【精品】初三的滋味作文五篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的初三的滋味作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初三的滋味作文 篇1
今天是風和日麗的好天氣,爸爸說下午帶我去水庫釣魚,我聽了之后很高興,多么想讓下午快點到來,
成功的滋味。
漫長的上午終于過完了,我迫不及待地要求爸爸快點去水庫釣魚,爸爸卻說天氣太熱,等過了2點再說吧!
我無可奈何,只好聽從“老頭子”的命令。兩點過了,爸爸和我去了水庫,拿出釣魚竿,拿出魚食,做好釣魚準備。
只見這里綠樹成陰,鮮花盛開,小鳥在樹上嘰嘰喳喳,好像在歡迎我們的到來。
我把魚竿拋到水里等魚上鉤。魚竿動了一下我把魚竿提起來,魚鉤上卻沒魚了,也沒有魚食了。可惡的小魚,你不上鉤還可以,但不能把我的魚食也偷走了,如果讓我抓到了,我一定把你碎尸萬段!
哎,倒霉。
我不想半途而廢,也不能灰心。
爸爸告訴我,小魚不會輕易上鉤,它先碰一下,看看有沒有動靜,再吃食。所以,第一桿沒有釣到魚,得看看是不是假的,但不要輕易下結(jié)論,再輕輕碰一下看看是不是假的再下結(jié)論。
我又把魚竿上掛上魚餌,拋到水里,開始等。
過了一會兒,魚竿開始動了,我輕輕地動了一下,魚竿動得更厲害了。我一提魚竿,出現(xiàn)了一條大魚。哇噻!我成功了!我成功了!
成功,是人生中必定經(jīng)歷的,人生有“酸,甜,苦,辣”成功的滋味是甜的,使人感到美滋滋,很興奮。我也嘗到過成功的滋味,那種感覺,令人回味無窮,想到那種感覺,到現(xiàn)在還感到高興!
記得那是初一的時候,我做數(shù)學題總只粗心大意,丟三落四,每次考試,難題不出錯,偏偏最容易的題目就出錯,老師也為此好幾次找我談話,每次我都下決心不要粗心大意,努力考好,但是每次也都不如所愿。后來漸漸的,慢慢克服這種習慣,壞習慣也改掉了。學習成績也上升了。
期末考試終于來臨了,我滿懷希望來得考場……
數(shù)學考試即將開始了,我有激動,又害怕,心里拼命說:“加油,不要粗心,這是很關鍵的一場考試,如果考的不好,那么我的成績在班上的排名就會下降!蔽亿s緊把老師所教的知識在腦海里回想一遍。
老師把試卷發(fā)下來了,我先粗略的把試卷瀏覽一遍,然后寫上班名,姓名,座號。寫好后,我從第一題開始做……暈!最后一題怎么這么眼熟,但又想不起來該怎么做。我再次把老師所教的知識再想一遍,然后找到解題的思路,我高興的把答案寫下去,然后認真檢查3遍都沒發(fā)現(xiàn)錯誤……
到那學生手冊的時候,老是說我的數(shù)學全級第一。我非常高興,興奮。我嘗到了成功的滋味!
初三的滋味作文 篇2
糖果是甜的,檸檬是酸的,杏仁是苦的,辣椒是辣的。成長——是什么滋味呢?
七歲的那年,天真爛漫,活潑可愛。我興高采烈的的跑到姥姥家,把嬸嬸剛剛給的糖果大方的貢獻了出去,“姥姥,給!可甜了”說完嘿嘿一笑,充滿了欣喜和自豪,姥姥寵溺的拍拍我的頭:“寶貝兒,姥姥不吃,姥姥不喜歡吃糖。你吃吧!”我倔強的扭扭頭,一把拽起姥姥的手,硬是將糖果塞到了她手里,“不要,我們一起吃!”說完便剝開一塊草莓味果糖,跳高塞進姥姥嘴里,然后自己也享受了起來,看著姥姥親切的笑容,我心中越發(fā)開心,恩,成長。真甜!
十七歲這年,熱情洋溢,伶俐開朗。窗外群星璀璨,屋內(nèi)作業(yè)堆積如山,看著一張張空白的試卷,我大聲地抗議著:“啊,呀!你們累死我得了。 蔽蚁裰恍沽藲獾钠で,癱坐在寫字臺前,越想越憋氣,不行!憑什么你們在客廳里看著美劇其樂融融,我擱這奮筆疾書埋頭苦干!嗚嗚。我憤怒的拽開臥室門,向外咆哮著:“高子辰!過來伺候!”弟弟頓時變了表情,一臉無辜畢恭畢敬的端來一碟杏仁,唯唯諾諾的站在旁邊。我看著弟弟此時的衰樣,不禁情操大好,揮揮手道:“退下!|”待到臥室門關閉,我又轉(zhuǎn)身投入題海,拿起一旁的杏仁,嘖嘖~澀!哎!成長。真苦!
成長意味著經(jīng)歷,意味著收獲和失去,像糖果,像檸檬,像杏仁,像檸檬,像辣椒。永遠敘不完的成長滋味,只有自己才能慢慢品味。
初三的滋味作文 篇3
在我的眼中,秋天是悲傷的,沒有什么神韻,除了一片豐收的景象!扒镲L掃落葉”,不錯的,只要秋風拂過,地上便滿是金黃的葉子,默默地吐訴著它們的凄涼和悲慘,讀過馬致遠的秋思,就會明白正是現(xiàn)在這個處境。
我懷著掃興地心情在灌木叢邊走了一陣,什么綠色都沒發(fā)現(xiàn),哪怕是枯黃的葉脈滲出幾處星星綠點。我一臉茫然,秋天早不是什么盼景,秋的韻味也只是這冷漠的一切,我沒抱多大希望,準備坐船上島。
上了船,猛然感受到風的凜冽和蕭瑟,不免又一陣悲切涌上心頭,秋的冷酷讓我心灰意冷。一切都失去了它們原本擁有的,這一切使我乏味。
我下了船,上了島,一切也都是光禿禿的,空虛吞噬了我的心里,我下意識的走向島上的灌木,卻發(fā)現(xiàn)它-----許多金黃金黃的花,心中一陣莫名的驚喜,它們十分耀眼,似乎與這荒涼憂傷的秋天毫不吻合,它們盡力綻放出黃色的光芒。
我怔住了,剎那間,我想起了我的姥爺,他是一位老軍人,為了保衛(wèi)和解放中國,他十幾歲就參加了解放軍,在國家最淪敗破落的時候,他沒有唾棄祖國,與千千萬萬的人民凝成一團,沒有退縮,共同攜手把敵人趕出中國。為了祖國,的像姥爺一樣人哪怕犧牲自己生命也毫不含糊,烈士的鮮血染紅了祖國山山水水,讓不屈的中國又重新昂首挺胸地屹立在東方。
菊花依然奪目地開放在那近處,而我卻感受到了靈魂的訴說和共鳴。它們更顯得嬌小可愛,一朵朵形態(tài)各異,十分誘人。秋風吹過,菊花隨風搖曳,相互簇擁,沒有一枝是敬畏秋天的,眼下是菊花,耳邊卻是“我自橫刀向天笑,留得肝膽兩昆侖”的豪情。
姥爺是個軍人,現(xiàn)在雖已80多歲,腰板依然硬朗,而最為吸引我的是,我對他的嘮叨情有獨鐘。他喜歡寫他的故事,用他的幽默說話,他對生活永遠保持一顆樂觀的心,無論何時都相信日子會越來越幸福,越來越美好。
回想起以前,在人生低谷的.時候,多虧了爸媽的訓導和鼓勵,才讓我重新找到自我,重新塑造自己,升回人生的新高度。而現(xiàn)在面對低谷,我又有什么好敬畏的呢?秋天固然無情,但它仍是一年中四季中的部分,就如人生不僅僅需要甜蜜,也需有酸、苦、辣。這樣生活才豐富多彩,充滿樂趣。失敗和困境,蕭瑟和迷茫,所謂的低谷又算什么呢?這些都會隨著時間的推移,都會過去和消失的。
總會過去的,這就需要保持一顆樂觀向上的心。想到這,我的眼睛變成更加清澈,視線更加清楚,“秋風掃落葉”似乎也變得十分有韻味了,小溪的潺潺,金黃的落葉,它們原來是如此美麗和富有聲韻……
于是我加快腳步,一路小跑回到我心愛的家。
初三的滋味作文 篇4
當“720。3”這個數(shù)字赫然顯示在電腦屏幕上時,我握住鼠標的手顫抖了。一股激動的洪流涌上心頭,喜極而泣。在飽嘗了三年拼搏的苦澀之后,今日終于品到了甜美的豐收。
拼搏的滋味是苦澀的。萬家燈火在濃濃的夜色中漸漸消熄。一盞孤獨的臺燈伴著我執(zhí)筆,眼前密密麻麻的文字變得重疊起來,我再一次將沉重的眼皮勉強撐起,時不時摸摸已經(jīng)磨起水泡的手指,酸澀通紅,似乎已經(jīng)磨平了指紋,每一次用力都會有一種鉆心的疼痛。桌上的鬧鐘不停止奔跑,卷子與筆記在一頁頁增厚,但那個疲憊的身影曾未改變。月下拼搏,它的滋味就像淚水,干咸,苦澀。我知道,月亮也知道。
拼搏的滋味是酸楚的。一張張卷子飄飄然落在我的桌角,上面的分數(shù)如晴天霹靂,刺眼而又沉重,伴著同學們詫異的眼神,卻要裝作毫不在意,扯起僵硬的嘴角。每當聽到他們高高在上的成績,剛剛堆起的弱小堅強又一次碰壁。當別人在操場上生龍活虎,酣暢淋漓時,我卻躲在樹蔭下,拿著習題、筆記。放學的校車上同學們可以放聲歡笑,而我也只能伴著微黃的路燈與閃閃綽影繼續(xù)復習。我知道,沒有好的成績,我就沒有放松的權(quán)利。我的內(nèi)心冰涼,但也只能咽下一口熱水,借著余溫,將酸楚咽進肚里,拼搏的滋味是酸楚。我將筆應盡全力劃過草稿紙,這種滋味我知道,破碎的紙也知道。
而現(xiàn)在,當成績公布的那一刻起,之前的所有苦澀付之東流,以往的酸楚也煙消云散,一顆緊懸在喉嚨的心也終于釋然落下。我第一次品嘗到了拼搏帶來的快樂,苦盡甘來的喜悅,沒有什么比拼搏的果實更加甜美。世界的每一個角落都涂滿了糖果般絢麗的色彩,我的嘴角咧到了耳朵。這種甘甜的滋味,我知道,一切都知道。
中考已經(jīng)告一段落,新一輪拼搏即將開始,人生亦是如此。“現(xiàn)在的辛苦,是因為在走上坡路。”當你飽嘗拼搏之苦時,熟不知勝利的甜蜜漸行漸近。酸甜苦辣各具特色,但未有拼搏的滋味,讓人回味無窮。
初三的滋味作文 篇5
我思索著……初三學期一開始,老師就說:“同學們要以飽滿的情緒迎接初三!蔽覍嵲谙氩怀鰹槭茬垡谩坝印边@個詞語,它的滋味實在是……
一天之中最艱難的莫過于早上從床上爬起,在和自己進行幾輪斗爭之后,又被暖暖的被窩打敗了。然而在媽媽“鬼纏身”般的“起床啦!”中又開始了新一天的生活。
上學途中,嘴里還不時念叨著“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!,深怕昨天語文小考不合格而被罰寫的悲劇重演。不經(jīng)意間,瞥見仿佛昨天還光禿禿的草地已經(jīng)有綠的鬧意了。一年之計在于春,一日之計在于辰,于是又接著背誦永遠都背不完的名句。
忙碌的生活就連吃飯都像打游擊戰(zhàn),趁旁人不注意插入隊列,為了只是可以早點吃完午餐去攻克剛剛沒有解開的習題,一上午雖是緊張,但吃飯說話兩不誤。教室里頓時變成了菜市場,不同的是飯香味中夾雜著電流方向,酸堿鹽,ABC和雙溪舴艨舟…。
眼皮最不爭氣的時候就是下午,那時恨不得在自己眼睛上裝個夾子,“關關雎鳩,在河之州…”閉上雙眼享受一下詩的意蘊,然而醉翁之意不在酒,嘴還在跟著老師動,大腦已經(jīng)進入半休眠狀態(tài)。
最期待的是放學——向往家中餐桌上那香噴噴的佳肴;最畏懼的也是放學——當美餐一頓后,便開始夜以繼日的題海戰(zhàn)。一張咫尺的課桌,上面摞滿了書本,一只寸長的筆在龍飛鳳舞。一盞黃昏的臺燈,籠罩著我疲憊的身軀。這,就是初三的夜生活。我常常在書山中做電子定向移動,最常聽到的也是12點的鐘聲。直到母親喊著“快睡吧”!才知道原來日歷已經(jīng)翻到下一頁了…。
看著可憐的分數(shù)又聽著長輩們的安慰,歡喜和憂愁同時都來找我,我只得開啟心門的一道縫隙,只許擠進能夠影響我的話語。我是“文理”矛盾激化的產(chǎn)物,我只能小心地掌握我人生的航輪,不讓它被任何一股暗流帶向昏暗的深海。
終于躺在床上了,摟著自己心愛的抱抱熊,好像已經(jīng)很久沒有愜意了,初三歲月給了我們困難,我們在人生第一道門前摸爬滾打地尋找著路;初三歲月給了我們心靈上的成熟,我們已經(jīng)懂得困難的不是付出,而是付出往往是收獲的幾倍;初三歲月給了我們對生活的熱愛,我們珍惜從指縫間擠出的每一秒鐘……這些足以讓我們迎接它,珍惜它。
初三歲月的滋味實在是很美妙,它只有一次。我眨眨眼睛,從書香中咀嚼著那番滋味……
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