷艷且孤傲。我興沖沖拿給導(dǎo)師看，沾沾自喜以為得了他的想法。卻沒想到導(dǎo)師放下了畫，不笑，也不說(shuō)話，看著我，一直看著我。最后扶了扶我的肩膀，“畫留我這兒，你先走吧。”既而帶著畫離開，留下我悻悻在原地不知所措。因此便一直以為導(dǎo)師不喜愛我這般女孩，馬虎不改。
有過(guò)一次是在練習(xí)畫一組很規(guī)范的圓形圖案，我大概是走神，倒反把其中一個(gè)圓的左半邊也染上了墨汁，靈機(jī)一動(dòng)，剪下一個(gè)一模一樣的圓用膠補(bǔ)上，交給導(dǎo)師。后來(lái)卻是被叫去了，責(zé)問(wèn)道：“這畫你補(bǔ)過(guò)？”
“是，畫反了�！�
“撕下！”他命令道。
我無(wú)可奈何地撕下補(bǔ)丁，那畫上卻是留下了一塊白，心中有些不平。“人生總會(huì)遇到瓶頸，別想著去掩蓋錯(cuò)誤，人生是自己執(zhí)筆的！記住么？”也來(lái)聽到我的回答，他便踱步走出畫室。
之后的星期六，我竟在墻上看到了自己的畫，那塊白色是那么灼眼。
我十分羞愧，想一定是導(dǎo)師的出丑——好畫中放著差畫，定然是教導(dǎo)大家勿學(xué)我，不可粗心！離開的時(shí)光之前，導(dǎo)師曾再次叫我，他給了我一副畫，我詫異到無(wú)以復(fù)加，導(dǎo)師竟把我的灰色的畫重新染成了彩色，花一朵一叢一簇，笑盈盈的。導(dǎo)師說(shuō)：“畫畫上也不可走錯(cuò)，雖然青春正需上路，但必定要好好選擇，好好把握，你記住了么？”
他說(shuō)：“這是殘畫，看過(guò)了，莫留，扔了罷，會(huì)有更好的！”我總不能解他的思想，他的情懷，那畫我未扔，但也尋不著了，就如時(shí)光匆匆，找不回終是找不回了。
四年后，我清楚地看到導(dǎo)師的軌跡，他笑，問(wèn)：“畫你定是不扔的，但這么粗心的你，想必畫也尋不到了罷？”見我不語(yǔ)，“畫是殘畫，不礙事，可人生才剛剛開始呵！”他踱步去到畫室后方，默默燃上一支煙……
初三作文 篇4
人們常講“可憐天下父母心”是說(shuō)身為父母，望子成龍，望女成鳳，煞費(fèi)苦心，此情此舉，實(shí)在可敬可憐！但，對(duì)此，我不敢茍同，現(xiàn)在以我真實(shí)經(jīng)歷來(lái)個(gè)現(xiàn)身說(shuō)法：
周末溫補(bǔ)：
周末的快樂(lè)是屬于別人的，我什么也沒有，可憐天下兒女心。這不，老爸早早請(qǐng)好本地頗有知名度的家庭教師，說(shuō)這是難得溫補(bǔ)的最佳時(shí)機(jī)，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。我暗暗叫苦，只得聽從，每天周末大清早，我總是睡眼朦朧地被老媽叫起，接下來(lái)，穿戴系、洗漱吃，三下五除二，便“飛”出了家門。上午補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，下午補(bǔ)數(shù)學(xué)，背啊，算啊，我成了名副其實(shí)的機(jī)器人。一天下來(lái)，頭昏腦脹，腰酸背痛，老爸過(guò)來(lái)了，訓(xùn)話道：“吃得苦中苦，方為人上人，再說(shuō)，苦中也有樂(lè)嘛！”我呢，是“黃連煮湯——苦水多”，我不禁要問(wèn)，究竟是誰(shuí)發(fā)明了學(xué)習(xí)？我要知道，非找他算賬不可�。。�
黑夜驚魂
好不容易有了一個(gè)閑暇的晚上，窗外冷雨飄飄，房?jī)?nèi)燈光柔和，我正捧著一本書穿越時(shí)空的隧道時(shí)：時(shí)而與孔子大談人生，時(shí)而向莊于請(qǐng)教哲學(xué)，心曠神怡，不亦樂(lè)乎。忽然，門吱呀一聲輕輕地開了，一團(tuán)黑影像幽靈似地飄了進(jìn)來(lái)，漸漸地向我靠近……“啪——”我手中的書碰落下來(lái)，嚇得我心驚肉跳，我轉(zhuǎn)身抬頭一看，原來(lái)是老媽，她瞟了眼書皮，淡淡地，卻不自然地問(wèn)道：“剪刀呢？我記得明明放在這里的！”真見鬼，剪刀向來(lái)放在她的臥室里，這種手段也未免太損了吧！幸好我看的是《上下五千年》否則，……唉！�。�
似褒似貶
俗話說(shuō)：“考分考分，學(xué)生的命根”，此話不假。為了全班名列前茅，也為了左鄰右舍那羨慕的眼光，在老爸老媽的嚴(yán)密監(jiān)督下，我只差頭懸梁，錐剌骨。還好，功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我如愿以償時(shí)，我笑在臉上，樂(lè)在心里，捧著驕人的成績(jī)?nèi)ハ蚋改浮把Α�，老媽見了，竟擠出一絲笑意，分明透出一絲涼意“成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去——”，我無(wú)言以對(duì)，老爸看了，大手一揮，正準(zhǔn)備講話，我干脆替他說(shuō)道：“這好比是萬(wàn)里長(zhǎng)征才走完第一步，孩子，以后的路還很長(zhǎng)，千萬(wàn)別驕傲啊……”，我滿腹委屈，沖進(jìn)自己的房間，任淚水滑落。爸，媽，我還是個(gè)孩子�。。。�
類似的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)，也無(wú)需整理，自然成了一部典型的反映當(dāng)今我們學(xué)生生活的“蒙太奇”，它是喜劇還是悲劇，回答不言而喻。“可憐天下兒女心”，尊敬的父母?jìng)儯瑢?duì)此你們又有何感想呢？！
初三作文 篇5
現(xiàn)在很多學(xué)生大概都加入E時(shí)代一族了吧！空虛的世界是他們靈魂燃燒的最好發(fā)泄境地，這便是我說(shuō)的網(wǎng)絡(luò)，但只有空虛的。沒有感知的人才會(huì)去打打殺殺，像我這樣漫游的一個(gè)人，隨時(shí)隨地都可以樂(lè)出聲來(lái)，可我問(wèn)過(guò)我自己我為什么會(huì)樂(lè)嗎？很傻對(duì)嗎？不，這些都不重要，重要的是有對(duì)生的樂(lè)觀心理，煩惱畢竟只是一時(shí)的，日久之后一切便煙消云散，只是不要做太過(guò)分的事。
每個(gè)假期我都在嘻嘻哈哈中度過(guò)，在懶懶散散中度過(guò)，我不是在荒廢自己，我只是想尋覓出一個(gè)屬于自己的空間自己隨心所欲的做自己喜歡的事，在自己的天空中找不到別人的影子，有些人認(rèn)為這乞不是很好么？但我也不贊同。在黑暗中我總是一個(gè)人縮卷在角落里，用身上每一根冰尖去刺痛靠近我的人，不管是好人還是壞人，現(xiàn)在或許我才體會(huì)到這種做法是多么愚蠢！
也許快樂(lè)只有1份或許很多份，但我相信它既自私又大方，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗屢粋�(gè)人擁有它時(shí)卻讓另一個(gè)人對(duì)它望梅止渴，停下追趕它的腳步；同樣它讓一個(gè)人擁有它時(shí)也會(huì)讓別人受傷，它就像一個(gè)情竇初開的姑娘，而追尋快樂(lè)的人像兩個(gè)小伙子，在斗爭(zhēng)中進(jìn)取。
不管你否定我的理論也好支持也好，我沒有怨言也沒有喜悅的，我的每一天便是寫寫作業(yè)，玩玩夢(mèng)幻西游，看看韓劇……我快樂(lè)，為自己快樂(lè)，我孤獨(dú)我為我自己孤獨(dú)，或許你會(huì)說(shuō)我自私，但這就是我的風(fēng)格，在人生的波濤中我有屬于我自己的小白船，我駕駛著它，躍向我心中的地方。
有人說(shuō)天堂很美，但我想問(wèn)他，他去過(guò)嗎，見過(guò)嗎？我們不能滅殺古代人民的想象力，但我們不得不承認(rèn)，如今天堂這個(gè)“神圣”之地以成為多少失意之人的“歸宿”了，所以往思想目標(biāo)發(fā)展一定要尋出生活的真理，不然，你活在世上又是干什么的呢？
我的座右銘：走自己路，讓別人說(shuō)去吧！
初三作文 篇6
聞著飯桌上推杯換盞間散發(fā)出的濃烈酒味，我不禁想起昔日家鄉(xiāng)的米酒。淳淳酒香從小屋深處飄向遠(yuǎn)方，還未喝便有些微醺了。
小時(shí)候，家鄉(xiāng)特別流行米酒，走親訪友時(shí)帶壺酒，酒中滿含對(duì)親友的祝福，逢年過(guò)節(jié)時(shí)，飯桌上清冽的酒面倒映出人們幸福而滿足的笑顏，更有甚者將米作水喝，仿若已將它視為生活中的一部分。
它應(yīng)當(dāng)是米酒，家里人總是這樣稱呼它。但我覺得，它應(yīng)該有個(gè)屬于自己的，更美的名字。每年，家中都會(huì)準(zhǔn)備一口缸，用以釀酒。每年釀酒時(shí)，便是我最開心的時(shí)候，我總是喜歡站在大人邊上看他們里里外外忙活。有時(shí)看專注了，連腿酸也顧不上了，伸長(zhǎng)了脖子滿臉好奇的樣子，沒少讓大人笑話。
因年紀(jì)尚小，釀酒具體過(guò)程也是記不住的，只依稀記得是用蒸好的糯米飯以及酒曲混合在一起，均勻攪拌揉搓后，在缸口用布蓋上，留一個(gè)縫隙，而后五天用木棍似的東西打酒，再用布蓋上，放上一個(gè)月便能喝了。
對(duì)于大人打酒時(shí)的場(chǎng)景，我是記得最清楚的，大人雙手握著木棍，時(shí)而前后搗鼓，時(shí)而左右攪拌，時(shí)而探頭察試，白的糯米在微紅的酒曲中若隱若現(xiàn)，大人的各種神態(tài)與動(dòng)作都使我內(nèi)心躍躍欲試，但怕影響釀酒程序，終究也只是想想罷了�，F(xiàn)在想來(lái)，也真真是有些后悔的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，待酒釀成的那一個(gè)月是最難熬的，每每經(jīng)過(guò)那口缸，心中便有極強(qiáng)烈的'打開布蓋的欲望。被大人勒令不許打開蓋子，心中腦子便時(shí)時(shí)刻刻惦念著酒。
一月過(guò)，酒成。日日數(shù)著日子盼著，酒成那日便成了第一個(gè)嘗鮮的人。因年紀(jì)尚小，便只能喝一口嘗個(gè)味道。因此，那一口，便彌足珍貴。小口小口的抿酒，酒香自舌尖漫延開來(lái)，初入口，微苦，但咽下后，便回味甘甜。口中，乃至心中，盡是苦中帶甜的淡淡酒香，氣味縈繞著我，使我醉倒在這芳香中。一小口終究是很快喝完的，喝完后也不知是醉了還是怎么，趴在缸邊不肯走，觀察起酒來(lái)。
酒的顏色很特別，是淡淡的粉色，仿若櫻花桃花般美好的顏色，就似其味般美妙。湊的近了，撲面而來(lái)皆是酒香，使人微醺的酒味夾雜著米酒獨(dú)特的甘甜，以及糯米的細(xì)膩清爽。我想，也正是這樣，乃至現(xiàn)在我仿佛還能聞到米酒的味道。
萬(wàn)千佳釀中，我獨(dú)愛家鄉(xiāng)的米酒，在我心中，能稱的上酒“香”的，只此一酒罷了。
現(xiàn)在，家鄉(xiāng)也極少釀米酒了，心中念起這酒時(shí)，也只得回想少時(shí)往事，回想那獨(dú)特酒香，那甘甜酒味，那淡粉酒色。
初三作文 篇7
人要學(xué)會(huì)分享，才會(huì)有快樂(lè)可言，分享本身就是一種快樂(lè)。分享物質(zhì)，分享精神，分享感受……分享一切美好的東西，使自己得到滿足的同時(shí)，也讓別人也與你一起來(lái)分享這喜悅。
學(xué)會(huì)分享快樂(lè)，自己才會(huì)更快了。每個(gè)人都希望快快樂(lè)樂(lè)的，保持一份快樂(lè)的心情，去渡過(guò)每一天，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此多姿多彩。每個(gè)人都可以尋找到快樂(lè)，即使是在一個(gè)不起眼的角落里，也可以找到不一樣的快樂(lè)。
分享，是一種善舉。分享，是一種快樂(lè)。有好的東西拿出來(lái)給大家分享，就會(huì)收獲不一樣的東西。
分享，會(huì)使你獲得很多好的東西，比如：朋友，真心……這些東西，對(duì)于那些不會(huì)分享的人來(lái)說(shuō)，是多么的遙遠(yuǎn)。
分享的好處可多了。向別人分享自己的喜悅，分享自己的快樂(lè)。獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，這就是分享。
分享可以改變一個(gè)人的心情。分享可以邂逅更多的好友。分享的過(guò)程能夠擴(kuò)大你的人際圈，也能激發(fā)更多新思想。
學(xué)會(huì)分享，使別人感到快樂(lè)，自己難道還會(huì)不快樂(lè)嗎?分享可以版納你擴(kuò)大朋友圈。可以糾正自己的錯(cuò)誤……
分享是一種快樂(lè)。分享學(xué)習(xí)，我們會(huì)覺得學(xué)習(xí)更加有趣。分享夢(mèng)想，我們的生活會(huì)因此變得更加美麗，分享風(fēng)景，我們會(huì)體會(huì)到風(fēng)景的美好。分享快樂(lè)，我們會(huì)變得更加樂(lè)觀。
學(xué)會(huì)分享吧!讓別人快樂(lè)的同時(shí)也讓自己更加快樂(lè)。
初三作文 篇8
時(shí)間的指針轉(zhuǎn)回到二零一三年的夏天。
我哭著躺在爸爸的懷里，爸爸一邊輕輕地?fù)崦业念^一邊安慰我：“孩子，我能理解你�！�
我、媽媽、爸爸剛剛大吵了一架。吵架的原因是對(duì)于我要外出讀書的事情，媽媽很贊成并十分支持；而爸爸，堅(jiān)決不同意。
媽媽和爸爸有不少同學(xué)在外工作或孩子在外就讀，他們很清楚在大城市生活的壓力與辛苦。爸爸是一個(gè)隨和且極為平凡的人，他的愿望很簡(jiǎn)單，爸爸深知一旦我外出就讀，就再也不可能回去。我只不過(guò)是一個(gè)十一歲的孩子，現(xiàn)在出去讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)還為時(shí)過(guò)早，我的獨(dú)立性夠不夠強(qiáng)，應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)照顧我，我能不能適應(yīng)新學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏……一系列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題接踵而至，爸爸不想讓我這么早就承受這些，不想讓我離家太遠(yuǎn)，更不想讓我離他太遠(yuǎn)，所以爸爸堅(jiān)決不同意。
媽媽，典型的女強(qiáng)人。媽媽最清楚不過(guò)良好的教育對(duì)于一個(gè)孩子成長(zhǎng)的重要性，媽媽希望我能接受更優(yōu)秀的教育，有更廣闊的舞臺(tái)來(lái)展示自己，有更豐富的人生閱歷，有不平凡的一生足矣。
盡管爸爸再不樂(lè)意讓我外出讀書，媽媽再想讓我外出讀書，但選擇權(quán)在我手中。我和媽媽一樣，我們有自己的想法，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，好勝心都很強(qiáng)，所以，在這個(gè)問(wèn)題上，我與母親立場(chǎng)一致。
因此，我們?nèi)碎_始大吵，我開始心疼爸爸，媽媽所知道的爸爸何嘗不知道，媽媽是為了我好那爸爸就不是嗎？爸爸又有什么錯(cuò)？在這個(gè)過(guò)程里，我開始迷茫，立場(chǎng)開始動(dòng)搖，最終我選擇了逃跑，我跑到臥室里爬在床上開始大哭。
短暫的安靜過(guò)后是許久的沉默。爸爸走進(jìn)我的房間，對(duì)我說(shuō)：“孩子，我能理解你�！蔽覀冋劻撕芫茫詈�，爸爸熱淚盈眶地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我雖然理解你，但今后的路還很艱難，這都要靠你自己�。∮涀�，這個(gè)家永遠(yuǎn)是你棲息的港灣�！�
那是爸爸第一次在我面前紅了眼眶。
時(shí)間的指針轉(zhuǎn)回到二零一五年的今天。我如愿以償?shù)刈谀匙蟪鞘械母咝５慕淌依飳W(xué)習(xí)。當(dāng)初那些困擾我們的問(wèn)題也一一被解決�，F(xiàn)在的生活就是我想要的生活，充實(shí)、安逸。能擁有這樣的生活應(yīng)該感謝爸爸媽媽，感謝他們的支持，感謝他們的包容，感謝他們的陪伴，但最應(yīng)該感謝的是爸爸的那一句“我能理解”。
點(diǎn)評(píng)：
對(duì)聰明、睿智的人而言，生活就是不竭的寫作寶庫(kù)！很高興，你恰恰是這樣一位早慧的孩子！樸質(zhì)的文字，真摯的情感，清晰的條理，倒敘的構(gòu)思，自然彰顯并傳達(dá)了你對(duì)生活的思考！
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