初三上學(xué)期期末考試作文
【作文題目】
韓愈有言：“人非生而知之者，孰能無(wú)惑?”惑，即疑惑、困惑、迷惑……學(xué)習(xí)中我們?cè)嬗幸苫�，生活中我們�(cè)龅嚼Щ�、感到迷惑。我們成長(zhǎng)過(guò)程其實(shí)就是一個(gè)“解惑”的過(guò)程。學(xué)習(xí)中我們勤學(xué)好問(wèn)，不懈努力，解決了一個(gè)又一個(gè)學(xué)業(yè)上的疑惑，收獲了知識(shí)財(cái)富;生活中我們反省深思，不斷探求，解決了一個(gè)有一個(gè)思想上的困惑，豐富了人生的閱歷……你一定有這樣的經(jīng)歷或感悟，請(qǐng)以“解惑”為題目，寫一篇文章。
要求：1.、請(qǐng)將題目抄在答題紙上。2、文體不限(詩(shī)歌除外)3、不少于600字。4、作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
【范文一】
“教師是人類靈魂的工程師”這個(gè)名言是由加里寧提出來(lái)的，他說(shuō)：“很多教師常常忘記他們應(yīng)該是教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。”靈魂在這里的含義指思想、精神，不是指道德，或者說(shuō)至少現(xiàn)在還不是指道德，或者說(shuō)至少現(xiàn)在社會(huì)還沒(méi)有資格指責(zé)教師不是道德的化身。 在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，新東方特意整理收集了大量的有關(guān)教師節(jié)的作文，希望所有的老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康。
金風(fēng)送爽天高云淡在田野里在果園中是一派繁忙景象秋風(fēng)吹黃了種子吹彎了稻子的腰也吹開了莊稼人與果農(nóng)的笑臉。在這個(gè)金色的豐收時(shí)節(jié)我們迎來(lái)了第22個(gè)教師節(jié)。
是誰(shuí)把我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室教給我們豐富的知識(shí)?是誰(shuí)在學(xué)習(xí)和生活給予我們諄諄教導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)懷?又是誰(shuí)帶領(lǐng)我們?cè)陬}海中劈滔斬浪?是您!敬愛的老師!
“師者所以傳道授業(yè)解惑也。”小學(xué)教我的語(yǔ)文老師姓周我在學(xué)習(xí)思想上受了她很大的感染周老師在課堂上講課的時(shí)候神情是那么認(rèn)真嚴(yán)肅。每次講課文她總是先指名朗讀再點(diǎn)評(píng)優(yōu)點(diǎn)和不足讓我們汲取別人的長(zhǎng)處避免犯別人的錯(cuò)誤之后老師再給我們范讀周老師讀課文時(shí)而高亢時(shí)而低沉?xí)r而舒緩時(shí)而急促感情充沛像是一支動(dòng)人的交響樂(lè)讓我們能更好地領(lǐng)悟文章的意境讀完課文后周老師便講解課文。
而且周老師對(duì)課文的分析精要而深刻深入淺出有條有理生動(dòng)詳細(xì)每一篇課文都有周老師獨(dú)到的見解再難再枯燥的知識(shí)都化難為易能被我們消化。最后周老師再總結(jié)課文分析作者的寫作方法聯(lián)系生活讓我們學(xué)以致用。周老師還經(jīng)常給我們講一些課外知識(shí)開闊了我們的視野讓我們懂得了很多學(xué)會(huì)了舉一反三周老師的講授真像一場(chǎng)春雨灑在我們渴求知識(shí)的心田上。讓我們感到學(xué)習(xí)是多么有趣!
周老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們多讀書讀好書以不斷充實(shí)自我而我們也懂得您對(duì)我們深深的寄托與希望。周老師您放心我們一定不辜負(fù)您對(duì)我們的殷切希望好好學(xué)習(xí)知識(shí)長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)!
在教師這個(gè)神圣的職業(yè)中有多少像周老師這樣的人啊!老師您為了學(xué)生的成長(zhǎng)付出了多少時(shí)間和汗水!您手上的老繭與夜晚熬紅的雙眼就是您對(duì)工作認(rèn)真的最好詮釋。您在講臺(tái)上書寫著您對(duì)學(xué)生的關(guān)心對(duì)工作的責(zé)任心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著您默默奉獻(xiàn)無(wú)怨無(wú)悔粉筆染白了頭發(fā)您也全然不顧只要能收獲學(xué)生的進(jìn)步您就心滿意足了!
老師像紅燭燃燒自己照亮別人;老師像春蠶吐盡蠶絲給他人溫暖。千千萬(wàn)萬(wàn)老師用他們自己的行動(dòng)譜出了一曲教師的贊歌!
【范文二】
解惑可以使人進(jìn)步，正因?yàn)樵谌松牡缆飞衔覀兘鉀Q了自己的困惑才可以見到另一片天空。
“啪”一聲大響我砸下了琴蓋，為什么要這么多個(gè)沒(méi)日沒(méi)夜的苦練，為什么要堅(jiān)持下去，又不可以保證自己在音樂(lè)方面有什么大的發(fā)展前途，為什么要犧牲那么多的娛樂(lè)時(shí)間?又是一次聚會(huì)，又是一次因?yàn)橐毲俣荒苋ィ覑琅淖谝巫由�，媽媽聞聲而�?lái)，我抬起頭氣憤的問(wèn)她：“為什么要堅(jiān)持下去，我不會(huì)出名的，我不會(huì)在這方面有什么大的成績(jī)!”出乎意料，媽媽沒(méi)有生氣，只是微笑著放下手中剛洗好的衣服，輕松的語(yǔ)氣說(shuō)道：“既然你累了，那咱們就出去散散心，順便把你的疑惑解決掉!”
隨之，我們來(lái)到了郊區(qū)的一座山腳下，我異常興奮，笑得合不攏嘴：“太好了!我最喜歡出來(lái)玩!我最喜歡爬山了!”媽媽只是笑笑，并沒(méi)有說(shuō)什么。
我想上跑去，一邊跑一邊對(duì)媽媽說(shuō)道：“快點(diǎn)啊快點(diǎn)啊!”而媽媽卻始終是一個(gè)速度不快不慢地向前，沒(méi)有停頓，我繼續(xù)向上跑去，并沒(méi)有理會(huì)她。
慢慢的我沒(méi)了力氣，走一會(huì)歇一會(huì)，但卻被迷人的景色所吸引，不覺得太累，我繼續(xù)走著，又過(guò)了一會(huì)，十分的疲憊涌上心頭，腳酸的要命，再好的景色也無(wú)法吸引我了，干脆我停了下來(lái)，坐在了臺(tái)階上，正午的太陽(yáng)毒辣辣的，一點(diǎn)一點(diǎn)的炙烤著我的皮膚，看到的景色不再美麗，取而代之的是乏味與枯燥，不一會(huì)，媽媽跟了上來(lái)，絲毫不見她有多累，我只好說(shuō)著“媽，我爬不動(dòng)了，咱倆下去吧。”媽媽笑了笑，拉上我的手：“沒(méi)事，你可以的，快來(lái)!”我只好無(wú)奈的抱怨了兩句，嘆了口氣跟了上去，慢慢的走著走著還真的不是太累了，偶爾會(huì)吹來(lái)一陣一陣的涼風(fēng)，清清爽爽的好不愜意!周遭的景色也迷人了起來(lái)……
不一會(huì)我們到了山頂，好美!向下看去，滿目盡是綠油油的樹木，偶爾傳來(lái)幾聲鳥鳴，心情舒暢。媽媽說(shuō)到：“看，堅(jiān)持下來(lái)就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)美景，無(wú)論會(huì)不會(huì)太美，但總會(huì)有你沒(méi)看過(guò)的景色，體會(huì)到那種成功的快樂(lè)。”我望望走過(guò)的路，若有所思。
通過(guò)爬山解決了我對(duì)堅(jiān)持的困惑，豐富了我的人生閱歷，讓我明白了：堅(jiān)持下去，就一定會(huì)看到另一種自己沒(méi)看過(guò)的景色，會(huì)有收獲堅(jiān)持過(guò)的喜悅，也將體會(huì)到成功的快樂(lè)。
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