關(guān)于托物言志的作文（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的關(guān)于托物言志的作文，希望能夠幫助到大家。
托物言志的作文 1
當(dāng)人們還在贊美剛正不阿的青松、頌揚(yáng)傲霜斗雪的臘梅，稱贊落地生根的楊柳時(shí)，可不曾注意過(guò)艷麗多彩的桃花。
桃花是一種叫人喜愛的喬木。我愛它那綴滿枝頭的花朵，一眼望去，就像通紅的火焰，燃向空中，給人一種心曠神怡的感覺。
陽(yáng)春三月，當(dāng)你在桃花園散步，映入眼簾的是一叢叢粉紅色的花蔟，就像一只只粉紅色的綿羊在翠綠的原野中尋覓。桃花既沒有茉莉花那樣芳香，也沒有菊花那樣小巧，更沒有杜鵑花那樣妖艷，但卻蘊(yùn)含著豐富的`蜜糖，每到花開季節(jié)，吸引著一群群勤奮而不知疲倦的蜜蜂前來(lái)采蜜。這些小生靈，張開著翅膀，在空中劃成一道道黑線、府沖下來(lái)，爭(zhēng)先恐后地降落在花朵上，嗡嗡地叫著、舞動(dòng)著，盡情地汲著花蜜、擷采著花粉，把一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)的花蜜粘在小腿上，汲飽了，粘重了，手腳抱著晶瑩的玉粉，箭般地離去。白天，在挑花叢中，千萬(wàn)只蜜蜂彈出一曲曲歡快和諧的采蜜歌。
桃花是這樣一種花，她不象纏在別人身上的牽�；�，張著小小的花朵自我陶醉她不象夜來(lái)香那樣自私怕羞，只在沉寂的恬靜的夜幕中暗發(fā)幽香她也沒有象馬蹄花那樣，一經(jīng)風(fēng)雨就紛紛落地她更沒有象曇花那樣一現(xiàn)香便告哀亡。
桃花大大方方，她深根大地，汲取大地母親的浮汁，具有強(qiáng)盛的生命力，她喜歡風(fēng)雨，她喜歡太陽(yáng)，因?yàn)殛?yáng)光雨露會(huì)使她根深葉茂、花美芳香。
桃花對(duì)誰(shuí)一樣沒有一點(diǎn)偏私成見，不管是勤奮的蜜蜂，還是翩翩起舞的蝴蝶，都是一視同仁，直到花朵的凋謝。
我愛桃花，但我更愛那開放在綠野中的桃花，它是那樣的鮮艷奪目，那樣的無(wú)私奉獻(xiàn)。
托物言志的作文 2
每當(dāng)我漫步在小路上，總是停下身來(lái)，看看路邊那一顆顆默默無(wú)聞的小草。它們身子矮矮的，有的構(gòu)成一朵朵小小的花。你瞧，它們你擠我，我拉你，連成一片，給大地披上了綠裝，給河流鑲上了綠邊，我們的家鄉(xiāng)才有了迷人的景象。
冬天的身影還留在高高的紅石梁頂，小草就急急地告訴大家，春天已經(jīng)到你身邊啦！它們?cè)谠鹤舆�，在荒野上偷偷地鉆出了地面，嫩嫩的，綠綠的，在微風(fēng)的拂拭下，在陽(yáng)光雨露下，呼喚著春光，迎接著春風(fēng)。
炎熱的夏季來(lái)臨，草長(zhǎng)得更茂密，旺盛。此時(shí)的大地一片碧綠，就連學(xué)校的操場(chǎng)周圍也鋪上了一層密密的小草，滿校園的同學(xué)都喜歡在那柔軟、舒服的草地上追逐、嬉戲，它們穿上了最新最艷的衣裳。聽，蜜蜂在你耳邊輕輕地唱歌；瞧，蝴蝶在你身邊翩翩起舞。校園簡(jiǎn)直成了花園，小草是美的.使者。
金色的秋季，各種樹木在秋風(fēng)中哼著豐收的曲子。那飄飄的落葉，就像翩翩起舞的彩蝶，似乎向人們夸耀自己的輕盈與華麗。而小草由碧綠漸漸變黃，悄悄地沒入落葉了，這時(shí)候，它們的根深深地扎在泥土之中，迎接風(fēng)的撕扯，霜的摧殘，雪的重壓。
當(dāng)嚴(yán)寒稍稍減弱，小草便首先昂起頭來(lái)，冷對(duì)退卻的風(fēng)霜，笑迎來(lái)臨的春風(fēng)，正像白居易的詩(shī)中所說(shuō)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
有人贊美松樹，可它卻沒有小草那般樸實(shí)；有人贊美美麗多姿的月季，斗艷爭(zhēng)芳的芍藥……可它們卻沒有小草那種戰(zhàn)勝風(fēng)暴的堅(jiān)強(qiáng)性格。我贊美小草，更贊美那些具有高尚情操的人們！
在一個(gè)晚上，我夢(mèng)見我也變成了小草，也染綠了土地，我甜甜地笑了。
托物言志的作文 3
世界上有許多的植物，每個(gè)植物都代表著一種品質(zhì)：如梅的堅(jiān)貞、小草的堅(jiān)韌、竹的節(jié)操、菊的隱逸……我獨(dú)愛仙人球，愛它的獨(dú)立與頑強(qiáng)。
今年，媽媽買了兩盆仙人球，給了我一盆。可是，我這一盆顏色暗淡，無(wú)精打采，恰如一位生病的老人。媽媽說(shuō)：“沒事，只要你天天照顧它，它是可以青春煥發(fā)的，而且還能開花呢！”我聽后頓時(shí)來(lái)了興致，把仙人球放到我的臥室的陽(yáng)臺(tái)上，每當(dāng)醒來(lái)，第一眼就能看見它的變化，我生怕它渴了餓了，時(shí)不時(shí)給它澆一下水，還去撫摸它一下，幾次夢(mèng)里還見它開出五顏六色的花呢！看著漸漸變得有嫩綠的仙人球，我暗自發(fā)誓，我一定要讓它長(zhǎng)得比媽媽的.更漂亮，
我也時(shí)不時(shí)地去看媽媽那盆。媽媽把仙人球放在角落里，忙碌的媽媽根本沒時(shí)間照顧它。我認(rèn)為我的仙人球開的花一定比媽媽的更早、更多、更好看。過(guò)了半個(gè)月，我看見媽媽的仙人球，已經(jīng)長(zhǎng)了一二十朵花了，還有八種顏色，這一朵朵小花仿佛一只只小精靈在跳舞。我再去看我的仙人球球，發(fā)現(xiàn)一朵花也沒有，只有幾個(gè)瘦小的花骨朵，我很疑惑這是為什么，媽媽讓我自己去領(lǐng)會(huì)。
我思索了一會(huì)兒，知道了：原來(lái)，仙人球不屬于嬌氣，它很頑強(qiáng)，它很獨(dú)立，媽媽只給了它空間，尊重了它的秉性，它便能自由生長(zhǎng)，神奇綻放。
托物言志的作文 4
一日為師，終生為父。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國(guó)花朵的培育者、祖國(guó)棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。
一個(gè)普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長(zhǎng)著一根“天線”，這就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過(guò)蠟燭吧！它非常便宜，滿世界到處都是。看到這，你一定會(huì)感到奇怪吧，蠟燭這么普通，我為什么要大費(fèi)周章的介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點(diǎn)亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報(bào)。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國(guó)花朵的培育者、祖國(guó)棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學(xué)校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識(shí)。大家都說(shuō)老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈�？晌覅s要說(shuō)老師是一支蠟燭�！耙蝗諡閹煟K生為父。”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國(guó)的花朵，使我們成為祖國(guó)的貢獻(xiàn)者，對(duì)自己從來(lái)沒有一點(diǎn)兒私心，不求一點(diǎn)兒回報(bào)。如果生活中沒有了老師，就如停電時(shí)沒有蠟燭，人生會(huì)陷入一片黑暗。這時(shí)，我想起了上學(xué)期背的一句古詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合不過(guò)了。老師直到白發(fā)蒼蒼，也還與特別的鴛鴦菊比起來(lái)，嬌小的雛菊顯得那么平凡。一朵朵花緊簇在一起，像剛剛出生的小雛鳥和姐弟緊靠在一起。黃的、紅的、紫的.……五彩繽紛。仔細(xì)瞧它，花芯由綠變黃，可愛！花瓣一片片圍得整齊，好看！馬路上經(jīng)常用它來(lái)裝飾綠化帶，秋天的綠化帶因?yàn)橛辛穗r菊，才顯得生機(jī)勃勃！
呀！是哪個(gè)粗心的姐姐拋錯(cuò)了繡球。走近一看，哦，原來(lái)是菊花中最大的一種——金繡球。它把花瓣向上包攏，好像里面藏了什么寶貝似的。還有些花瓣像一葉小舟，順著“綠瀑布”流下來(lái)。那“大腦袋”把下面細(xì)小的莖都?jí)簭澚恕?/p>
菊花不僅好看，而且健身益氣、明目清腦、長(zhǎng)壽延年。菊花除了釀酒、泡茶外，還可以入藥，曬干后可以做成菊花枕，還可以美容呢！ “秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸菊……”我吟著無(wú)稹的詩(shī)，聞著這一股股幽香，心情爽朗多了。我愛秋菊！
托物言志的作文 5
它不比牡丹的雍容華貴，不比荷花的婀娜多姿，不比玫瑰的嬌嫩高貴，它是一種境界清而高的植物——竹。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那竹林像一幅清秀的中國(guó)畫，滿眼的翠綠，仰頭望去，那一節(jié)節(jié)竹竿高聳入云，筆直而又清雅；細(xì)看，那一片片竹葉修長(zhǎng)而不寬闊，淡雅而不濃烈。
“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”，蘇東坡用詩(shī)來(lái)歌頌勁竹清高的境界。是的，那一片片茂密翠綠的竹林，使那些文人墨客流連忘返，是游山玩水的人兒向往的高雅圣地。
讓人最欣賞的是它的品質(zhì)：一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。
它可與風(fēng)雪里的松柏爭(zhēng)雄，可與沙漠里的胡楊樹相比，可與清秀的梅花相提并論，但它還是那么與世無(wú)爭(zhēng)，只求一個(gè)于世隔絕的.幽谷，安靜地度過(guò)一生。
嚴(yán)冬，在那春之宮殿，與粉蝶追歡取樂的桃花，攀附它物而生存的紫羅蘭，還有那以富貴而夸耀人世的牡丹，早已沉沒在塵俗的荒漠里，唯有勁竹，如同不朽的松柏一般，站立在蒼茫的山野間，“上有千仞高峰，下臨百丈深淵�！苯�(jīng)歷著風(fēng)云的變幻。
做一根竹子吧！或許人生就應(yīng)該像它一樣謙遜、清雅。建立遠(yuǎn)大的志向，有那頑強(qiáng)的生命，也許這就是人生的真諦吧。
托物言志的作文 6
去年暑假，為尋求避暑之處，便去了留園。于是，在亭臺(tái)樓榭間、粉墻黛瓦下，邂逅了那株白紫藤。
那日，驕陽(yáng)似火，我的心也似火一般焦灼著。太陽(yáng)似乎不把地面烤起層皮來(lái)不罷休�？諝鈵灥米屓擞行┐贿^(guò)氣。我四下尋覓著歇腳處，無(wú)意間瞥見那株古藤。她就靜靜地站在那兒，無(wú)聲無(wú)息，不驕不躁，仿佛一點(diǎn)兒也不擔(dān)心游客會(huì)將她遺忘。已逾花期，她只留下單薄的枝干承受著日光的腐蝕。我伸手撫上那屈曲盤旋的虬枝，粗糙的質(zhì)感猶如外祖父干農(nóng)活留下老繭的手。歲月毫不留情地在上面刻下深深淺淺的痕跡，斑駁的歷史無(wú)聲地從我的指縫中流走。我想到了《漁父》中的“顏色憔悴，形容枯槁”，心想，若是多年來(lái)一直如此低調(diào)，必定會(huì)無(wú)人間津，她怎能不心生倦��？
疑慮間，無(wú)意抬眼望去，不禁一怔。古藤的根分明沒在石縫中，看不清是藤還是石。是要怎樣的不幸才會(huì)落入石中？是要怎樣的堅(jiān)忍才能耐住寂寞？又是要怎樣的魄力才可破土而出？忽然覺得自己剛才的擔(dān)心真是可笑。她必是從無(wú)懈怠，一直無(wú)聲地與自然、與命運(yùn)做著超越極限的角力，只為迎接沖破黑暗的那一刻的陽(yáng)光。但凡有一秒的放棄，她便只是一粒塵埃，無(wú)人知曉，湮沒無(wú)聞。紛繁嘈雜的人群中，她安靜得似乎有些格格不入。而我卻敬畏地看著她，像是看一個(gè)遺世而獨(dú)立的老者，聽她講述生命的輪回。我的心也隨之牽動(dòng)，沉人周邊的池水，一片靜謐清涼。那一刻，我突然強(qiáng)烈地希望看到古藤開花的樣子，那將是怎樣的壯闊美麗�。课倚闹徐o靜期待。
不知是我的希冀過(guò)分虔誠(chéng)，還是古藤過(guò)分執(zhí)著地想要證明生命的力量，終于，花開無(wú)聲。
今年四月，故地重游。我一進(jìn)園，便急急穿過(guò)回廊，繞過(guò)山石，仿佛有一股力量召喚著我。熟悉的'角落，熟悉的靜謐，迎接我的，是一片雪色。青黑的虬枝似受過(guò)春雨的滋養(yǎng)，比上回更顯剛勁有力。那滿目的雪白啊，鋪天蓋地地灑下來(lái)，像是對(duì)舊友的熱情擁抱，又像是獲得滿分的孩童迫切地向父母邀功。一串一串好似貝殼制成的鈴鐺，緊緊相依，靜靜盛開。閉上眼，仿佛能聽到清風(fēng)拂過(guò)，丁零作響。淡淡的藤蘿香縈繞鼻端，如嬰兒的笑臉般純潔、香甜。這一刻，我忽覺“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。
春風(fēng)輕拂，她微微低頭，仍是無(wú)聲地站在那里，端莊又不失活潑，靜靜地等待故人的歸來(lái)。幽香浮動(dòng)，我似是聽到有人在淺吟低唱“紫藤掛云木，花蔓宜陽(yáng)春。密葉隱歌鳥，香風(fēng)留美人”。
我一如昔日，撫上古藤，抬首仰望那如練的瀑布微微出神，繼而，莞爾而笑。
托物言志的作文 7
在我家，大家都感到奇怪：我們的花園那么小，開始決定只種奇花異草，我卻開辟一個(gè)畦，種上了葵花。他們不明白，在高雅的玫瑰、杜鵑、三色堇、茉莉中間，我怎么會(huì)讓那種平常而又土氣的植物存在呢？
因?yàn)槲姨珢巯蛉湛恕?/p>
我和葵花之間有一種相似之處，這就像一種親緣關(guān)系，我們都渴望天空和陽(yáng)光。這種渴望像一根繩兒一樣，把我們拴在一起。你看，它那碩大的花冠始終需要陽(yáng)光，總是面朝著天空，像戀人那么固執(zhí)，像餓漢那么如饑似渴！而害怕黑暗的我，也經(jīng)常親身感受到對(duì)陽(yáng)光的`本能渴望，每當(dāng)望著葵花著魔似地隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，我就激動(dòng)不已。
所以，我愛它們：它們有著和我一樣強(qiáng)烈需要生命、光亮和天空的愿望。
托物言志的作文 8
我家的后園，有幾株向日葵，倔強(qiáng)地抬起頭與太陽(yáng)對(duì)視。
那是外婆種下的。外婆說(shuō)：“如果它好運(yùn)開了花，那以后就有美味的葵瓜子吃了。”從那以后，我便天天去看它們，可總也不見發(fā)芽。日子久了，連外婆都很少關(guān)照它們了，只是在照料其它花時(shí)順便澆下水。但我懵懂的相信，向日葵一定會(huì)開花。
在向日葵的不遠(yuǎn)處，有一棵月季花嬌艷欲滴，全家人都很喜歡它，覺得它是富貴的象征，亦是好運(yùn)的象征。
可憐這些向日葵，也只有我惦記著它們。
終于有一天，它們仿佛知道了我的心聲，當(dāng)我再去看時(shí)，它們終是冒出了頭。那一刻陽(yáng)光燦爛，連老天都在為它們開心。
日復(fù)一日，某天清晨，它們開花了！一朵朵金色的花，猶如一顆顆小太陽(yáng)，剛出世就想要照亮這世界。它舒展著腰肢，搖曳著淡黃色的花瓣，對(duì)身旁的蒲公英微笑，對(duì)遠(yuǎn)處的月季花招手。
這時(shí)，向日葵有了真正太陽(yáng)的氣質(zhì)，慈善溫和、光照天下！有了一種陽(yáng)剛、一股執(zhí)著，一種對(duì)熾熱光輝的'向往。
向日葵轉(zhuǎn)頭向著太陽(yáng)微笑，小臉揚(yáng)起時(shí)，帶著一身的正能量，全身都發(fā)著光，努力讓自己與太陽(yáng)同輝。此時(shí)的向日葵，有著君王般的氣質(zhì)，光彩奪目！不遠(yuǎn)處的月季與之相比，怕都要黯然失色。
我想起了樸樹的歌詞“我是這耀眼的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰。我為你來(lái)看我不顧一切，我將熄滅永不能再回來(lái)。一路春光�。∫宦非G棘��！驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛”。
我的向日葵，我的太陽(yáng)花，依偎著你的光輝，我也聞到了太陽(yáng)的味道。
托物言志的作文 9
秋天，這個(gè)這么美好舒適的季節(jié)，我卻沒有感覺到一絲涼爽，此時(shí)，我正在舞蹈教室揮汗如雨的練習(xí)各種基本功，明明已經(jīng)盡力，卻依舊受到老師的批評(píng)。
下課后，我依舊憤怒難平，忽然，看見了一片銀杏樹林，我不由得停住了腳步，一片銀杏葉從樹上落下，好像那優(yōu)雅的舞者，在風(fēng)中盡情的.舒展自己的身軀，一會(huì)兒翻轉(zhuǎn)，一會(huì)兒跳躍。遍地金黃的銀杏葉就是這美麗優(yōu)雅舞者最美好的背景，我盯著這片銀杏葉，她仿佛是喜愛舞蹈的一個(gè)人，在這最美麗的舞臺(tái)上，忘我的翩翩起舞。
又是一陣風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，我走在這片金黃的銀杏林里，不由得加快了腳步。
托物言志的作文 10
我們也許像普通的小草一樣，一直在等待著它們發(fā)芽的那一天，也許，到那一天，我們的愿望也許就會(huì)實(shí)現(xiàn)！雖然我們?cè)诎l(fā)芽前是一個(gè)小丑，但我們也悄悄地試著不表現(xiàn)出任何悲傷，所以我們終于在等待中長(zhǎng)大了。
如果有人偶爾問(wèn)你：“草是什么？”我想你會(huì)無(wú)聊一會(huì)兒，然后用急躁的語(yǔ)氣回答：“草就是草！”這并不簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兊睦斫庥袝r(shí)是錯(cuò)誤的。的`確，那些生長(zhǎng)在地上的謙卑的人只剩下一些雜草。它被簡(jiǎn)單地稱為“草”。但是我們可能從來(lái)沒有想過(guò)，如果我們和小草比生長(zhǎng)，我們會(huì)表現(xiàn)出怎樣的懦弱呢？至少小草是自己生長(zhǎng)的，它可以理當(dāng)嘲笑我們這些被別人養(yǎng)的“盆花”！
在植物中，草被稱為最頑強(qiáng)的植物之一。每次暴風(fēng)雨來(lái)的時(shí)候，路邊的樹都被吹散了，但是草不會(huì)因?yàn)橄掠甓鴱澫�。雨水只能幫助它洗去脖子上的灰塵。風(fēng)不能使它彎曲。暴風(fēng)雨過(guò)后，它仍然出現(xiàn)�！熬瘛�。所以我尊重草的頑強(qiáng)精神，我想要像草一樣堅(jiān)強(qiáng)，而不是軟弱，無(wú)論我做什么，都要成為一個(gè)真正的男人。
我曾經(jīng)想象過(guò)小草前世的生活，它會(huì)是一個(gè)強(qiáng)大的大力神嗎？小草很難生長(zhǎng)，很難沖破堅(jiān)硬的土壤，但是我們是多么容易從母親的肚子里誕生�。∥覀冨e(cuò)了。還記得我們剛開始的時(shí)候嗎？什么？你小時(shí)候是怎么踐踏草地的？還記得我們是多么容易地把草從土里拔出來(lái)的嗎？還記得我們生活中的荊棘嗎？他們都是如此簡(jiǎn)單，低估別人或任何事，最后是我們應(yīng)該哀嘆……望著柔弱的小草，不知不覺地親近起來(lái)，對(duì)躺在地上的小草笑得萬(wàn)分抱歉，很‘無(wú)所謂’地轉(zhuǎn)身離開，小草，它是什么？其實(shí)我們根本不知道什么，我覺得草就是草，卑微的草！但是你能想象我們?cè)诓莸厍笆嵌嗝吹拇嗳鯁幔?/p>
我們可以像草一樣，靜靜地祈禱我們能快點(diǎn)長(zhǎng)大。雖然我們?cè)陂L(zhǎng)大之前經(jīng)常被稱為“孩子”，但我們只是忽視了他們。我們也應(yīng)該相信，有一天，我們會(huì)是一棵發(fā)芽的小草，不再是一個(gè)被別人鄙視的小丑，期待著這一天，希望早點(diǎn)到來(lái)。
托物言志的作文 11
我去了小興安嶺的松林。
我從未見過(guò)那么茂盛，挺拔的松樹林。一顆顆挺拔的松樹朝著天，昂著頭，像巨人一樣頂天立地，又像一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)的衛(wèi)兵，臨著火紅的太陽(yáng)，挺立著，為人們遮風(fēng)擋雨。
我慢慢地靠近一棵樹，撫摸著枝干上的紋理，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)槍孔，這一定是子彈打出來(lái)的吧，這一定是二戰(zhàn)時(shí)期的遺跡吧，我們的先輩們當(dāng)時(shí)一定就在這片松林下保家衛(wèi)國(guó)吧！這棵松樹，雖然受到了子彈的摧殘，但卻仍然頑強(qiáng)地活著，這是多么頑強(qiáng)的生命力啊！我不禁朝著松樹鞠了個(gè)躬。
那時(shí)正值夏天，松樹上染著一點(diǎn)新綠兒，那是葉子的綠色，我輕輕撫摸著葉子，感受著生命的無(wú)窮奧妙，接著，起風(fēng)了，樹葉隨著風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)，帶來(lái)陣陣清香，我陶醉在這美妙的微風(fēng)中。
突然想起家鄉(xiāng)的山坡上也有一片松樹林，但是卻被人們嬌養(yǎng)著，并沒有那么挺拔，那么堅(jiān)韌，而且?guī)е还尚銡�，好像打一下就�?huì)倒成一片。去年掃墓時(shí)一把火，把整個(gè)山坡都燒沒了。而松樹，自然一棵也沒剩下。
與之相比，小興安嶺的松樹就堅(jiān)韌多了就受到怎樣的摧殘，都能頑強(qiáng)的生存下來(lái)，給人們帶來(lái)一片生機(jī)勃勃的綠色與希望，小興安嶺的.松樹才是真正的松樹。
“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”北宋周敦頤描寫蓮的詩(shī)句用來(lái)形容松也是可以的，松樹帶有一股淡淡清香，它既不像牡丹一樣富麗堂皇，又不像菊花一樣謙謙有禮，更不像丁香花一樣富有詩(shī)情畫意。
這只是松！
托物言志的作文 12
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃，迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，總是散發(fā)出縷縷清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，恰似琥珀或碧玉雕成，冰清玉潔。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，有的綠如碧玉。梅花開時(shí)，有早有遲，在同一枝梅丫上，可以看到花開的各種姿態(tài)：有的含羞待放，粉紅的`花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛。
入夜，雪片輕飄，朦朧的月光灑在梅花梢頭，更平添了幾分清高。陸游寫過(guò)一首詠梅的《卜算子》，其中有這樣一句：“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群苦妒�！崩钋逭盏摹稘O家傲》中也有類似的句子：“莫辭醉，此花不與群花比”。是啊，在群花齊放，爭(zhēng)芳吐艷的春天，你不會(huì)看到它的身影；而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎時(shí)，它卻綻放了鮮艷的花朵！梅花在我心中是高潔的象征，它不愿隨波逐流，與百花一起盛開在春天里，而是超凡脫俗挺立在風(fēng)雪中。
梅！真是剪雪裁冰，一身傲氣啊！在刺骨寒風(fēng)中，一簇簇花朵在風(fēng)中搖曳，照耀它的不是溫暖的陽(yáng)光，而是嚴(yán)冬里的一縷殘陽(yáng)。
我欣賞梅花，欣賞屬于它的美，屬于它的精神。
托物言志的作文 13
青春充滿奮斗，我們用鋼筆奮斗在考場(chǎng)，而老師卻用粉筆馳騁在黑板上，用知識(shí)教育我們完成人生的考卷，用青春教育我們做人的道理。
粉筆在教室中是很常見的。每一根粉筆都能發(fā)揮極大的作用——書寫那些無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。有的人可能會(huì)說(shuō)，鋼筆和水性筆不是也和粉筆一樣能書寫嗎？不，鋼筆沒墨了可以上，水性筆沒芯了可以換。而粉筆的生命只燃燒一次，她在僅僅一次的短暫生命中教書育人，將自己的身心和生命完完全全地奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。一根小小的粉筆，換來(lái)兩大黑板的板書，她毫無(wú)怨言。
在粉筆的'身上，有一種為了教育奉獻(xiàn)自己青春的品質(zhì)，而老師又何曾不是如此呢？
多少個(gè)日日夜夜，老師在燈下埋頭批改作業(yè)、準(zhǔn)備教案，甚至徹夜未眠；多少次，老師為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，放棄到外地旅游觀光看風(fēng)景。老師是如此默默無(wú)聞?dòng)指视诜瞰I(xiàn)自己。
送走一批學(xué)生，又迎來(lái)一批新學(xué)生。每一批咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子變成朝氣蓬勃的學(xué)生，都離不開老師的教誨。但是每一個(gè)老師又何曾要過(guò)任何一絲回報(bào)呢？而哪一個(gè)老師又不是盡心盡力教好每一個(gè)同學(xué)，想方設(shè)法讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)，就算自己帶著病也堅(jiān)持上班呢？
我們的肖老師曾經(jīng)得過(guò)一場(chǎng)大病，在醫(yī)院住了很多天，我們很想她，卻無(wú)可奈何。當(dāng)她顫抖著出現(xiàn)在講臺(tái)上并且站定的時(shí)候，臺(tái)下的同學(xué)無(wú)一不熱淚盈眶……由此，我們更加敬佩她，欣賞她。
老師的精神，也和粉筆的精神一樣。生命只燃燒一次，她們不求回報(bào)，在有限的一次生命里默默奉獻(xiàn)自己的青春。
托物言志的作文 14
齊魯大地，人杰地靈。東岳泰山，巍然屹立。
跳躍在眉宇的希翼，是多么渴望一覽泰山風(fēng)采，當(dāng)希翼飛出了瞳孔，泰山就在眼前漸漸清晰起來(lái)。它崛起于齊國(guó)以北，凌駕于齊魯平原之上。抬眼望去，只看見重重疊疊的遠(yuǎn)山次第向天邊延伸過(guò)去，漸漸模糊起來(lái)，消失在遙遠(yuǎn)的天際。早晨，千山初醒，朝云出岫，在青青蒼蒼中，乳白色的云紗飄游山腰，像仙娥在輕輕起舞，只見青黛色的山頭隱伏在迷蒙的晨曦中。拔地倚天，鼎足而立，它仿佛一條青色的巨龍蜿蜒飛舞在齊魯天地間。這是何等的雄偉壯觀，站在其上似乎舉手可摘日月星辰。山之大，胸懷寬廣，心為之暢，我不禁喟然長(zhǎng)嘆：“岱宗夫如何？齊魯青未了�！�
這泰山仿佛凝聚了造物主所有心血與厚愛，創(chuàng)造出這般神奇，這般秀美的杰作。細(xì)細(xì)望去，它那聳入云霄的高峰好像是光陰的分界線：向陽(yáng)一側(cè)已是早晨，初升的第一道光芒射在峭壁上，我從未見過(guò)這鮮紅如此之紅，也未見過(guò)這鮮紅如此之鮮，凝眸處彩霞掩映；背陽(yáng)一側(cè)卻似乎已是黃昏。我久久凝望，寫意揮灑起筆墨：“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉�！�
走近泰山，山外一切平泛的景象突然不見了，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)奇麗的山石和蒼勁的古樹，把聒噪拒之門外，而又舍不得把里面的寧?kù)o勻出一點(diǎn)。忽而山風(fēng)呼嘯，云霧彌漫，如墜混沌世界；俄頃黑云壓城，霧重重的`落下來(lái)，層層的壓在我的頭頂，我的雙肩，我的胸前，霧裹住了身子，裹住了心，也裹住了視線。宛如在夢(mèng)中，到處都是一片虛幻和迷蒙。這云霧或散或聚，群峰則忽隱忽現(xiàn)。浮云一直把天邊變成云海，而那座座峰巒恰似海中仙島，云外仙山。遠(yuǎn)處，淡淡的古樂隨云霧飄來(lái)，悠揚(yáng)聲中，仿佛讓我置身于夢(mèng)幻。滿心壯志翻滾在茫茫云海的天際中，不禁仰天長(zhǎng)嘯，暢快淋漓，吟出：“蕩胸生層云”，下一句該如何是好，我在原地輕踱。耳邊忽而傳來(lái)鳥兒的啁啾鳴叫，我駐步凝望，此時(shí)已夕陽(yáng)西下，飛鳥回歸山林，我睜圓眼睛目送它們飛到極遠(yuǎn)處，漸漸不見蹤影，隨即吟出：＂決眥入歸鳥＂，只覺滿心歡喜。
今日，我與頂峰無(wú)緣，立于泰山腳下，無(wú)法領(lǐng)略到山林深處的景色。終有一天，我會(huì)登上這巨山之巔，傲視群山，俯視大地。我也將像泰山般，驕傲的屹立在人生之巔！
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”
托物言志的作文 15
自古以來(lái)，小草是一種很容易被人忽略的東西，但我卻認(rèn)為它是我人生的道路上必不可少的一種東西。
小草給人生機(jī)的動(dòng)力，它充滿了活力，充滿了夢(mèng)想，充滿了期望。草的作用很廣：它能夠制成藥方，供人治��；它能夠吸取二氧化碳，并釋放氧氣，讓我們每一天都有新鮮的空氣；它能夠保護(hù)水土流失，讓世界沒有沙漠化……它還有一種品質(zhì)始終鼓舞著我，那就是堅(jiān)忍不拔。
記得那是小學(xué)六年級(jí)的'時(shí)候，我在期中考時(shí)沒有正常發(fā)揮，結(jié)果考砸了。我一個(gè)人走到了小河邊，默默地望著這川流不息的河水，我發(fā)愣了，坐了下來(lái)。我坐在這綠油油的草地上，冷靜地反思著我以前的失落。此時(shí)，我心中的光芒已消失了，我猶如陷入了一個(gè)萬(wàn)丈深淵，爬不起來(lái)了。想著想著，我站了起來(lái)，低頭看見了小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有種失落感吧！我絕望地回了家。
第二天，我又來(lái)到了昨日的那個(gè)地方來(lái)反思，沒想到昨日被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長(zhǎng)了起來(lái)，并且更有生命力。我的心一下子被觸動(dòng)了，我心中的光芒又重新亮了起來(lái)，我又恢復(fù)了信心，當(dāng)時(shí)我的心里本是像有一塊大石頭壓了上去，而此刻我一下了把石頭搬開了，心靈之結(jié)也解開了。我望著小草，情不自禁地飲起了白居易的詩(shī)句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我興高采烈地跑回家，就像一只歡樂的鳥，在天空中自由自在，無(wú)拘無(wú)束地飛翔著。在期末考試時(shí)，我滿懷信心，創(chuàng)造了光輝的成績(jī)——因?yàn)槲颐靼讖哪睦锏瓜氯ィ鸵Φ貜哪抢锱榔饋?lái)，深信世界上的事情，只要你堅(jiān)忍不拔，努力地去做，沒有什么不成功的！
�。⌒〔�，你觸動(dòng)了我的心靈，使我的心靈變得寬敞而又明亮！
托物言志的作文 16
它不像蓮花那樣盛大，不像玫瑰那樣妖艷，但它可以在寒冬中生長(zhǎng)。它就是梅花，既擁有錚錚傲骨，也擁有堅(jiān)強(qiáng)的品格。
說(shuō)到梅花，我第一個(gè)想到的就是陸游寫的《卜算子·詠梅》：“零落成泥碾作塵，只有香如故�！彼且环N在冬天開放的花，無(wú)論經(jīng)歷怎樣的風(fēng)吹雨打，她都很堅(jiān)強(qiáng)。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我經(jīng)過(guò)一處院子，竟然看到了一枝寒梅堅(jiān)強(qiáng)不屈地在墻角綻放光彩，她是那樣完美，又是那樣驕傲。我湊過(guò)去聞了聞，一股沁人心脾的'花香撲面而來(lái)，仔細(xì)觀察她的模樣，發(fā)現(xiàn)花瓣紅里透著粉，粉里透著白，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，花朵隨風(fēng)顫動(dòng)，那鮮活的模樣與鮮艷的顏色，真讓人欣喜。
一看到她，再想想以前的自己，真是不堪回首，不過(guò)，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是以前那懦弱的孩童，已經(jīng)蛻變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)的男子漢。
曾經(jīng)，我小時(shí)候有過(guò)一個(gè)疑惑，為什么梅花要在冬天生長(zhǎng)呢？小時(shí)候的疑惑在現(xiàn)在已經(jīng)知道答案了。梅花之所以在冬天生長(zhǎng)，是因?yàn)樗凶约旱南敕�，因�(yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)，而不像其他花在冬天就調(diào)謝。
冬雪就像生活中的苦難，而我們要學(xué)習(xí)梅花，努力去戰(zhàn)勝苦難，才能有屬于自己的未來(lái)，才能收獲美好的芬芳。
托物言志的作文 17
抬頭往窗外望去，那棵玉蘭樹仍矗立在百草中。
高大的樹干，枝葉縱橫交錯(cuò)，斑駁的陽(yáng)光打在細(xì)長(zhǎng)而潔白的玉蘭花瓣上，顯得那么亭亭玉立，俏皮可愛。翠色欲滴的綠葉，給人以心曠神怡。一綠一白的搭配，讓人“一見鐘情”。
夏日里難得一絲涼風(fēng)，輕輕的拍打著玉蘭樹。玉蘭花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，在空中打兩個(gè)轉(zhuǎn)兒，像下了一場(chǎng)“花瓣雨”，有如偶像劇中的情景，情趣盎然。走入其中，充滿了浪漫氣氛，叫人看一眼就深深愛上此番美景。落花演奏著一支支小曲，沙沙的琴聲此起彼伏，你應(yīng)我和，頗像大自然中的小精靈。
時(shí)間接近正午，陽(yáng)光越來(lái)越猛烈�？捎裉m樹毫不畏懼，伸了個(gè)懶腰，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，小作休息。顯得慵懶儒雅，靜靜挺立。
我不由得又想起了去年那場(chǎng)大暴雨。
九、十月又是陰晴不定，風(fēng)雨大作的季節(jié)。那天早上，才九點(diǎn)半多一點(diǎn)，天空已陰沉的像晚上九點(diǎn)。烏云密布，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，特別悶熱，吱吱作響的電風(fēng)扇完全不起任何作用。
突然劃過(guò)一道閃電，天空的一角明亮了不少。頓了兩三秒，駭人的雷聲“姍姍來(lái)遲”，讓不少女生不自覺的害怕起來(lái)，縮在一邊。
緊接著，雨來(lái)了，快的讓人措不及防。比黃豆粒還大的雨點(diǎn)打在走廊的不銹鋼護(hù)欄上�？耧L(fēng)推搡著門窗，發(fā)出令人討厭的聲音。
而窗外，玉蘭樹搖搖晃晃，龐大的樹冠被吹的歪倒在一邊。它試圖站起來(lái)，但并不成功。柔軟的枝條完全壓倒了，還折斷了幾根樹枝。而樹葉經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的摧殘，霎時(shí)間落了一地。
搖搖欲墜的玉蘭樹讓我擔(dān)心起來(lái)——萬(wàn)一它被風(fēng)吹倒了怎么辦？它給我們帶來(lái)了陰涼，替我們遮風(fēng)擋雨，可是校園里最高大，最可愛的`樹�。�
但它并沒有因?qū)κ值膹?qiáng)大而放棄，仍緊緊地抓住泥土，一刻也不放松。它堅(jiān)持嘗試站起來(lái)，不畏狂風(fēng)的阻攔。粗壯的枝干支持著整棵玉蘭樹，絲毫不敢松懈。
雨終于停了，玉蘭樹穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐α⒅�，散發(fā)著驕傲的神氣。
我不禁為此動(dòng)容，為這棵堅(jiān)忍不拔的玉蘭樹，更為這種大自然的神力。既然樹都能堅(jiān)持到底，那我為什么不行呢？
托物言志的作文 18
一抹橘紅色一點(diǎn)點(diǎn)漫過(guò)來(lái)，像一卷橘紅色的柔紗細(xì)縵，將世間萬(wàn)物朦朧在一片柔情中。獨(dú)坐黃昏，對(duì)一片蒼茫滿感空曠，盡情享受黃昏的靜美。
遠(yuǎn)處是被黃昏籠罩的高山，在天際中由深紅幻化為橘黃，又漸漸變幻成青紫色，像一幅正在融化的水彩畫，迷幻朦朧。天邊和山脊迷茫成一片，分不清山脊輪廓，仿佛兩者本應(yīng)在一起，在暮色中演變著，含蓄著，訴說(shuō)著，像是用水暈染開來(lái)，自然清奇。一會(huì)兒，又像是被人用畫筆輕點(diǎn)，天際與山巒之間出現(xiàn)幾抹嫣紅，一瞬，將天與山分開。天際愈發(fā)燦爛，山巒卻逐漸退卻顏色，一點(diǎn)一點(diǎn)黯淡下去，最后罩上鐵青色，輪廓愈發(fā)清晰，神情卻更加肅穆。在一片天色中，孤獨(dú)的沉默著，滿懷著誰(shuí)也猜不透的心事。
山腳下，一條暮色籠罩的小河鋪敘在河灘上，不急不徐地舞動(dòng)著，飄渺著。隱隱約約，似真似幻，在山的腳畔纏繞，流動(dòng)，將人間與仙境，眼前和遙遠(yuǎn)，生活和詩(shī)意，現(xiàn)在與未來(lái)連接起來(lái)。清澈空明的流水打破黃昏的寂靜，那細(xì)碎的流水聲如孩童的謠曲，似母親的叮嚀，從黃昏深處飄來(lái)，從心底涌上，喚起甜蜜，喚來(lái)溫情。伴著黃昏柔和的.暮色，悄悄然潛入心底，周身散發(fā)著光，盈潤(rùn)著溫暖。原來(lái)，生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
幾只鳥兒落在不遠(yuǎn)處的草地上，它們翩翩飛來(lái)，被暮色渲染的影影綽綽。一個(gè)個(gè)像快樂的音符，在草坪上踩出小曲，漫天靜謐的弦音緩緩鋪開。抬頭，又有幾只鳥兒無(wú)聲地飛過(guò)，背靠黃昏飛來(lái)，飛出空蕪黯淡，闖進(jìn)我全部的固執(zhí)與大膽。
黃昏，一個(gè)如詩(shī)的意境，一個(gè)如畫的風(fēng)景。與黃昏相融，同歸沉寂，沉浸在迷茫的暮色中……
目光醉，時(shí)光碎，真是愛極了記憶中的黃昏。獨(dú)坐黃昏里，感悟人與自然的和諧美妙，用晚霞將思緒撫平，將生活中的小美好娓娓道來(lái)。
托物言志的作文 19
當(dāng)春天的第一滴雨水，落在它那像雨傘一樣的綠葉上；當(dāng)夏天的第一只蟬，落在它那像柱子一樣的樹干上；當(dāng)秋天的第一片秋葉，向它揮手告別時(shí)；當(dāng)冬天的第一片雪花，擁抱著它的孤獨(dú)時(shí)——我確確實(shí)實(shí)地感受到了它的美。
在我小區(qū)，有無(wú)數(shù)棵高大挺拔的法桐樹，它們春天時(shí)嫩綠嬌弱，夏天時(shí)碧綠肥碩，秋天時(shí)五彩繽紛，冬天時(shí)凋零衰敗，
它們有著粗糙的樹干、細(xì)長(zhǎng)的枝干和碧綠可愛的葉子。雖然它不像竹子那樣生長(zhǎng)在惡劣的環(huán)境，但它亦有頑強(qiáng)的本性。有時(shí)連續(xù)幾周沒下雨，而它卻沒有一片枯葉。當(dāng)秋天所有的樹葉一片一片的落下來(lái)，走上去，沒有踩在幼苗上的心虛，也沒有走在樹枝上的凹凸不平。而是一種令人心情愉悅的感覺。
有一次，我正在樹下休息。忽然，一滴樹脂滴到了我的頭上，結(jié)果洗了好幾遍才洗掉。從此，我開始厭惡那些樹。就算是上學(xué)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞開它們。在我眼里，它們仿佛是一個(gè)個(gè)兇惡可恨的魔鬼，又像是一個(gè)個(gè)手持大刀的.刺客準(zhǔn)備沖來(lái)……
但是兩周后，我對(duì)它們的印象發(fā)生了改變。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我正往家趕。天上忽然狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，雨水像是一把把寶劍捅進(jìn)我的身體，使我冷得瑟縮發(fā)抖，但是附近卻沒有一個(gè)可以避雨的地方，我敏銳地發(fā)現(xiàn)，法桐樹下面居然是干燥的，沒有雨水，于是我克服以往的“陰影”，迫不得已才走過(guò)去避雨，雨勢(shì)漸漸小一些之后，我就飛快地跑了回去。但必須承認(rèn)，經(jīng)過(guò)此事，我并不那么厭惡它了。
冬天，我越來(lái)越喜歡它了。因?yàn)槠渌ǘ嫉蛑x，小草們也只剩下一個(gè)枯黃的根。只有它，雖然不復(fù)以往的美麗與繁盛，但它那堅(jiān)強(qiáng)的樹干，依然是如此魄力。
我常常想，我們的父母，也許就像這些法桐樹，我們只看到他們約束我們的由自，卻沒有看到他們?yōu)槲覀冋趽躏L(fēng)雨，為我們?nèi)鱿乱黄帥觥Ｎ覀円惨獙W(xué)習(xí)法桐樹的精神，不畏生活的阻撓與艱苦，勇往直前，化解所有的困難，迎來(lái)一片屬于自己的繁茂天地。
托物言志的作文 20
有時(shí)候，別人喜歡真正的你。
一杯礦泉水覺得自己沒有汽水好喝，就去找了自己的好朋友——糖，讓糖溶進(jìn)自己身體，擁有甜味。糖卻勸它說(shuō)，做真正的自己，別人才會(huì)喜歡。可它不聽糖的勸告，硬拽著糖跟自己一起。一位剛運(yùn)動(dòng)完的人喝了一口，便吐了出來(lái)，還吐了一句：“這么甜，怪不好喝�！�
那杯礦泉水一聽，覺得自己應(yīng)該少了一種味——酸。于是它又去找檸蒙，懇請(qǐng)檸蒙叔叔跟它一路。它不知道糖和檸蒙加在一起味道像“奧力給”。又一位老師講課時(shí)渴了喝了一口，也吐了出來(lái)，也說(shuō)了一句：“咋味道像奧力給，難喝死了！”
那杯礦泉水變成了一杯混合水。這次，它突發(fā)奇想，再加點(diǎn)顏料，讓自己變成可樂，一定逗人喜歡。結(jié)果還是一樣被人吐了出來(lái)。它后悔了，自己原來(lái)還被人夸純凈，可現(xiàn)在，反被譏笑，吐槽了。
這杯礦泉水的遭遇就像一個(gè)人，當(dāng)你本來(lái)就被人喜歡的時(shí)候，卻因?yàn)榱w慕另一個(gè)人，而變成了另外一個(gè)樣，卻不知道被人喜歡的是真正的'自己。
做真正的自己吧！
托物言志的作文 21
即使微小，也要盡力；即使短暫，也要綻放。
——前言
我相信，在每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)信念，因?yàn)槿诵枰拍畹闹С�。如果沒有了信念，就相當(dāng)于沒有了前進(jìn)的動(dòng)力和方向，只可能如一只無(wú)頭蒼蠅般四處亂撞，又或者像個(gè)懦夫一般不再向前，半途而廢。
往往有這樣一些人，他們可以僅憑腦海中一閃而過(guò)的念頭執(zhí)著向前，甚至舍己為人。當(dāng)然也有一些人，就算他的心中早已計(jì)劃好了一切，規(guī)劃好了所有，可仍然不敢邁出第一步，不敢像前者一般勇敢而執(zhí)著地去追求。
杭州的“最美司機(jī)”吳斌就是前者的代表。那天，當(dāng)他駕駛的大巴車行駛至錫宜高速陽(yáng)山路段時(shí)，一塊從天而降的大鐵片突然擊中了車子的擋風(fēng)玻璃。他沒有慌亂，而是忍著手臂與腹部傳來(lái)的劇烈疼痛，握緊方向盤，穩(wěn)穩(wěn)地將車停好，十分冷靜地對(duì)乘客們說(shuō)：“請(qǐng)大家趕緊下車，注意安全。”乘客們有秩序地排隊(duì)下車了，并無(wú)一人受傷，而他卻因傷勢(shì)過(guò)重去世了。危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，他第一個(gè)想到的不是自己，而是那些素不相識(shí)的陌生人，這種精神是多么可貴。往日的他，如同一朵緊裹的花蕾，毫不起眼，但當(dāng)他像曇花一樣瞬間怒放的時(shí)候，卻驚艷了世人，人們永遠(yuǎn)銘記著他那美好的品質(zhì)。
而懦弱的后者，這世間太多太多，我只想說(shuō)：你們?yōu)槭裁床蝗W(xué)一學(xué)曇花？他們醞釀了那么久，卻只為夜晚粲然一現(xiàn)，就算只有一瞬間的'美麗與一剎那的芬芳，可它們依然不會(huì)放棄，依然堅(jiān)持用全部的精力來(lái)準(zhǔn)備，將自己最美，最耀眼一面展現(xiàn)出來(lái)。而你們呢？明明自己心中有了一個(gè)想去努力的目標(biāo)，卻仍然遲遲不敢用行動(dòng)去證明，你們的行動(dòng)永遠(yuǎn)只停留在想象中。
勇敢去嘗試吧，人們！像曇花一樣綻放自己的美麗吧！
嘗試了，不留遺憾！
失敗了，那又如何？
起碼，你曾經(jīng)盛放。
托物言志的作文 22
人是懼怕黑暗的，因?yàn)楹诎当闶俏粗�，而未知是最可怕的。所以，遠(yuǎn)古的人類害怕黑夜，不敢抬頭仰視無(wú)邊的夜空。他們的生活永遠(yuǎn)無(wú)望，沒有出路，而在一個(gè)無(wú)光而晴朗的夜，他們中的一個(gè)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了夜空，走向了希望。他們的心靈中涌現(xiàn)出了探索未知的渴望，也走向了看似黑暗的未知。
白晝的光明使人向往，歡樂、贊美、無(wú)論古今人們都渴望光明。然而，在我眼中黑暗而又綴滿星光的.夜空更值得贊美。在星空中，我看到了宇宙中深藏的智慧與光明。雖然無(wú)人能領(lǐng)悟它，但它卻始終藏在夜空中，成為人類一切努力的終極目標(biāo)，探索它向著無(wú)限的未知挺進(jìn)，便是生命輪回的最終意義。
仰望星空，這是人是一切智能生命與生俱來(lái)的本能。仰望夜空，便是對(duì)未來(lái)的憧憬，便是希望與信念的延續(xù)。
夜的星空是人類前行的信念，更是人心中至高無(wú)上的深遠(yuǎn)的美。星空，它隱去了每一顆星的細(xì)節(jié)，只把它們化為點(diǎn)的排列。宇宙的意義便是如此，無(wú)論多么輝煌燦爛的文明，終究只是宇宙生命中微不足道的一點(diǎn)。最終必定會(huì)結(jié)束—沒有什么是永恒的。夜空這一無(wú)法重復(fù)，空前絕后的畫卷，匯聚一切。數(shù)百光年的空間，近乎無(wú)限的物質(zhì)和能量以光的形式在天空的巨幕上呈現(xiàn)，無(wú)一遺漏。它的豐富、它的燦爛、它的深遠(yuǎn)任何事物都無(wú)可比擬。
夜空，深遠(yuǎn)、廣闊、壯麗而又黑暗。我們也屬于夜空，是也空中極其暗淡的一點(diǎn)。我們?nèi)祟悳\薄、渺小、細(xì)微而又有智慧，正是因?yàn)槲覀儞碛杏钪嬷凶钫滟F的東西—智慧，使我們擁有探索夜空，探索黑暗的力量。它使我們擁有信念和希望，敢于探索未知！
托物言志的作文 23
我家有很多植物，比如：仙人掌，多肉、月季花……其中，我最贊美的是奇怪的蘆薈。
早上，我去給植物澆水，我每次都先澆蘆薈，我好奇地自言自語(yǔ)：“唉！蘆薈，你是什么？你可以結(jié)果嗎？你可以吃嗎？”這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，聽到我的話，笑著說(shuō)道：“你可真會(huì)想象。”
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了蘆薈。夢(mèng)中，我愣了愣問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”蘆薈回答道：“你喜歡的蘆薈呀！”“你回答我一個(gè)問(wèn)題，你可以結(jié)果實(shí)嗎？”它說(shuō)：“當(dāng)然不行。”我失望極了�！暗�，我有大用處呀！”“什么大用處呀？唉，別走呀？”這時(shí)，我醒了。
第二天早上，我急沖沖地去問(wèn)爸爸：“爸爸，你說(shuō)，蘆薈有什么大用處呀？”爸爸賣著關(guān)子回答說(shuō)：“在你需要的時(shí)候再告訴你！”
夏天，我的腿突然長(zhǎng)了“痘”，爸爸說(shuō)：“蘆薈可以治。”
過(guò)了兩天，我的腿真的`好了。
蘆薈，你真神奇啊。我知道你雖然不比其他植物耀眼，但你有真本領(lǐng)，我贊美你，向你學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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