保護(hù)環(huán)境初三作文集錦4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境初三作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)環(huán)境初三作文 篇1
《超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)》這部國(guó)產(chǎn)災(zāi)難大片也像一陣強(qiáng)臺(tái)風(fēng)席卷校園、政府機(jī)關(guān)、工廠(chǎng)……在每一位觀(guān)眾的心中留下深深的痕跡珍愛(ài)生命保護(hù)環(huán)境初三作文珍愛(ài)生命保護(hù)環(huán)境初三作文。該片之所以有如此大的魅力，在于它向人們展示了一種偉大的人性和生命的奇跡。
當(dāng)熱帶風(fēng)暴藍(lán)鯨向沿海地區(qū)進(jìn)發(fā) 、而臺(tái)風(fēng)預(yù)測(cè)正確率只有50%時(shí)，面對(duì)38個(gè)億的經(jīng)濟(jì)損失和120萬(wàn)人的生命安全，市長(zhǎng)堅(jiān)定地選擇了后者�！柏�(cái)產(chǎn)有價(jià)，生命無(wú)價(jià)”，寧可“十防九空”也不能“放松一次”，作為一名市長(zhǎng)——人民的父母官，他深知決定人民命運(yùn)的決策只有一兩次，所以他力排眾議，在讓大家觀(guān)看了震撼人心的1956年強(qiáng)臺(tái)風(fēng)資料片后作出了120萬(wàn)人大撤退的決議。緊接著真正的戰(zhàn)斗打響了!在災(zāi)難面前人們顯得那么渺小，而他們與災(zāi)難搏斗、與死神抗?fàn)幍木裼质悄敲磦ゴ�、那么可歌可�?市長(zhǎng)大人親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮作戰(zhàn)，他將自己的生死置之度外，始終把別人的生命安危放在第一位：下令全力搶救一名垂危的孕婦、不顧頭頂“嗤嗤”作響的導(dǎo)火線(xiàn)營(yíng)救一名小偷、縱身洪水中與鯊魚(yú)搏擊……市長(zhǎng)的一番話(huà)更讓人難以忘卻：“救120萬(wàn)人是救，救一人也是救!”“在死神面前每一個(gè)人的生命都是平等的!”當(dāng)他站在臺(tái)風(fēng)眼下時(shí)、當(dāng)他望著自己4年的政績(jī)化為泡影時(shí)、當(dāng)他聽(tīng)到嬰兒的啼哭聲時(shí)，他可謂百感交集卻又無(wú)怨無(wú)悔。就是這么一位舍生忘死、身先士卒的人民公仆，怎不叫人肅然起敬?
影片中可圈可點(diǎn)的人物形象還很多：年輕的實(shí)習(xí)醫(yī)生在與死神的搏斗中成長(zhǎng);雖被撤職卻對(duì)人民不離不棄的鎮(zhèn)長(zhǎng)讓人感懷;“大災(zāi)將至，用兵之時(shí)”，總是站在“戰(zhàn)爭(zhēng)”最前線(xiàn)的人民子弟兵可敬可佩;著名氣象專(zhuān)家、市長(zhǎng)的老師陳女士，正如追風(fēng)族信天翁所說(shuō)：“一個(gè)不錯(cuò)的老師!”她通過(guò)精確的數(shù)據(jù)計(jì)算和科學(xué)的判斷從而達(dá)到藝術(shù)靈感的突破，從她身上我們看到了一位氣象學(xué)專(zhuān)家肩負(fù)的重要職責(zé)。
善良無(wú)私的心和團(tuán)結(jié)一致的力量征服了可怕的災(zāi)難，但今天的“藍(lán)鯨”過(guò)去了，明天更強(qiáng)大的自然災(zāi)害卻防不勝防，因?yàn)槿祟?lèi)賴(lài)以生存的地球還在被破壞!未雨綢繆，從現(xiàn)在起讓大家共同攜起手來(lái)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)家園吧!相信眾志成城，影片中孩子們那些天真無(wú)邪的笑容一定會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中永存!
保護(hù)環(huán)境初三作文 篇2
在浩瀚的宇宙中，有一個(gè)小小的發(fā)藍(lán)光的點(diǎn)，那就是我們的家園——地球。
擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的美好家園是每個(gè)人的期望。只有人人擁有一個(gè)有利于工作、生活的清潔而優(yōu)美的環(huán)境，才會(huì)使人快樂(lè)幸福的生活，身體健康才會(huì)有保障。但是一幕幕慘不忍睹的場(chǎng)景經(jīng)常在眼前出現(xiàn)。當(dāng)我見(jiàn)到一塊草地的草被踐踏得東倒西歪，上面亂七八遭地散落著廢紙、塑料袋、食品盒、被人啃剩下的骨頭……這樣的美好環(huán)境被人污染、破壞時(shí)；當(dāng)我看到蔚藍(lán)的天空被濃煙籠罩時(shí)；當(dāng)我看到河中漂流的各種廢品時(shí)，就想起了“環(huán)�！眱勺郑覀兡転榄h(huán)保做些什么呢？
節(jié)約能源減少污染
節(jié)約用水，我們是可以做到的。每一個(gè)人都節(jié)約用水，不亂用水、玩水。如果每個(gè)人都這樣做了，就能解決供水難的問(wèn)題。同時(shí)，臟水污水也可以大大減少。至于電嘛，我們應(yīng)該隨手關(guān)燈，及時(shí)關(guān)閉空調(diào)、電視機(jī)等。這樣就可以減少用電量。另外，我們還應(yīng)該少用空調(diào)，因?yàn)榭照{(diào)既用電多，又不利于身體健康。雖然現(xiàn)在用電已不再是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，但是這也是一個(gè)環(huán)境問(wèn)題。因?yàn)槲覈?guó)的電75%是靠煤炭來(lái)發(fā)的。目前已經(jīng)知道燃煤至少對(duì)空氣有三種影響，嚴(yán)重污染了環(huán)境，給人類(lèi)，地球上的其它生物以及地球都會(huì)帶來(lái)極大的危害。
綠色消費(fèi)選購(gòu)環(huán)保
我們?cè)谙M(fèi)時(shí)，應(yīng)該盡量選擇綠色消費(fèi)，選購(gòu)環(huán)保。例如洗衣粉，應(yīng)購(gòu)買(mǎi)和使用無(wú)磷洗衣粉，這樣就可以減少磷對(duì)水的污染。用環(huán)保電池可以減少汞、鉛對(duì)地面的污染。購(gòu)買(mǎi)“綠色食品”，這樣還可以引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行綠色生產(chǎn)。
重復(fù)使用多次利用
在我們購(gòu)買(mǎi)東西的時(shí)候，要把手中的鈔票變成“綠色選票”，我們要購(gòu)買(mǎi)一些可多次使用的產(chǎn)品，盡量少用一次性的產(chǎn)品，這樣既省錢(qián)，又可以引導(dǎo)生產(chǎn)廠(chǎng)家進(jìn)行生產(chǎn)轉(zhuǎn)軌。我們應(yīng)該買(mǎi)有利于環(huán)保的，有價(jià)值的.東西，使購(gòu)買(mǎi)的東西能物盡其用，使有限的資源可以循環(huán)使用，既節(jié)省資源，又減少環(huán)境污染。
分類(lèi)回收循環(huán)再生
地球上的資源是有限的，但人類(lèi)對(duì)物質(zhì)的追求是無(wú)限的。為調(diào)節(jié)這樣的矛盾，我們應(yīng)該將自己身邊的廢品進(jìn)行回收。我們要撿回張張廢紙，撿起每個(gè)飲料瓶等可以再利用的廢品，并把這些廢品進(jìn)行分類(lèi)和再加工處理，使這些廢品能夠重新使用。這樣既節(jié)省了資源，又減少了垃圾的數(shù)量。污染也就少了。但是污染是絕對(duì)有的，我們只要盡可能的把污染率降到最低，就算做到了自己的本分，履行了應(yīng)盡的環(huán)保義務(wù)。
環(huán)保應(yīng)從我們身邊做起，從小事做起。改善環(huán)境，拯救地球，保護(hù)后代，需要的是每個(gè)人的共同努力。愿人人自覺(jué)參與環(huán)保，變自己的家園更美好！
保護(hù)環(huán)境初三作文 篇3
我們生活在生物圈之中，地球是我們賴(lài)以生存的環(huán)境，是人類(lèi)的母親，更是我們不可缺少的依靠。
在這個(gè)美麗富饒的星球上，人類(lèi)是唯一有智慧的生物。但是人類(lèi)，以為有智慧就可以稱(chēng)霸世界了，但這正是人類(lèi)愚蠢的地方，以至于聰明反被聰明誤。人類(lèi)自誕生起，一切衣食住行及生產(chǎn)、生活、無(wú)不依賴(lài)于我們所生存的這個(gè)地球，森林、海洋、土壤、草原、野生動(dòng)植物等。人類(lèi)對(duì)自然的破壞卻使得這個(gè)星球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境帶來(lái)了壓力。人類(lèi)是多么殘忍的傷害我們的母親�。∫�，我們生存的環(huán)境是從長(zhǎng)輩們身上繼承下去從子孫那里借來(lái)的，有什么理由破壞呢？那在城市里的行道樹(shù)啊，你們有多么大的使命，你們渴望有一片綠蔭，但城市里車(chē)來(lái)車(chē)往一整天空氣都是骯臟的，渾濁的。地球上那些默默無(wú)聞的大樹(shù)，卻遭受著人類(lèi)濫砍濫伐的噩夢(mèng)的困擾，它們也怕地球會(huì)烏煙瘴氣的。我們生存的環(huán)境中的水，也在一天天地變質(zhì)，一天天的減少，但是人類(lèi)卻還執(zhí)迷不悟，把田地改成樓房，圍湖造田，使泥沙量變多，人類(lèi)為什么只顧眼前利益呢，為什么不想想后來(lái)呢？
惡有惡報(bào)，因人類(lèi)濫砍濫伐，隨著森林不斷的減少，沙漠不斷的蔓延，旱災(zāi)肆虐。人類(lèi)所需要的許多資源本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的，但無(wú)情的人類(lèi)破壞了它們，造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。人們?cè)缰绱耍瑸楹芜�花那么多錢(qián)來(lái)救死扶傷呢？我們沒(méi)有繼承應(yīng)該繼承的，我們沒(méi)有丟棄應(yīng)該丟棄的。應(yīng)該繼承的是什么？是自然的生命力和逆境自強(qiáng)的奮斗精神。應(yīng)該扔掉的是什么？是鴕鳥(niǎo)的心態(tài)和急功近利的思維！現(xiàn)在的光污染，化學(xué)污染，白色污染，水污染等污染，不都是人類(lèi)一手造成的嗎？這樣的悲劇，原因還是在于人類(lèi)�。�
我們應(yīng)保護(hù)好地球，過(guò)低碳生活，地球母親已經(jīng)很累了，默默承受著人類(lèi)的罪，地球母親意冷心灰，每天流下傷心眼淚。我們不應(yīng)做點(diǎn)什么嗎？
環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在、還是未來(lái)，少不了我們每一個(gè)公民的努力，讓我們從小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，讓我們攜起手來(lái)共同營(yíng)造文明和諧和環(huán)境吧！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空中放飛希望。
保護(hù)環(huán)境初三作文 篇4
保護(hù)我們身邊的環(huán)境，是我們的責(zé)任。說(shuō)保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)這樣的話(huà)的人大有人在，可真正做到的有多少，微乎其微。
我們知道，保護(hù)環(huán)境先要從身邊的點(diǎn)滴小事做起。放學(xué)回家后，看到家里整整齊齊，那一定是媽媽的功勞。第二天上學(xué)路上，道路一塵不染，那是清潔工的任務(wù)，到教室，看到教室煥然一新，那是同學(xué)們共同努力的成果。
這些都是不必要的，如果我們物品擺放的很整齊，垃圾丟到垃圾箱里，上了一天班的媽媽就不會(huì)這么勞累。如果我們?cè)诼飞习蚜闶炒诺街付ǖ奈恢�，就�?huì)為清潔工減輕一些負(fù)擔(dān)。打掃教室就更不用說(shuō)了，同學(xué)們都有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，撿起桌下的一張紙，就意味著干值日的同學(xué)可以早一點(diǎn)回家。
保護(hù)環(huán)境不僅是撿起身邊的垃圾，讓周?chē)麧�，還要讓耳朵清凈。
公園里，每天的游客很多。早上，有些老人喜歡唱歌，在廣場(chǎng)上跳舞，這些都少不了聲音。再加上孩童玩耍、大人們聊天、商販們吆喝的聲音，似乎讓原本安靜的公園變得嘈雜。物理課也學(xué)到了關(guān)于聲音的課時(shí)，我們也了解到了聽(tīng)力對(duì)我們的重要性，所以保護(hù)環(huán)境少不了讓耳朵清凈。
保護(hù)環(huán)境最根本的的還是保護(hù)空氣。
工廠(chǎng)排放污水、釋放有毒物質(zhì)都會(huì)影響環(huán)境，解決空氣污染是當(dāng)前的任務(wù)。我們山東的空氣質(zhì)量一直是良，怎樣才能改善呢？據(jù)統(tǒng)計(jì)，濟(jì)南某日空氣質(zhì)量為嚴(yán)重污染，PM2.5、PM10等有害氣體增加，使市民的身體健康遭到嚴(yán)重危害。
光說(shuō)不練假把式，讓美好的光環(huán)從我們身邊擴(kuò)散。
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