有關(guān)初三作文匯總8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的初三作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
晨霧蒙蒙，我們向望城峰進發(fā)，這是學(xué)校組織的一次活動――冬游，意在培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，堅忍不拔，團結(jié)協(xié)作的精神，同時也讓學(xué)生們走進大自然，感受大自然，熱愛大自然。 我?guī)е跏话嗟膶W(xué)生尾隨在隊伍的最后，看到隊伍像蛇一般蜿蜒前行，可愛的學(xué)生們放飛著一路的好心情，當(dāng)我們行之望城峰山腳時，我抬眼上望，看到前面的學(xué)生已行進在薄霧中了，隱隱約約看見學(xué)校的旗幟在霧中緩緩上升。 行之半山腰，“蕩胸生層云”，極目遠眺，這片森林陡陡地高出我們的城市，只是在霧中一個富麗堂皇的世界隱去了，學(xué)生們歡聲笑語，歡喜雀躍，像要喚醒沉睡的地母，他們趕霧追云，款款上升。
沒過多久，霧散開了，太陽出來了。此時，學(xué)生們氣喘吁吁，有個學(xué)生說，老師你怎么走的這么快，我說有了追求自然就快了哦，其中一個同學(xué)說堅持就是勝利，他們相互支撐著。我說苦不苦，我們要想想紅軍二萬五，累不累，我們要想想革命老前輩。這時學(xué)生們激情滿懷，所有的苦和累化為了向上攀登動力初中，在此值得一提的是覃川杰同學(xué)，她不說苦不言累，自己拿了很多東西還要幫助其他同學(xué)，兩肩背著，雙手提著，“曹敏，這個鍋我?guī)湍隳谩�，“老師拿根棍子撐著”，“孫雯，小心點”，她時刻顧及的是他人，我想她如果學(xué)習(xí)再努力點，她一定是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我邊走邊看，前面的隊伍已成為我眼中的一道風(fēng)景，不知不覺，就登上了望城峰，這時，絲絲涼風(fēng)吹來。驅(qū)走了登山時的倦意，�。 皶�(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”！登高望遠，心曠神怡，只見蔚藍的蒼穹白云朵朵，高爽明凈，此時我多想看到日思夜想的家鄉(xiāng)，可惜萬山千水隔斷了我的視線，遙想著家鄉(xiāng)定是寒風(fēng)襲人，葉黃枝枯，而此時我正蕩漾在暖風(fēng)綠意當(dāng)中，沐浴著盎然的綠，冥冥間心頭涌起了“暖風(fēng)熏的游人醉，只把杭州作卞州”的那份詩人情懷，可惜我不是詩人，否則我將詩化這眼前的意境，美好的心情。于是，我又開始慚愧起來。
“尹老師，吃蘋果”�！耙蠋�，做飯了”。學(xué)生的聲音此起彼伏在我耳邊響起，于是我收斂心情，帶領(lǐng)學(xué)生兵分三組，安營扎寨，開爐生火，學(xué)生們分工明確，井然有序地忙碌著，找柴的找柴，提水的提水，煮飯的煮飯，洗菜的洗菜，他們各負其責(zé)，各司其職，大家忙的不亦樂乎！可炒菜時，第一組的同學(xué)說第二組的同學(xué)偷了他們的雞蛋，而第二組的同學(xué)說他們沒有拿。當(dāng)矛盾開始萌出時，我笑嘻嘻的說：“不好意思，是尹老師拿錯了�！庇谑�，我把第二組的雞蛋分了一半給第一組。（其實我根本沒有碰任何東西）當(dāng)我把責(zé)任攬在自己身上時，釋除了學(xué)生之間的矛盾，同學(xué)們又和諧融洽地忙乎開了。大家忙的熱火朝天，不出兩個小時，飯煮好了，七八色菜豐盛地擺在芭蕉葉鋪的地席上了。大家吃的津津有味，同時，三個組的學(xué)生相互品嘗對方的美味佳肴，學(xué)生們吃的開心之極，高興之極。此情此景，我心里樂滋滋的，此時，我儼然一個孩子王，沉醉于豆蔻之年，感受著曾經(jīng)的天真純樸，學(xué)生們聽話懂事，活潑友善，真正讓我體會到了“沒有哪一朵花不美麗，沒有哪個孩子不可愛”。
吃完飯后，有幾個學(xué)生爭著去洗碗洗碟，其他的人席地而坐，玩起了各自所好的游戲，天真之極，可愛之極。而我又帶著幾個學(xué)生站到了望城峰頂?shù)哪强么髽渑�，那棵鶴立雞群，櫛風(fēng)沐雨的蒼樹，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，歷煉了多少酷暑嚴寒，那蒼遒的勁干，向四周展開，雖沒有濃葉，但透著旺盛的生命力，站在高山之顛，莊嚴之極，平和之極，大樹似錚錚鐵骨的守侍圣哲，在此守望著城市的升沉榮辱，生物的生死榮枯。我依在樹旁，放眼望去，到處是綠的海洋，綠蔭滴翠，芳草茵茵。原始森林，橡膠林，果木林，茶山，他們構(gòu)成了一幅幅綠海，綠浪的畫面，綠浪將涌進你的心田�？窗桑粭l秀美的“東方多瑙河”——瀾滄江，蜿蜒而下，從望城峰俯瞰，她宛如一位婀娜多姿的傣家少女，舞動著柔軟的腰肢。再看吧！“鋼鐵巨龍”橫空飛架，新大橋之下，百舸爭流；新大橋之中，車流滾滾；新大橋之上，銀燕穿梭。啊！西雙版納，神奇的西雙版納！我們知道你是北回歸線上唯一的一塊綠洲，我們也知道，解放前的西雙版納是邊遠落后閉塞瘴癘橫行的“蠻荒之地”，而今改革的春風(fēng)吹綠了西雙版納，吹富了西雙版納，西雙版納已變成了美麗、富饒、神奇和綠色的代名詞，你猶如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在祖國的西南邊陲。
回家的號角吹響了，我們收拾好行李準備回家，依依不舍的離開望城風(fēng)峰，而此時，鳥兒往我們頭頂飛過，一批又一批，成群的鳥兒接連不斷的飛過曠野，展翅翱翔，追逐著天空的云彩。
初三作文 篇2
從我們呱呱墜地起，我們的一生就猶如一輪巨大的鐘表，表盤上不在是刻度，而是“理想”，“挫折”，“成功”……這樣一些文字，而那指針的準確度便關(guān)系到我們的一生……
子在川上曰：“逝者如斯夫”，的確，時間有時讓人捉摸不透，時間是無形的，而就在這無形的時間里，我們的時鐘也隨著時光的流逝，開始轉(zhuǎn)動了。
時間的指針指向了“挫折”，于是在我們蹣跚學(xué)步時，命運之神發(fā)揮它的神力，“挫折”便發(fā)揮了作用，結(jié)果學(xué)步時就跌倒了，這時候，毅力與耐力也隨之提高，爬了起來，指針便指向了“成功”。
經(jīng)過了幾番轉(zhuǎn)動，我們也隨之長大，進入了青春期，這個階段，是犯罪的生成率與實施率極高的時候，一些青少年為了錢，而去調(diào)整了時鐘，使它變快，而他的人生也隨之發(fā)生了變化，鐘表上的指針失去了精準，停留于犯錯與與悔改之間，導(dǎo)致了他的心里矛盾，被眼前的利益所蒙蔽了雙眼，選擇了去搶劫而毀滅了這如花的青春……
到了初三，時間反而覺得不夠用，堆積如山的試卷，如潮水般的習(xí)題，每天的大腦都被“函數(shù)”，“定律”，“元素符號”所淹沒，熬到中考結(jié)束，這是，鐘表的指針指向了“理想”與“頹廢”，有的人受不住苦的煎熬，選擇了頹廢，與自己的理想擦身而過，與大學(xué)無緣。
人生中，不需要太盲目，太快地度過每一天，要學(xué)會把握時鐘的速度與準確性，只有這樣，才能把握人生，在屬于自己的藍天下，舞出自己的自信與風(fēng)采。
初三作文 篇3
記得那是一個悶熱的暑假，我像往常一樣去英語補課的地方去上學(xué)（我在小博士英語學(xué)校補課）。我們上到第二節(jié)課，下課后，校長李老師給了老師一個紙條，然后老師就給我們念了一下：小博士英語學(xué)校全體師生請注意，本校將在八月中旬舉辦口語風(fēng)采大賽。請各班積極做好準備，兩次預(yù)賽后將在各班選出兩組同學(xué)進行決賽。評委老師是本校的兩位外教！
我聽到這個消息后，差點就蹦到天上去。我心里高興極了！我想：以前我從來沒有施展自己的地方，一聽到有大型活動，就嚇得縮到一邊去了。如今上帝賜予了我這個機會，如果我還不珍惜這個機會，我學(xué)了五年英語白學(xué)了！還好我加倍努力，英語學(xué)得，那可是杠杠的！
所以我信心滿滿，和我的搭檔一起過關(guān)斬將，闖到了最后！
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是闖到?jīng)Q賽的選手了，老師又為我們準備了另一篇對話，可是我無論怎么樣配合搭檔也不行，這個對話太難了！而且我這個角色的動作很多，嘴和手協(xié)調(diào)不了。
于是，我又開始松懈了：我會不會到這時候背錯、我會不會被嘲笑、我自己能不能堅持不懈下來。
在這樣艱苦的心理矛盾之下，我又痛苦的活了一個星期，連暑假作業(yè)也沒心思寫了。我整天在沙發(fā)上坐著沉思，好像在決定人生的一大問題。
在這時，媽媽在這時走過來，對我說：“孩子，你想去參加還是不想去參加我也不強迫你，你要是想出出風(fēng)頭的話，媽媽支持你；你要是想放棄這次機會的話，媽媽也不責(zé)怪你。你只要好好學(xué)習(xí)就行了，媽媽也不盼你成名，只要能養(yǎng)家糊口就夠了�！�
我頓時心頭一緊：到底該不該放棄呢？這個問題糾結(jié)了我很長一段時間。
后來，我終于有了決定：拼一把是一把，只要努力、堅持，我相信，誰都會有一番成就的.！我決定了，我一定要上決賽，不管得什么獎，我都要堅持！正所謂：人生在于拼搏！
此后，我不再沉默寡言了，有時間我就找搭檔去練習(xí)，時間長了，也熟練了，離決賽的日子也越來越短了。我已經(jīng)對這篇對話非常熟練了，搭檔不在，我就對著鏡子練習(xí)。
盼星星，盼月亮，終于盼到了口語大賽的那一天！我和搭檔上臺了…
“good afternoon everyone…”
隨后我和搭檔滔滔不絕地說了起來，臺下超過萬人在觀看，掌聲熱烈，我不禁一贊。
事后，我和我的搭檔榮獲一等獎，我和她在掌聲中歡笑，我這時熱淚盈眶……
初三作文 篇4
今天，我又泡了一杯茶，目的不在于喝，而是為了觀察茶葉是怎樣在水中“遨游”的。我用的是綠茶，這種茶形狀小而細，摸起來微微有點刺手，但用勁一捏就碎了。它們的葉子有的卷起來像眉毛；有的彎曲著像羊角；那上面凹凸不平，表面干燥，因而緊縮在一起。
我捏了一些茶葉放入杯中，倒上開水。只聽“嗞”的一聲，茶葉被水沖得上下翻滾，不停地旋轉(zhuǎn)著，就在茶葉“做動作”的同時，水逐漸的由晶瑩透亮變成了綠黃色，上面出現(xiàn)了許多泡沫：被水沖到中央的茶葉，像要回家的孩子，飛快的上浮下沉；余下的茶葉旋轉(zhuǎn)著遲遲不肯下降。一會兒，水中的茶葉安靜多了，只有少數(shù)中層的“流浪漢”還在頑固地四處游動，又過了一會兒，茶葉都已吸飽水了，那些漂浮著的茶葉便開始紛紛下降了。
在這些茶葉中，我意外的發(fā)現(xiàn)一片茶葉一角指向杯角，活像指南針。突然，它被像流星似的茶葉碎葉打中，直向上沖去，剛升到一半時又好似一只餓昏頭的鴨子樣的亂搖亂晃。這時，有兩個小氣泡像是得救一樣升了上來，一左一右“扶”住那片茶葉向上升，但是很不幸的是在途中氣泡碎了，那片茶葉便又被迫下降，誰知就在它快要降到底層時，又升了起來。在水下層的茶葉堆里，升上來幾片像海底探測器似的茶葉，呈“六”字形，向下伸出的杈，好像是登陸架，它隨著水的波動，也繞著杯壁跳起舞。一會兒，它升上水面，仿佛在換氣，突然又被某種力量拉下去了。這些茶葉像是在演戲，又像在捉迷藏，它使我聯(lián)想到一個充滿活力的海底世界：那潛水艇在水中忙碌地游動著，小魚在海底和那隨水波起舞的海藻暢游……
該品茶了，茶葉那清新的香味和微苦的味道仿佛告訴我：生活是豐富的，只要時刻去留心觀察那些經(jīng)常出現(xiàn)但又并不引人注目的事物，開動腦筋去聯(lián)想，那出現(xiàn)在眼前的將是一個奇妙無比的世界。
初三作文 篇5
人類，是幾萬年前來到地球的新生物。那時候的人類，對地球沒有非常大的威脅！那時的人類，他們也砍伐樹木，但是他們砍伐的樹木量是相當(dāng)少的，他們砍伐樹木是為了生存；可現(xiàn)在的人們砍伐樹木竟是為了“金錢”，砍伐的樹木量也是相當(dāng)多的；當(dāng)然，那時砍伐的樹木量與現(xiàn)在人類砍伐的樹木量相比，真的是稱的上小巫見大巫。
現(xiàn)在，地球開始對我們這些為了金錢而砍伐我們生活中必不可少樹木的人實行報復(fù)了。即使有的人沒有砍伐過樹木，地球也照樣對他實行報復(fù)。對地球來講：只要人類砍伐樹木，她就會對任何的人實行報復(fù)！當(dāng)樣，地球?qū)θ祟惖膱髲?fù)有許多種，例如：地震，泥石流，龍卷風(fēng)，臺風(fēng)，沙塵暴……這樣的報復(fù)沒任何人能擋的住的，地球的報復(fù)是強大的，不可抵御的。人類如果想好好在地球上生存的話，那就對地球好一點，讓地球原諒我們以前的錯誤！
可是，盡管地球多次報復(fù)人類，還有那么一些人對這置之不理，仍然砍伐樹木，仿佛覺的地球的報復(fù)與他沒有關(guān)系似的。這些仍然砍伐樹木的喪盡天良的人們，你們?nèi)绻幸稽c良知，就算你不為你自己想想，也為你的家人著想��！為你那剛出生不久的孩子著想、為你那年邁七八十的老母親，老父親著想！我想，如果他們真能為家人著想，那么地球不僅不會報復(fù)他們，還會感謝他們。
如果地球的每個人盡一點心血，那么，地球就會成為一個美好的人間！
初三作文 篇6
爸爸，媽媽。當(dāng)你們看的這封信，你會感受到我對你們的濃濃的愛。我感謝你們給予我生命，哺育我成長。
當(dāng)我嗷嗷待哺的時候，爸爸，你就是大樹，用寬大的身軀庇護真我，而媽媽你則如太陽一樣溫暖著的我。小時候，媽媽常常背著我走街串巷，還不停唱著搖籃曲，讓我隨著這和風(fēng)，伴著樂曲，安心入睡。所以記憶中的搖籃就是媽媽的背。爸爸常常用大手牽著我的小手，帶我到處走，給我買糖吃，給我講許多有趣的故事！漸漸的，時光飛逝，我已從懵懂無知的兒童蛻變?yōu)楦挥兄R的女孩。秋風(fēng)帶走了我的童年，而東風(fēng)卻吹走了你們的容顏。你們每天辛辛苦苦的工作，日以夜繼的操勞，只為能讓這個家過得更好。當(dāng)初爸爸溫暖的大手早已變?yōu)椴紳M老繭的樹枝，媽媽烏黑亮麗的短發(fā)中也夾雜著幾根耀眼的白發(fā)。但始終不變的是你們對我的無私的愛。你們?yōu)榱诉@份愛，付出了多少，不僅僅是金錢，更是血汗、健康……你們?yōu)槲腋冻龅奶嗔耍?/p>
我感覺我就是你們上一輩的債主，這輩子來向你們討債來了！
爸爸媽媽，我討厭你們。你們總是將最好的東西給我們，將最完美的愛給我。我在一天天的長大，慢慢地發(fā)現(xiàn)你們的用心良苦。以前，你們對我的嘮叨，我熟視無睹，后來才知道那是世界上最美的語言；以前，我抱怨你們沒能給我山珍海味，現(xiàn)在才明白你們給我的是無私的愛，只有你們的愛才是世界上最大的財富。你們的愛就像濃茶，苦苦的味道中包含著淡淡的清香。是你們的愛讓我的世界充滿希望，讓我能無憂無慮的生活！
爸爸媽媽，謝謝你們！這些年，你們辛苦了！感謝你們像雨傘，為我遮風(fēng)擋雨，感謝你們?nèi)绱蠛�，包容我的一切過失。在今后的日子中，我愿用我的成績，來回報你們，讓你們感到快樂！用我的懂事，讓你們感到幸福！
祝你們身體健康！
愛你們的女兒
初三作文 篇7
雪是冬的使者，純潔的象征，它以自己獨有的身姿裝點著大地。我愛雪，因為它純潔可愛；我愛雪，因為它的無私奉獻。石浦雪難得下得這么繽紛了，經(jīng)過雪花一個晚上的打扮，整個世界已經(jīng)純美得無可挑剔了。我想我是被那滿眼的白給鎮(zhèn)住了，不禁輕輕驚叫起來，因為這是我看到過最大的雪了。
我喜愛下雪，喜歡雪落在身上的感覺。它如紗一般輕，如玉一樣白。而漫天飛舞的雪花就像冬姑娘披著圣潔的銀紗，又像春天的柳絮，忽上忽下，忽左忽右，緩緩地從天而降。雪不停地下啊，下啊 下雪的那天晚上，我禁不住打開窗，到外面看看。黑夜在雪的映襯下透出一種溫柔而朦朧的光，第一次發(fā)現(xiàn)夜這么靜謐而且美麗，讓人產(chǎn)生太多浪漫的情懷，恨不能披著白白的紗像精靈一樣舞起來，那我一定會努力跳出我最美妙的舞姿，也來一次嫦娥舒廣袖，目為忠魂舞，而我似乎真的想挪動我的腳步了�？�！雪花飄落大地，白茫茫一片，就好似給大地換上了白色大衣；雪花飄落到屋頂，就好似給屋頂鋪上厚厚的白毯；雪花飄落到樹枝上，干枯的樹枝就變成了美麗的銀枝。第二天，我們在路邊玩耍，美景難以可言，因為被石浦的萬物都被雪裝飾的讓人陶醉。樹上積下一層不算薄的雪花，在微風(fēng)中搖曳，便又粉一樣揚出去。面對此情此景，再多的憂愁、煩悶都被拋到九霄云外，心胸被滌蕩得特別開闊，心情頓時清澈了幾分。
雪，好似大地的地毯，蓋在了枯黃的小草上，蓋在了馬路上。小貓跑了過去，在雪地上留下一串串梅花小巧玲瓏，惹人喜愛。雖然我已經(jīng)12歲了，可我還像小孩子一樣，依然喜歡把雪踩在腳下，聽它發(fā)出咯吱咯吱的聲響，就仿佛聽到一曲美妙的樂章。雖畏懼寒冬，我卻由衷地喜愛雪，無比興奮地在雪中轉(zhuǎn)了幾個圈小心翼翼地伸出雙手，去迎接盈盈飄下的白色花瓣，衣服上，帽子上，圍巾上都白了一層，才不情愿地被同伴拽進了傘里，只好靜靜聆聽雪花落在傘上的聲音，那么輕柔、動人，像母親呵護嬰兒的吟唱，又像戀人耳邊的低語。于是，整個天地之間便像一個溫柔的陷阱，讓人不知不覺醉了，深深地醉了。
我愛雪，因為它不僅能給人們帶來好心情，還能給大地補充水分，凈化空氣，凍死害蟲，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有句俗話說得好，瑞雪兆豐年，也就是說一場及時的好雪預(yù)示著來年是個豐收年。雪，是你把大地裝扮的更美麗，把大地從妖嬈變得高雅。我愛冬天，更愛冬的象征——雪。
初三作文 篇8
興高采烈的破蛹，華麗新生的沖動，尋找燦爛天地美夢�！}記
“明天就像是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充滿想像…”曾幾何時，經(jīng)常聽到姐姐輕哼，那時候，小小的我總會嘲笑姐姐唱的歌詞有問題，巧克力糖明明就是甜的呀，還問什么滋味。到現(xiàn)在，懵懂的我似乎有點兒明白了那句歌詞的意義。
小學(xué)時的我覺得生活充滿了七色光，我覺得要擁有自己的一片藍天才足夠美好。那天我放學(xué)回家，寫完作業(yè)后，去拿日記本，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記，他們解釋說是為了了解我的全部，這是他們的義務(wù)與責(zé)任。怒氣沖天的我根本聽不進去父母的只言片語，覺得他們的理由總是那么冠冕堂皇，從此之后，任性的我再也不會讓日記本留在書包以外的地方。
進入初中后，隨著住校以及課業(yè)加重，和父母交流的機會愈加減少。第一次意識到代溝以及自己的叛逆是在初二開學(xué)時，在未經(jīng)過我同意的情況下，我母親在報到處給我更換了名字，在被別人叫著自己并不熟悉的名字時，我暗自下了對母親不理睬的決心，因為我知道這樣可以足夠的最大程度的傷害到她，這場冷戰(zhàn)足足持續(xù)了半個學(xué)期，結(jié)束在母親來學(xué)校一次又一次的看望中。
瞧，這么倔強的我，還是被父母無條件的原諒著，疼愛著�；仡^看看，才知道這一路走來，常常把父母的管教與關(guān)愛當(dāng)作了泥濘荊棘，而把自我的傲嬌和自以為是當(dāng)作了華麗成長。殊不知，若沒了父母的關(guān)愛，哪來我所謂的華麗。在某個夕陽西下的傍晚，看見母親眼角的魚尾紋的我，猛地發(fā)現(xiàn)，一路任性，一路逃避的我似乎應(yīng)該真的長大，應(yīng)該去面對分歧和承擔(dān)責(zé)任，而不是只是活在自己的世界里。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，勸君要擔(dān)青春之責(zé)任，因為，成長和明天的滋味，只有我們懂得了承擔(dān)其荊棘，才會品嘗到其華麗。